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「愛•節能」創意寫作比賽旨在激發中小學生使用電子平臺進行中文寫作的興趣,提高學生中文溝通和交流的能力,鼓勵學生進行創造性思維,培養學生創新精神和實踐能力,積極促進他們對全世界共同關心的能源問題的認知,增強節能「從我做起」的使命感和責任感,與全世界分享自己的節能經驗。參與此次活動的學生在中文寫作水平得到提高的同時,更增強了文化素養、科學知識,對宣傳普及能源知識,踐行節能低碳生活,起到非常重要的作用。
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當今世界,能源的發展是全世界、全人類共同關心的問題,也是社會經濟發展的重要問題。節約能源是一種重要的社會意識,是盡可能的減少能源的消耗、增加能源的利用率的一系列行爲。本次比賽以「愛•節能」為主題,圍繞節約電、天然氣、煤氣、煤和汽油這幾個能源類別進行寫作,發揮想像力、展現創意寫作才能、分享節能經驗。
阿虫先生知名水墨畫畫家 原名嚴以敬,1984年開始以阿虫為筆名,用墨水畫創作心中理想世界,以簡練文字,展現快樂人生觀,找到生活和生存相平衡的空間。「把藝術溶入生活」,是阿虫創作背後的一個主要原動力。
先後於不同地方,包括香港、台灣、美國等舉辦多場個人展覽;出版超過二十本著作,亦曾獲頒發數項與藝術有關的獎項。阿虫於2002年至2011年間,於本港多份報章刊登專欄,與讀者分享不同故事。
「阿虫文化」走出藝術畫框,穿街過巷,融入月餅盒、巴士車殼、賀卡、月曆、八達通、匙扣手錶及T恤等精品之中,並深受普羅市民歡迎及共鳴。 張惠教授 香港浸會大學助理教授(研究)任教於香港浸會大學中文系。北京大學與美國哥倫比亞大學聯合培養博士,中國社會科學院博士後。哈佛大學訪問學者,臺灣中央研究院訪問學人,中國近代文學學會南社與柳亞子研究會理事、副秘書長,中國南社研究中心研究員。研究興趣:《紅樓夢》研究、中美紅學等。主要學術專著:《紅樓夢研究在美國》。 洪婉玲女士 洪婉玲女士現任香港教育城高級發展經理,負責教育服務、業務發展及推廣職務,具有二十年多策劃及管理經驗,與文字結下不解之緣。洪女士熱愛教育工作,深信因材施教,透過結合創新及傳統的優良方法,有效啟發學生的天賦之餘,更能達致教學相長。
「愛.節能」這創作主題,鼓勵同學從生活經驗出發,善用網絡搜集更闊更深的節能、低碳知識,再注入跳出框框的新鮮的意念,及有趣的內容,並進行公平測試,從而創作出充滿創意,且啟發大眾實踐低碳生活的作品。 李力持先生 香港著名電影導演、編劇、演員,也從事出版和寫作工作。不同的工作範疇也是李力持「食腦」、「創意」的領域。李力持活躍於各媒體,曾拍攝電影包括《破壞之王》、《唐伯虎點秋香》、《食神》、《喜劇之王》、《少林足球》等, 電視作品「江南四大才子」;憑敏銳的觸覺及口才,主持多個電台節目包括《嘩嘩嘩!打到嚟》等;亦為多份報紙及雜誌撰寫專欄,包括曾為《太陽報》副刊《唔系講笑》、《經濟日報》副刊《寫意空間──跨媒體創意》、《澳門日報》副刊《力持己見》及於《頭條日報》撰寫笑話專欄。
李力持亦曾擔任「香港超域教育片場」片場總監,教授創意、短片製作,現在是董之英中學校董,最新作品是學界首個高清電影「四季人生」。 |
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梁永宜先生 現為香港小童群益會助理總幹事, 負責機構發展工作。主修社會工作專業碩士,2003年撰寫個人著作《有情人生》。
梁永宜先生對本次比賽的建議和意見:期望青少年能善用資訊科技, 培養更佳的創意及寫作能力。 翟鳳蟬女士 潘金英女士 香港兒童文藝協會副會長。與潘明珠合著《四季摩天輪》、《兩個噴泉》、《愛可樂的男孩》、《格林姊妹寓言新編》等 80種。曾獲香港童詩創作獎、香港電台兒童故事銀筆獎、小樹苗劇本創作獎等,其詩作被收入新世紀出版之《百年中國兒童文學精品文叢》。致力於青少年兒童文學創作及推廣,又於星島之校園報撰寫「時事童話」專欄。 潘明珠女士 筆名「英明」,亞洲兒童文學學會共同副會長,香港康樂及文化事務署文學藝術顧問,香港書展文化顧問;與潘金英合著作品約80種,被譽為香港的「格林姊妹」。
