年級字：定(P1) 國(P1) 安(P1) 邦(P3)

釋義：

邦：國家。治理和保衛國家，使國家安定穩固。

書籍或典故來源：

元·無名氏《連環計》第三折：“枉了你揚威耀武，盡忠歆節，定國安邦，偏容他鴟鴞弄舌，烏鴉展翅，強配鸞鳳。”

年級字：一(P1) 言(P1) 喪(P5) 邦(P3)

釋義：

指一句話可以亡國。

書籍或典故來源：

《論語·子路》：“一言而喪邦，有諸？”《舊唐書·孫伏伽傳》：“周，隋之季，忠臣結舌，一言喪邦，諒足深誡。”

年級字：論(P2) 道(P1) 經(P1) 邦(P3)

釋義：

研究治國之道，以經營治理國家。

書籍或典故來源：

《書·周官》：“立太師、太傅、太保，茲惟三公，論道經邦，燮理陰陽。”孔傳：“此惟三公之任，佐王論道，以經緯國事。”

年級字：禮(P2) 儀(P4) 之(P2) 邦(P3)

釋義：

禮儀：禮節和儀式；邦：國家。指講究禮節和儀式的國家。

書籍或典故來源：

中國是一個禮儀之邦。

年級字：邦(P3) 國(P1) 瘁(P0)

釋義：

殄：盡，絕；瘁：病。形容國家病困，陷於絕境。

書籍或典故來源：

《詩經·大雅·瞻》：“人之雲亡，邦國殄瘁。”

年級字：一(P1) 言(P1) 興(P2) 邦(P3)

釋義：

指一句話可以興國。

書籍或典故來源：

《論語·子路》：“一言而可以興邦，有諸？”唐·劉禹鍚《唐故相國李公集紀》：“古所謂一言興邦者，信哉！”

年級字：多(P1) 難(P2) 興(P2) 邦(P3)

釋義：

邦：國家。國家多災多難，在一定條件下可以激勵人民奮發圖強，戰勝困難，使國家強盛起來。

書籍或典故來源：

《左傳·昭公四年》：“鄰國之難，不可虞也。或多難以固其國，啓其疆土；或無難以喪其國，失其守宇。”

年級字：立(P1) 業(P2) 安(P1) 邦(P3)

釋義：

建立國家，安定天下。同“立國安邦”。

書籍或典故來源：

元·鄭光祖《伊尹耕莘》第一折：“想五帝之世，求賢用士，立業安邦，你是不知也。”

年級字：經(P1) 邦(P3) 論(P2) 道(P1)

釋義：

指治理國家，談論治國之道。比喻位居高層。

書籍或典故來源：

《隋書·李穆傳》：“臣日薄桑榆，位高軒冕，經邦論道，自顧缺然。”

年級字：懷(P3) 道(P1) 迷(P2) 邦(P3)

釋義：

猶言懷寶迷邦。舊指有才德而不出來爲國家效力。

年級字：安(P1) 邦(P3) 治(P2) 國(P1)

釋義：

使國家安定太平。

書籍或典故來源：

明·無名氏《伐晉興齊》：“薦賢舉善是吾心，安邦治國訪知音。”

年級字：人(P1) 亡(P2) 邦(P3) 瘁(P0)

釋義：

指賢者不在位，國家因而衰敗。

書籍或典故來源：

《詩·大雅·瞻卬》：“人之雲亡，邦國殄瘁。”毛傳：“殄，盡；瘁，病也。”鄭玄箋：“賢人皆言奔亡，則天下邦國，將盡困窮。”

年級字：入(P1) 邦(P3) 問(P1) 俗(P2)

釋義：

到別的國家或地方去，先要瞭解它的風俗習慣。同“入國問俗”。

年級字：經(P1) 邦(P3) 緯(P0) 國(P1)

釋義：

經、緯：本指絲織物的縱線和橫線，引申爲治理、規劃。邦：國家。指治理國家。

年級字：唇(P3) 齒(P3) 之(P2) 邦(P3)

釋義：

嘴唇與牙齒互相儲存依存。比喻雙方關係密切，利害與共。

書籍或典故來源：

《三國志·魏志·鮑勳傳》：“王師屢徵而未有所克者，蓋以吳、蜀唇齒相依，憑阻山水，有難拔之勢故也。”

年級字：安(P1) 邦(P3) 定(P1) 國(P1)

釋義：

邦：泛指國家。使國家安定鞏固。

書籍或典故來源：

元·關漢卿《哭存孝》第二折：“我本是安邦定國李存孝，今日個太平不用舊將軍。”

年級字：本(P2) 固(P1) 邦(P3) 寧(P4)

釋義：

指人民安居樂業則國家太平。

書籍或典故來源：

《書·五子之歌》：“民惟邦本，本固邦寧。”孔傳：“言人君當固民以安國。”

年級字：濟(P4) 世(P1) 安(P1) 邦(P3)

釋義：

濟：拯救。邦：國家。拯救時世，安定國家。

書籍或典故來源：

元·無名氏《九世同堂》第一折：“你學濟世安邦策，按六韜三略書。”

年級字：脣(P3) 齒(P3) 之(P2) 邦(P3)

釋義：

嘴脣與牙齒互相儲存依存。比喻雙方關係密切，利害與共。

書籍或典故來源：

《三國志·魏志·鮑勳傳》：“王師屢徵而未有所克者，蓋以吳、蜀脣齒相依，憑阻山水，有難拔之勢故也。”

年級字：興(P2) 邦(P3) 立(P1) 國(P1)

釋義：

邦：國家。建立並振興國家。

書籍或典故來源：

元·無名氏《黃鶴樓》第三折：“安排打鳳牢龍計，準備興邦立國機。”

年級字：立(P1) 國(P1) 安(P1) 邦(P3)

釋義：

建立國家，安定天下。亦作“立業安邦”。

書籍或典故來源：

元·關漢卿《裴度還帶》第一折：“你看我立國安邦為相宰,那其間日轉千階，喜笑迎腮，掛印懸牌。”

年級字：治(P2) 郭(P0) 安(P1) 邦(P3)

釋義：

猶治國安邦。

書籍或典故來源：

太平天國·洪仁玕《英傑歸真》：“間有古之長僕，亦有治郭安邦之功，救世保民之力，其形象概亦毀之，其意何也？”

年級字：懷(P3) 寶(P2) 迷(P2) 邦(P3)

釋義：

懷寶：具有才德；迷邦：讓國家迷亂。舊指有才德而不出來爲國家效力。

書籍或典故來源：

《論語·陽貨》：“懷其寶而迷其邦，可謂仁乎？”

年級字：父(P1) 母(P1) 之(P2) 邦(P3)

釋義：

指祖國。

書籍或典故來源：

《論語·微子》：“枉道而事人，何必去父母之邦。”

年級字：治(P2) 國(P1) 安(P1) 邦(P3)

釋義：

治理國家，使之太平、安定。

書籍或典故來源：

元·無名氏《猿聽經》第一折：“不能勾治國安邦朝帝闕，常只是披霜帶月似簷中。”

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