年級字：虫(P4)

詞性：名詞

《說文》：「虫，一名蝮。博三寸，首大如擘指，象其臥形。」

年級字：臭(P3) 蟲(P4)

詞性：名詞

蟲名。也叫床蝨、壁蝨。身體扁平，赤褐色，腹大，專刺吸人畜血液，其體內有臭腺，能洩放臭氣，故名。

年級字：毒(P4) 蟲(P4)

詞性：名詞

身體含有毒素作為自衛或獵食的昆蟲。
有地方俗語稱呼那些嚴重吸食海洛因或可卡因的人仕。

年級字：三(P1) 蟲(P4)

泛指人體內的寄生蟲。

年級字：蟲(P4) 子(P1)

昆蟲或其他蠕動或者爬行的無脊椎動物(例如蜘蛛或是小節肢動物)

年級字：幼(P1) 蟲(P4)

詞性：名詞

「幼」年幼、幼童。
「蟲」昆蟲、毛蟲、菜蟲、害蟲，身長呈圓筒狀，外表分節長短毛。

《漢書．卷二七．五行志中之上》：「劉歆言傳曰時有毛蟲之孽。說以為於天文西方參為虎星，故為毛蟲。」

年級字：蟲(P4) 兒(P1)

詞性：代詞

1.泛指小蟲,昆蟲等。
2.指大蟲﹐老虎。借指某方面的頭領。

年級字：昆(P4) 蟲(P4)

詞性：名詞

明顯分節的小型無脊椎動物任何一種,包括昆蟲綱和其它(例如蜘蛛、蟎、蜱、蜈蚣、鼠婦)外表與昆蟲相似的成員。

年級字：害(P1) 蟲(P4)

詞性：名詞

凡直接或間接對人類有害的蟲類。如蒼蠅、蚊子,有的危害農作物,如蝗蟲、螟蟲、棉蚜

年級字：蟲(P4)

詞性：名詞

亦作“蚘蟲”，在人或其他動物腸中寄生的一種線形長蟲。，能損害人、畜健康，並能引起多種疾病；比喻懂得別人內心活動的人。

年級字：蟲(P4)

詞性：名詞

昆蟲，種類很多，口器堅硬，前翅狹窄而堅韌，後翅寬大而柔軟，善於飛行，後肢很發達，善於跳躍，主要危害禾本科植物，是農業害蟲，有的地區叫螞蚱。

年級字：毛(P1) 蟲(P4)

詞性：名詞

「毛」長毛、毛髲。
「蟲」幼蟲、菜蟲、害蟲，身長呈圓筒狀，外表分節長短毛。

蝴蝶和蛾類的毛蟲生長週期分為卵、幼蟲（毛蟲）、蛹及成蟲四個階段，結蛹後會蛻變成美麗的蝴蝶或飛蛾。

《漢書．卷二七．五行志中之上》：「劉歆言傳曰時有毛蟲之孽。說以為於天文西方參為虎星，故為毛蟲。」

年級字：長(P1) 蟲(P4)

詞性：名詞

蛇的方言名稱。

年級字：蚊(P2) 蟲(P4)

詞性：名詞

1.即蚊子

2.比喻壞人

年級字：有(P1) 蟲(P4)

詞性：副詞

有蟲存在。

年級字：生(P1) 蟲(P4)

詞性：副詞

1.活蟲。
2.長出活蟲。

正確字：雕蟲小技

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年級字：蟲(P4) 小(P1) 技(P2)

雕：刻。蟲：鳥蟲書。
我國古代的一種字體；西漢時學童所學的一門功課。雕刻鳥蟲書的小技巧。比喻微不足道的技能。

年級字：蟲(P4)