近作《時間偵探》、《神奇的毛衣》、《牛奶瓶裡的巨人》、《好同學小米》、《故事樹》、《童心妙筆 – 格林姊妹寫作坊》等,作品曾獲中、港、台多個兒童文學獎項,包括上海小百花文學獎、台灣國語日報兒童圖書牧笛獎等。曾主持多種校園創作坊及閱讀講座,又長期於明報之校園報撰寫故事,及於親子王雜誌撰寫「閱讀地圖」專欄。 |
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宋琦先生 香港優才書院普通話科主任 香港優才書院資深普通話教師。中國人民大學中文系碩士。曾於香港中文大學等大學及中學任教。並任香港文聯曲藝家協會副主席、京港藝術協會副主席、香港政府香港教師中心咨詢委員及香港專業普通話學會會長及香港各類中文、普通話比賽資深評判、顧問等職。主要著作:《新編中國語文》(1-10冊)、《毅進普通話》、《中華史詩畫卷》。 譚成珠教授 香港科技大學語言教育中心顧問、廣州亞視影視藝術大學教授。曾任前北京廣播學院客座教授、遼寧大學新聞系客座教授和大連影視學校客座教授。上海戲劇大學表演系學士、香港大學中文系文學研究碩士。曾發表「句成分移位-- 話題化的特點及語用價值」、「普通話教育的發展和推廣」、「說漢語口語一種特殊表達方法--提醒」等多篇論文。主要專著:《現代漢語口語句式特點研究》、《普通話朗讀訓練與教學》、《高效能中文教學》等。 杜振醉教授 歷史文化學者、教科書編撰專家。國立華僑大學中國文化系客座教授、香港大學中華文化研究顧問(2000-2013),歷任多家教育出版社總編輯。為「中華文化研究系列 」(全四部十冊)總編審、香港中學中國歷史課本主編兼作者。重要著作還有《國史述要》、《中國史綱》、《中國歷史問題析論》、《成語典故解讀》等數十種。
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教師評語 |
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頒獎日期:2014年8月30日 星期六 |
頒獎時間:上午10:00 至 11:00 |
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頒獎時間:上午11:00 - 12:30 |
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頒獎時間:上午12:30 |
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頒獎地址:香港灣仔軒尼詩道15號溫莎公爵社會服務大廈禮堂 |
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初小組冠軍 - 黃雅林
初小組亞軍 - 孫樂歐
初小組季軍 - 王卓珩
冠軍老師 - 鐘柳芬
冠軍老師 - 曾慧玲
2. 初中組:
初中組冠軍 - 劉鈺婷
初中組亞軍 - 林堅毅
初中組季軍 - 羅艷兒
冠軍老師 - 楊杰玲
3. 高小組:
高小組冠軍 - 陳明安
高小組亞軍 - 李天和
高小組季軍 - 王沐昀
高小組季軍 - 鄭宇彤
冠軍老師 - 李翠珊
4. 高中組:
高中組冠軍 - 符美霞
高中組亞軍 - 陳美延
高中組季軍 - 鄭壇堅
冠軍老師 - 陳劍英
5. 最佳主題創意:
陳明安
6. 最佳圖文設計:
陳明安
7. 最佳朗誦表現:
關盛禧
8. 最積極參與學校:
小學組 - 聖公會偉倫小學
中學組 - 中華基督教會蒙民偉書院
9. 最積極參與老師:
小學組 - 鐘柳芬
中學組 - 黃秀英
10. 初小組優異獎:
葉浩民
11. 初小組進階獎:
鄭樂煊丶章樂妍、盧浩然
12. 初中組進階獎:
