dú
年級字：讀(P1)
詞性：名詞，動詞
文言文字詞古時刻字在石頭、竹片，文字、知識的傳送比較困難，所以只能靠發聲，「賣」送出去。
古時將書本內容朗誦的服務, 目的是傳送知識。
讀書人、誦讀、閲讀、宣讀、就讀。
近代「讀書」或「閲讀」也不一定發聲了。
年級字：朗(P3) 讀(P1)
詞性：形容詞
朗誦，
誦讀默讀是一種讀書的技巧。
指清清楚楚的高聲讀誦，帶著抑揚頓挫的聲諧，使文章或詩句語氣連貫，充份表達其中的情意。
年級字：愛(P1) 讀(P1)
詞性：名詞
《愛讀》是一款通用的閱讀器，可以通過itunes共享或者WIFI導入你自己的圖書（三種格式：ePub、txt、PDF）進行方便的閱讀。
年級字：讀(P1) 者(P1)
1. 閱讀書報的人
2. 指書籍、報紙、雜誌或其他類似的宣傳工具所能影響到的公眾
年級字：解(P2) 讀(P1)
詞性：動詞
閱讀解釋的意思。解讀的可以有很多，可以是人物、也可以是書本。
年級字：重(P1) 讀(P1)
詞性：動詞
復讀讀chóng dú 時：學生因成績不合格而留在原來的年級重新學習。 讀zhòng dú 時：把一個詞或片語裏的某個音節或語句裏的某幾個音節讀得重些、强些。
年級字：讀(P1) 寫(P1)
詞性：名詞
常見詞組讀 和寫的簡稱。
讀 : 閲讀。
寫 : 寫字、寫作。
年級字：教(P1) 讀(P1)
詞性：動詞
常見詞組教授閲讀、讀音。
年級字：讀(P1) 書(P1) 得(P1) 間(P1)
間：間隙。比喻竅門。讀書得了竅門。形容讀書能尋究竅門，心領神會。
清·李寶嘉《官場現形記》第五十四回：“颺翁！你真可謂讀書得間了！你說的一點不錯。”
年級字：折(P2) 節(P1) 讀(P1) 書(P1)
《後漢書·段熲傳》：“熲少便習弓馬，尚遊俠，輕財賄，長乃折節好古學。”
年級字：囊(P5) 螢(P3) 照(P2) 讀(P1)
用口袋裝螢火蟲，照着讀書。形容家境貧寒，勤苦讀書。
《晉書·車胤傳》：“車胤恭勤不倦，博學多通，家貧不常得油，夏月則練囊盛數十螢火以照書，以夜繼日焉。”
年級字：可(P1) 讀(P1) 標(P2) 籤(P5)
詞性：名詞
一個利用科技分析而給予的標籤，提示文章或書籍內的文字編輯是適合那一個年級的學生。
衍盛數碼於2016年創立，並應用於雅典娜e學園的電子寫作平台: 電子書小作家。 同學在平台寫作可即時分析作品內容的單字是歸納於那一個年級，同學可以隨時修正。
年級字：映(P3) 月(P1) 讀(P1) 書(P1)
《南史·江泌傳》：“泌少貧，晝日斫屧爲業，夜讀書隨月光，光斜則握卷升屋，睡極墮地則更登。”
年級字：十(P1) 年(P1) 讀(P1) 書(P1)
年級字：閉(P2) 戶(P1) 讀(P1) 書(P1)
北齊·顏之推《顏氏家訓·勉學第八》第三卷：“蓋須切磋起明也。見閉戶讀書，師心自是。”
年級字：映(P3) 雪(P1) 讀(P1) 書(P1)
南朝梁·任彥升《爲蕭揚州薦士表》：“至乃集螢映雪，編蒲緝柳。”注引《孫氏世錄》：“晉孫康家貧，常映雪讀書，清介，交遊不雜。”
年級字：悔(P3) 讀(P1) 南(P1) 華(P2)
《唐詩紀事·溫庭筠》：“因知此恨人多積，悔讀南華第二篇。”
年級字：讀(P1) 不(P1) 捨(P3) 手(P1)
年級字：然(P2) 讀(P1) 書(P1)
然：“燃”的本字，燃燒；荻：蘆葦一類的植物。燃荻爲燈，發奮讀書。形容勤學苦讀。
北齊·顏之推《顏氏家訓·勉學》：“樑世彭城劉綺，交州刺史勃之孫，早孤家貧，燈燭難辦，常買荻尺寸折之，然明夜讀。”
年級字：讀(P1) 書(P1) 君(P2) 子(P1)
年級字：芸(P6+) 窗(P2) 夜(P2) 讀(P1)
詞性：名詞
作者林海音。
年級字：百(P1) 讀(P1) 不(P1) 厭(P2)
厭：厭煩，厭倦。讀一百遍也不會感到厭煩。形容詩文或書籍寫得非常好，不論讀多少遍也不感到厭倦。
宋·蘇軾《送安惇秀才失解西歸》詩：“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。”
