gǔ
年級字：鼓(P2)
詞性：動詞
文言文字詞鼓，
鼕，
鼙 。從「壴」，放置起的鼓。
從「攴」，出擊、行動。
打鼓。
振作、激勵: 鼓勵、鼓掌、鼓舞士氣、一鼓作氣。
樂器: 大鼓、鼓琴、石鼓。
敲擊或拍打使聲發出聲音：鼓聲。
對事情極度不滿而商聲發洩: 鼓噪。
積極宣傳推動一些事情或意念: 鼓吹、鼓動、鼓舞。
凸出或高起形狀: 鼓脹。
身體耳朵部份: 耳鼓。
【量詞】古代夜間擊鼓以報時，一鼓即一更。
《說文．攴部》：「鼔，擊鼓也。从攴从壴，壴亦聲。」
《詩經．小雅．白華》：「鼓鐘于宮，聲聞于外。」
唐．孟郊〈上張徐州〉詩：「願鼓空桑弦，永使萬物和。」
《易經．繫辭上》：「鼓之以雷霆，潤之以風雨。」
晉．潘尼〈後園頌〉：「翔鳥鼓翼，游魚載浮。」
年級字：鼓(P2) 點(P1)
詞性：名詞
1.舊時夜間擊鼓計時所敲擊的點數2.打鼓時的音響節奏
3.戲曲中鼓板的節奏，用來指揮其他樂器
年級字：鼓(P2) 脹(P4)
詞性：名詞
一作臌脹。指腹部脹大、腹皮青筋顯露、四肢不腫(或微腫)的病症
年級字：打(P1) 鼓(P2)
詞性：動詞
1.擊鼓
2.感到心神不定,忐忑不安
例：還不知結果,她心裡直打鼓
年級字：鼓(P2) 鼓(P2)
樂團-魔幻力量 Magic Power ，融合嘻哈、 放克 、搖滾風格 ，結合雙饒舌主唱力道 DJ前衛層次， 六位鐵男組合帶來強大聽覺衝擊。
年級字：鼓(P2) 詞(P1)
詞性：名詞
亦作“鼓辭”。，曲藝的一種。明清時流行於我國北方。清賈鳧西作有《木皮散人鼓詞》一說鼓詞即鼓書，為大鼓的舊稱。也有人認為，鼓詞即元明間流行的詞話，或系詞話的直接發展。現在則多指各種大鼓的唱詞腳本。
年級字：銅(P2) 鼓(P2)
詞性：名詞
中國古代南方一些少數民族所使用的樂器,由用作炊具的銅釜發展而成,用銅鑄造。也指銅製軍鼓。
年級字：一(P1) 鼓(P2) 作(P2) 氣(P1)
詞性：形容詞
成語趁熱打鐵，
一氣呵成憑藉開始時的信念、志氣和勇氣向終點前進。
一鼓 : 第一次擊鼓，出發、開始。
作 : 振作。
氣 : 勇氣。
第一次擊鼓時士氣振奮。
《左傳． 莊公十年》。 『對曰：「夫戰，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國難測也，懼有伏焉！吾視其轍亂，望其旗靡>，故逐之。』
年級字：收(P1) 鑼(P4) 罷(P2) 鼓(P2)
年級字：重(P1) 整(P2) 旗(P3) 鼓(P2)
清·蕭山湘靈子《軒亭冤》捲上：“依欲重振旗鼓，煩你擬篇男女乎權文，勸戒女子。”
年級字：鼓(P2) 吻(P4) 弄(P2) 舌(P2)
《花月痕》第四四回：“又有一個梟鳥，在秋心院上，鼓吻弄舌，叫得跛腳毛髮森豎！”
年級字：偃(P0) 旗(P3) 臥(P3) 鼓(P2)