張淑怡、梁詠琪
13. 高小組進階獎:
蘇卓峰丶梁僖雯、梁僖洳、關盛禧、余天盈、許鈺婷、洪詠姿、蔡慧琪、陳嘉穎、陳智鴻
14. 高中組進階獎:
麥嘉欣
15. 感謝狀:
黃永濬、黃寶穎、黃啟傑、陳力行、鍾文軒、趙雯軒、謝希童、袁鈺婷、蔡仁澤、翟式湘、翁凱詩、王韵淇、王欣悅、樓海章、
李羽荏、吳穎怡、凌志豪、丁頁、Tsoi Lucia、Tsoi Louis、Tsang Jackson、Tam Lok Him、law chi yin、KWAN SHING HEI、Ho Nicole
香港工業總會(「工總」)根據香港法例成立,是本港唯一的法定商會組織。自1960年起,工總爭取及保障香港工商業界的利益,代表工商業界向當局反映意見,並就工商界政策及法例提出參考建議,推動貿易、投資、技術提升、人力資源等各方面的發展,以促進香港的經濟發展。
工總一直十分支持業界所舉辦有關創新科技及環保的活動。我們認為培育青少年對這兩個範疇的認識尤其重要。這次以「愛.節能」為主題的創意寫作比賽,為學生提供寶貴的學習經驗,值得支持。
香港兆豐科技設備有限公司成立於1991年,以期為客戶提供專業的能源顧問服務。經過二十二年的發展,兆豐已被認定為領先的能源顧問:通過能源效益的提高,碳排放的管理,精益生產的分析以及企業價值的創新,全面提升客戶核心的競爭力。服務範圍包括製造系統,交通系統,電力系統,空調系統,照明系統,水系統和可再生能源系統的重點根原因分析與最新材料和技術的應用。
日產汽車於1933年成立,現為日本銷量第二大車廠。作為責任企業,一直以創新意念及科技,製造安全可靠的汽車,滿足客戶的需要。日產更於2010年成功將電動車投入市場,致力回饋社會和著重保護世界環境。
明明小巴是一個富有香港特色的卡通人物,透過音樂及旅遊,以暢遊大世界宣揚和平友愛,愛心及環境保育。同時帶給全球的小朋友喜悅,歡樂及世界知識。
Play House簡介
Play House於2006年在香港成立,現時集團在本港設有六間兒童綜合活動中心及一間教育中心。Play House 現時為香港特許經營發展協進會會員(Member of Hong Kong Franchise Development Association),集團正積極以特許經營方式在本港各區及海外城市擴充業務, 希望將快樂帶給更多小朋友.
奧泰爾科技有限公司是一個室外/室內無線網絡解決方案供應商,總部設在香港科學園。該公司開發的專利智能天線技術,提供在大型覆蓋和高容量方面良好的WiFi性能,而這些都是在提供學校/教室環境的電子學習內容必不可少的。奧泰爾擁有全球性的客戶群遍及全球70多個國家,包括服務提供商和企業客戶。
徵文比賽是一個有意義的活動,讓學生可以通過應用他們的語言技能和藝術創造力綴以圖片的消息。這也是年輕一代一個良好的平台,分享他們的想法和價值觀。
香港中華煤氣有限公司(煤氣公司)於1862年成立,是香港歷史最悠久的公用事業機構,亦是本港規模最大的能源供應商之一,企業管理和營運均達到世界級水平。過去150多年來,煤氣公司與時並進,與香港一起成長,我們以環境保護為本,致力發展成為亞洲首屈一指的能源供應及服務商,為客戶供應安全可靠的能源,並提供親切、專業和高效率的服務,同時致力保護及改善環境。
本著此宗旨,煤氣公司對培育下一代有關環保、創新及健康飲食方面不遺餘力,而這次「愛.節能」創意寫作比賽有助啟發青少年在這方面的思考,我們一定大力支持。
香港豎琴堡致力推廣豎琴教育、演出及欣賞,舉辦「香港豎琴節」、「香港豎琴比賽」,並定期邀請世界級演奏家訪港演出及教學,每年作逾200小時公開演出,學生曾到中國、台灣、星加坡、泰國、日本、俄羅斯、美國、加拿大、荷籣、法國參與國際交流及比賽,豎琴堡為香港成功申辦「2017豎琴世界年會」感到光榮。
eKids 是《PCM 電腦廣場》最新成員,小朋友無論在日常生活,或者校園教育,或多或少,都會接觸數碼科技。與其擔心小朋友太早接觸手機、平板,怕影響身心發展,不如正面了解,如何將之有效善用,讓科技幫助你的小孩健康學習,提升親子生活趣味。
