qí
年級字：齊(P2)
詞性：名詞，形容詞
文言文字詞，
姓氏齊，
齋。甲金文「齊」象穀粒之形。
禾麥高度平整。
形容遠看一大遍禾穗長得一樣高度的平面觀景: 整齊、齊一、草深齊肩。
平整、劃一: 參差不齊。
一致: 良莠不齊、齊步走、齊心。
同等、相等: 齊頭齊尾。
均勻、平均: 齊勻。
發音的口形方式: 「開、齊、合、撮」。
同時: 百花齊放、齊唱、並駕齊驅。
完備、周全: 齊備、齊全。
整理、整治：齊家治國。
排列次序: 齊頭。
通「劑」: 調味品、調配、調製、藥劑。
【古代國名】
南北朝時代，南朝蕭道成代宋為帝，國號齊,史稱南齊(479—502);
北朝高洋代北魏為帝，國號齊，史稱北齊(550—557)
中國周朝分封的諸候國名: 齊國 (公元前1122—前265)戰國七雄之一。在今山東省、河北省南部一帶。
【姓氏】明代有齊德成。
《說文》：「齊，禾麥吐穗上平也。象形。凡亝之屬皆從亝。」
唐．韋莊〈臺城〉詩：「江雨霏霏江草齊，六朝如夢鳥空啼。」
《荀子．王霸》：「無它故焉，四者齊也。」
《文選．古詩十九首．今日良宴會》：「齊心同所願，含意俱未伸。」
宋．周邦彥〈夜飛鵲．河橋送人處〉詞：「兔葵燕麥，向殘陽、欲與人齊。」
清．譚嗣同〈有感〉詩：「四萬萬人齊下淚，天涯何處是神州。」
唐．杜牧〈阿房宮賦〉：「一日之內，一宮之間，而氣候不齊。」
唐．韓翃〈送客之潞府〉詩：「佳期別在春山裡，應是人參五葉齊。」
《禮記．大學》：「欲治其國者，先齊其家。」
《韓非子．定法》：「夫匠者，手巧也；而醫者，齊藥也。」
宋．洪咨夔〈泥溪〉詩：「誰家剛齊餅，味過八珍烹。」
《周禮．天官．亨人》：「亨人掌共鼎鑊，以給水火之齊。」漢．鄭玄．注：「齊，多少之量。」
「戰國七雄」包括秦、齊、楚、燕、韓、趙、魏，戰國時期（前475年―前221年）實力最強的七個諸侯國。
年級字：對(P1) 齊(P2)
詞性：動詞
1.使兩個以上事物配合或接觸得整齊。
2.將[兩個或更多的機器部件,尤指應互相平行或成行的部件]排到正確的位置或方向。如：把輪子對齊。
年級字：不(P1) 齊(P2)
在質或量方面、大小或程度上不一致的;多變的,可變的,不規則的,不均勻的 。
年級字：齊(P2) 下(P1)
詞性：形容詞
雙管齊下:
1.管:指筆。原指手握雙筆同時作畫。後比喻做一件事兩個方面同時進行或兩種方法同時使用。
2.表示兩件事同時進行。
年級字：齊(P2) 明(P1)
詞性：名詞，形容詞
1.整齊而嚴明。
2.謂在祭祀前齋戒沐浴，靜心潔身。
3.敏捷明智。
年級字：和(P1) 齊(P2)
詞性：動詞
1.調配口味。
2.調配劑量。
3.調和齊一；使和諧一致。
年級字：雙(P2) 管(P2) 齊(P2) 下(P1)
詞性：形容詞
成語管：指筆。原指手握雙筆同時作畫。後比喻做一件事兩個方面同時進行或兩種方法同時使用。
宋·郭若虛《圖畫見聞志·故事拾遺》：“唐張璪員外畫山水松石名重於世。尤於畫鬆特出意象，能手握雙管一時齊下，一爲生枝，一爲枯乾，勢凌風雨，氣傲煙霞。”
年級字：齊(P2) 名(P2) 並(P2) 價(P5)
年級字：齊(P2) 人(P1) 攫(P0) 金(P1)
戰國·鄭·列禦寇《列子·說符》：“昔齊人有欲金者，清旦衣冠而之市，適鬻金者之所，因攫金而去。”
年級字：一(P1) 齊(P2) 衆(P3) 楚(P2)
明·王守仁《與辰中諸生書》：“絕學之餘，求道者少，一齊衆楚，最易搖奪。”
年級字：齊(P2) 心(P1) 協(P3) 力(P1)
