年級字：雄(P1) 兔(P1)

詞性：名詞

年級字：雄(P1) 性(P3)

詞性：名詞

在雙性繁殖的生物中，雄性是指負責製造精子的個體（或個體的其中一部份）的性別，而負責製造卵子的則稱為雌性，在缺乏雌性的情况下，雄性的個體並不能自我繁殖，雄性個體在受精過程中對新增遺傳多樣性的起重要作用。

年級字：雄(P1) 偉(P2)

詞性：形容詞

體貌勇壯魁梧

年級字：雄(P1) 辯(P3)

詞性：形容詞

1.雄健的辯論。
2.經常用來說明某人的談論具有說服力，也就是我們常說的很有力的辯論這個意思。

年級字：雄(P1) 英(P1)

詞性：名詞

猶言出類拔萃

年級字：雄(P1) 蕊(P4)

詞性：名詞

「花」植物外在的部份，是繁殖器官的組成結構之一。
「蕊」植物的繁殖器官，有雄蕊、雌蕊之分。

年級字：英(P1) 雄(P1)

1. 非凡出眾的人物。指見解、才能超群出眾或領袖群眾的人
2. 指具有英雄品质的人

年級字：雄(P1) 渾(P4)

詞性：形容詞

雄健渾厚，一般用以形容聲音；雄壯浩翰，用以形容天空、大海。

年級字：最(P2) 雄(P1)

詞性：助詞

極強有力的。

年級字：雄(P1) 雞(P1)

詞性：名詞

雞公，雄性的雞

年級字：雄(P1) 鹿(P2)

詞性：名詞

密爾沃基雄鹿隊，是一支屬於美國的威斯康星州密爾沃基為基地的NBA職業籃球隊，建隊於1968年並同年加入NBA聯盟，是美國男籃職業聯賽（NBA）東部聯盟中部賽區的一部分。 1970-71賽季，雄鹿隊用三年就登上總冠軍的領獎台，成為加盟NBA後奪冠用時最短的球隊。自2000年開始雄鹿隊實力下降，退出冠軍爭奪行列。 2007年，易建聯正式簽約加盟NBA密爾沃基雄鹿隊。憑藉多年的積累，2009-10賽季重返季后賽，再次成為東部一支強隊。

年級字：雄(P1) 鷹(P2)

詞性：名詞

勇猛的鷹，常用來比喻有抱負、有作為的英雄人物。

年級字：雄(P1) 黃(P1)

詞性：名詞

「雄黃」又稱作石黃、黃金石、雞冠石，是一種含硫和砷的礦石，質軟、性脆，通常為粒狀、緊密狀塊，或者粉末，條痕呈淺桔紅色。主要成分是四硫化四砷（As4S4，佔90%以上）。
「雄黃」主要產於低溫熱液礦床中，是溫泉沉積物和硫質火山噴氣孔內沉積物。常與「雌黃」（As2S3）、輝銻礦、辰砂共生。
它不溶於水和鹽酸，但可溶於硝酸，溶液呈黃色。雄黃要被煅燒才會被氧化為劇毒成分三氧化二砷，即砒霜。

「信口雌黃」成語也就是這種「雌黃」。
「琉磺」卻和「雄黃」沒有關係的。

年級字：雄(P1) 風(P1)

詞性：形容詞

1.強勁的風

2.威武出眾的氣概

年級字：高(P1) 雄(P1)

高雄市（台語台羅：Ko-hiông-tshī；美濃客語客拼：Go+ hiungˇ sii），是中國台灣的“直轄市”。位於台灣本島西南部，由原高雄直轄市與台灣省高雄縣於2010年12月25日合併而來。市中心位於東經120°19'32"，北緯22°37'29"。其轄域東北至中央山脈以及玉山主峰，西南至南海上之南沙太平島、中洲島，以及東沙群島。順時針方向與台南市、嘉義縣、南投縣、花蓮縣、台東縣、屏東縣等縣市相鄰。面積達2947平方千米；戶籍人口達277.9萬（2013年）。 2013年，高雄市共轄38區。 2013年，高雄市實現地區生產總值13.2億

年級字：雄(P1) 主(P1)

詞性：名詞

指有傑出才能和謀略的君主。

年級字：賀(P2) 雄(P1)