年級字：熟(P2) 讀(P1) 深(P2) 思(P2)
宋·蘇軾《送安犉秀才失解西歸》：“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。”
年級字：讀(P1) 書(P1) 三(P1) 余(P4)
餘：冬者歲之餘，夜者日之餘，陰雨者晴之餘。指讀好書要抓緊一切閒餘時間。
《三國志·魏志·董遇傳》雲：“人有從學者，……從學者雲，苦渴無日。遇言：‘當以三餘。’或問：‘三餘’之意。遇言：冬者歲之餘，夜者日之餘，陰雨者晴之餘。”
年級字：讀(P1) 書(P1) 三(P1) 到(P1)
宋·朱熹《訓學齋規》：“餘嘗謂讀書有三到：謂心到，眼到，口到……三到之中，心到最緊。”
年級字：刺(P3) 股(P3) 讀(P1) 書(P1)
《戰國策·秦策一》：“（蘇秦）讀書欲睡，引錐自刺其股。”
年級字：據(P4) 鞍(P4) 讀(P1) 書(P1)
《淵鑑類函·驢三》：“江鄰幾調藍山尉，騎驢赴官，第據鞍讀書，至迷失道，家人求之乃覺。”
年級字：書(P1) 讀(P1) 五(P1) 車(P1)
年級字：徒(P3) 讀(P1) 父(P1) 書(P1)
徒：只。父書：父親之言論。白讀父親的兵書。比喻人只知死讀書，不懂得運用知識，加以變通。
《史記·廉頗藺相如列傳》：“括徒能讀其父書，不知合變也。”
年級字：三(P1) 餘(P4) 讀(P1) 書(P1)
《三國志·魏志·王肅傳》裴松之注引《魏略》：“從學者雲：‘苦渴無日。’遇言：‘當以三餘。’或問三餘之意，遇言：‘冬者歲之餘，夜者日之餘，陰雨者時之餘也。’”
年級字：閉(P2) 門(P1) 讀(P1) 書(P1)
關起門來在家裏讀書。原意是獨自學習，而不與別人切磋。後也用以形容專心埋頭苦讀。
北齊·顏之推《顏氏家訓·勉學》：“蓋須切磋相起明也。見閉門讀書，師心自是。稠人廣坐，謬誤差失者多矣。”
年級字：不(P1) 忍(P1) 卒(P3) 讀(P1)
卒：盡，完。不忍心讀完。常用以形容文章內容悲慘動人。
清·淮陰百一居士《壺天錄》上卷》：“閩督何公小宋，挽其夫人一聯，一字一淚，如泣如訴，令人不忍卒讀。”
年級字：邊(P1) 讀(P1) 邊(P1) 學(P1)
詞性：動詞
常用書面語，
常見詞組在閲讀的過程中同時學習。
「邊」一面。
一面閲讀，一面學。
在閲讀的過程中同時學習。
年級字：讀(P1) 書(P1) 種(P1) 子(P1)
宋·周密《齊東野語·書種文種》：“山谷雲：‘士大夫子弟，不可令讀書種子斷絕，有才氣者出，便當名世矣。’”
年級字：騎(P2) 牛(P1) 讀(P1) 漢(P4) 書(P1)
《新唐書·李密傳》：“（李密）聞包愷的緱山，往從之。以蒲韀乘牛，掛《漢書》一帙角上，行且讀。”
年級字：勝(P2) 讀(P1) 十(P1) 年(P1) 書(P1)
勝：超過。超過苦讀十年書的收穫。形容思想上收益極大。
《二程全書·遺書二十二上·伊川語錄》：“古人有言曰：‘共君一夜話，勝讀十年書。’若一日有所得，何止勝讀十年書也。”
年級字：讀(P1) 書(P1) 破(P2) 萬(P2) 卷(P2)
詞性：形容詞
諺語勤學
唐·杜甫《奉贈韋左丞丈二十二韻》：「讀書破萬卷，下筆如有神。」
年級字：讀(P1) 書(P1) 不(P1) 離(P2) 口(P1)
詞性：形容詞
諺語讀書破萬卷勤學、好學。
dú shū bǎi biàn qí yì zì xiàn
年級字：讀(P1) 書(P1) 百(P1) 遍(P2) ，(P1) 其(P2) 義(P3) 自(P1) 見(P1)
見：顯現。讀書上百遍，書意自然領會。指書要熟讀才能真正領會。
晉·陳壽《三國志·魏志·王肅傳》：“人有從學者，遇不肯教，而云：‘必當先讀百遍’，言‘讀書百遍而義自見。’”
wànbān jiē xiàpǐn, wéi yǒu dúshū gāo
年級字：萬(P2) 般(P2) 皆(P3) 下(P1) 品(P1) ，(P1) 唯(P4) 有(P1) 讀(P1) 書(P1) 高(P1)
詞性：形容詞
諺語
