年級字：仍(P3) 陋(P5) 襲(P5) 簡(P2)
《明史·王銘傳》：“上疏曰：‘臣所領鎮，外控島夷，城池樓櫓仍陋襲簡，非獨不足壯國威，猝有風潮之變，捍禦無所，勢須改爲。”
年級字：明(P1) 揚(P2) 仄(P0) 陋(P5)
年級字：孤(P3) 陋(P5) 寡(P4) 聞(P2)
年級字：卑(P3) 陋(P5) 齷(P6+) 齪(P6+)
年級字：窮(P3) 巷(P2) 陋(P5) 室(P1)
窮巷：偏僻的里巷；陋室：狹小的房屋。指僻陋狹小的住處。
漢·韓嬰《韓詩外傳》卷五：“雖隱居窮巷陋室，無置錐之地，而莊公不能與爭名矣。”
年級字：陋(P5) 巷(P2) 簞(P0) 瓢(P0)
陋：簡陋，窄小；簞：古代盛飯用的圓形竹器。住在陋巷裏，用簞吃飯，用瓢喝水。形容生活極爲窮苦。
《論語·雍也》：“子曰：‘賢者回也。一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉回也。’
年級字：搜(P3) 揚(P2) 側(P3) 陋(P5)
搜：尋找。揚：選拔、舉薦。側：同“仄”。側陋：隱伏，卑微，引申指地位低微。尋找和舉薦地位低微的賢能之士。亦作“搜揚仄陋”。
年級字：明(P1) 揚(P2) 側(P3) 陋(P5)
側陋：之地位低下而才德兼備的賢人。明察薦舉出身微賤而德才兼備的人。
年級字：陳(P2) 規(P4) 陋(P5) 習(P1)
老舍《鼓書藝人》十七：“要是我們不抗戰，今天早已經亡國了。陳規陋習也一樣，你不跟它鬥，它就會壓垮你。”
年級字：因(P1) 陋(P5) 就(P1) 簡(P2)
陋：簡陋；就：將就。原意是因循原來的的簡陋，不求改進。後指就着原來簡陋的條件辦事。
漢·劉歆《移書讓太常博士》：“苟因陋就寡，分文析字。煩言碎辭，學者罷老且不能究其一藝。”
年級字：因(P1) 陋(P5) 守(P2) 舊(P2)
陋：不合理；守舊：保持舊的。指因襲不合理的老一套而不加改進。
《宋史·歐陽修傳》：“宋興且百年，而文章體裁，猶仍五季餘習……士因陋守舊，論卑氣弱。”
年級字：因(P1) 陋(P5) 就(P1) 寡(P4)
漢·劉歆《移書讓太常博士》：“苟因陋就寡，分文析字。煩言碎辭，學者罷老且不能究其一藝。”
年級字：鄙(P5) 淺(P3) 陋(P5)
鄙俚：粗俗；淺陋：見聞不多。多形容文章或言談粗俗淺薄。
宋·王儻《唐語林·政事上》卷一：“上詢其政事，光不知文字，對皆鄙俚。”
年級字：榮(P2) 古(P1) 陋(P5) 今(P1)
