年級字：觀(P2) 鳥(P1) 屋(P1)
詞性：名詞
建設名欣賞雀鳥的地方。
觀： 觀察、觀賞。
鳥： 雀鳥、小鳥。
屋： 房屋。
特別為保護雀鳥而設計的房子，並提供公眾欣賞的設施。
香港濕地公園保育區有三間觀鳥屋 （Bird Hides）：
1. 河畔觀鳥屋
2. 魚塘觀鳥屋
3. 泥灘觀鳥屋)
年級字：鳥(P1) 獸(P3) 散(P2)
形容成羣的人象鳥獸逃散一樣紛亂地散去（多形容敵人潰逃）。
《漢書·李陵傳》：“今無兵復戰，天明坐受縛矣；各鳥獸散，猶有得脫報天子者。”
年級字：火(P1) 烈(P2) 鳥(P1)
詞性：名詞
紅鸛又稱‘紅鸛’，偏粉色水鳥。嘴粉紅而端黑；嘴形似靴；頸長，常彎曲成S型；腿極長而裸出；紅色；兩翼偏紅。
年級字：花(P1) 香(P1) 鳥(P1) 語(P1)
清·李汝珍《鏡花緣》第九十八回：“雲霧漸淡，日色微明，四面也有人煙來往，各處花香鳥語，頗可盤桓。”
年級字：驚(P2) 弦(P4) 之(P2) 鳥(P1)
比喻經過驚嚇的人碰到一點動靜就非常害怕。同“驚弓之鳥”。
年級字：越(P2) 鳥(P1) 南(P1) 棲(P3)
從南方飛來的鳥，築巢時一定在南邊的樹枝上。比喻難忘故鄉情。
南朝·樑·蕭統《古詩十九首》：“葫馬依北風，越鳥巢南枝。”
年級字：羊(P1) 腸(P5) 鳥(P1) 道(P1)
唐玄宗《早登太行山中言志》詩：“火龍明鳥道，鐵騎繞羊腸。”
年級字：倦(P4) 鳥(P1) 知(P1) 還(P1)
疲倦的鳥知道飛回自己的巢。比喻辭官後歸隱田園；也比喻從旅居之地返回故鄉。
晉·陶潛《歸去來辭》：“雲無心以出岫，鳥倦飛而知還。”
年級字：鳥(P1) 革(P2) 飛(P1)
革：鳥張翅；翬：羽毛五彩的野雞。如同鳥兒張開雙翼，野雞展翅飛翔一般。舊時形容宮室華麗。
年級字：鳥(P1) 駭(P0) 鼠(P4) 竄(P6)
年級字：鳥(P1) 跡(P2) 蟲(P4) 絲(P2)
年級字：池(P2) 魚(P1) 籠(P3) 鳥(P1)
晉·潘岳《秋興賦》：“譬猶池魚籠鳥，有江湖山藪之思。”
年級字：鳥(P1) 盡(P3) 弓(P1) 藏(P2)
鳥沒有了，弓也就藏起來不用了。比喻事情成功之後，把曾經出過力的人一腳踢開。
《史記·越王勾踐世家》：“蜚（飛）鳥盡，良弓藏；狡兔死，走狗烹。”
年級字：卵(P2) 覆(P5) 鳥(P1) 飛(P1)
清·蒲松齡《聊齋志異·阿霞》：“人之無良，舍其舊而新是謀，卒之卵覆而鳥亦飛，天之所報亦慘矣！”
年級字：百(P1) 鳥(P1) 朝(P3) 鳳(P4)
朝：朝見；鳳：鳳凰，古代傳說中的鳥王。舊時喻指君主聖明而天下依附，後也比喻德高望重者衆望所歸。
宋·李昉等《太平御覽》九百一十五卷引《唐書》：“海州言鳳見於城上，羣鳥數百隨之，東北飛向蒼梧山。”
年級字：驚(P2) 弓(P1) 之(P2) 鳥(P1)
被弓箭嚇怕了的鳥不容易安定。比喻經過驚嚇的人碰到一點動靜就非常害怕。
《戰國策·楚策四》；《晉書·王鑑傳》：“黷武之衆易動，驚弓之鳥難安。”
年級字：雲(P1) 屯(P6+) 鳥(P1) 散(P2)
《後漢書·南匈奴傳論》：“讎釁既深，互伺便隙，控弦抗戈，覘望風塵，雲屯鳥散，更相馳突。”
年級字：窮(P3) 鳥(P1) 入(P1) 懷(P3)
窮鳥：困窘的鳥；懷：投入懷抱。比喻處境困難而投靠別人。
《三國志·魏志·邴原傳》：“政窘急，往投原。”裴松之注引《魏氏春秋》：“政投原曰：‘窮鳥入懷。’原曰：‘安知斯懷之可入邪？’”