香港教育城(教城)為香港特別行政區政府全資擁有的公司,經營一站式專業教育網站(www.hkedcity.net),結合資訊、資源、互動社群與網上軟件工具,全力推動學界透過資訊科技提升學與教效能。
教城一直致力啟發學生的無限潛能,為他們提供「創作天地」網上投稿及創作平台,並通過創作獎勵計劃及支持其他主題寫作活動,豐富學生的多元學習模式,誘發學習興趣。是次以「愛‧節能」為主題的創意寫作比賽,既能讓學生發揮創作精神,提升寫作技巧,亦能增強他們對世界能源問題的關注,教城鼓勵學生踴躍參加。
中華電力有限公司由中電控股有限公司全資擁有,服務香港超過110年並為本港逾八成人口提供高度穩定,可靠的電力服務。
中電一直致力推廣能源效益及節約能源。我們鼓勵客戶以至香港整體社會大眾更有效使用能源,改變用電習慣,從而節省能源,協力創造更美好的環境。
透過本次「愛.節能」創意寫作比賽,我們希望環保節能的訊息可以在新一代之間傳播,亦貫徹中電一直以來向市民大眾特別是莘莘學子推廣節能教育的承諾。
香港動力學習協會為香港非牟利團體,由一群對教育有熱誠的人士組成,會就不同教育範疇及議題進行研究及討論。協會為教育及社區發展提供不同形式的服務及支援,當中範圍包括政策研究、關愛校園、以及在職人士和耆康老人的生命教育等...。 長遠而言,協會希望透過不同的研究及服務,引起社會對教育的關注,從而提升香港教育的質素。
創博跆拳道香港總會之教練為世界跆拳道聯盟(WTF),香港教練培訓委員會的會員及香港特別行政區政府認可的社團。本會總教練霍柏橋師父更代表香港於二零零九年九月一至三日應邀前往韓國參與第一屆世界跆拳道領袖論壇。是次會議有助推廣未來跆拳道發展動向,提昇日後的教學及管理水平。
本會注重兒童及青少年的發展,旨在透過跆拳道,使學員獲得多方面才能,心智健康地成長。要使兒童成為社會未來的棟樑,各方的合作甚為重要,因此本會同時重視家長與本會的合作,恆常關注家長的意見,並反映學員的學習情況;又舉辦親子活動,讓家長及學員可同時參與有關跆拳道的活動,務求使家長、學員及本會的關係良好,達到最佳的學習效益。「以家為會、以會為家」 「創造佳績、博學泓泓」
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當今世界,能源的發展是全世界、全人類共同關心的問題,也是社會經濟發展的重要問題。節約能源是一種重要的社會意識,是盡可能的減少能源的消耗、增加能源的利用率的一系列行爲。本次比賽以「愛•節能」為主題,圍繞節約電、天然氣、煤氣、煤和汽油這幾個能源類別進行寫作,發揮想像力、展現創意寫作才能、分享節能經驗。
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香港中、小學或國際學校的在校學生,年齡一般不超過20歲。並誠邀中國大陸、澳門、臺灣和海外各地對中文學習、寫作有興趣的學生參加,增加交流機會。
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本次比賽分為母語組(中文為第一語言)和非母語組(中文為非第一語言)兩個組別。
- 比賽提交作品包括三個部分:
文章
(1) | 主題鮮明、層次清楚、文字流暢,遣詞用句準確,語言生動,創意性強; |
(2) | 文體不限,題目自擬,題材圍繞節約電、天然氣、煤氣、煤和汽油這幾個能源類別進行創作;內容突出節能「從我做起」的切實行動、具體措施或是想法、建議等。 |
(3) | 使用中文(繁體/簡體)寫作,須是原創,不得抄襲。 |
(4) | 字數要求: |
年級 | 字數 | 選材範圍 |
小學一年級至三年級 | 100 ~ 250字 | 家庭中的節能 |
小學四年級至六年級 | 250 ~ 450字 | 交通、運輸工具的節能 |
中學一年級至三年級 | 450 ~ 550字 | 公共場合及設施的節能 |
中學四年級至六年級 | 550 ~ 750字 | 工廠及生產中的節能 |