《墨子·尚賢》：“《湯誓》曰：‘聿求元聖，與之戮力同心，以治天下。’”
年級字：齊(P2) 心(P1) 戮(P6+) 力(P1)
《墨子·尚賢》：“《湯誓》曰：‘聿求元聖，與之戮力同心，以治天下。’”
年級字：洪(P3) 福(P1) 齊(P2) 天(P1)
明·吳承恩《西遊記》第六十三回：“一則是那國王洪福齊天，二則是賢昆玉神通無量，我何功之有。”
年級字：福(P1) 壽(P4) 齊(P2) 天(P1)
明·無名氏《賀元宵》第三折：“俺從神聖降臨下方，慶賀了元宵，祝延聖主福壽齊天也。”
年級字：舉(P2) 案(P2) 齊(P2) 眉(P3)
送飯時把托盤肖得跟眉毛一樣高。後形容夫妻互相尊敬。
《後漢書·梁鴻傳》：“爲人賃舂，每歸，妻爲具食，不敢於鴻前仰視，舉案齊眉。”
年級字：齊(P2) 大(P1) 非(P2) 耦(P0)
舊時凡因不是門當戶對而辭婚的，常用此話表示不敢高攀的意思。
《左傳·桓公六年》：“齊侯欲以文姜妻鄭大子忽，大子忽辭。人問其故，大子曰：‘人各有耦，齊大，非吾耦也。’”
年級字：見(P1) 賢(P4) 思(P2) 齊(P2)
《論語·里仁》：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”
年級字：齊(P2) 家(P1) 治(P2) 國(P1)
《禮記·大學》：“所謂治國必先齊其家者，其家不可教，而能教人者，無之。故君子不出家而成教於國。”
年級字：良(P1) 不(P1) 齊(P2)
詞性：形容詞
成語莠：狗尾草，很象穀子，常混在禾苗中。好人壞人都有，混雜在一起。
清·李寶嘉《官場現形記》第五十六回：“且說彼時捐例大開，各省侯補人員十分擁擠，其中魚龍混雜，良莠不齊。”
年級字：烏(P3) 魯(P4) 木(P1) 齊(P2)
詞性：名詞
専名術言年級字：萬(P2) 馬(P1) 齊(P2)
喑：啞。所有的馬都沉寂無聲。舊時形容人民不敢講話。現也比喻沉悶的政治局面。
宋·蘇軾《三馬圖贊》序：“時西域貢馬……振鬣長鳴，萬馬皆瘖。”清·龔自珍《己亥雜詩》：“九州風氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。”
年級字：錯(P1) 落(P2) 不(P1) 齊(P2)
年級字：金(P1) 鼓(P2) 齊(P2) 鳴(P4)
年級字：鼓(P2) 樂(P2) 齊(P2) 鳴(P4)
年級字：齊(P2) 心(P1) 合(P1) 力(P1)
詞性：動詞，形容詞
常見詞組齊心協力目標一致，共同努力。
《墨子·尚賢》：『《湯誓》曰：「聿求元聖，與之戮力同心，以治天下。」』
年級字：齊(P2) 驅(P4) 並(P2) 駕(P3)
年級字：齊(P2) 煙(P2) 九(P1) 點(P1)
唐·李賀《夢天》詩：“遙望齊州九點菸，一泓海水杯中瀉。”
年級字：白(P1) 首(P1) 齊(P2) 眉(P3)
清·紀昀《閱微草堂筆記·灤陽消夏錄二》：“鄒夫人白首齊眉，然晚歲喪明，家計亦薄。”
年級字：齊(P2) 驅(P4) 並(P2) 進(P1)
多方面同時前進。多形容幾件事情或幾項工作同時進行。同“齊頭並進”。
年級字：齊(P2) 驅(P4) 並(P2) 驟(P6)
年級字：修(P2) 齊(P2) 治(P2) 平(P1)
《禮記·大學》：“古之慾明明德於天下者，先治其國；欲治其國者，先齊其家，欲齊其家者，先修其身。”
年級字：時(P1) 運(P3) 不(P1) 齊(P2)
齊：同“濟”。遭遇逆境，命運不好。亦作“時運不濟”。