年級字：鳥(P1) 入(P1) 樊(P6+) 籠(P3)
樊籠：鳥籠，比喻不自由的境地。飛鳥進了籠子。比喻自投羅網，陷入困境。
元·尚仲賢《單鞭奪槊》第三折：“恰便似魚鑽入絲網，鳥撲入樊籠。”
年級字：鳥(P1) 啼(P4) 花(P1) 落(P2)
明·汪廷訥《種玉記·促晤》：“惜鸞帷，孤玉絛，幾度淒涼。斷腸的鳥啼花落，滿目心傷。”
年級字：如(P2) 鳥(P1) 獸(P3) 散(P2)
象一羣飛鳥走獸一樣逃散。形容潰敗逃散。也比喻集團或組織解散後，其成員各奔東西。
《漢書·李陵傳》：“今無兵復戰，天明坐受縛矣！各鳥獸散，猶有得脫歸報天子者。”
年級字：鳥(P1) 道(P1) 羊(P1) 腸(P5)
年級字：魚(P1) 縣(P3) 鳥(P1) 竄(P6)
魚被釣，鳥逃竄。比喻或受制於人，或飄泊流離，處境十分險困。縣，通“懸”。
年級字：飛(P1) 鳥(P1) 依(P2) 人(P1)
依：依戀。飛來的小鳥依偎在人的身邊。比喻依附權貴。亦比喻小孩、少女嬌小柔順，可親可受的情態。
宋·闕名《宋季三朝正要·二·理宗淳祐四年》：“今嵩之父死如路人，方經營內引，搖尾乞憐，作飛鳥依人之態。”
年級字：飛(P1) 鳥(P1) 驚(P2) 蛇(P4)
像飛鳥入林，受驚的蛇竄入草叢一樣。形容草書自然流暢。
《法書苑》：“唐時一僧釋亞樓善草書，曾自題一聯：‘飛鳥入林，驚蛇入草。’”
年級字：鳥(P1) 驚(P2) 鼠(P4) 竄(P6)
年級字：籠(P3) 鳥(P1) 池(P2) 魚(P1)
關在籠裏的鳥，養在池中的魚。比喻受困失去自由的人。
年級字：一(P1) 石(P1) 二(P1) 鳥(P1)
扔一顆石子打到兩隻鳥。比喻做一件事情得到兩樣好處。
年級字：笨(P3) 鳥(P1) 先(P2) 飛(P1)
元·關漢卿《陳母教子》第一折：“我和你有個比喻：我似那靈禽在後，你這等坌（笨）鳥先飛。”
年級字：鳥(P1) 驚(P2) 魚(P1) 潰(P5)
潰：潰散。象鳥驚飛，象魚潰散而逃。形容軍隊因受驚擾而亂紛紛地四下潰散。
《隋書·楊玄感傳論》：“民爲凋盡，徭戍無期，率土之心，鳥驚魚潰。”
年級字：鳥(P1) 散(P2) 魚(P1) 潰(P5)
潰：潰散。象鳥驚飛，象魚潰散而逃。形容軍隊因受驚擾而亂紛紛地四下潰散。
《南史·宋武帝紀》：“番禺之功，俘級萬數，左裏之捷，鳥散魚潰。”
年級字：鳥(P1) 語(P1) 花(P1) 香(P1)
清·李汝珍《鏡花緣》第九十八回：“雲霧漸淡，日色微明，四面也有人煙來往，各處花香鳥語，頗可盤桓。”
年級字：長(P1) 頸(P3) 鳥(P1)
《史記·越王勾踐世家》：“范蠡遂去，自齊遺大夫種書曰：‘蜚鳥盡，良弓藏；狡兔死，走狗烹。越王爲人長頸鳥喙，可與共患難，不可與共樂。子何不去？”
年級字：魚(P1) 潰(P5) 鳥(P1) 離(P2)
《周書·武帝紀下》：“王威既振，魚潰鳥離，破竹更難，見瓴非易。”後蜀·何光遠《鑑誡錄·知機對》：“一擊而魚潰鳥離，四合而豕分蛇斷。”
年級字：鳥(P1) 驚(P2) 魚(P1) 駭(P0)
年級字：鳥(P1) 聲(P1) 獸(P3) 心(P1)
年級字：禽(P5) 息(P1) 鳥(P1) 視(P1)
《三國志·魏書·陳思王植傳》：“虛荷上位而忝重祿，禽息鳥視，終於白首。此徒圈牢之養物，非臣之所志也。”
年級字：熊(P2) 經(P1) 鳥(P1) 申(P1)
