年級字：肯(P2) 去(P1)

詞性：介詞

許可，願意去。

年級字：林(P1) 肯(P2)

詞性：名詞

亞伯拉罕·林肯（英文名：Abraham Lincoln，1809年2月12日－1865年4月15日），美國政治家、思想家，共和黨人，美利堅合眾國第16任美國總統，黑人奴隸制的廢除者。其任總統期間，美國爆發內戰，史稱南北戰爭，林肯堅決反對國家分裂。他廢除了叛亂各州的奴隸制度，頒布了《宅地法》、《解放黑人奴隸宣言》。林肯擊敗了南方分離勢力，維護了美利堅聯邦及其領土上不分人種、人人生而平等的權利。內戰結束後不久，林肯遇刺身亡，是第一個遭遇刺殺的美國總統，也是首位共和黨籍總統，多次被評價為最偉大的總統。

年級字：中(P1) 肯(P2)

指言論正中要害或扼要肯切。

年級字：肯(P2) 同(P1)

詞性：助詞

願意一起...

年級字：肯(P2) 認(P2)

詞性：助詞

認可；同意。

年級字：肯(P2) 多(P1)

詞性：助詞

肯多給: 願意給與多一些。

年級字：寧(P4) 肯(P2)

詞性：名詞

1.難道不肯，豈肯

2.寧願

年級字：誰(P1) 肯(P2)

詞性：助詞

表示哪裡會。

年級字：肯(P2) 吃(P1)

詞性：助詞

願意食。

年級字：不(P1) 肯(P2)

用于否定式助動詞表示拒絕。

年級字：肯(P2) 走(P1)

詞性：助詞

同意一同走,離開。

年級字：不(P1) 肯(P2)

詞性：形容詞

用於否定式助動詞表示拒絕。

年級字：肯(P2) 跟(P1)

詞性：助詞

願意和,同,向,跟隨。

年級字：中(P1) 肯(P2)

詞性：形容詞

指言論正中要害或扼要肯切。

年級字：肯(P2) 定(P1)

詞性：動詞

對事物持確認的或贊成的態度, 承認事物的存在或事物的真實性,與否定相對

年級字：肯(P2) 答(P2)

詞性：助詞

願意回答。

年級字：肯(P2) 收(P1)

詞性：助詞

1.許可接收。
2.願意收留。

年級字：肯(P2)

詞性：名詞，動詞，副詞

◎ 肯
肎 kěn
〈名〉
(1) (會意。小篆字形從肉,從冎( guǎ)省。本義:著骨之肉) 同本義 [flesh attached to bone]
肎,骨間肉肎肎著也。 ——《說文》。俗字誤作肯。
技經肯綮之未嘗。 ——《莊子·養生主》
(2) 又如:肯綮
詞性變化
◎ 肯 kěn
〈動〉
(1) 假借為“可”。表示應允,同意 [agree;consent]
太后不肯。 ——《戰國策·趙策》
留為小吏,不肯。 ——唐· 柳宗元《童區寄傳》
(2) 又如:勸說了半天,他才肯了;肯認(認可,同意);肯可(贊成,同意);肯首(點頭表示同意);肯酒(允婚酒。表示女方應允親事)
(3) 願意,心甘情願、樂意 [be willing to;be ready to]
莫肯我顧。 ——《詩·魏風·碩鼠》
客肯為靖郭君末寡人乎。 ——《戰國策·齊策》。注:“猶可也。”
不肯者,可以肯也。 ——《穀梁傳·宣公三年》
秦王不肯擊缻。 ——《史記·廉頗藺相如列傳》
李伶即又不肯授我。 —— 明· 清侯方域《壯悔堂文集》
大將軍仁慈不肯發令。 ——《廣東軍務記》
(4) 又如:肯幹;他肯嗎?肯吃苦;肯心兒(心甘情願);肯心(心甘情願;順心);肯道(願意)
◎ 肯 kěn
〈副〉
(1) 恰恰 [just]。如:肯分(恰恰;湊巧)
(2) 〈方〉∶表示時常、易於 [often]
你又拿我作情,倒說我小性兒,行動肯惱。 ——《紅樓夢》
(3) 又如:這幾天肯下雨

年級字：肯(P2) 堂(P2) 肯(P2) 構(P5)

堂：立堂基；構：蓋屋。原意是兒子連房屋的地基都不肯做，哪裏還談得上肯蓋房子。後反其意而用之，比喻兒子能繼承父親的事業。

《尚書·大浩》：“以作室喻治政也。父已致法，子乃不肯爲堂基，況肯構主屋乎？”

年級字：心(P1) 服(P1) 首(P1) 肯(P2)

指心裏信服，並點頭同意。

年級字：肯(P2) 構(P5) 肯(P2) 堂(P2)

堂：立堂基；構：蓋屋。原意是兒子連房屋的地基都不肯做，哪裏還談得上肯蓋房子。後反其意而用之，比喻兒子能繼承父親的事業。

《尚書·大誥》：“以作室喻治政也。父已致法，子乃不肯爲堂基，況肯構主屋乎？”

年級字：惠(P2) 然(P2) 肯(P2) 來(P1)

惠：賜，敬辭。用作歡迎客人來臨的客氣話。

《詩經·邶風·終風》：“終風且霾，惠然肯來。”

年級字：深(P2) 中(P1) 肯(P2)

比喻分析深刻，能擊中要害，或能說到點子上。

這篇文章不長，但是論點明確，深中肯綮，有很強的說服力。

年級字：洞(P2) 中(P1) 肯(P2)

觀察敏銳，言論能掌握問題的關鍵處。

《元史·韓性傳》：“郡之良二千石，政事有所未達，輒往諮訪，性從容開導，洞中肯綮，裨益者多。”