年級 | 字數 | 選材範圍 |
小學一年級至三年級 | 80 ~ 150字 | 家庭中的節能 |
小學四年級至六年級 | 150 ~ 350字 | 交通、運輸工具的節能 |
中學一年級至三年級 | 250 ~ 450字 | 公共場合及設施的節能 |
中學四年級至六年級 | 350 ~ 550字 | 工廠及生產中的節能 |
參賽者需在比賽官網的「文章內容」部分輸入的內容說明:
(1) | 文章各段大要:總結各段主要意思並輸入在相應位置。字數不超過 30 字。 |
(2) | 文章內容:輸入作文各段的文字內容。每段完成後,請點擊「加號」圖標,方可進入下一段寫作。 |
(3) | 文章各段主要詞彙:選取該段與寫作主題相關、可表達該段主要意思的相關詞彙,或是該段出現的成語、歇後語、俗語等。每段主 要詞彙,根據該段所寫內容包含的詞彙和評分細則來進行評分。 |
(4) | 文章各段主要句式:填入該段出現的的常見現代漢語句式。如:主動句、被動句、肯定句、否定句、陳述句、疑問句等。每段主要 句式,根據該段所寫內容包含的句式和評分細則來評分。 |
插圖
(1) | 文章中要求配有插圖; |
(2) | 插圖可為手繪、剪貼畫、照片等; |
(3) | 須為原創,與文章主題、內容相關; |
(4) | 配圖充分展現想像力和創造力思維,以圖說文,圖文並茂; |
視頻
(1) | 參比賽入圍的參賽者須遞交對所寫文章的朗誦視頻,時間不超過5分鐘; |
(2) | 視頻呈現參賽者良好精神面貌,著裝整潔、手勢和儀態自然; |
(3) | 使用標準粵語或普通話進行朗誦,發音準確,語速適當,語調正確,感情真摯; |
(4) | 可看原文稿件朗讀,鼓勵脫稿朗誦,以取得更高分數; |
(5) | 朗誦場地不限,視頻製作形式和創意不限,參與人不限,但朗誦者必須為參賽者本人; |
(6) | 上傳的朗誦視頻作品格式可接受 MP4/AVI/MOV/ASF/MPG/3PG/WMV,作品大小不超過 100MB; |
(7) | 遞交的視頻作品要求聲音和畫面播放流暢、清晰; |
作品三部分的各項將根據本次比賽評分細則進行評分。
建議參賽者先做好作品各部分內容,確認無誤後再在比賽官網上輸入。
注:比賽及作品詳細要求請參看本次比賽的「參賽指引與條款」。
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本次比賽的報名、作品提交需使用電子方式,請登陸「雅典娜e學園」比賽官方網站:https://www.athenaspace.com/CEC2014 進入比賽資料登記頁面,正確、詳實、認真逐項填寫各信息資料和完成參賽作品全部內容,並最後覈對、確認和提交。
- 報名:2014年4月15日 至 7月19日
創作:2014年4月15日 至 7月19日
截稿:2014年7月20日
頒獎:2014年8月30日
注:海外參賽者請以GMT+8時間爲準。
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本次比賽將會有母語組和非母語組不同的評分標準,並邀請業內專家進行權威評審、公正評判。
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本次比賽對參賽獲獎者、獲獎者的指導教師、以及積極組織學生參賽並取得好成績的學校和機構等都會在頒獎禮上進行不同程度的獎勵,比賽獲獎作品將會製作成專欄,公佈在本次比賽的官方網站中。「雅典娜e學園」本次比賽官方網站會稍後公佈獎勵辦法詳情。
- 電郵:cec2014@athenaspace.com
電話:(852)6018-3828
WhatsApp / 微信:(852)6018-3828
聯繫人:宋婷 老師
注:下載本次比賽海報、通知、參賽指引與條款請登陸網址: https://athenaspace.com/site/?pageCode=CEC2014/minisite&type=info