年級字：鳥(P1) 槍(P2) 換(P2) 炮(P2)
清·文康《兒女英雄傳》第三十六回：“那個氣好比菸袋換吹筒，吹筒換鳥槍，鳥槍換炮，越吹越壯了。”
年級字：烏(P3) 鳥(P1) 私(P3) 情(P2)
烏鳥：古時傳說，小烏能反哺老烏。比喻侍奉尊親的孝心。
年級字：鳥(P1) 焚(P5) 魚(P1) 爛(P3)
《易·旅》：“鳥焚其巢，旅人先笑後號咷。”《公羊傳·僖公十九年》：“其言樑亡何？自亡也。其自亡奈何？魚爛而亡也。”
年級字：青(P1) 鳥(P1) 殷(P5) 勤(P2)
青鳥：古代傳說中傳送信件的使者。比喻常通信息，傳遞消息。
年級字：龜(P3) 文(P1) 鳥(P1) 跡(P2)
唐·張彥遠《法書要錄》第七卷：“頡首四目，通於神明，仰觀奎星圓曲之勢，俯察龜文鳥跡之象，博彩衆美，合而爲字，是曰古文。”
年級字：鳥(P1) 面(P1) 鵠(P0) 形(P2)
《資治通鑑·樑紀·簡文帝大寶元年》：“死者蔽野，富室無食，皆鳥面鵠形。”
年級字：獸(P3) 聚(P3) 鳥(P1) 散(P2)
《史記·平津侯主父列傳》：“無匈奴之性，獸聚而鳥散，從之如搏影。”
年級字：鳥(P1) 驚(P2) 魚(P1) 散(P2)
形容軍隊因受驚擾而亂紛紛地四下潰散。同“鳥散魚潰”。
年級字：熊(P2) 經(P1) 鳥(P1) 曳(P4)
古代一種導引養生之法。狀如熊之攀枝，鳥之伸腳。同“熊經鳥申”。
年級字：寒(P2) 蟬(P4) 僵(P5) 鳥(P1)
清·李漁《慎鸞交·心歸》：“詩朋同遊勝景，怎做得寒蟬僵鳥，反舌無聲！”
年級字：籠(P3) 中(P1) 之(P2) 鳥(P1)
《鶡冠子·世兵》：“一目之羅，不可以得雀；籠中之鳥空窺不出。”
年級字：鳥(P1) 得(P1) 弓(P1) 藏(P2)
比喻事情成功之後，把曾經出過力的人一腳踢開。同“鳥盡弓藏”。
年級字：籠(P3) 鳥(P1) 檻(P0) 猿(P4)
唐·白居易《山中與元九書因題書後》詩：“籠鳥檻猿俱未死，人間相見是何年！”
年級字：鳥(P1) 啼(P4) 花(P1) 怨(P3)
年級字：鳥(P1) 生(P1) 翼(P3)
舊傳鴞鳥不孝，母哺翼成，啄母睛而去。比喻忘恩負義。
年級字：熊(P2) 經(P1) 鳥(P1) 引(P2)
古代一種導引養生之法。狀如熊之攀枝，鳥之伸腳。同“熊經鳥申”。
年級字：鳥(P1) 集(P3) 鱗(P4) 萃(P5)
鱗：魚；萃：聚集。象鳥類或魚類那樣聚集在一起。形容聚集得很多。
年級字：魚(P1) 驚(P2) 鳥(P1) 散(P2)
《陳書·高祖紀上》：“公以國盜邊警，知無不爲，恤是同盟，誅其醜類，莫不魚驚鳥散，面縛頭懸。”
年級字：鳥(P1) 覆(P5) 危(P3) 巢(P4)
唐·李商隱《行次昭應縣道上》詩：“魚遊沸鼎知無日，鳥覆危巢豈待風。”
年級字：輕(P2) 徙(P5) 鳥(P1) 舉(P2)
清·梅曾亮《書李林孫事》：“河南路四通，輕徙鳥舉不可制。”
年級字：鵠(P0) 形(P2) 鳥(P1) 面(P1)
明歸有光《送宋知縣序》：“歲復荐饑，侯加意撫卹，向之逃亡者，鵠形鳥面，爭出供役。”
年級字：鳥(P1) 先(P2) 飛(P1)
比喻能力差的人做事時，怕趕不上別人，搶先動手。多用作謙詞。同“笨鳥先飛”。
元·關漢卿《陳母教子》第一折：“[三末雲]：二哥，你得了官也。我和你有個比喻，我似那靈禽在後，你這等坌鳥先飛。”
年級字：傷(P2) 弓(P1) 之(P2) 鳥(P1)