賀雄，男，畢業於湖南九嶷山醫學院，副主任醫師，從事神經內科專業近20年，能開展中西醫結合治療腦出血、微創手術治療大面積腦出血、腦梗塞的溶栓治療及肌電圖、腦電圖、誘發電位的臨床診斷技術，擅長診治肌源性疾病如肌萎縮、側索硬化等。有數篇具有較高價值的學術論文在中華神經科雜誌、腦與腦經疾病雜誌、臨床薈萃上發表。

年級字：雄(P1) 厚(P2)

詞性：形容詞

指人力、物力等非常充足

年級字：雄(P1) 人(P1)

詞性：名詞

才能超群的人

年級字：雄(P1) 雌(P5)

詞性：名詞

年級字：雄(P1) 心(P1)

詞性：形容詞

「雄」雄壯，傑出。
指充滿激情，志氣遠大，心懷抱負。

年級字：雄(P1) 壯(P1)

詞性：形容詞

1.雄偉勇武

2.聲音洪亮有氣勢

正確字：雄赳赳

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年級字：雄(P1)

英勇無畏的氣質與狀態 。

正確字：英雄氣概

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年級字：英(P1) 雄(P1) 氣(P1)

-

正確字：雄才大略

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年級字：雄(P1) 大(P1) 略(P3)

才：才能，才智。
非常傑出的才智和謀略。

正確字：英雄輩出

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年級字：英(P1) 雄(P1) 出(P1)

輩：年代。
英雄層出不窮。形容不斷有傑出的人才出現，一代比一代厲害。

年級字：雄(P1)

陽性的，與“雌”相對：雄性。雄雞。雄獅。雄蕊。雄蜂。
強有力的：雄壯。雄健。雄偉。雄厚。雄渾。雄勁。雄奇。雄踞。雄視。雄姿。雄心。雄關。雄圖。雄辯。雄才大略。
強有力的人或國家：雄傑（ａ．才能出眾的人；ｂ．才能出眾）。雄俊。英雄。梟雄。奸雄。稱雄。

年級字：英(P1) 雄(P1) 樹(P1)

詞性：名詞

原名: 木棉樹（學名：Bombax ceiba），落葉大喬木之一，一般高10－20公尺。

它生長於熱帶及亞熱帶地區，樹榦基部密生瘤刺，以保護和防止動物入侵。

它又名攀枝花、紅棉樹、吉貝、烽火、斑枝及瓊枝等。木棉樹又被稱為英雄樹，因為如果在它的旁邊種有其他樹木，它都特別長得高，高出其他樹木之上。

木棉花亦可入藥，把新鮮掉下來的木棉花曬乾，為涼茶五花茶的主要材料之一。

年級字：楊(P2) 志(P2) 雄(P1)

詞性：名詞

香港富士高實業有限公司主席。

年級字：楊(P2) 偉(P2) 雄(P1)

詞性：名詞

香港特區政府第一屆創新及科技局局長 楊偉雄, GBS, JP

英文名字 ： Mr Nicholas W Yang, GBS, JP。

年級字：雄(P1) 黃(P1) 酒(P4)

詞性：名詞

「雄黃酒」 - 中國漢民族傳統節日端午節的飲品。
「雄黃」- 是一種中藥藥材，可以用做解毒劑、殺蟲藥。因此古人認為雄黃可以辟毒，克制蛇、蝎等百蟲。所以雄黃酒含少量砷化合物，砷元素則是砒霜的主要成分，而少量的砷是對身體無大礙的。

年級字：草(P1) 莽(P5) 英(P1) 雄(P1)

草莽：草叢，草野。舊時指在山林出沒的農民起義或強盜們中的著名人物。

清·黃小配《洪秀全演義》第五回：“昔劉邦以亭長而定漢基，朱元璋以布衣而奠明祚……天命所屬，多在草澤英雄。”

年級字：英(P1) 雄(P1) 氣(P1) 短(P2)

指有才能的人因沉迷於愛情而喪失進取心。

倘若有冒功等事，豈不使～，誰肯替國家出力！（清·錢彩《說岳全傳》第二十三回）

年級字：巾(P1) 國(P1) 英(P1) 雄(P1)

