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年級字：雀(P3) 兒(P1)
詞性：名詞
麻雀；小鳥。
唐韓愈《贈侯喜》詩：“蝦蟆跳過雀兒浴，此縱有魚何足求。” 宋梅堯臣《朝》詩之一：“青苔井畔雀兒鬭，烏臼樹頭鴉舅鳴。”《儒林外史》第三九回：“那少年道：'等我打了這個雀兒看。'手起彈子落，把麻雀打死了一個墜下去。”
年級字：孔(P3) 雀(P3)
詞性：名詞
東南亞和東印度群島產的一種非常大型的陸棲雉類,有羽冠,雄的尾毛很長,展開時像扇子,有綠孔雀和白孔雀兩種。群居在熱帶森林中或河岸邊,羽毛可做裝飾品。
年級字：麻(P1) 雀(P3)
詞性：名詞
常見詞組一種鳥類。
雀形目。
外形: 圓頭，短尾，栗褐色，身上雜有黑褐色斑點，翅膀短小，善於跳躍，以穀粒和昆蟲為主要食物。
「麻雀」是一種源自中國的牌類遊戲: 麻雀牌、打麻雀、搓麻雀。
年級字：山(P1) 雀(P3)
詞性：名詞
1.山間小鳥，如麻雀等。
2.鳥綱，山雀科各種類的通稱。小型鳴禽，主食昆蟲及幼蟲，為農林益鳥。我國常見的有白臉山雀。體長約13厘米，頭部羽毛藍黑色，頰部白色，活躍於山區林間。
年級字：雀(P3) 斑(P3)
詞性：名詞
皮膚病,患者多為女性。中醫認為是由於火鬱於孫絡之血分,風邪外搏而成,生於面上,其色黃淡
年級字：鴉(P2) 雀(P3)
詞性：名詞
小型鳴禽.。嘴皆短厚，側扁，多活動於灌叢間。如棕頭鴉雀，體長約14厘米。頭頂棕褐色，其馀部分多黃褐色。分佈幾遍我國各地，亞種分化甚多，皆為地方性留鳥。
年級字：楊(P2) 生(P1) 黃(P1) 雀(P3)
年級字：怡(P4) 堂(P2) 燕(P2) 雀(P3)
怡：安適。小鳥住在安適的堂屋裏。比喻身處險境也不自知的人。
年級字：羅(P3) 雀(P3) 掘(P5) 鼠(P4)
原指張網捉麻雀、挖洞捉老鼠來充飢的窘困情況，後比喻想盡辦法籌措財物。
年級字：鴉(P2) 默(P3) 雀(P3) 靜(P2)
宋·蘇軾《絕句三首》：“天風吹雨入闌干，烏鵲無聲夜向闌。”
年級字：燕(P2) 雀(P3) 處(P2) 屋(P1)
比喻生活安定而失去警惕性。也比喻大禍臨頭而自己不知道。同“燕雀處堂”。
《孔叢子·論勢》：“燕雀處屋，子母安哺，煦煦焉其相樂也，自以爲安矣；竈突炎上，棟宇將焚，燕雀顏色不變，不知禍之將及也。”
年級字：鷹(P2) 頭(P1) 雀(P3) 腦(P2)
元·楊暹《西遊記》第四本第十三出：“見一人光紗帽，黑布衫，鷹頭雀腦將身探。”
年級字：爲(P2) 叢(P3) 驅(P4) 雀(P3)
叢：叢林；驅：趕。把雀趕到叢林。比喻不會團結人，把一些本來可以團結的人趕到敵對方面去。
《孟子·離婁上》：“爲淵驅魚者，獺也。爲叢驅爵者，鸇也；爲湯武驅民者，桀與紂也。”
年級字：鴉(P2) 雀(P3) 無(P2) 聞(P2)
宋·蘇軾《絕句三首》：“天風吹雨入闌干，烏鵲無聲夜向闌。”
年級字：掩(P4) 眼(P1) 捕(P2) 雀(P3)
《魏書·爾朱榮傳》：“惟欲指影以行權，假形而弄詔，此則掩眼捕雀，塞耳盜鐘。”
年級字：隨(P3) 珠(P1) 彈(P4) 雀(P3)
用夜明珠去彈鳥雀。比喻做事不知道衡量輕重，因而得到的補償不了失去的。
《莊子·讓王》：“今且有人於此，以隨侯之珠，彈千仞之雀，世必笑之。是何也？以其所用者重，而所要者輕也。”
