chuán
年級字：船(P2)
詞性：名詞
從「舟」，「㕣」聲。
水上主要運輸工具： 汽船、輪船、帆船、魚船、商船、貨船。
形狀或作用類似船的工具：太空船、飛行船。
年級字：船(P2) 尾(P1)
詞性：形容詞
船的後部或尾部;特指在舵柱或船尾柱後面的那部分船體。
年級字：龍(P2) 船(P2)
詞性：名詞
龍舟節日、運動、船隻
年級字：泊(P3) 船(P2)
詞性：動詞
廣東俗語，
外來翻譯語1.[Park, Parking] 英語將交通工具停放在指定的位置的音譯。
2.泊船: 將船隻停放在指定或碼頭的位置。
年級字：船(P2) 家(P1)
詞性：名詞
1.舊時靠駕駛自備船隻為生的人2.靠營運或捕撈為生計的船戶
年級字：寶(P2) 船(P2)
詞性：名詞
寶船是鄭和船隊中最大的海船，是明時期中國造船工匠結合之前歷代的造船成果，製造的中國航海史也是世界航海上最為巨大的木質帆船
年級字：船(P2)
詞性：名詞
船的兩旁；船的欄杆，代表船舶邊緣，在貨運或貿易中，常用作劃分買賣雙方責任、費用、風險的界線。
年級字：船(P2) 槳(P4)
詞性：名詞
在水中划船的木槳。水上運動。
船 ： 魚船、木船。
槳 ： 木槳、槳板。
年級字：船(P2) 倉(P2)
詞性：名詞
船的中心，有覆蓋，能載人的部分。
例：剛上了船就開始下雨，我們不要站在船頭，都進船倉裡避雨吧。
年級字：船(P2) 隻(P1)
詞性：名詞
船： 在海上或水上的交通工具。
隻： 常用於描逑數量的字詞。例如： 一隻。
年級字：船(P2) 板(P2)
詞性：名詞
是指按船級社建造規範要求生產的用於製造船體結構的熱軋鋼板材。
年級字：造(P1) 船(P2)
詞性：動詞
造船是指建造或製造船隻的生產工藝,一般是在一種專業設施造船廠裡的船台或船塢中進行。
年級字：躉(P0) 船(P2)
詞性：名詞
廣東俗語接駁碼頭上下船或貨物上落用途的平台。
躉: 碼頭上用作束縛船纜的短樁。
船: 船隻。
浮在水上的平台，一般沒有動力裝置，作用接駁碼頭上下船或貨物上落用途。
年級字：順(P2) 水(P1) 推(P2) 船(P2)
年級字：及(P2) 溺(P3) 呼(P2) 船(P2)
年級字：順(P2) 風(P1) 使(P2) 船(P2)
順着風勢駕船。比喻趁着有利條件做事，容易成功。也指藉機行事。
清·文康《兒女英雄傳》第八回：“但是凡那下坡走馬順風使船以至買好名兒戴高帽兒的那些營生我都不會作。”
年級字：回(P1) 船(P2) 轉(P2) 舵(P3)
明·馮夢龍《醒世恆言》卷七：“那尤辰領借顏俊家本錢，平日奉承他的，見他有咈然不悅之意，即忙回船轉舵道：‘大官人莫要性急，且請坐下，細細商議。’”
年級字：上(P1) 了(P1) 賊(P3) 船(P2)
年級字：水(P1) 漲(P4) 船(P2) 高(P1)
水位升高，船身也隨之浮起。比喻事物隨着它所憑借的基礎的提高而增長提高。
宋·釋道原《景德傳燈錄》：“水長船高，泥多佛大。”
年級字：草(P1) 船(P2) 借(P1) 箭(P2)
年級字：洗(P2) 腳(P2) 上(P1) 船(P2)
語出《三國志·吳志·呂蒙傳》：“又勸權夾水口立塢”裴松之注引晉張勃《吳錄》：“扞孫權呴欲作塢，諸將皆曰：‘上岸擊賊，洗足入船，何用塢爲？’”
年級字：車(P1) 載(P3) 船(P2) 裝(P1)
柳青《創業史》第一部第十八章：“‘啊呀！’瞎眼舅爺大吃一驚，‘你小子打發出這號話？你娘母子的票子，車載船裝哩？’”
年級字：移(P2) 船(P2) 就(P1) 岸(P2)
就：湊近，靠近。改變原來主張，乘勢湊上去辦成某事。也比喻不招自來。
清·曹雪芹《紅樓夢》第九十一回：“那薛蝌若有悔心，自然移船就岸。”
年級字：順(P2) 風(P1) 駛(P4) 船(P2)
清·文康《兒女英雄傳》第八回：“我這個人雖是個多事的人，但是凡那下坡走馬，順風駛船，以至買好名兒、戴高帽兒的那些營生，我都不會作。”
年級字：船(P2) 堅(P3) 炮(P2) 利(P2)
清·林則徐等《會奏穿鼻尖沙嘴疊次轟擊夷船情形折》：“此次士密等前來尋釁……無非恃其般堅炮利，以悍濟貪。”
年級字：見(P1) 風(P1) 使(P2) 船(P2)
清·李寶嘉《官場現形記》第四十一回：“這賀推仁更有一件本事，是專會見風駛船，看眼色行事。”
年級字：借(P1) 風(P1) 使(P2) 船(P2)
風向哪裏吹，船往哪裏行。比喻憑藉別人的力量以達到自己的目的。
清·曹雪芹《紅樓夢》第九十一回：“今見金桂所爲，先已開了端，他便樂得借風使船，先弄薛昨蝌到手，不怕金桂不依。”
