年級字：錯(P1) 事(P1)

詞性：名詞

1.處理事務。錯，通“ 措 ”。
例：《史記·司馬相如列傳》：“使獲燿日月之末光絶炎，以展採錯事。” 裴駰集解引《漢書音義》：“使諸儒記功著業，得覩日月末光殊絶之用，以展其官職，設厝其事業者也。” 宋曾鞏《相制二》：“圖治者以古為迂，錯事者以苟為得。”
2.不對的事

年級字：不(P1) 錯(P1)

1. 稍高於一般的,尚好;良好的,令人滿意的,過得去的,合格的

2. 表示肯定

3. 正確

年級字：錯(P1) 落(P2)

詞性：動詞

交錯地排列
蒼松翠柏錯落其間

年級字：說(P1) 錯(P1)

詞性：動詞

常用口語： 講錯了說話。

年級字：錯(P1) 怪(P1)

詞性：形容詞

因誤會而錯誤地責備或抱怨。

年級字：差(P2) 錯(P1)

詞性：名詞

錯誤；意外的事故

年級字：點(P1) 錯(P1)

詞性：動詞

點錯數: 數錯數目。

年級字：做(P1) 錯(P1)

詞性：動詞

進行工作或活動不正確，與實際不符。

年級字：錯(P1) 處(P2)

詞性：名詞

1.錯誤之處，不正確的地方

2.雜處

年級字：己(P1) 錯(P1)

詞性：形容詞

自己的錯誤,過錯,不著。

年級字：記(P1) 錯(P1)

詞性：形容詞

記憶錯誤。

年級字：認(P2) 錯(P1)

詞性：名詞

1.承認錯誤

2.看錯

年級字：錯(P1) 用(P1)

詞性：形容詞

錯誤地使用、運用。

年級字：弄(P2) 錯(P1)

詞性：動詞

估計錯或理解錯誤

年級字：出(P1) 錯(P1)

詞性：名詞

出現差錯;發生錯誤。如：她的工作幾乎從不出錯

年級字：錯(P1) 案(P2)

詞性：名詞

指判定錯誤與正確、有罪與無罪或處理的輕重上有錯誤的案件

年級字：犯(P4) 錯(P1)

詞性：形容詞

犯了錯失。

年級字：錯(P1) 覺(P2)

詞性：名詞

人們觀察物體時，由於物體受到形、光、色的干擾，加上人們的生理、心理原因而誤認物象，會產生與實際不符的判斷性的視覺誤差。錯覺是知覺的一種特殊形式，它是人在特定的條件下對客觀事物的扭曲的知覺，也就是把實際存在的事物被扭曲的感知為與實際事物完全不相符的事物。

年級字：錯(P1) 誤(P5)

詞性：形容詞

不正確, 與客觀實際不符合。

年級字：聽(P1) 錯(P1)

詞性：動詞

沒聽對

年級字：錯(P1) 綜(P5)

詞性：名詞

1.交錯綜合

2.指故意顛倒詞序以避免形成對偶的一種修辭手法

年級字：交(P1) 錯(P1)

詞性：動詞

指古代祭畢宴飲時互相敬酒的程式。東西正對面敬酒為交，斜對面敬酒為錯；指交叉錯雜；形容往來不斷；交替，交相。

年級字：對(P1) 錯(P1)

詞性：名詞

《沒有誰比我更疼你》用音樂表達心中無法表達的愛恨情愁。沒有誰比我更疼你，難道你不懂我的心裡，複雜而糾結的心情。用心去傾聽女人的內心世界。

年級字：過(P1) 錯(P1)

詞性：名詞

犯的過失。

年級字：不(P1) 錯(P1)

1.稍高于一般的,尚好;良好的,令人滿意的,過得去的,合格的。 2.表示肯定。 3.正確。

年級字：錯(P1) 亂(P2)

詞性：形容詞

1.沒有次序。
2.神經失常。

正確字：措手不及

錯在哪裏： 形近錯 音近錯 義近錯 異體字

年級字：手(P1) 不(P1) 及(P2)

措手：著手處理。
來不及動手應付。指事出意外，一時無法對付。

年級字：錯(P1)

詞性：名詞，動詞，形容詞

不正確，與實際不符：差錯。過錯。錯訛。錯謬。錯覺。錯怪。不錯。錯愛。將錯就錯。
交叉著：交錯。錯亂。錯雜。錯綜（縱橫交叉）。錯動。錯落（交錯紛雜）。盤根錯節。
叉開：錯開。錯車。錯過機會。
用來打磨玉石的石頭：它山之石，可以為錯。
打磨玉石：攻錯。
鍍金、銀，塗飾：錯金。錯銀。錯彩鏤金。