原指行軍時隱蔽行蹤，不讓敵人覺察。現比喻事情終止或聲勢減弱。同“偃旗息鼓”。
《梁書·王僧辯傳》：“及賊前鋒次江口，僧辯乃命衆軍，乘城固守，偃旗臥鼓，安若無人。”
年級字：打(P1) 退(P2) 堂(P2) 鼓(P2)
詞性：動詞
成語原指封建官吏退堂時打鼓。現在比喻跟人共同做事中途退縮。
元·關漢卿《竇娥冤》第二折：“左右，打散堂鼓，將馬來，回私宅去也。”
年級字：金(P1) 鼓(P2) 齊(P2) 鳴(P4)
年級字：緊(P2) 鑼(P4) 密(P2) 鼓(P2)
詞性：動詞，形容詞
常見詞組鑼聲緊，鼓點密。戲曲開臺前的一陣節奏急促的鑼鼓。比喻爲配合某人的上臺或某事的推行而製造的氣氛、聲勢。
劉紹棠《狼煙》四：“綠樹蔥蘢的太子鎮裏，傳出一陣陣緊鑼密鼓的喧響。”
年級字：篩(P5) 鑼(P4) 鼓(P2)
明·吳承恩《西遊記》第二十八回：“或有那遭網的，遇扣的，夾活兒拿去了，教他跳圈做戲，翻筋斗，豎蜻蜓，當街上篩鑼擂鼓，無所不爲的頑耍。”
年級字：懸(P5) 鼓(P2) 待(P3) 椎(P0)
《淵鑑類函·樂·鼓二》引明陳耀文《天中記》：“宋范仲淹一日攜子純仁訪民家。民舍有鼓爲妖。坐未幾，鼓自風滾至庭不已，民舍皆股慄。仲淹徐謂純仁曰：‘此鼓久不擊，見好客至，故自來庭以尋槌耳。’令純仁削槌以副之，其鼓立碎。”
年級字：金(P1) 鼓(P2) 連(P1) 天(P1)
金鼓：古時作戰，用金鉦和戰鼓指揮士兵，擊鼓表示前進，鳴金表示後退；連天：響徹雲霄。形容軍威盛大或戰鬥激烈。
明·陳汝元《金蓮記·焚券》：“金鼓連天，喊聲震地，不是赤眉嘯聚，定爲碧眼橫行，待我出門一看，便知端的。”
年級字：大(P1) 張(P2) 旗(P3) 鼓(P2)
詞性：動詞
常見詞組張：陳設，展示；旗鼓：旗幟和戰鼓。形容進攻的聲勢和規模很大。也形容羣衆活動聲勢和規模很大。
清·張春帆《宦海》第九回：“李參戎帶著這些人陸續出了鎮南關，便大張旗鼓，排齊隊伍，浩浩蕩蕩的向前進發。”
年級字：鼓(P2) 脣(P3) 弄(P2) 舌(P2)
鼓：撥動，振動。振動嘴脣，撥弄舌頭。形容憑口舌挑撥、煽動或進行遊說。
清·錢泳《履園叢話·舊聞·席氏多賢》：“……，而胥吏衙役輩鼓脣咋舌欲以罔利，且言賊非真，器械自所制也。”
年級字：一(P1) 鼓(P2) 一(P1) 板(P2)
鼓、板都是演唱時用以調和節奏的，兩者不可分離，因以喻互相幫襯。
明·凌濛初《二刻拍案驚奇》卷二十二：“公子身邊最講得話、像心稱意的，有兩個門客……大小事多要串通得這兩個，方纔弄得成。這兩個一鼓一板，只要公子出脫得些，大家有味。”
年級字：敝(P0) 鼓(P2) 喪(P5) 豚(P5)
敝：破，壞；喪：失去；豚：豬。指擊破鼓、烹掉豬以求神治病，病仍未治好。形容費而無益。
《荀子·解蔽》：“故喪於溼而擊鼓鼓痹，則必有敝鼓喪豚之費矣，而未有俞疾之福也。”
