年級字：諷(P5) 刺(P3)

詞性：動詞

用比喻、誇張等手法指責和嘲笑。

年級字：嘲(P4) 諷(P5)

詞性：動詞

1.嘲笑諷刺。

2.指嘲笑諷刺之語。

年級字：譏(P4) 諷(P5)

1.用旁敲側擊或尖刻的話挖苦、指摘或嘲笑言行

2.以輕蔑或憎惡口氣尖刻嘲笑或指責

3.亦稱嘲諷

年級字：諷(P5)

詞性：動詞

1.不看著書本念，背書：～誦（抑揚頓挫地誦讀）。～咏。
2.用含蓄的話勸告或譏刺：～刺。～諫（不直指其事，而用委婉曲折的言語進諫）。～喻（一種修辭手法，用說故事等管道說明事物的道理）。～一勸百。

年級字：諷(P5) 德(P4) 誦(P4) 功(P1)

讚美、頌揚功德。

漢·焦贛《易林·節之革》：“諷德誦功，周美盛隆，奭旦輔成，光濟沖人。”

年級字：諷(P5) 一(P1) 勸(P4) 百(P1)

諷：用委婉含蓄的言語批評、指責；勸：勸告，勸戒。委婉含蓄地批評、指責一個，使大家都受到教育。

《史記·司馬相如列傳》：“揚雄以爲靡麗之賦，勸百而諷一，猶馳騁鄭衛之聲，曲終而奏雅，不已虧乎？”

年級字：冷(P2) 嘲(P4) 熱(P2) 諷(P5)

用尖刻辛辣的語言進行譏笑和諷刺。

清·袁枚《牘外餘言》：“楚公子圍爲虢之會，其時子圍篡國之狀，人人知之，皆有不平之意，故晉大夫七嘴八舌，冷譏熱嘲，皆由於心之大公也。”

年級字：諷(P5) 多(P1) 要(P1) 寡(P4)

諷諭之言多，切要之言少。

唐·裴延翰《〈樊川文集〉序》：“然騷人之辭，怨刺憤懟，雖援及君臣教化，而不能拈洽持論；相如、子云，瑰麗詭變，諷多要寡，漫羨無歸，不見治亂。”

年級字：借(P1) 古(P1) 諷(P5) 今(P1)

借評論古代某人某事的是非曲直，影射現實。

～，鍼砭時弊，是雜文的主要特點。

年級字：勸(P4) 百(P1) 諷(P5) 一(P1)

形容規諷正道的言辭遠遠及不上勸誘奢靡的言辭。意在使人警戒，但結果卻適得其反。

《史記·司馬相如列傳》：“揚雄以爲靡麗之賦，勸百而諷一，猶馳騁鄭衛之聲，曲終而奏雅，不已虧乎？”