被弓箭嚇怕了的鳥。比喻受過驚嚇，遇到一點動靜就怕的人。
《戰國策·楚策四》；《晉書·苻生載記》：“傷弓之鳥，落於虛發。”
年級字：鳥(P1) 窮(P3) 則(P3) 啄(P3)
年級字：熊(P2) 經(P1) 鳥(P1) 伸(P2)
古代一種導引養生之法。狀如熊之攀枝，鳥之伸腳。同“熊經鳥申”。
年級字：魚(P1) 潰(P5) 鳥(P1) 散(P2)
《南史·宋武帝紀》：“番禺之功，俘級萬數，左裏之捷，鳥散魚潰。”
年級字：鳥(P1) 革(P2) 飛(P1)
革：鳥張翅；翚：羽毛五彩的野雞。如同鳥兒張開雙翼，野雞展翅飛翔一般。舊時形容宮室華麗。
年級字：蠶(P0) 叢(P3) 鳥(P1) 道(P1)
清·戴名世《紀紅苗事》：“開其蠶叢鳥道，通其百工技藝。”
年級字：木(P1) 幹(P2) 鳥(P1) 棲(P3)
年級字：鳥(P1) 哭(P1) 猿(P4) 啼(P4)
年級字：鳥(P1) 伏(P4) 獸(P3) 窮(P3)
如飛鳥棲伏，野獸奔走無路。形容勢竭力窮，處境困難。
年級字：象(P1) 耕(P2) 鳥(P1) 耘(P4)
傳說舜死蒼梧，象爲之耕；禹葬會稽，鳥爲之耘。後用以形容民俗古樸，有舜禹時代的遺風。
《文選·左思〈吳都賦〉》：“象耕鳥耘，此之自與。”李善注引《越絕書》：“舜死蒼梧，象爲之耕；禹葬會稽，鳥爲之耘。”一說，耕者以象行爲法，耘者如鳥之啄食。
年級字：小(P1) 鳥(P1) 依(P2) 人(P1)
依：依戀。象小鳥那樣依傍着人。形容少女或小孩嬌小可愛的樣子。
《舊唐書·長孫無忌傳》：“禇遂良學問稍長，性亦堅正，既寫忠誠，甚親附於朕，譬如飛鳥依人，自加憐愛。”
年級字：三(P1) 寸(P1) 鳥(P1) 七(P1) 寸(P1) 嘴(P2)
gāo niǎo jìn liáng gōng cáng
年級字：高(P1) 鳥(P1) 盡(P3) 良(P1) 弓(P1) 藏(P2)
詞性：形容詞
成語源於楚漢爭霸年代，西元前207年－西元前202年。
《文子·上德》：“狡兔得而獵犬烹，高鳥盡而良弓藏，名成功遂身退，天道然也。”
zhì niǎo jiāng jī bēi fēi liǎn yì
年級字：鷙(P0) 鳥(P1) 將(P3) 擊(P3) ，(P1) 卑(P3) 飛(P1) 斂(P0) 翼(P3)
《六韜·發啓》：“鷙鳥將擊，卑飛斂翼；猛獸將搏，弭耳俯伏。”
zhì niǎo lèi bǎi bù rú yī è
年級字：鷙(P0) 鳥(P1) 累(P3) 百(P1) ，(P1) 不(P1) 如(P2) 一(P1)
《漢書·鄒陽傳》:“臣聞鷙鳥累百，不如一鶚。”顏師古注引如淳曰：“鷙鳥比諸侯，鶚比天子。”《文選·孔融〈薦禰衡表〉》：“鷙鳥累百，不如一鶚，使衡立朝，必有可觀。”李善注：“《史記》趙簡子曰：鷙鳥累百，不如一鶚。”
rén wèi cái sǐ niǎo wèi shí wáng
年級字：人(P1) 爲(P2) 財(P3) 死(P3) ，(P1) 鳥(P1) 爲(P2) 食(P1) 亡(P2)
Hǎi kuò píng yú yuè tiān gāo rèn niǎo fēi
年級字：海(P1) 闊(P4) 憑(P4) 魚(P1) 躍(P3) ，(P1) 天(P1) 高(P1) 任(P3) 鳥(P1) 飛(P1)
自然的廣闊無邊為魚躍鳥飛提供了寬廣的空間，比喻在廣闊的天地裡，人們可以自由地施展才能。