年級字：鼓(P2) 吹(P1) 喧(P4)
《醒世姻緣傳》第九三回：“離店家不上五六裏之地，只是後面鼓吹喧闐，回頭觀看，燈火燭天。”
年級字：開(P1) 臺(P0) 鑼(P4) 鼓(P2)
比喻說話或寫文章的開頭部分。也比喻一個事件的開頭。
馬烽《〈呂梁英雄傳〉起頭的話》：“如今只寫一個故事，雖然僅是一個小村子裏的事情，但也可以看出晉綏解放區人民在八年抗日戰爭中，艱苦鬥爭的輪廓。這些閒言淡語，只當作一段開臺鑼鼓吧！”
年級字：蒙(P3) 在(P1) 鼓(P2) 裡(P3)
年級字：鼓(P2) 樂(P2) 喧(P4) 天(P1)
鼓：彈奏。喧天：聲音大而嘈雜。彈奏着各種樂器，聲響大得直衝雲天。形容十分歡樂熱鬧。
年級字：鼓(P2) 舌(P2) 掀(P4)
掉動舌頭，掀動樂器中的簧片。指用動人的言辭蠱惑人。
清·胡泉《貂裘換酒·題〈聊齋志異〉》詞：“筆墨久拋荒，懶勞神雕蟲小技，鼓舌掀簧。”
年級字：敗(P2) 鼓(P2) 之(P2) 皮(P1)
敗：破舊。破鼓皮可作藥材。比喻雖微賤，卻是有用的東西。
唐·韓愈《進學解》：“牛溲馬勃，敗鼓之皮，俱收並蓄，待用無遺者，醫師之良也。”
年級字：腰(P3) 鼓(P2) 兄(P1) 弟(P1)
腰鼓：古樂器，兩頭粗，中間細。比喻兄弟輩里居中的的那一個較差。
《齊書·沈衝傳》：“衝與兄淡淵，名譽有優劣，世號爲腰鼓兄弟。”
年級字：揚(P2) 鈴(P2) 打(P1) 鼓(P2)
清·曹雪芹《紅樓夢》第六十二回：“‘大事化爲小事，小事化爲沒事’，方是興旺之家。若得不了一點子小事，便揚鈴打鼓的亂折騰起來，不成道理。”
年級字：漁(P2) 陽(P1) 鼙(P0) 鼓(P2)
漁陽：地名，現河北省薊縣，唐時安祿山駐軍在此；鼙鼓：古代軍中用的小鼓。漁陽郡響起了戰鼓。指有戰事發生。
唐·白居易《長恨歌》：“漁陽鼙鼓動地來，驚破霓裳羽衣曲。”
年級字：詩(P3) 腸(P5) 鼓(P2) 吹(P1)
唐·馮贄《雲仙雜記》卷二：“戴顒春攜雙柑斗酒，人問何之，曰：‘往聽黃鸝聲，此俗耳鍼砭，詩腸鼓吹，汝知之乎！’”
年級字：鼓(P2) 旗(P3) 相(P1) 當(P2)
兩軍對敵；對抗。比喻雙方力量不相上下。同“旗鼓相當”。
《後漢書·隗囂傳》：“如令子陽到漢中、三輔，願因將軍兵馬，鼓旗相當。”
年級字：鼓(P2) 舌(P2) 揚(P2) 脣(P3)
元·張國賓《合汗衫》第一折：“鼓舌揚脣，唱一年家春盡一年家春。”
年級字：鼓(P2) 唇(P3) 弄(P2) 舌(P2)
鼓：撥動，振動。振動嘴唇，撥弄舌頭。形容憑口舌挑撥、煽動或進行遊說。
清·錢泳《履園叢話·舊聞·席氏多賢》：“……，而胥吏衙役輩鼓唇咋舌欲以罔利，且言賊非真，器械自所製也。”
年級字：偃(P0) 旗(P3) 息(P1) 鼓(P2)
詞性：形容詞
成語，