年級字：鷹(P2) 拿(P2) 燕(P2) 雀(P3)
明·凌濛初《初刻拍案驚奇》卷三十：“士真分付把李參軍拿下。左右就在席上，如鷹拿雁雀，楸了下來聽令。士真道：‘且收郡獄！’左右即牽了李參軍衣袂，付在獄中，來回話了。”
年級字：楊(P2) 雀(P3) 銜(P6) 環(P2)
南朝·樑·吳均《續齊諧記》載，東漢弘農人楊寶少時救了一隻黃雀，後有一黃衣童子送白環四枚相報，謂當使其子孫顯貴，位登三公。
年級字：東(P1) 南(P1) 雀(P3) 飛(P1)
年級字：雀(P3) 目(P1) 鼠(P4) 步(P1)
年級字：雀(P3) 喧(P4) 鳩(P0) 聚(P3)
年級字：為(P2) 叢(P3) 驅(P4) 雀(P3)
叢：叢林；驅：趕。把雀趕到叢林。比喻不會團結人，把一些本來可以團結的人趕到敵對方面去。
《孟子·離婁上》：“為淵驅魚者，獺也。為叢驅爵者，鸇也；為湯武驅民者，桀與紂也。”
年級字：明(P1) 珠(P1) 彈(P4) 雀(P3)
漢·揚雄《太玄經·唐》：“明珠彈于飛肉，其得不復。測曰：明珠彈肉，費不當也。”
年級字：掩(P4) 目(P1) 捕(P2) 雀(P3)
《三國志·魏書·陳琳傳》：“諺有掩目捕雀。夫微物且不可欺以得志，況國之大事，其可以詐主乎？”
年級字：朱(P1) 雀(P3) 玄(P3) 武(P2)
朱雀：南方七星宿的總稱。玄武：北方七星宿的總稱。形容陣容整齊。
年級字：黃(P1) 雀(P3) 在(P1) 後(P1)
漢·劉向《說苑·正諫》：“園中有樹，其上有蟬，蟬高居悲鳴飲露，不知螳螂在其後也！螳螂委身曲跗欲取蟬，而不知黃雀在其傍也。”
年級字：燕(P2) 雀(P3) 相(P1) 賀(P2)
燕雀因大廈落成有棲身之所而互相慶賀。後多用作祝賀新屋落成之語。
《淮南子·說林訓》：“湯沐具而蟣蝨相吊，大廈成而燕雀相賀，憂樂別也。”
年級字：五(P1) 雀(P3) 六(P1) 燕(P2)
《九章算術·方程》：“今有五雀六燕，集稱之衡，雀俱重，燕俱輕， 一雀一燕交而處，衡適平。”
年級字：燕(P2) 雀(P3) 處(P2) 堂(P2)
處：居住；堂：堂屋。燕雀住在堂上。比喻生活安定而失去警惕性。也比喻大禍臨頭而自己不知道。
《孔叢子·論勢》：“燕雀處屋，子母安哺，煦煦焉其相樂也，自以爲安矣；竈突炎上，棟宇將焚，燕雀顏色不變，不知禍之將及也。”
年級字：雀(P3) 角(P2) 鼠(P4) 牙(P1)
雀、鼠：比喻強暴者。原意是因爲強暴者的欺凌而引起爭訟。後比喻打官司的事。
《詩經·召南·行露》：“誰謂雀無角，何以穿我屋？……誰謂鼠無牙，何以穿我墉？”
年級字：燕(P2) 雀(P3) 之(P2) 見(P1)
清·戴名世《朱翁詩序》：“[翁]乃欲爲鴻飛之冥冥，於人世已不復置其一喙，而吾猶呶呶焉爲之悲憐其遇，其猶燕雀之見也夫！”
年級字：燕(P2) 雀(P3) 之(P2) 居(P2)
明·陳汝元《金蓮記·焚券》：“蒙還燕雀之居，當盡犬鷹之力。茲且相別，後或再逢。”
年級字：門(P1) 堪(P6) 羅(P3) 雀(P3)
宋·吳曾《能改齋漫錄·沿襲》：“然丁晉公詩固嘗雲‘屋可佔烏曾貴仕，門堪羅雀稱衰翁’矣。”
年級字：鼠(P4) 雀(P3) 之(P2) 牙(P1)
年級字：門(P1) 可(P1) 羅(P3) 雀(P3)
大門之前可以張起網來捕麻雀。形容十分冷落，賓客稀少。
《史記·汲鄭列傳》：“始翟公爲廷尉，賓客闐門；及廢，六外可設雀羅。”