年級字：錯(P1) 別(P1) 字(P1)

詞性：名詞

1. 寫錯或讀錯的字。
2. 別體字、異體字。
例如： 「别」是「別」的異體字。

年級字：參(P3) 伍(P3) 錯(P1) 綜(P5)

指交互錯雜。

語出《易·繫辭上》：“參伍以變，錯綜其數。”

年級字：杯(P1) 觥(P0) 交(P1) 錯(P1)

比喻相聚飲酒時的歡樂。觥，酒器。

宋·歐陽修《醉翁亭記》：“射者中，弈者勝，觥籌交錯，坐起而喧譁者，衆賓歡也。”

年級字：規(P4) 錯(P1) 矩(P4)

偭：違背；規、矩：標準、法則和習慣。指違背改變正常的法則。

戰國·楚·屈原《楚辭·離騷》：“固時俗之工巧兮，偭規矩而改錯。”

年級字：棋(P2) 佈(P2) 錯(P1) 峙(P6)

指如對弈雙方所着棋子般交錯對峙。

年級字：履(P6) 交(P1) 錯(P1)

鞋子雜亂地放在一起。形容賓客很多。

《史記·滑稽列傳》：“男女同席，履舄交錯，杯盤狼藉，堂上燭滅。”

年級字：一(P1) 差(P2) 半(P1) 錯(P1)

指變故，差錯。

明·蘭陵笑笑生《金瓶梅詞話》第七十二回：“就是桂姐有些一差半錯，不幹小的事。”

年級字：鏤(P0) 金(P1) 錯(P1) 彩(P1)

鏤：雕刻；錯：塗飾。形容詩文的詞藻十分華麗。

南朝·樑·鍾嶸《詩品》卷中：“謝詩如芙蓉出水，顏如錯彩鏤金。”

年級字：不(P1) 知(P1) 所(P2) 錯(P1)

錯：錯開；處置。不知道怎麼辦纔好。形容處境爲難或心神慌亂。

《管子·七臣七主》：“振主喜怒無度，嚴誅列赦，臣下振怒，不知所錯，則人反其故。”

年級字：陰(P2) 陽(P1) 交(P1) 錯(P1)

指把陰和陽搞差了。後比喻由於偶然的因素而造成了差錯。

明·許仲琳《封神演義》第三十五回：“聞太師這一回陰陽交錯，一時失計。”

年級字：山(P1) 珍(P2) 海(P1) 錯(P1)

海錯：指各種海味。山野和海里出產的各種珍貴食品。泛指豐富的菜餚。

唐·韋應物《長安道詩》：“山珍海錯棄藩籬，烹犢羊羔如折葵。”

年級字：觥(P0) 籌(P5) 交(P1) 錯(P1)

觥：古代的一種酒器；籌：行酒令的籌碼。酒杯和酒籌雜亂地放着。形容許多人聚會喝酒時的熱鬧場景。

宋·歐陽修《醉翁亭記》：“射者中，奕者勝，觥籌交錯，坐起而喧譁者，衆賓歡也。”

年級字：神(P1) 經(P1) 錯(P1) 亂(P2)

①指精神病。②指精神和思慮迷糊不清，失去常態。

年級字：錯(P1) 落(P2) 高(P1) 下(P1)

猶言長短高低。

宋·葉適《文林郎前祕書省正字周君南仲墓誌銘》：“已而耳改目化，氣竦神涌，古今事物，錯落高下，不以涯量。”

年級字：錯(P1) 認(P2) 顏(P2) 標(P2)

形容懵懂淺陋。

五代·王定保《唐摭言》卷八：“主司頭腦太冬烘，錯認顏標作魯公。”

年級字：鑄(P5) 成(P1) 大(P1) 錯(P1)

鑄：鑄造，把金屬熔化後倒入模具內製成器物；錯：錯誤。指造成嚴重的錯誤。

《資治通鑑·唐紀·昭宗天佑三年》：“合六州四十三縣鐵，不能爲此錯也。”

年級字：千(P1) 差(P2) 萬(P2) 錯(P1)

指差錯很多或很大。

年級字：盤(P2) 根(P1) 錯(P1) 節(P1)

