mò niàn
mò mò
年級字：默(P3) 默(P3)
詞性：形容詞
疊詞安靜，
寂然，
悄悄，
沉靜，
沉默喋喋默: 不説話、不作聲。
無意發聲講話。
《楚辭．屈原．卜居》：「讒人高張，賢士無名，吁嗟默默兮，誰知吾之廉貞？」
明．歸有光〈項脊軒志〉：「吾兒！久不見若影,何竟日默默在此,大類女郎也？」
《漢書．卷四八．賈誼傳》：「吁嗟默默，生之無故兮！」
年級字：默(P3) 契(P5)
詞性：名詞，形容詞
常見詞組默: 沉默，不語。
契: 契約、合契。
內心產生暗中互動、認同一些決定或意見。
年級字：裡(P3) 默(P3)
詞性：名詞
裡默是新浪體育明星,曾經調教過當今中國足壇包括江津、區楚良在內所有優秀門將的紅得發紫的守門員教練。
年級字：默(P3) 想(P1)
詞性：動詞
默默思考。
許地山《換巢鸞鳳》：“ 和鸞和鳴鷟都高興得很，她們低著頭在那裡默想。” 陳毅《莫干山紀遊詞》：“憑欄默想透山海，靜寂時有草蟲鳴。心境平更平。”
年級字：幽(P4) 默(P3)
詞性：形容詞
常見詞組滑稽，
詼諧，
風趣幽: 幽雅、幽美、幽香。
默: 不説話。
不用多説話，以風趣、幽雅、引人發笑的方法，巧妙地傳達出意思。
《楚辭．屈原．九章．懷沙》：「眴兮杳杳，孔靜幽默。」
唐．柳宗元〈閔生賦〉：「合喙而隱志兮，幽默以待盡。」
年級字：默(P3) 寡(P4)
詞性：名詞
在前後加字，成為四字詞語“沉默寡言”，解作很少說話。
年級字：默(P3) 片(P1)
詞性：名詞
只有形像沒有聲音的影片。也叫無聲片。
例：洪深 《戲劇導演的初步知識》上篇四：“台上任何變化，樂隊無有不加註意而與以烘托！直至二十世紀二十年代在電影默片中，還是盛行這個辦法的。”
年級字：默(P3) 然(P2)
詞性：形容詞
常見詞組默: 沉默，不言。
然: 恍然、茫然。
沉默無言的狀態。
年級字：默(P3) 書(P1)
詞性：動詞
常見詞組默: 默念、默記、默思。
書: 讀書。
不用眼看書本而可以將書中的文字或內容寫出來或朗讀出來。
憑記憶將書的內容暗記在心中、領悟: 默識、默讀、默寫、默書。
年級字：靜(P2) 默(P3)
緘默絮聒1.人不說話,不出聲音2.恭敬莊嚴地肅立,多表示哀悼
年級字：默(P3) 認(P2)
詞性：形容詞
默許1.雖未言明心裡卻承認。
2.以靜默表示同意。
3.指默示承認。
年級字：緘(P0) 默(P3)
詞性：名詞
閉口不說話。緘默是指言語器官無病變，智力發育也無障礙而表現沉默不語。是自主的，故意不說話。有時是以免說錯話。
年級字：默(P3)
詞性：形容詞
文言文字詞，
姓氏從「犬」，「黑」聲。
靜默、不語。
不說話，不出聲：沉默、默默無聞、默誦、默哀、默悼、默禱。
內心允許、認同，卻不表現出來：默許、默認。
內心產生暗中互動、認同一些決定或意見: 默契。
暗記在心中、領悟: 默識、默讀、默寫、默書。
無形之中產生感化: 默化。
言行風趣：幽默。
【姓氏】明代: 默思道。
《說文》：「犬暫逐人也。从犬，黑聲。讀若墨。」
《易‧繫辭上》：「或出或處，或默或語。」
唐．韓愈〈謁衡嶽廟遂宿嶽寺題門樓〉詩：「潛心默禱若有應，豈非正直能成通？」
宋．王禹偁〈黃岡竹樓記〉：「手執周易一卷，焚香默坐，消遣世慮。」
唐．杜甫〈自京赴奉先縣詠懷五百字〉詩：「默思失業途，因念遠戍卒。」
年級字：恭(P2) 默(P3) 守(P2) 靜(P2)
默：沉默；守：遵守，保持。恭恭敬敬地沉默，不講話，保持肅靜。
《三國志·蜀書·劉巴傳》：“又自以歸付非素，懼見猜嫌，恭默守靜，退無私交，非公事不言。”
年級字：昏(P3) 昏(P3) 默(P3) 默(P3)
①看不見聽不到的狀態。指至道難見莫測。②迷糊，不知所以。
年級字：靜(P2) 觀(P2) 默(P3) 察(P2)
魯迅《且介亭雜文末編·“出關”的“關”》：“例如畫家的畫人物，也是靜觀默察，爛熟於心，然後凝神結想，一揮而就。”
年級字：出(P1) 處(P2) 語(P1) 默(P3)
語出《易·繫辭上》：“君子之道，或出或處，或默或語。”
年級字：默(P3) 契(P5) 神(P1) 會(P1)
年級字：默(P3) 不(P1) 作(P2) 聲(P1)
討論會上，大家都對提出的問題踊躍發表意見，而他卻一直～。