年級字：雀(P3) 小(P1) 臟(P4) 全(P2)
年級字：雅(P3) 雀(P3) 無(P2) 聲(P1)
年級字：叢(P3) 雀(P3) 淵(P5) 魚(P1)
語出《孟子·離婁上》：“爲淵驅魚者，獺也；爲叢驅爵（雀）者，鸇也；爲湯武驅民者，桀與紂也。”
年級字：見(P1) 雀(P3) 張(P2) 羅(P3)
《紅梨記·踏月》：“則怕他指山賣磨，見雀張羅，滿口兒如蜜鉢，心如逝波。”
年級字：淵(P5) 魚(P1) 叢(P3) 雀(P3)
把魚趕進深潭，把雀趕到叢林。原比喻統治者施行暴政，百姓逃往別國。現也比喻把可以團結的人趕到敵方去。
《孟子·離婁上》：“爲淵驅魚者，獺也。爲叢驅爵者，鸇也；爲湯武驅民者，桀與紂也。”
年級字：鼠(P4) 雀(P3) 之(P2) 輩(P3)
年級字：雀(P3) 鼠(P4) 之(P2) 爭(P2)
《詩·召南·行露》：“誰謂雀無角，何以穿我屋？……誰謂鼠無牙，何以穿我墉。”
年級字：趨(P4) 雀(P3) 躍(P3)
象野鴨那樣快跑，象鳥雀那樣跳躍。形容十分歡欣的樣子。
唐·盧照鄰《窮魚賦》：“漁者觀焉，乃具竿索，集朋黨，鳧趨雀躍，風馳電往，競下任公之釣，爭陳豫且之網。”
年級字：雀(P3) 馬(P1) 魚(P1) 龍(P2)
語出《漢書·西域傳贊》：“自是之後，明珠、文甲、通犀、翠羽之珍盈於後宮，蒲梢、龍文、魚目、汗血之馬充於黃門，鉅象、師子、猛犬、大雀之羣食於外囿。殊方異物，四面而至。”
年級字：眼(P1) 花(P1) 雀(P3) 亂(P2)
明·吳承恩《西遊記》第四十一回：“行者急回頭，炒得眼花雀亂，忍不住淚落如雨。”
年級字：雀(P3) 小(P1) 髒(P4) 全(P2)
年級字：歡(P1) 呼(P2) 雀(P3) 躍(P3)
年級字：黃(P1) 雀(P3) 銜(P6) 環(P2)
南朝·樑·吳均《續齊諧記》：“吾西王母使者，蒙君拯救，實感仁恩。今贈白環四枚，令君子孫潔白，位登三公，一如此環。”
年級字：黃(P1) 雀(P3) 伺(P5) 蟬(P4)
螳螂正要捉蟬，不知黃雀在它後面正要吃它。比喻禍事臨頭還不知道。
漢·劉向《說苑·正諫》：“螳螂委身曲附欲取蟬，而不知黃雀在其旁也。黃雀延頸欲啄螳螂，而不知彈丸在其下也。”
年級字：鴉(P2) 雀(P3) 無(P2) 聲(P1)
宋·釋道原《景德傳燈錄》卷四：“公曰：‘鴉去無聲，又何言聞？’”宋·蘇軾《絕句三首》：“天風吹雨入闌干，烏鵲無聲夜向闌。”
年級字：鼠(P4) 牙(P1) 雀(P3) 角(P2)
鼠、雀：比喻強暴者。原意是因爲強暴者的欺凌而引起爭訟。後比喻打官司的事。
《詩經·召南·行露》：“誰謂雀無角，何以穿我屋？……誰謂鼠無牙，何以穿我墉？”
年級字：鴉(P2) 飛(P1) 雀(P3) 亂(P2)
清·華偉生《開國奇冤·約敘》：“最可笑那些提調、教習以及高等科學員，一個個跑得精光，只剩了些尋常科的學生，在那裏鴉飛雀亂。”
年級字：以(P1) 珠(P1) 彈(P4) 雀(P3)
《莊子·讓王》：“今且有人於此，以隋侯之珠彈千仞之雀，世必笑之，是何也？則其所用者重，而所要者輕也。”
年級字：螳(P0) 螂(P4) 黃(P1) 雀(P3)
比喻目光短淺，只見眼前利益而不顧後患。“螳螂捕蟬，黃雀在後”的略語。
明·施耐庵《水滸傳》第四十三回：“打虎功思懸賞，殺人身被官拿，試看螳螂黃雀，勸君得意休誇。”
年級字：雀(P3) 屏(P4) 中(P1) 選(P3)