盤：盤曲；錯：交錯；節：枝節。樹木的根枝盤旋交錯。比喻事情紛難複雜。

《後漢書·虞詡傳》：“志不求易，事不避難，臣之職也；不遇盤根錯節，何以別利器乎？”

年級字：根(P1) 牙(P1) 錯(P1)

猶言盤根錯節。比喻事情紛難複雜。

年級字：錯(P1) 彩(P1) 鏤(P0) 金(P1)

錯：塗飾；鏤：雕刻。形容詩文的詞藻十分華麗。

南朝·樑·鍾嶸《詩品》卷中：“謝詩如芙蓉出水，顏如錯彩鏤金。”

年級字：錯(P1) 落(P2) 不(P1) 齊(P2)

形容極不整齊。

《晉書·衛恆傳》：“纖波濃點，錯落期間。”

年級字：知(P1) 錯(P1) 能(P1) 改(P2)

說明一個人犯了過錯，能下定決心好好改過，而且從此不再犯。

年級字：錯(P1) 綜(P5) 複(P4) 雜(P3)

錯：交錯，交叉；綜：合在一起。形容頭緒多，情況複雜。

《周易·繫辭上》：“參伍以變，錯綜其數。”

年級字：根(P1) 節(P1) 錯(P1)

猶言盤根錯節。比喻事情紛難複雜。

明·李東陽《靈壽杖歌》：“根蟠節錯相糾纏，含風飽雪經炎寒。”

年級字：三(P1) 差(P2) 兩(P1) 錯(P1)

比喻偶然的差錯。

年級字：縱(P5) 橫(P2) 交(P1) 錯(P1)

橫的豎的交叉在一起。也形容情況複雜。

清·紀昀《閱微草堂筆記》卷十七：“見《萬法歸宗》中載有是符，其畫縱橫交貫，略如小篆。”

年級字：一(P1) 差(P2) 二(P1) 錯(P1)

詞性：形容詞

可能發生的意外或差錯。

清·曹雪芹《紅樓夢》第117回：“孩子也大了，倘或你父親有個一差二錯，又耽擱住了，或者有個門當戶對的來說親。”

年級字：差(P2) 三(P1) 錯(P1) 四(P1)

顛倒錯亂。形容差錯很多或虛假不實。

元·無名氏《合同文字》第四折：“這小廝本說的丁一確二，這婆子生扭做差三錯四。”

年級字：駢(P0) 興(P2) 錯(P1) 出(P1)

指不斷涌現。

年級字：將(P3) 錯(P1) 就(P1) 錯(P1)

指事情已經做錯了，索性順着錯誤繼續做下去。

宋·釋普濟《五燈會元》：“將錯就錯，西方極樂。”

年級字：山(P1) 餚(P0) 海(P1) 錯(P1)

猶言山珍海味。山野和海里出產的各種珍貴食品。泛指豐富的菜餚。

年級字：當(P2) 面(P1) 錯(P1) 過(P1)

面對面地失去了機會。

明·施耐庵《水滸傳》第一回：“洪太尉道：‘我直如此有眼不識真師，當面錯過！’”明·洪應明《菜根譚·閒適》：“一起便覺，一覺便轉，此是轉禍爲福、起死回生的關頭，切莫當面錯過。”

年級字：陰(P2) 錯(P1) 陽(P1) 差(P2)

比喻由於偶然的因素而造成了差錯。

明·王逵《蠡海集·歷數》：“陰錯陽差，有十二月，蓋六十甲子分爲四段，自甲子、己卯、甲午、己酉，各得十五辰。……甲子、甲午爲陽辰，故有陰錯；己卯、己酉爲陰辰，故有陽差也。”

年級字：錯(P1) 漏(P3) 百(P1) 出(P1)

錯漏：不周密的地方；百出：形容出現次數很多。破漏的地方非常多。比喻說話、寫文章或做事破綻很多。

年級字：忙(P2) 中(P1) 有(P1) 錯(P1)

在慌張忙亂中照顧不周而產生差錯。亦作“忙中有失”。

年級字：錯(P1) 落(P2) 有(P1) 致(P3)

錯落：參差不齊。致：情趣。形容事物的佈局雖然參差不齊，但卻極有情趣，使人看了有好感。

清·張集馨《道鹹宦海見聞錄》：“遍山皆青皮古鬆，不下數百株，太湖石亦高低錯落有致，異鳥飛翔，哢音木杪，真蓬萊仙境也。”

年級字：鏤(P0) 金(P1) 錯(P1) 采(P1)