年級字：潛(P4) 移(P2) 默(P3) 運(P3)
年級字：潛(P4) 移(P2) 默(P3) 轉(P2)
年級字：潛(P4) 移(P2) 默(P3) 奪(P3)
明·歸有光《〈洪範〉傳》：“然有養之、厚之、節之、教之、不傷之，所不能及者，故必有潛移默奪於冥冥之中。”
年級字：雁(P3) 默(P3) 先(P2) 烹(P4)
《莊子·山木》：“夫子出于山，舍於故人之家。故人喜，命豎子殺雁而烹之。豎子請曰：‘其一能鳴，其一不能鳴，請奚殺？’主人曰：‘殺不能鳴者。’”
年級字：潛(P4) 消(P1) 默(P3) 化(P1)
年級字：鴉(P2) 默(P3) 雀(P3) 靜(P2)
宋·蘇軾《絕句三首》：“天風吹雨入闌干，烏鵲無聲夜向闌。”
年級字：默(P3) 默(P3) 無(P2) 聞(P2)
詞性：形容詞
成語默: 不説話、不作聲。
無: 沒有。
聞: 新聞、見聞、聽聞。
指沒有人認識、沒有知名聲度。
《晉書·祖納傳》：“僕雖無無，非志不立，故疾沒世而無聞焉。”
年級字：默(P3) 化(P1) 潛(P4) 移(P2)
指人的思想或性格不知不覺受到感染、影響而發生了變化。同“潛移默化”。
年級字：潛(P4) 濡(P0) 默(P3) 化(P1)
猶潛移默化。指人的思想或性格不知不覺受到感染、影響而發生了變化。
劉揆一《黃興傳記》：“今就湘省而論，軍學界革命思想，日見發達，市民亦潛濡默化。”
年級字：潛(P4) 移(P2) 默(P3) 化(P1)
詞性：形容詞
成語潛: 潛入、潛伏，暗中不見形跡。
移: 移山、移轉、移改。
默: 沉默、不説話。
化: 教化、感化、變化、現代化。
潛：同；默：不說話，沒有聲音。指人的思想或性格不知不覺受到感染、影響而發生了變化。
不知不覺之間，性格和學問已經受到感化、影響而改變。
《讀通鑑論．卷一二．晉懷帝》：「夫卞壺、陶侃，固端嚴劼毖之士也，導固引壺於朝端，任侃於方岳矣，潛移默化，豈在一旦一夕哉？」《文明小史．第一回》：「總之，我們有所興造，有所革除，第一須用上些水磨工夫，叫他們潛移默化，斷不可操切從事，以致打草驚蛇，反為不美。」
《清史稿．卷三八一．陳鑾列傳》：「請敕儒臣闡明《聖諭廣訓》，黜異端之旨，撰為韻言，布之鄉塾，俾士民童年誦習，以收潛移默化之效。」
北齊·顏之推《顏氏家訓·慕賢》：「潛移暗化，自然似之。」
年級字：潛(P4) 神(P1) 默(P3) 記(P1)
潛神：潛下心來，用神專注。形容用心專注，默默記誦。
年級字：鴉(P2) 默(P3) 鵲(P0) 靜(P2)
周立波《山鄉鉅變》上三：“會議室裏，鴉默鵲靜，只有那口小白鍾發出嘀嘀噠噠的，很有規則的微響。”
年級字：潛(P4) 濡(P0) 默(P3) 被(P2)
猶潛移默化。指人的思想或性格不知不覺受到感染、影響而發生了變化。
年級字：沉(P2) 思(P2) 默(P3) 想(P1)
魏巍《路標》：“在沉思默想的時候，我彷彿聽到一種深沉有力的呼喊。”
年級字：默(P3) 換(P2) 潛(P4) 移(P2)
年級字：沉(P2) 默(P3) 寡(P4) 言(P1)
《舊唐書·樑崇義傳》：“樑崇義，長安人，以升斗給於市，有臀力，能卷金舒鉤。後爲羽林射生，從來瑱於襄陽，沉默寡言，衆悅之，累遷爲偏裨。”
年級字：敦(P5) 默(P3) 寡(P4) 言(P1)
《續資治通鑑·元泰定帝泰定元年》：“回回、博果密之子，庫庫之兄也，敦默寡言，嗜學能文。”
年級字：默(P3) 默(P3) 無(P2) 言(P1)
詞性：形容詞
默默地、沉默元·無名氏《連環計》第二折：「憂的我神思竭，默默無言；愁的我魂膽喪，兢兢打戰。」
年級字：默(P3) 而(P1) 識(P2) 之(P2)
默：不語，不說話。識：記。把所見所聞默默記在心裏。
年級字：默(P3) 轉(P2) 潛(P4) 移(P2)
年級字：杜(P2) 默(P3) 爲(P2) 詩(P3)
杜：杜撰、臆造。杜默：指孤陋寡聞。孤陋寡聞，隨意杜撰之詩。
年級字：既(P2) 風(P1) 趣(P3) ，(P1) 又(P1) 幽(P4) 默(P3)
詞性：形容詞
複句: 既....又 ....
幽默 : 言行滑稽有趣並有深入的含意。
風趣 : 風雅而引人注意和感到開心。