巾國：即巾幗，古代婦女配戴的頭巾和髮飾，後借指婦女。指女子中的英雄。亦作“巾幗英雄”。

範克明《張學良傳·郭鬆齡》：“原來，是由於有超人膽識，被譽爲‘巾國英雄’的韓淑秀‘不顧風險，冒死攔截刑車，陳述郭鬆齡是他的未婚夫，歸奉完婚，根本沒有參加革命黨的事，因此郭才未遭殺害’並應聘當了張作霖的教訓隊的教官。”

年級字：無(P2) 名(P2) 英(P1) 雄(P1)

姓名不被人知道的英雄人物。也指埋頭苦幹的人。

他做了好事從不留名，甘當無名英雄。

年級字：一(P1) 世(P1) 之(P2) 雄(P1)

雄：英雄豪傑。一個時代的英雄人物。

《宋書·武帝紀》：“劉諱足爲一世之雄。”宋·蘇軾《前赤壁賦》：“固一世之雄也，而今安在哉！”

年級字：雄(P1) 材(P2) 大(P1) 略(P3)

傑出的才能和偉大的謀略。

年級字：英(P1) 雄(P1) 本(P2) 色(P1)

英雄：傑出的人才。傑出人物的本來面貌。多指傑出的人物必然有非凡的行爲、舉動。

明·方汝浩《禪真逸史》第三十四回：“段韶道：‘元帥所言，正是英雄本色，但要用心莫作等閒，挫動銳氣。’”清·吳敬梓《儒林外史》第十二回：“四公子道：‘這纔是英雄本色。’”

年級字：雄(P1) 文(P1) 大(P1) 手(P1)

擅長寫作宏偉詩文的高手。

年級字：雄(P1) 唱(P1) 雌(P5) 和(P1)

比喻相互附和。

年級字：巾(P1) 幗(P0) 英(P1) 雄(P1)

巾幗：古代婦女配戴的頭巾和髮飾，後借指婦女。指女子中的英雄。

清·湘靈子《軒亭冤·賞花》：“新世界，舊乾坤，巾幗英雄叫九閽。”

年級字：高(P1) 談(P2) 雄(P1) 辯(P3)

大發議論，長於說理。形容能言善辯。

唐·杜甫《飲中八仙歌》：“焦遂五斗方卓然，高談雄辯驚四筵。”

年級字：雄(P1) 雞(P1) 斷(P3) 尾(P1)

斷尾：斷去尾巴。本指雄雞因怕做祭祀的犧牲而自殘其身。後比喻人怕被殺而自盡。

《左傳·昭公二十二年》：“賓孟適郊，見雄雞自斷其尾。問之，侍者曰：‘自憚其犧也。’”

年級字：獨(P4) 膽(P3) 英(P1) 雄(P1)

指不畏強敵，英勇奮戰，以少勝多的傑出人物。

年級字：雄(P1) 姿(P3) 英(P1) 發(P1)

姿容威武雄壯。

宋·蘇軾《念媽嬌·赤壁懷古》詞：“遙想公瑾當年，小喬出嫁了，雄姿英發。”

年級字：戰(P4) 國(P1) 七(P1) 雄(P1)

詞性：形容詞，代詞

年級字：雄(P1) 偉(P2) 壯(P1) 觀(P2)

氣勢偉大美麗。

我們來到～的金門橋時，頓時感到心胸開朗。

年級字：亂(P2) 世(P1) 英(P1) 雄(P1)

亂世：動亂的不安定的時代；英雄：才能勇武超過常人的人。混亂動盪時代中的傑出人物。

南朝·宋·劉義慶《世說新語·識鑑》：“曹公少時見喬玄。玄謂曰：‘天下方亂，羣雄虎爭，撥而理之非君乎？然君實是亂世之英雄，治世之奸賊。”

年級字：膽(P3) 壯(P1) 心(P1) 雄(P1)

形容膽子大，有雄心，做事無所畏懼。

《中國歌謠資料·當兵要當紅軍》：“十七十八正年青，當兵就要當紅軍，膽壯心雄志願大，紅軍到處受歡迎。”

年級字：狐(P3) 不(P1) 二(P1) 雄(P1)

比喻兩雄不可並存。

《淮南子·說林訓》：“日月不並出，狐不二雄，神友不匹，錳庫不羣，鷙鳥不雙。”

年級字：心(P1) 雄(P1) 萬(P2) 夫(P2)