詞性：名詞

(1) (會意。漢字部首之一,從“蟲”的字多與昆蟲、蛇等有關。按:“蟲”甲骨文字形象蛇形,本讀 huǐ,即虺,是一種毒蛇。後爲“蟲”的簡體。本義:昆蟲的通稱)
(2) 同本義 [insect]
蟲,有足謂之蟲,無足謂之豸。——《說文》
風爲蟲。——《孔子家語·執辔》
煩氣爲蟲。——《淮南子·精神》
禽獸蟲蛾。——《列子·黃帝》
蟲飛薨薨。——《詩·齊風·桑柔》
古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸,往往有得。——王安石《遊褒禅山記》
人民不勝蟲蛇。——《韓非子·五蠹》
(3) 又如:蟲豸(昆蟲;蟲子);蟲蛭(小蟲子);蟲天(百蟲能各自適應所處的環境);蟲吊(蟲聲。其聲淒切,有如吊問);蟲出(人死後數日則屍體生蟲。喻死後不得入土安葬)
肉腐出蟲。——《荀子》
(4) 古代泛指所有的動物 [animal]
蛟蟲死。——《呂氏春秋·覽冥》
(5) 又如:長蟲(大蟲。方言。指老虎);蟲蝦(指魚蝦);蟲虱(泛指蛀蟲);蟲網(謂蜘蛛布網)
(6) 蟲災 [plague of insects]。如:蟲霜水旱(指農田的四大害);蟲妖(蟲類造成的災害。多指蝗災)

年級字：應(P2) 聲(P1) 蟲(P4)

比喻自己胸無主張，隨聲附和他人。

唐·劉束《隋唐嘉話》：“有患應聲病者，問醫官蘇澄，……過至他藥，復應如初。澄因爲處方，以此藥爲主，其病自除。”

年級字：雕(P3) 蟲(P4) 末(P3) 技(P2)

猶言雕蟲小技。亦作“雕蟲末伎”。

清·納蘭性德《賦論》：“即詩賦一道，猶可以見賢人君子之用心，若遂薄之爲雕蟲末技，吾未見揚雄之《法言》、《太玄》可直駕《離騷》而上之。”

年級字：雕(P3) 蟲(P4) 小(P1) 巧(P2)

猶言雕蟲小技。

舊題宋·尤袤《全唐詩話·張祜》：“祜雕蟲小巧，壯夫不爲。”

年級字：雞(P1) 蟲(P4) 得(P1) 喪(P5)

比喻微小的得失，無關緊要。同“雞蟲得失”。

年級字：雕(P3) 蟲(P4) 篆(P0) 刻(P2)

比喻詞章小技。

漢·揚雄《法言·吾子》：“或問：‘吾子少而好賦？’曰：‘然。童子雕蟲篆刻。’俄而曰；‘壯夫不爲也。’”按，“蟲”指蟲書，“刻”指刻符，各爲一種字體。

年級字：猿(P4) 鶴(P2) 蟲(P4) 沙(P2)

舊時比喻戰死的將士。也指死於戰亂的人。

《太平御覽》卷九六一引《抱朴子》：“周穆王南征，一軍盡化，君子爲猿爲鶴，小人爲蟲爲沙。”唐·韓愈《送區弘南歸詩》：“穆昔南征軍不歸，蟲沙猿鶴伏似飛。”

年級字：沒(P1) 毛(P1) 大(P1) 蟲(P4)

沒有毛的老虎。比喻兇猛的人或事物。

元·無名氏《貨郎旦》第一折：“這一把無情毒火，豈非是沒毛大蟲。”

年級字：狼(P2) 蟲(P4) 虎(P1) 豹(P1)

①泛指兇猛的動物。②比喻惡人歹徒。

明·賈仲名《對玉梳》第三折：“轉過這山坡，一簇榆林，黑洞洞的，不知裏面藏着什麼狼蟲虎豹。”

年級字：鼠(P4) 肝(P4) 蟲(P4) 臂(P2)

比喻極微小而無價值的東西。

《莊子·大宗師》：“以汝爲汝肝乎？以汝爲蟲臂乎？”

年級字：蟲(P4) 小(P1) 技(P2)

指刻意雕琢詞章的微小技能。

年級字：鼠(P4) 蟲(P4) 穿(P1)

指鼠咬蟲蛀。

年級字：鳥(P1) 跡(P2) 蟲(P4) 絲(P2)

比喻極易消失的事物。

年級字：雕(P3) 蟲(P4) 刻(P2) 篆(P0)