三國成語不動聲色大張旗鼓、揚旗吶喊偃：仰臥，引伸爲倒下。放倒旗子，停止敲鼓。原指行軍時隱蔽行蹤，不讓敵人覺察。現比喻事情終止或聲勢減弱。
《三國志·蜀書·趙雲傳》裴松之注引《趙雲別傳》：“雲入營，更大開門，偃旗息鼓，公軍疑雲有伏兵，引去。”
年級字：鼓(P2) 樂(P2) 齊(P2) 鳴(P4)
年級字：鼓(P2) 脣(P3) 舌(P2)
清·錢泳《履園叢話·舊聞·席氏多賢》：“而胥吏衙役輩鼓脣咋舌，欲以罔利。”
年級字：偃(P0) 旗(P3) 僕(P4) 鼓(P2)
原指行軍時隱蔽行蹤，不讓敵人覺察。現比喻事情終止或聲勢減弱。同“偃旗息鼓”。
宋·蘇洵《權書·法制》：“偃旗僕鼓，寂若無氣，嚴戢兵士，敢譁者斬。”
年級字：暮(P5) 鼓(P2) 晨(P2) 鐘(P2)
佛教規矩，寺裏晚上打鼓，早晨敲鐘。比喻可以使人警覺醒悟的話。
唐·李鹹中《山中》詩：“朝鐘暮鼓不到耳，明月孤雲長掛情。”
年級字：鼓(P2) 餒(P0) 旗(P3) 靡(P0)
清·魏源《聖武記》卷一：“凡行陣參伍彌縫之際，略覺鼓餒旗靡處，得健銳兵數十屹立其間，則整而復進。”
年級字：鐘(P2) 鼓(P2) 之(P2) 色(P1)
年級字：含(P4) 哺(P4) 鼓(P2) 腹(P4)
哺：口中所含的食物；鼓腹：鼓起肚子，即飽食。口含食物，手拍肚子。形容太平時代無憂無慮的生活。
《莊子·馬蹄》：“夫赫胥氏之時，民居不知所爲，行不知所之，含哺而熙，鼓腹而遊，民能以此矣。”
年級字：對(P1) 牛(P1) 鼓(P2)
比喻對不懂事理的人講理或言事。常含有徒勞無功或諷刺對方愚蠢之意。同“對牛彈琴”。
《莊子·齊物論》“彼非所明而明之，故以堅白之昧終”晉·郭象注：“是猶對牛鼓簧耳，彼竟不明，故己之道術終於昧然也。”
年級字：搖(P2) 脣(P3) 鼓(P2) 舌(P2)
《莊子·盜跖》：“多辭繆說，不耕而食，不織而衣，搖脣鼓舌，擅生是非，以迷天下之主。”
年級字：朝(P3) 鍾(P4) 暮(P5) 鼓(P2)
年級字：鼓(P2) 鳴(P4) 金(P1)
元·無名氏《午時牌》第二折：“我今日傳了將令，則要您記的叮嚀：也不許搖旗吶喊，也不許擂鼓鳴金。”
年級字：搖(P2) 唇(P3) 鼓(P2) 舌(P2)
《莊子·盜跖》：“多辭繆說，不耕而食，不織而衣，搖唇鼓舌，擅生是非，以迷天下之主。”
年級字：鼓(P2) 舞(P3) 歡(P1) 欣(P4)
《兒女英雄傳》第二一回：“一個個鼓舞歡欣，出門上馬而去。”
年級字：鼓(P2) 腦(P2) 爭(P2) 頭(P1)
《全元散曲·柳營曲·風月擔》：“勤兒每正鼓腦爭頭，鬥喧呼謝館秦樓。”
年級字：晨(P2) 鐘(P2) 暮(P5) 鼓(P2)
暮：傍晚。佛教規矩，寺裏晚上打鼓，晚上敲鐘。比喻可以使人警覺醒悟的話。
唐·李成用《山中》詩：“朝鐘暮鼓不到耳，明月孤雲長掛情。”