年級字：順(P2) 水(P1) 放(P1) 船(P2)
年級字：乘(P2) 順(P2) 水(P1) 船(P2)
年級字：借(P1) 水(P1) 推(P2) 船(P2)
年級字：契(P5) 船(P2) 求(P2) 劍(P4)
語本《呂氏春秋·察今》：“楚人有涉江者，其劍自舟中墜於水，遽契其舟，曰：‘是吾劍之所從墜。’舟止，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行。求劍若此，不亦惑乎！”
年級字：撐(P5) 岸(P2) 就(P1) 船(P2)
《水滸傳》第二一回：“只見說撐船就岸，幾曾有撐岸就船。你不來睬我，老孃倒落得。”
年級字：李(P2) 郭(P0) 同(P1) 船(P2)
宋·呂渭老《水調歌頭·陳性孺不相見十年》詞：“聞道山陰回棹，相去都無百里，李郭可同船。”
年級字：南(P1) 船(P2) 北(P1) 車(P1)
清·李綠園《歧路燈》第九十六回：“但恐宦海萍蹤，南船北車，又在不定耳。”
年級字：看(P1) 風(P1) 使(P2) 船(P2)
《西湖佳話·斷橋情跡》：“老孃是個走千家，踏萬戶，極聰明的人，須看風使船，且待他口聲如何。”
年級字：順(P2) 風(P1) 行(P1) 船(P2)
順着風勢行船。比喻趁着有利情勢做事，用力小而收效大。
年級字：泥(P2) 船(P2) 渡(P2) 河(P1)
年級字：同(P1) 船(P2) 合(P1) 命(P3)
年級字：水(P1) 長(P1) 船(P2) 高(P1)
宋·釋普濟《五燈會元·芭蕉清禪師法嗣·芭蕉繼徹禪師》：“水長船高，泥多佛大。”
年級字：看(P1) 風(P1) 駛(P4) 船(P2)
郭澄清《大刀記》第17章：“他暗自決定：先應下，事到臨頭，再看風駛船，見機行事。”
年級字：船(P2) 多(P1) 不(P1) 礙(P5) 路(P1)
年級字：腳(P2) 踏(P2) 兩(P1) 隻(P1) 船(P2)
比喻對事物的認識不清而拿不定主意，或爲了投機取巧而跟不同的兩個方面都保持關係。
丁玲《太陽照在桑乾河上》一八：“他是腳踏兩隻船，別企他兒當八路，小蘿蔔，皮紅肚裏白。”
年級字：河(P1) 水(P1) 不(P1) 洗(P2) 船(P2)
清·吳敬梓《儒林外史》第十四回：“我是一片本心，特地來報信，我也只願得無事，落得“河水不洗船”。”
年級字：穩(P4) 坐(P1) 釣(P3) 魚(P1) 船(P2)
chuán dào jiāng xīn bǔ lòu chí
年級字：船(P2) 到(P1) 江(P2) 心(P1) 補(P2) 漏(P3) 遲(P2)
船到江心才補漏洞。比喻補救不及時，對事情毫無幫助。
元·關漢卿《救風塵》一折：“恁時節，船到江心補漏遲，煩惱怨他誰。事要前思，免勞後悔。”
zǎi xiàng dù lǐ hǎo chēng chuán
年級字：宰(P5) 相(P1) 肚(P2) 裡(P3) 好(P1) 撐(P5) 船(P2)
chuán dào qiáo mén zì huì zhí
年級字：船(P2) 到(P1) 橋(P2) 門(P1) 自(P1) 會(P1) 直(P1)
茅盾《賽會》：“算了罷！船到橋門自會直！忘八纔去趕他媽媽的夜市！”
zǎi xiàng dù lǐ hǎo chēng chuán
年級字：宰(P5) 相(P1) 肚(P2) 裏(P1) 好(P1) 撐(P5) 船(P2)
清·李寶嘉《官場現形記》第二十七回：“我不如你有擔待，你做中堂的是‘宰相肚裏好撐船’，我生來就是這個脾氣不好。”
rèn píng fēng làng qǐ wěn zuò diào yú chuán
年級字：任(P3) 憑(P4) 風(P1) 浪(P1) 起(P1) ，(P1) 穩(P4) 坐(P1) 釣(P3) 魚(P1) 船(P2)
比喻隨便遇到什麼險惡的情況，都信心十足，毫不動搖。
毛澤東《在中國共產黨第八屆中央委員會第二次全體會議上的講話》四：“我們有在不同革命時期經過考驗的這樣一套幹部，就可以‘任憑風浪起，穩坐釣魚船’。要有這個信心。”
rèn cóng fēng làng qǐ wěn zuò diào yú chuán
年級字：任(P3) 從(P1) 風(P1) 浪(P1) 起(P1) ，(P1) 穩(P4) 坐(P1) 釣(P3) 魚(P1) 船(P2)
比喻隨便遇到什麼險惡的情況，都信心十足，毫不動搖。同“任憑風浪起，穩坐釣魚船”。