比喻詞章小技。同“雕蟲篆刻”。

明·高濂《玉簪記·下第》：“不須淚漣。有日眉揚額點，且自雕蟲刻篆，我這裏盡清閒。”

年級字：百(P1) 足(P1) 之(P2) 蟲(P4)

百足：一種多節多足的爬蟲，即馬陸。比喻有實力基礎的勢力，雖一時敗落，但不會很快徹底垮臺。也指某一惡勢力被摧垮後餘孽尚存。

明·徐學謨《歸有園塵談》：“吝者自能致富，然一有事則爲過街老鼠；俠者或致破家，然一有事則爲百足之蟲。”

年級字：雞(P1) 蟲(P4) 得(P1) 失(P2)

比喻微小的得失，無關緊要。

唐·杜甫《縛雞行》詩：“雞蟲得失無了時，注目寒江倚山閣。”

年級字：雕(P3) 蟲(P4) 小(P1) 藝(P5)

猶言雕蟲小技。

南朝·樑·沈約《<梁武帝集>序》：“雕蟲小藝，無累大道。”

年級字：蟲(P4) 臂(P2) 鼠(P4) 肝(P4)

比喻極微小而無價值的東西。

《莊子·大宗師》：“以汝爲汝肝乎？以汝爲蟲臂乎？”

年級字：夏(P1) 蟲(P4) 語(P1) 冰(P1)

比喻人囿於見聞，知識短淺。

語出《莊子·秋水》：“井蛙不可以語於海者，拘於虛也；夏蟲不可以語於冰者，篤於時也。”

年級字：肚(P2) 裏(P1) 蟲(P4)

蛔蟲因寄生在人的腸胃中，故用以比喻對別人的心裏活動知道得十分清楚。

年級字：物(P1) 腐(P3) 蟲(P4) 生(P1)

東西腐爛了纔會生蟲。比喻禍患的發生，總有內部的原因。也比喻本身有了弱點，別人才能乘機打擊。

《荀子·勸學》：“肉腐出蟲，魚枯生蠹。”宋·蘇軾《范增論》：“物必先腐也，而後蟲生之。”

年級字：生(P1) 蟲(P4) 拐(P3) 杖(P2)

年級字：水(P1) 火(P1) 兵(P3) 蟲(P4)

指使古書遭受損毀的四種災害：水災、火災、戰亂和書蠹。也泛指各種天災人禍。

魯迅《且介亭雜文·病後雜談之餘》：“今人標點古書而古書亡，因爲他們亂點一通，佛頭着糞：這是古書的水火兵蟲以外的三大厄。”

年級字：夏(P1) 蟲(P4) 朝(P3) 菌(P4)

意爲夏蟲活不到冬天，菌類朝生暮死。比喻極短的生命。

語出《莊子·秋水》：“夏蟲不可以語於冰。”又《逍遙遊》：“朝菌不知晦朔。”

年級字：無(P2) 毛(P1) 大(P1) 蟲(P4)

沒有毛的老虎。比喻光從表面不易看破的兇惡之物。

年級字：夏(P1) 蟲(P4) 疑(P3) 冰(P1)

比喻人囿於見聞，知識短淺。

語出《莊子·秋水》：“井蛙不可以語於海者，拘於虛也；夏蟲不可以語於冰者，篤於時也。”

年級字：雕(P3) 蟲(P4) 薄(P4) 技(P2)

猶言雕蟲小技。

清·陳維崧《滿庭芳·贈表兄萬大士》詞：“少日親情，兩家中表，羊車競戲階前，雕蟲薄技，裏塾又隨肩。”

年級字：雕(P3) 蟲(P4) 小(P1) 技(P2)

雕：雕刻；蟲：指鳥蟲書，古代漢字的一種字體。比喻小技或微不足道的技能。

《北史·李渾傳》：“雕蟲小技，我不如卿；國典朝章，卿不如我。”

年級字：雕(P3) 蟲(P4) 末(P3)