年級字：鼓(P2) 角(P2) 齊(P2) 鳴(P4)
鼓：戰鼓；角：古代軍隊中的樂器，即號角。戰鼓響，號角鳴。形容軍隊出擊時的雄壯陣勢。
明·羅貫中《三國演義》第七十九回：“前面鼓角齊鳴，一彪軍出，放過馬謖，攔住張郃。”
年級字：扯(P4) 鼓(P2) 奪(P3) 旗(P3)
元·鄭光祖《伊尹耕莘》第三折：“統雄兵劈面相持，驅貔虎扯鼓奪旗。”
年級字：羯(P6+) 鼓(P2) 催(P3) 花(P1)
羯鼓：兩面蒙皮，腰部較細的一種鼓。敲擊羯鼓，使杏花早開。
唐·南卓《羯鼓錄》載：唐玄宗喜好羯鼓，曾經在內庭擊鼓，並且自己做了一曲《春光好》。當時正趕上庭中杏花開放，唐玄宗笑着說：“此一事，不喚我作天公可乎？”
年級字：掩(P4) 旗(P3) 息(P1) 鼓(P2)
①捲起軍旗，停擂戰鼓。指軍隊隱蔽行動，避免暴露目標。②比喻停止行動。
《明史·流賊傳·張獻忠》：“獻忠因得與山民市鹽芻米酪，收潰散，掩旗息鼓，益西走白羊山。”
年級字：兩(P1) 部(P2) 鼓(P2) 吹(P1)
鼓吹：古時儀仗樂隊的器樂合奏。兩部器樂合奏。特指蛙鳴。
《南齊書·孔稚珪傳》：“門庭之內，草萊不剪，中有蛙鳴，或問之曰：‘欲爲陳蕃乎？’稚珪笑曰：‘我以此當兩部鼓吹，何必期效仲舉。’”
年級字：金(P1) 鼓(P2) 喧(P4)
金鼓：金鉦和鼓。喧闐：聲音大。形容音樂演奏的聲音嘈雜熱鬧。亦形容軍威壯盛或戰況激烈
清·金捧閶《守一齋筆記·蘆花會》：“忽金鼓喧闐，儀衛甚盛，觀者踵接肩摩。”
年級字：歡(P1) 呼(P2) 鼓(P2) 舞(P3)
年級字：暮(P5) 鼓(P2) 朝(P3) 鐘(P2)
年級字：鐘(P2) 鼓(P2) 饌(P0) 玉(P1)
唐·李白《將進酒》詩：“鐘鼓饌玉不足貴，但願長醉不願醒。”
年級字：鳴(P4) 鼓(P2) 而(P1) 攻(P3)
先秦·孔子《論語·先進》：“季氏富於周公，而求也爲之聚斂而附益之。子曰：‘非吾徒也，小子鳴鼓而攻之可也。’”
年級字：鼓(P2) 舌(P2) 搖(P2) 脣(P3)
鼓動嘴脣，搖動舌頭。形容利用口才進行煽動或遊說。亦泛指大發議論（多含貶義）。
元·高文秀《誶範叔》第二折：“幾時行通利方，憑着咱鼓舌搖脣，立取他封侯拜將。”
年級字：鼓(P2) 吻(P4) 奮(P2) 爪(P1)
明·馬中錫《中山狼傳》：“言下狼復鼓吻奮爪以向先生。”
年級字：村(P1) 歌(P1) 社(P2) 鼓(P2)
元·姚守中《粉蝶兒·牛訴冤》套曲：“爲伍的是伴哥王留，受用的是村歌社鼓。”
年級字：鼓(P2) 脣(P3) 搖(P2) 舌(P2)
清·曹雪芹《紅樓夢》第六十三回：“何必借我們，你鼓脣搖舌的，自己開心作戲，卻說是稱功頌德呢。”
年級字：鼓(P2) 盆(P2) 之(P2) 戚(P5)
《莊子·至樂》：“莊子妻死，惠子吊之，莊子則方箕踞鼓盆而歌。”
