年級字：誤(P5) 入(P1) 歧(P6) 途(P3)
誤：受惑；歧途：錯誤的道路。由於受煽惑而走上了錯誤的道路。
魯迅《且介亭雜文末編·寫於深夜裏》：“然被告等皆年幼無知，誤入歧途，不無可憫。”
年級字：出(P1) 處(P2) 殊(P3) 途(P3)
三國·魏·阮籍《詠懷》之八：“出處殊途，俯仰異容。瞻嘆古烈，思邁高蹤。”
年級字：荊(P5) 棘(P6) 載(P3) 途(P3)
《左傳·襄公十四年》：“乃祖吾離被苫蓋，蒙荊棘，以來歸我先君。”孔穎達疏：“言無道路可從，冒榛藪也，說其窮困之極也。”
年級字：然(P2) 改(P2) 途(P3)
幡：通“翻”；幡然：很快而徹底；途：途徑。指迅速地完全改變原來的道路。
《孟子·萬章上》：“湯三使往聘之，既而幡然改途曰：‘與我處畎畝之中，由是以樂堯舜之道。’”
年級字：日(P1) 暮(P5) 途(P3) 窮(P3)
暮：傍晚；途：路。天已晚了，路已走到了盡頭。比喻處境十分困難，到了末日。也形容窮困到極點。
《史記·伍子胥列傳》：“吾日暮途遠，吾故倒行而逆施之。”唐·杜甫《投贈哥舒開府翰二十韻》：“幾年春草歇，今日暮途窮。”
年級字：窮(P3) 途(P3) 之(P2) 哭(P1)
本意是因車無路可行而悲傷，後也指處於困境所發的絕望的哀傷。
《晉書·阮籍傳》：“時率意獨駕，不由徑路，車跡所窮，輒痛哭而返。”唐王勃《滕王閣序》：“阮籍猖狂，豈效窮途之哭！”
年級字：末(P3) 路(P1) 窮(P3) 途(P3)
《吳越春秋·王僚伎公子光傳》：“子胥曰：‘夫人賑窮途，少飯亦何嫌哉？”
年級字：假(P1) 途(P3) 滅(P3)
《左傳·僖公二年》：“晉荀息請以屈產之乘，與垂棘之璧，假道於虞以伐虢。”
年級字：僕(P4) 僕(P4) 道(P1) 途(P3)
年級字：日(P1) 暮(P5) 途(P3) 遠(P1)
暮：傍晚；途：路。天已晚了，路已走到了盡頭。比喻處境十分困難，到了末日。也形容窮困到極點。
《史記·伍子胥列傳》：“吾日暮途遠，吾故倒行而逆施之。”北周·庾信《哀江南賦》：“日暮途遠，人間何世。”
年級字：索(P3) 途(P3)
指盲人以杖點地摸索道路。常喻暗中求索。同“擿埴索塗”。
《蘇軾集·錄單鍔吳中水利書》：“鈞曰：‘水之患，天數也。’按行者駕輕舟於汪洋之陂，視之茫然，猶擿埴索途，以爲不可治也。”
年級字：半(P1) 途(P3) 而(P1) 廢(P4)
詞性：形容詞
成語廢：停止。指做事不能堅持到底，中途停頓，有始無終。
《禮記·中庸》：“君子遵道而行，半途而廢，吾弗難已矣。”
年級字：途(P3) 窮(P3) 日(P1) 暮(P5)
清黃遵憲《羣公》詩：“途窮日暮更何求，白首同拼一死休。”
年級字：改(P2) 途(P3) 易(P2) 轍(P0)
改變行車軌道，另走一條路。比喻改變方向、目標或做法。同“改轍易途”。
清·朱之瑜《端亭記》：“勉吾子改途易轍而合同乎世俗，則告朋友不信，將如何而可？”
年級字：老(P1) 馬(P1) 識(P2) 途(P3)
《韓非子·說林上》：“管仲、隰朋從於桓公伐孤竹，春往冬返，迷惑失道。管仲曰：‘老馬之智可用也。’乃放老馬而隨之。遂得道。”
年級字：急(P1) 不(P1) 擇(P5) 途(P3)
年級字：改(P2) 轍(P0) 易(P2) 途(P3)
改變行車軌道，另走一條路。比喻改變方向、目標或做法。
宋·楊夔《復宮闕後上執政書》：“前車已覆，後車豈可躡而行之，固當改轍易途，以取其不傾不蹶。”
年級字：鷹(P2) 犬(P1) 塞(P3) 途(P3)
鷹犬：打獵時追捕禽獸的鷹和獵犬，比喻爪牙；塞：堵塞；途：道路。壞人的爪牙塞滿道路。
魯迅《僞自由書·文章與題目》：“這是後來和現在的話，當時可不然，鷹犬塞途，乾兒當道，魏忠賢不是活着就配享了孔廟麼？”
年級字：異(P3) 途(P3) 同(P1) 歸(P3)
通過不同的途徑，到達同一個目的地。比喻採取不同的方法而得到相同的結果。