《舊唐書·高祖竇皇後傳》：“乃於門屏畫二孔雀，諸公子有求婚者，輒與兩箭射之，潛約中目者許之。前後數十輩莫能中。高祖後至，兩發各中一目。毅大悅，遂歸於我帝。”
年級字：處(P2) 堂(P2) 燕(P2) 雀(P3)
比喻生活安定而失去警惕性。也比喻大禍臨頭而自己不知道。
《孔叢子·論勢》：“燕雀處屋，子母安哺，煦煦焉其相樂也，自以爲安矣；竈突炎上，棟宇將焚，燕雀顏色不變，不知禍之將及也。”
年級字：隋(P0) 珠(P1) 彈(P4) 雀(P3)
隋珠：古代傳說中的夜明珠，即隋侯的明月珠。用夜明珠去彈鳥雀。比喻得不償失。
《莊子·讓王》：“今且有人於此，以隋侯之珠，彈千仞之雀，世必笑之。是何也？則其所用者重，而所要者輕也。”
yàn què qǐ zhī diāo è zhì
年級字：燕(P2) 雀(P3) 豈(P5) 知(P1) 鵰(P2) 志(P2)
比喻平凡的人哪裏知道英雄人物的志向。同“燕雀安知鴻鵠志”。
元·無名氏《玩江亭》第二折：“燕雀豈知鵰鶚志，頑童不解老仙機。”
bì sè yǎn jīng zhuō má què
年級字：閉(P2) 塞(P3) 眼(P1) 睛(P3) 捉(P2) 麻(P1) 雀(P3)
毛澤東《改造我們的學習》二：“閉塞眼睛捉麻雀”，“瞎子摸魚”，粗枝大葉，誇誇其談，滿足於一知半解，這種極壞的作風，這種完全違反馬克思列寧主義基本精神的作風，還在我黨許多同志中繼續存在着。”
yàn què ān zhī hóng hú zhì
年級字：燕(P2) 雀(P3) 安(P1) 知(P1) 鴻(P6+) 鵠(P0) 志(P2)
鴻鵠：天鵝。比喻庸俗的人不能理解志向遠大者的抱負。
西漢·司馬遷《史記·陳涉世家》：“嗟呼，燕雀安知鴻鵠之志哉！”
má què suī xiǎo gān dǎn jù quán
年級字：麻(P1) 雀(P3) 雖(P2) 小(P1) ，(P1) 肝(P4) 膽(P3) 俱(P6) 全(P2)
yàn què ān zhī hóng hú zhī zhì
年級字：燕(P2) 雀(P3) 安(P1) 知(P1) ，(P1) 鴻(P6+) 鵠(P0) 之(P2) 志(P2)
《史記·陳涉世家》：“嗟呼，燕雀安知鴻鵠之志哉？”
táng láng bǔ chán huáng què zài hòu
年級字：螳(P0) 螂(P4) 捕(P2) 蟬(P4) ，(P1) 黃(P1) 雀(P3) 在(P1) 後(P1)
螳螂正要捉蟬，不知黃雀在它後面正要吃它。比喻目光短淺，只想到算計別人，沒想到別人在算計他。
《莊子·山木》：“睹一蟬，方得美蔭而忘其身，螳螂執翳而搏之，見得而忘其形；異鵲從而利之，見利而忘其真。”漢·韓嬰《韓詩外傳》：“螳螂方欲食蟬，而不知黃雀在後，舉其頸欲啄而食之也。”
má què suī xiǎo wǔ zàng jù quán
年級字：麻(P1) 雀(P3) 雖(P2) 小(P1) ，(P1) 五(P1) 臟(P4) 俱(P6) 全(P2)
茹志娟《如願》：“你別看我們那個生產小組，“麻雀雖小，五臟俱全”。”
wèi yuān qū yú wèi cóng qū què
年級字：爲(P2) 淵(P5) 驅(P4) 魚(P1) ，(P1) 爲(P2) 叢(P3) 驅(P4) 雀(P3)
比喻爲政不善，人心渙散，使百姓投向敵方。同“爲淵驅魚，爲叢驅爵”。