年級字：鼓(P2) 腹(P4) 含(P4) 和(P1)
嚴復《主客平議》：“煕皞之民，耕三餘一，鼓腹含和，無過庶過富之通患。”
年級字：膠(P3) 柱(P2) 鼓(P2) 瑟(P5)
用膠把柱粘住以後奏琴，柱不能移動，就無法調絃。比喻固執拘泥，不知變通。
《史記·廉頗藺相如列傳》：“王以名使括，若膠柱而鼓瑟耳。括徒能讀其父書傳，不知合變也。”
年級字：掀(P4) 風(P1) 鼓(P2) 浪(P1)
毛澤東《蘇聯利益和人類利益的一致》：“那些有反蘇成見的人，藉着諾蒙坎停戰協定的訂立和日蘇互不侵犯條約的傳聞，掀風鼓浪，挑撥中蘇兩大民族間的感情。”
年級字：陶(P4) 熔(P3) 鼓(P2) 鑄(P5)
年級字：密(P2) 鑼(P4) 緊(P2) 鼓(P2)
鑼聲緊，鼓點密。戲曲開臺前的一陣節奏急促的鑼鼓。比喻爲配合某人的上臺或某事的推行而製造的氣氛、聲勢。
陳殘雲《山谷風煙》第18章：“如今村子上在密鑼緊鼓地查什麼陰謀，你走路也得當心呵，要帶眼識人。”
年級字：鼓(P2) 眼(P1) 努(P2) 睛(P3)
周立波《山鄉鉅變》上七：“‘你跟我來，有句話問你。’他鼓眼努睛，對她這樣說。”
年級字：鼓(P2) 腹(P4) 含(P4) 哺(P4)
鼓腹：鼓起肚子，即飽食；哺：口中所含的食物。口含食物，手拍肚子。形容太平時代無憂無慮的生活。
《莊子·馬蹄》：“夫赫胥氏之時，民居不知所爲，行不知所之，含哺而熙，鼓腹而遊，民能以此矣。”
年級字：敲(P2) 鑼(P4) 打(P1) 鼓(P2)
年級字：矇(P5) 在(P1) 鼓(P2) 裏(P1)
清·吳趼人《瞎騙奇聞》第二回：“總是他命好，纔有這一個好先生給他算了出來，要不是周先生，我們還矇在鼓裏呢。”
年級字：掉(P2) 舌(P2) 鼓(P2) 唇(P3)
年級字：朝(P3) 鐘(P2) 暮(P5) 鼓(P2)
唐·李鹹用《山中》詩：“朝鐘暮鼓不到耳，明月孤雲長掛情。”
年級字：開(P1) 台(P2) 鑼(P4) 鼓(P2)
比喻說話或寫文章的開頭部分。也比喻一個事件的開頭。
年級字：重(P1) 振(P2) 旗(P3) 鼓(P2)
清·湘靈子《軒亭冤·驚夢》：“儂欲重振旗鼓，煩你擬篇男女平權文勸戒女子。”
年級字：重(P1) 興(P2) 旗(P3) 鼓(P2)
清·新廣東武生《黃蕭養回頭》：“現下招集人才，團練軍馬，倘有機會可乘，一定重興旗鼓。”
年級字：鼓(P2) 衰(P4) 力(P1) 盡(P3)
鼓：戰鼓聲。衰：微弱。戰鼓聲音微弱，力量已經用盡。形容戰爭接近失敗時的慘狀，也形容文章的末尾鬆懈無力。
年級字：漁(P2) 陽(P1) 鼓(P2)
指公元755年安祿山於漁陽舉兵叛唐事。鞞鼓，騎兵用的小鼓。後亦用爲外族侵略之典。
唐·白居易《長恨歌》：“漁陽鞞鼓動地來，驚破《霓裳羽衣曲》。”
年級字：鼓(P2) 浪(P1) 滔(P3) 滔(P3)