唐·王勃《滕王閣詩序》：“懷帝閽而不見，奉宣室以何年。嗟乎！時運不齊，命途多舛。”
年級字：協(P3) 力(P1) 齊(P2) 心(P1)
思想一致，共同努力。亦作“協心同力”、“協力同心”。
年級字：積(P3) 甲(P1) 山(P1) 齊(P2)
《後漢書·劉盆子傳》：“樊崇乃將盆子及丞相徐宣以下三十餘人肉袒降，上所得傳國璽綬、更始七尺寶劍及玉璧各一，積兵甲宜陽城西，與熊耳山齊。”
年級字：鄒(P0) 纓(P6+) 齊(P2) 紫(P2)
《韓非子·外儲說左上》：“齊桓公好服紫，一國盡服紫，當是時也，五素不得一紫。”又“鄒君好服長纓，左右皆服長纓，纓甚貴。”
年級字：齊(P2) 大(P1) 非(P2) 偶(P3)
先秦·左丘明《左傳·桓公六年》：“齊侯欲以文姜妻鄭大子忽，大子忽辭。人問其故，大子曰：‘人各有耦，齊大，非吾耦也。’”
年級字：齊(P2) 心(P1) 併(P6) 力(P1)
衆人一心，共同努力。亦作“齊心同力”、“朋心合力”、“齊心協力”、“齊心合力”。
年級字：齊(P2) 眉(P3) 舉(P2) 案(P2)
送飯時把托盤舉得跟眉毛一樣高。後形容夫妻互相尊敬。同“舉案齊眉”。
年級字：等(P2) 量(P2) 齊(P2) 觀(P2)
等：同等；量：衡量，估量；齊：一齊，同樣。指對有差別的事物同等看待。
清·況周頤《惠風詞話》：“託雨露而成潤，意境可以稍變，然而烏可等量齊觀也。”
年級字：齊(P2) 頭(P1) 並(P2) 進(P1)
多方面同時前進。多形容幾件事情或幾項工作同時進行。
周恩來《在上海科學技術工作會議上的講話》：“實現科學技術現代化的主要要求是：實事求是，循序前進，齊頭並進，迎頭趕上。”
年級字：比(P1) 量(P2) 齊(P2) 觀(P2)
廖仲愷《中國的實業的現狀及產業落後的原因》：“而且他們的輸出東西，又是工藝品，是精製品；我們的輸出東西，是農產品，是原料。因此我們的輸出，必不能和輸入比量齊觀。”
年級字：齊(P2) 量(P2) 等(P2) 觀(P2)
年級字：百(P1) 花(P1) 齊(P2) 放(P1)
詞性：形容詞
常見詞組形容百花盛開，豐富多彩。比喻各種不同形式和風格的藝術自由發展。也形容藝術界的繁榮景象。
清·李汝珍《鏡花緣》第三回：“百花仙子只顧在此著棋，那知下界帝王忽有御旨命他百花齊放。”
年級字：齊(P2) 心(P1) 同(P1) 力(P1)
年級字：導(P2) 德(P4) 齊(P2) 禮(P2)
先秦·孔子《論語·爲政》：“道之以德，齊之以禮，有恥且格。”
年級字：參(P3) 差(P2) 不(P1) 齊(P2)
詞性：形容詞
成語《詩經·周南·關雎》：“參差荇菜，左右采之。”《漢書·揚雄傳下》：“仲尼以來，國君將相卿士名臣參差不齊，一概諸聖。”
年級字：並(P2) 駕(P3) 齊(P2) 驅(P4)
詞性：形容詞
成語並駕：幾匹馬並排拉着一輛車；齊驅：一齊快跑。並排套着的幾匹馬一齊快跑。比喻彼此的力量或才能不分高下。
南朝梁·劉勰《文心雕龍·附會》：“是以駟牡異力，而六轡如琴；並駕齊驅，而一轂統福。”
年級字：鼓(P2) 角(P2) 齊(P2) 鳴(P4)
鼓：戰鼓；角：古代軍隊中的樂器，即號角。戰鼓響，號角鳴。形容軍隊出擊時的雄壯陣勢。
明·羅貫中《三國演義》第七十九回：“前面鼓角齊鳴，一彪軍出，放過馬謖，攔住張郃。”
年級字：齊(P2) 天(P1) 洪(P3) 福(P1)
年級字：蘭(P3) 桂(P1) 齊(P2) 芳(P2)
蘭桂：對他人兒孫的美稱；芳：比喻美德、美聲。舊指兒孫同時顯貴發達。