雄：雄於，在雄心方面超過。雄心勝過一萬個人的心志。形容志向極大。

唐·李白《與韓荊州書》：“雖長不滿七尺，而心雄萬夫。”

年級字：英(P1) 雄(P1) 豪(P5) 傑(P3)

指才能超衆或勇武超羣的人。

明·方汝浩《禪真逸史》第四十回：“如今秦王功蓋天下，四海揚名，英雄豪傑，莫不歸附。”

年級字：雄(P1) 雞(P1) 夜(P2) 鳴(P4)

古代認爲雄雞夜鳴爲異常現象，預兆戰事。

年級字：雄(P1) 辯(P3) 高(P1) 談(P2)

辯論充分有力，言詞豪放不羈。形容能言善辯。亦作“高談雄辯”。

年級字：雄(P1) 飛(P1) 雌(P5) 伏(P4)

雄飛：比喻奮發有爲；雌伏：比喻隱藏，不進取。要有雄心壯志，不能無所作爲。

《後漢書·趙典傳》：“大丈夫當雄飛，安能雌伏！”

年級字：一(P1) 棲(P3) 兩(P1) 雄(P1)

比喻兩雄對峙，勢不並存。

《韓非子·揚權》：“毋弛而弓，一棲兩雄。一棲兩雄，其鬥（喭頁）（喭頁）。”

年級字：雄(P1) 心(P1) 勃(P4) 勃(P4)

詞性：形容詞

勃勃：旺盛的樣子。形容雄心很大，很有理想。

茅盾《<子夜>新版後記》：「最初構思的時候，原也雄心勃勃，打算在我力所能及的廣闊畫面上把一些最典型的人物事態組織進去。」

年級字：雄(P1) 心(P1) 壯(P1) 志(P2)

詞性：形容詞

偉大的理想，宏偉的志願。雄心壯志是促使一個人永遠奮斗的發動機。

年級字：雌(P5) 雄(P1) 未(P1) 決(P2)

比喻勝負未定。

《後漢書·竇融傳》：“今豪傑競逐，雌雄未決，當各據其土宇，與隴、蜀合從，高可爲六國，下不失尉陀。”

年級字：雄(P1) 深(P2) 雅(P3) 健(P3)

指文章雄渾而深沉，典雅而有力。

年級字：雄(P1) 才(P1) 大(P1) 略(P3)

非常傑出的才智和謀略。

《漢書·武帝紀贊》：“如武帝之雄才大略，不改文、景之恭儉以濟斯民，雖《詩》、《書》所稱，何有加焉？”

年級字：一(P1) 決(P2) 雌(P5) 雄(P1)

詞性：動詞

雌雄：比喻勝負、高下。決一勝負，比個高下。

源於楚漢爭霸年代，西元前207年－西元前202年。
《史記·項羽本紀》：“願與漢王挑戰，決雌雄。”

年級字：予(P2) 智(P3) 予(P2) 雄(P1)

自以爲聰明和英雄。形容妄自尊大。

范文瀾 蔡美彪等《中國通史》第三編第一章第三節：“他是一個極驕貪的人，以爲自己所做的事都是對的，自己所得的物都是不夠的，因之，予智予雄，任性妄爲。”

年級字：百(P1) 萬(P2) 雄(P1) 師(P1)

爲數衆多、威武雄壯的軍隊。

宋·張載《慶州大順城記》：“百萬雄師，莫可以前。”

年級字：英(P1) 雄(P1) 入(P1)

入彀：指進入弓箭的射程以內，比喻就範。天下英雄均已就範。

五代·王定保《唐摭言》卷一：“嘗私幸端門，見新進士綴行而出，喜曰：‘天下英雄入我彀中矣。’”

年級字：英(P1) 雄(P1) 輩(P3) 出(P1)

英雄層出不窮。

《青梅煮酒》三國時期 ，是一個～的年代。

年級字：羣(P6) 雄(P1) 逐(P4) 鹿(P2)

羣雄：舊指許多有軍事勢力的人。逐鹿：比喻爭奪帝王之位。形容各派勢力爭奪最高統治地位。

年級字：膽(P3) 大(P1) 心(P1) 雄(P1)

形容膽子大，有雄心，做事無所畏懼。

明·杜睿《初聞燈船鼓吹歌》：“船中百翁樑溪酒，膽大心雄選鋒手。”