詞性：形容詞
鼓浪: 鼓起波浪。
滔滔: 水流不絕的聲音。
晉 崔豹 《古今注·魚蟲》：「鼓浪成雷，噴沫成雨，水族驚畏。」
年級字：鼓(P2) 舞(P3) 人(P1) 心(P1)
鼓舞：振作，奮發。振奮人們的信心。增強人們的勇氣。
漢·揚雄《法言·先知》：“鼓舞萬物者，雷風乎？鼓舞萬從者，號令乎？”
年級字：旗(P3) 鼓(P2) 相(P1) 當(P2)
詞性：形容詞
成語比喻雙方力量不相上下。
旗 : 旗幟、旗號。
鼓 : 戰鼓、擊鼓。
相: 相等、相對。
當: 當局、當前。
古時戰爭或競賽皆有代表自己部隊的旗幟，同時也會大力擊鼓以作激勵。形4兩方部隊的旗幟數目和戰鼓數目相等。
《三國志．卷二九．魏書．方技傳．管輅》裴松之注引《輅別傳》：「（管輅）問（單）子春：『今欲與輅為對者，若府君四坐之士邪？』子春曰：『吾欲自與卿旗鼓相當。』」
唐．楊炯〈從弟去溢墓志銘〉：「天下之寶，邦家之光。神鋒太峻，旗鼓相當。」
《新唐書．卷一一八．辛替否列傳》：「旗鼓相當，軍陣勢也；騰逐喧噪，戰爭象也。」
《明史．卷二一四．靳學顏列傳》：「夫陷鋒摧堅，旗鼓相當，兵之實也。」
清．查慎行〈虎林與同年許莘埜話舊時初自蜀歸〉詩四首之三：「旗鼓相當膽氣麤，生平事事不曾輸。」
《官場現形記》第三五回：「何孝先自辦此事以來，居然別開生路，與申大善士一幫，旗鼓相當，彼此各不相下。」
清．和邦額《夜譚隨錄．卷三．陳寶祠》：「予以杜郎入贅，勝負螟蛉，不意開罪封甥，禍不旋踵，……（氜聞之曰）：『氜雖不敏，願與旗鼓相當，必不貽大人戚也。』」
清．趙翼《甌北詩話．卷三．韓昌黎詩》：「昌黎作〈雙鳥詩〉，喻己與東野一鳴，而萬物皆不敢出聲。東野詩亦云：『詩骨聳東野，詩濤湧退之。』居然旗鼓相當，不復謙讓。」
清．趙翼《甌北詩話．卷一一．黃山谷詩》：「北宋詩推蘇、黃兩家，蓋才力雄厚，書卷繁富，實旗鼓相當，然其間亦自有優劣。」
《後漢書·隗囂傳》：「如令子陽到漢中、三輔，願因將軍兵馬，鼓旗相當。」
年級字：卷(P2) 旗(P3) 息(P1) 鼓(P2)
猶偃旗息鼓。原指行軍時隱蔽行蹤，不讓敵人覺察。現比喻事情終止或聲勢減弱。
清·孫鬱《繡幃燈·公討》：“須等那不賢之婦親口道允，我等才卷旗息鼓，暫寬一時。”
年級字：鼓(P2) 睛(P3) 暴(P4) 眼(P1)
郭沫若《〈中國古代社會研究〉自序》：“中國的鼓睛暴眼的文字實在是比穿山甲、比蝟毛還要難於接近的逆鱗。”
年級字：擊(P3) 鼓(P2) 鳴(P4) 金(P1)
古時兩軍作戰時用鼓和金發號施令，擊鼓則進，鳴金則退。
明·羅貫中《三國演義》第二十三回：“張遼可使擊鼓鳴金，許褚可使牧羊放馬。”
年級字：鼓(P2) 篩(P5) 鑼(P4)
擂鼓：急擊鼓。篩鑼：敲鑼。敲鑼打鼓。形容大聲吵鬧。也比喻竭力把事情誇大。