猶言雕蟲小技。同“雕蟲末技”。

明·唐順之《答翁東厓總制書》：“俟公破虜功成，當以向時雕蟲末伎，作爲鐃歌鼓吹曲，以繼《采芑》《江漢》之餘響。”

年級字：猿(P4) 鶴(P2) 沙(P2) 蟲(P4)

指陣亡的將士或死於戰亂的人民。

《藝文類聚》卷九十引晉葛洪《抱朴子》：“周穆王南征，一軍盡化，君子爲猿爲鶴，小人爲蟲爲沙。”按，今本《抱朴子·釋滯》作：“山徙社移，三軍之衆，一朝盡化，君子爲鶴，小人成沙。”

年級字：雕(P3) 蟲(P4) 小(P1) 事(P1)

猶言雕蟲小技。

唐元稹《上令狐相公詩啓》：“而司文者考變雅之由，往往歸咎於稹。嘗以爲雕蟲小事，不足以自明。”

年級字：蟲(P4) 魚(P1) 之(P2) 學(P1)

指繁瑣的考據訂正。

唐·韓愈《讀皇甫湜公安園池詩書其後》詩：“《爾雅》注蟲魚，定非磊落人。”

年級字：蟲(P4) 篆(P0) 刻(P2)

蟲書、刻符分別爲秦書八體之一，西漢時蒙童所習。以之喻詞章小技。

年級字：蟲(P4) 沙(P2) 猿(P4) 鶴(P2)

舊時比喻戰死的將士。也指死於戰亂的人。

《太平御覽》卷九一六引《抱朴子》：“周穆王南征，一軍盡化，君子爲猿爲鶴，小從爲蟲爲沙。”

年級字：蟲(P4) 忘(P2) 辛(P1)

吃慣了蓼（一種有辣味的草）的蟲子已經不感到蓼是辣的了。比喻人爲了所好就會不辭辛苦。

《文選·王粲（七哀）》：“蓼蟲不知辛，去來勿與諮。”晉·左思《魏都賦》“習蓼蟲之辛，玩進退之維谷。”

年級字：食(P1) 放(P1) 光(P1) 蟲(P4)

年級字：夏(P1) 蟲(P4) 不(P1) 可(P1) 以(P1) 語(P1) 冰(P1)

不能和生長在夏天的蟲談論冰。比喻時間侷限人的見識。也比喻人的見識短淺。

《莊子·秋水》：“夏蟲不可以語於冰者，篤於時也。”

年級字：百(P1) 足(P1) 之(P2) 蟲(P4) ，(P1) 死(P3) 而(P1) 不(P1) 僵(P5)

百足：蟲名，又名馬陸或馬蚿，有十二環節，切斷後仍能蠕動。比喻勢家豪族，雖已衰敗，但因勢力大，基礎厚，還不致完全破產。

三國魏·曹冏《六代論》：“百足之蟲，至死不僵，以扶之者衆也。”

年級字：百(P1) 足(P1) 之(P2) 蟲(P4) ，(P1) 至(P1) 死(P3) 不(P1) 僵(P5)

百足：蟲名，軀幹計二十節，切斷後仍能蠕動。僵：肢體僵硬不能活動。比喻勢力雄厚的集體或個人一時不易垮臺。

三國·魏·曹冏《六代論》：“故語曰：‘百足之蟲，至死不僵’，以扶之者衆也。此言雖小，可以譬大。”

年級字：百(P1) 足(P1) 之(P2) 蟲(P4) ，(P1) 至(P1) 斷(P3) 不(P1) 蹶(P6+)

比喻勢力雄厚的集體或個人一時不易垮臺。同“百足之蟲，至死不僵”。

《文選·曹冏〈六代論〉》：“百足之蟲，至死不僵。”李善注引《魯連子》：“百足之蟲，至斷不蹶者，持之者衆也。”

年級字：百(P1) 足(P1) 之(P2) 蟲(P4) ，(P1) 斷(P3) 而(P1) 不(P1) 蹶(P6+)

比喻勢力雄厚的集體或個人一時不易垮臺。同“百足之蟲，至死不僵”。

唐·馬總《意林》卷一：“百足之蟲，斷而不蹶。”