年級字：雄(P1) 視(P1) 一(P1) 世(P1)

形容稱雄於一代。

年級字：材(P2) 雄(P1) 德(P4) 茂(P4)

指才德傑出。

唐·韓愈《送汴州監軍俱文珍序》：“其監統中貴，必材雄德茂，榮耀寵光，能俯達人情，仰喻天意者，然後爲之。”

年級字：顧(P3) 盼(P4) 自(P1) 雄(P1)

左看右看，自以爲了不起。形容得意忘形的樣子。

《宋書·范曄傳》：“躍馬顧盼，自以爲一世之雄。”

年級字：知(P1) 雄(P1) 守(P2) 雌(P5)

雄：雄強；雌：雌伏，不倔強。棄剛守柔。比喻與人無爭。

《老子》第二十八章：“知其雄，守其雌，爲天下奚。”

年級字：百(P1) 萬(P2) 雄(P1) 兵(P3)

人數衆多、威武雄壯的軍隊。同“百萬雄師”。

宋·趙葵《南鄉子》詞：“束髮領西藩。百萬雄兵掌握間，召到廟堂無一事，遭彈。”

年級字：決(P2) 一(P1) 雌(P5) 雄(P1)

雌雄：比喻高低、勝負。指較量一下勝敗高低。

《史記·項羽本紀》：“天下匈奴數歲者，徒以吾兩人耳，願與漢王挑戰，決雌雄，毋徒苦天下之民父子爲也。”

年級字：蓋(P2) 世(P1) 英(P1) 雄(P1)

蓋世：壓倒當世。超出當代所有的人。用以形容非常傑出的英雄人物。

元·無名氏《馬陵道》第一折：“遮莫他蓋世英雄，驅兵擁衆。”

年級字：時(P1) 勢(P3) 造(P1) 英(P1) 雄(P1)

時勢：一段時期內的客觀形勢。特定的歷史條件，如社會動盪，使人的聰明才智顯露出來，並相互作用，使之成爲英雄人物。

冰心《去國》：“以我這樣的少年，回到少年時代大有作爲的中國，正合了‘英雄造時勢，時勢造英雄’那兩句話。”

年級字：兩(P1) 雄(P1) 不(P1) 並(P2) 立(P1)

指兩雄不能並容，必定相爭鬥兼併。

姚雪垠《李自成》第一卷第十七章：“古語云‘兩雄不並立’，何能風雨同舟？”

年級字：慧(P3) 眼(P1) 識(P2) 英(P1) 雄(P1)

詞性：形容詞

年級字：英(P1) 雄(P1) 所(P2) 見(P1) 略(P3) 同(P1)

所見：所見到的，指見解；略：大略，大致。英雄人物的見解基本相同同。這是對意見相同的雙方表示讚美的話。

《三國志·蜀書·龐統傳》裴松之注引《江表傳》：“天下智謀之士所見略同耳。”

年級字：雄(P1) 糾(P4) 糾(P4) 氣(P1) 昂(P4) 昂(P4)

糾糾：健壯威武的樣子。昂昂：情緒高漲的樣子。形容雄壯威武，情緒高昂。

明·施耐庵《水滸傳》第一百六回：“那賊將季三思、倪懾，領着十餘員偏將，雄糾糾，氣昂昂的殺奔到城下來。”

年級字：事(P1) 實(P1) 勝(P2) 於(P2) 雄(P1) 辯(P3)

事情的真實情況比喻雄辯更有說服力。

對於這個問題，我們不要再爭論了，事實勝於雄辯，還是讓事實來說話吧。

年級字：英(P1) 雄(P1) 無(P2) 用(P1) 武(P2) 之(P2) 地(P1)

比喻有才能卻沒地方或機會施展。

《資治通鑑·漢紀·獻帝建安十三年》：“英雄無用武之地，故豫州遁逃至此。”

年級字：一(P1) 文(P1) 錢(P2) 難(P2) ，(P1) 倒(P2) 英(P1) 雄(P1) 漢(P4)

比喻一個很小的困難卻使一個很大的事情無法進行，無法完成。也指一個很有本事的人，面對一個小問題而束手無策。

天下事只怕沒得銀錢，便是俗語說得好：～。 ★清·文康《兒女英雄傳》第十九回