比喻刻意雕琢文詞。

年級字：趾(P5) 踵(P0) 相(P1) 錯(P1)

形容人數之多。 同“趾踵相接”。

《辛亥革命前十年間時論選集·革命製造廠》：“棄家逃威，望門投止者，趾踵相錯。”

年級字：參(P3) 伍(P3) 錯(P1) 縱(P5)

指交互錯雜。同“參伍錯綜”。

明·唐順之《與萬思節主事書》：“活數者如揲蓍求卦之初，參伍錯縱而陰陽未分者也；死數者如卦畫已成之後，爲九爲六而陰陽既定者也。”

年級字：議(P5) 論(P2) 紛(P2) 錯(P1)

形容意見不一，議論很多。

《後漢書·袁紹傳》：“是以遠近狐疑，議論紛錯者也。”

年級字：槃(P0) 根(P1) 錯(P1) 節(P1)

樹根盤曲，枝節交錯。比喻繁維複雜不易解決的事情。

《後漢書·虞詡傳》：“志不求易，事不避難，臣之職也。不遇槃根錯節，何以別利器乎？”

年級字：犬(P1) 牙(P1) 相(P1) 錯(P1)

錯：交叉，錯雜。比喻交界線很曲折，象狗牙那樣參差不齊。也比喻情況複雜，雙方有多種因素參差交錯。

《漢書·中山靖王傳》：“諸侯王自以骨肉至親，先帝所以廣封連城，犬牙相錯者，爲盤石宗也。”

年級字：大(P1) 錯(P1) 特(P2) 錯(P1)

完全錯了。

清·曾樸《孽海花》第25回：“如今想來，真是大錯特錯！”

年級字：錯(P1) 節(P1) 盤(P2) 根(P1)

錯：交錯；節：枝節；盤：盤曲。樹木的根枝盤旋交錯。①比喻事情紛難複雜。②形容人堅韌不拔。

《後漢書·虞詡傳》：“志不求易，事不避難，臣之職也；不遇盤根錯節，何以別利器乎？”

年級字：根(P1) 牙(P1) 盤(P2) 錯(P1)

猶言盤根錯節。比喻事情紛難複雜。

年級字：三(P1) 差(P2) 五(P1) 錯(P1)

泛指差錯。常指意外的事故。

清·曾樸《孽海花》第22回：“要有什麼三差五錯，那事情就難說了！”

年級字：參(P3) 差(P2) 錯(P1) 落(P2)

參差：長短、高低、大小不一致。錯落：交錯、交織的樣子。各種不同的事物，錯綜複雜地交織在一起。

《史記·滑稽列傳》：“臣飲一斗亦醉，一石亦醉。……飲五六鬥……八斗而醉。”《古文觀止》注：“上雲，一斗一石，此又添二斗、五六鬥，八斗，參差錯落。”

年級字：舉(P2) 直(P1) 錯(P1) 枉(P6)

舉：選拔。直：正直，指正直之人。錯：通“措”，廢棄，放棄。枉：彎曲，比喻邪惡之人。起用正直賢良，罷黜奸邪佞人。亦作“舉直厝枉”、“舉直措枉”。

年級字：犬(P1) 牙(P1) 交(P1) 錯(P1)

錯：交叉，錯雜。比喻交界線很曲折，象狗牙那樣參差不齊。也比喻情況複雜，雙方有多種因素參差交錯。

《漢書·中山靖王傳》：“諸侯王自以骨肉至親，先帝所以廣封連城，犬牙相錯者，爲盤石宗也。”

年級字：陰(P2) 差(P2) 陽(P1) 錯(P1)

比喻由於偶然的因素而造成了差錯。

明·王逵《蠡海集·歷數》：“陰錯陽差，有十二月，蓋六十甲子分爲四段，自甲子、己卯、甲午、己酉，各得十五辰。……甲子、甲午爲陽辰，故有陰錯；己卯、己酉爲陰辰，故有陽差也。”

年級字：層(P3) 見(P1) 錯(P1) 出(P1)

指接連不斷地多次出現。

宋·文天祥《<指南錄>後序》：“而境界危惡，層見錯出，非人世所堪。”

年級字：他(P1) 山(P1) 攻(P3) 錯(P1)

比喻拿別人的長處，補救自己的短處。

《詩經·小雅·鶴鳴》：“他山之石，可以爲錯。”

年級字：無(P2) 所(P2) 錯(P1) 手(P1) 足(P1)

不知如何安放手足。形容沒有辦法，不知如何是好。