清·曹雪芹《紅樓夢》第一百二十回：“現今榮寧兩府，善者修緣，惡者悔禍，將來蘭桂齊芳，家道復初，也是自然的道理。”
年級字：齊(P2) 魯(P4)
古代齊國和魯國出產的白色絹。後亦泛指名貴的絲織品。
年級字：岑(P0) 樓(P2) 齊(P2) 末(P3)
只比較末端，方寸的木頭也可高過高樓。比喻不從本着手，則無法認清事實。
《孟子·告子下》：“不揣其本而齊其末，方寸之木，可使高於岑樓。”《幼學瓊林·卷三·人事類》：“岑樓齊末，不識高卑。”
年級字：天(P1) 年(P1) 不(P1) 齊(P2)
明·施耐庵《水滸傳》第八回：“張教頭道：‘賢婿，甚麼言語！你是天年不齊，遭了橫事，又不是你作將出來的。’”
年級字：見(P1) 德(P4) 思(P2) 齊(P2)
年級字：齊(P2) 軌(P5) 連(P1) 轡(P6+)
年級字：權(P5) 均(P3) 力(P1) 齊(P2)
年級字：齊(P2) 心(P1) 努(P2) 力(P1)
詞性：動詞，形容詞
常見詞組齊心協力，
齊心合力目標一致，共同努力。
《墨子·尚賢》：『《湯誓》曰：「聿求元聖，與之戮力同心，以治天下。」』
年級字：事(P1) 齊(P2) 事(P1) 楚(P2)
事：侍奉；齊、楚：春秋時兩大強國。依附齊國呢？還是依附楚國？比喻處在兩強之間，不能得罪任何一方。
《孟子·梁惠王下》：“滕文公問曰：‘滕，小國也，間於齊楚，事齊乎？事楚乎？’”
年級字：下(P1) 道(P1) 齐(P2) 桓(P6+)
年級字：比(P1) 翼(P3) 齊(P2) 飛(P1)
比翼：翅膀挨着翅膀。齊飛：成雙的並飛。比喻夫妻情投意合，在事業上並肩前進。
《爾雅·釋地》：“南方有比翼鳥焉，不比不飛，其名謂之鶼鶼。”
年級字：齊(P2) 趨(P4) 並(P2) 駕(P3)
年級字：齊(P2) 東(P1) 野(P2) 語(P1)
齊東：齊國的東部；野語：鄉下人的話。孟子蔑視農民，認爲他們說的話沒有根據，聽信不得。比喻荒唐而沒有根據的話。
《孟子·萬章上》：“此非君子之言，齊東野人之語也。”
年級字：齊(P2) 王(P1) 捨(P3) 牛(P1)
《孟子·梁惠王上》：“王（齊宣王）坐於堂上，有牽牛而過堂下者，王見之，曰：‘牛何之？’對曰：‘將以釁鐘。’王曰：‘舍之。吾不忍其觳觫，若無罪而就死地。’對曰：‘然則廢釁鐘與？’曰：‘何可廢也？以羊易之。’”
年級字：比(P1) 肩(P3) 齊(P2) 聲(P1)
《三國志·吳書·吾粲傳》：“雖起孤傲，與同郡陸遜、卜靜等比肩齊聲矣。”
年級字：齊(P2) 足(P1) 並(P2) 驅(P4)
年級字：地(P1) 醜(P3) 德(P4) 齊(P2)
《孟子·公孫丑下》：“今天下地醜德齊，莫能相尚。”
年級字：戮(P6+) 力(P1) 齊(P2) 心(P1)
《梁書·王僧辯傳》：“卿志格玄穹，精貫白日，戮力齊心，芟夷逆醜。”
年級字：齊(P2) 心(P1) 一(P1) 力(P1)
年級字：齒(P3) 如(P2) 齊(P2) 貝(P1)
年級字：人(P1) 心(P1) 齊(P2) 泰(P4) 山(P1) 移(P2)
bǎi huā qí fàng bǎi jiā zhēng míng
年級字：百(P1) 花(P1) 齊(P2) 放(P1) ，(P1) 百(P1) 家(P1) 爭(P2) 鳴(P4)
「百花齊放，百家爭鳴」的方針，即藝術問題上”百花齊放“，學術問題上”百家爭鳴“，比喻藝術及科學的不同派別及風格，自由發展與爭論。
1956年中國共產黨提出的促進藝術發展、科學進步和社會主義文化繁榮的方針。