元·杜仁杰《耍孩兒·莊家不識構闌》曲：“擡頭覷是個鐘樓模樣，往下覷卻是人旋窩。見幾個婦女向臺兒上坐，又不是迎神賽社，不住的擂鼓篩鑼。”
年級字：布(P1) 鼓(P2) 雷(P3) 門(P1)
布鼓：布蒙的鼓；雷門：古代浙江會稽的城門名。在雷門前擊布鼓。比喻在能手面前賣弄本領。
年級字：掉(P2) 舌(P2) 鼓(P2) 脣(P3)
清·李綠園《歧路燈》第七十九回：“妝女的呈嬌獻媚，令人消魂；耍醜的掉舌鼓脣，令人捧腹。”
年級字：鼓(P2) 鼓(P2) 囊(P5) 囊(P5)
清·李寶嘉《文明小史》第四十九回：“看見皮瓠藤籃之類，鼓鼓囊囊的裝着許多東西。”
年級字：鼓(P2) 腹(P4) 擊(P3) 壤(P5)
原指人民吃得飽，有餘閒遊戲。後用爲稱頌太平盛世之典。同“擊壤鼓腹”。
《隋書·儒林傳·何妥》：“上古之時，未有音樂，鼓腹擊壤，樂在期間。”唐·盧照鄰《益州至真觀主黎君碑》：“鑿井耕田者不知自然，鼓腹擊壤者不知帝力。”
年級字：歡(P1) 欣(P4) 鼓(P2) 舞(P3)
宋·蘇軾《上知府王龍圖書》：“自公始至，釋其重荷……是故莫不歡欣鼓舞之至。”
年級字：烽(P5) 鼓(P2) 不(P1) 息(P1)
南朝·樑·沈約《齊故安陸昭王碑》：“晉宋迄今，有切民患；烽鼓相望，歲時不息。”
年級字：擊(P3) 壤(P5) 鼓(P2) 腹(P4)
原謂人民吃得飽，有餘閒遊戲。後用爲稱頌太平盛世之典。
《莊子·馬蹄》：“夫赫胥氏之時，民居不知所爲，行不知所之，含哺而熙，鼓腹而遊。”
年級字：弓(P1) 臥(P3) 鼓(P2)
《後漢書·隗囂傳》：“弛使四夷，復其爵號。然後還師振旅，櫜弓臥鼓。申命百姓，各安其所。”
年級字：鑼(P4) 鼓(P2) 喧(P4) 天(P1)
詞性：形容詞
成語喧：聲音大。鑼鼓震天響。原指作戰時敲鑼擊鼓指揮進退。後多形容喜慶、歡樂的景象。
元·尚仲賢《單鞭奪槊》第四折：“早來到北邙前面，猛聽的鑼鼓喧天，那軍不到三千，擁出個將一員，雄糾糾威風武藝顯。”
年級字：鼓(P2) 相(P1) 應(P2)
桴：鼓槌。用鼓槌打鼓，鼓就響起來。比喻相互應和，配合得很緊密。
《漢書·李尋傳》：“順之以善政，則和氣可立致，猶桴鼓之相應也。”
年級字：鳴(P4) 鼓(P2) 而(P1) 攻(P3) 之(P2)
《論語·先進》：“非吾徒也，小子鳴鼓而攻之可也。”
年級字：破(P2) 鼓(P2) 亂(P2) 人(P1)
年級字：明(P1) 鼓(P2) 而(P1) 攻(P3) 之(P2)
《論語·先進》：“非吾徒也，小子鳴鼓而攻之可也。”
dāng miàn luó duì miàn gǔ
年級字：當(P2) 面(P1) 鑼(P4) 對(P1) 面(P1) 鼓(P2)
明·蘭陵笑笑生《金瓶梅詞話》第五十一回：“他聽見俺娘說不拘幾時要對這活，他如何就慌了。要着我，你兩個當面鑼、對面鼓的對不是！”