《周易·繫辭下》：“天下同歸而殊途，一致而百慮。”
年級字：道(P1) 盡(P3) 途(P3) 窮(P3)
道、途：路。走到路的盡頭。形容無路可走，面臨末日。
《晉書·嵇康傳》：“自卜已審，若道盡塗殫則已耳，足下無事冤之令轉於溝壑也。”
年級字：途(P3) 途(P3) 是(P1) 道(P1)
聶紺弩《<女權論辯>題記一》：“女人的幸福是看他的丈夫怎樣，應該先努力安排一個家等等，這樣或者那樣，說得途途是道。”
年級字：道(P1) 聽(P1) 途(P3) 說(P1)
道、途：路。路上聽來的、路上傳播的話。泛指沒有根據的傳聞。
《論語·陽貨》：“道聽而途說，德之棄也。”《漢書·藝文志》：“小說家者流，蓋出於稗官，街談巷語，道聽途說者之所造也。”
年級字：計(P2) 窮(P3) 途(P3) 拙(P5)
明·孫梅錫《琴心記·相如倦遊》：“相公，休怯。你病人凋梧，貪依衰草，一時計窮途拙，且自藏珍。”
年級字：窮(P3) 途(P3) 末(P3) 路(P1)
《吳越春秋·王僚伎公子光傳》：“子胥曰：‘夫人賑窮途，少飯亦何嫌哉？”
年級字：命(P3) 途(P3) 多(P1) 舛(P0)
舛：不順，不幸。命運充滿不順。指一生坎坷，屢受挫折。
唐·王勃《滕王閣餞別序》：“時運不齊，命途多舛。”
年級字：迷(P2) 途(P3) 知(P1) 反(P1)
迷途：迷路；反：反回。迷了路知道回來。比喻犯了錯誤能改正。
年級字：日(P1) 莫(P2) 途(P3) 遠(P1)
比喻處境十分困難，到了末日。也形容窮困到極點。同“日暮途遠”。
年級字：途(P3) 遙(P3) 日(P1) 暮(P5)
語出《史記·平津侯主父列傳》：“吾日暮途遠，故倒行暴施之。”
年級字：長(P1) 途(P3) 跋(P0) 涉(P4)
跋涉：翻山越嶺、趟水過河。指遠距離的翻山渡水。形容路途遙遠，行路辛苦。
清·錢彩《說岳全傳》第六十六回：“嶽夫人道：‘……怎敢勞姐長途跋涉，決難從命。’”
年級字：窮(P3) 途(P3) 潦(P0) 倒(P2)
潦倒：失意。形容無路可走，十分失意。同“窮愁潦倒”。
年級字：視(P1) 爲(P2) 畏(P4) 途(P3)
畏途：可怕的道路。看成可怕的、危險的道路。也比喻看成困難的、可怕的事情。
《莊子·達生》：“夫畏塗者，十殺一人，則父子兄弟相戒也。”
年級字：道(P1) 盡(P3) 途(P3) 殫(P0)
三國·魏·嵇康《與山巨源絕交書》：“私意自試，必不能堪其所不樂，自卜已審，若道盡塗窮，則已耳。”《晉書·嵇康傳》作“道盡途殫”。
年級字：荊(P5) 棘(P6) 塞(P3) 途(P3)
《左傳·襄公十四年》：“乃祖吾離被苫蓋，蒙荊棘，以來歸我先君。”孔穎達疏：“言無道路可從，冒榛藪也，說其窮困之極也。”
年級字：殊(P3) 途(P3) 同(P1) 歸(P3)
通過不同的途徑，到達同一個目的地。比喻採取不同的方法而得到相同的結果。
《周易·繫辭下》：“天下同歸而殊途，一致而百慮。”
年級字：循(P5) 途(P3) 守(P2) 轍(P0)
年級字：同(P1) 歸(P3) 殊(P3) 途(P3)
歸：歸宿；殊：不同；途：道路。通過不同的途徑，到達同一個目的地。比喻採取不同的方法而得到相同的結果。
年級字：視(P1) 為(P2) 畏(P4) 途(P3)
畏途：可怕的道路。看成可怕的、危險的道路。也比喻看成困難的、可怕的事情。
《莊子·達生》：“夫畏塗者，十殺一人，則父子兄弟相戒也。”
年級字：荊(P5) 棘(P6) 滿(P2) 途(P3)
年級字：識(P2) 途(P3) 老(P1) 馬(P1)
《韓非子·說林上》：“管仲、隰朋從於桓公伐孤竹，春往冬反，迷惑失道。管仲曰：‘老馬之智可用也。’乃放老馬而隨之，遂得道。”
年級字：進(P1) 退(P2) 無(P2) 途(P3)
形容處境十分困難，進退兩難，無處容身。同“進退無路”。
