měi
年級字:美(P1)
詞性:形容詞
文言文字詞,
姓氏醜甲骨文從「羊」、從「大」。
「羊」美善吉祥的意義,「羊」、 「美」、 「善」同一系列。
「大」象人正面張開雙手和雙腿站立,本義是成年人。
內心仁善、良善而表露出外表的美感。
善良、善意: 美德、美意、美善、美好、盡善盡美、君子有成人之美。
容貌、外觀: 美觀、美貌、貌美、貌美如花、美麗、美人、美女、美髮、美感、美豔、美觀大方。
良好: 美滿、完美、華美、美輪美奐、價廉物美。
食物: 鮮美。
改善: 美化、美工。
具吸引力的事物或景色: 美不勝收、美景。
得意,高興:美滋滋的。
稱讚: 讚美、美言、美譽。
嘆息: 美中不足。
學術: 美術、美學、美容學。
計謀: 美人計。
【外來翻譯語】美利堅合眾國、美國、美洲、北美、南美、美籍、美元、美譽、歐美各國。
《管子.五行》:「然後天地之美生。」
《詩經.鄭風.野有蔓草》:「有美一人,清揚婉兮。」
měi yù
Lā měi
年級字:拉(P1) 美(P1)
拉丁美洲(簡稱拉美;英語:Latin America;西班牙語:América Latina 或 Latinoamérica)通常用來指稱美國以南的美洲大片以羅曼語族語言作為官方語言或者主要語言的地區。因為羅曼語族衍生於拉丁語,拉丁美洲由而得名。拉丁美洲由以巴拿馬運河為界限的中美洲和南美洲組成。自然資源豐富但經濟水平較低。本區居民主要以農業生產為主。工業以初級加工為主,除了巴巴多斯,本區國家均為發展中國家。
měi miào
tài měi
měi chāi
róu měi
ài měi
Míng měi
年級字:名(P2) 美(P1)
詞性:名詞
浙江春光名美家具製造有限公司始創於1985年,公司前身為杭州春光家私廠,1996年由“杭州春光家私有限公司”“杭州名美家具有限公司”以及公司總部“(香港)名美家具有限公司”三方共同組建而成。公司坐落於美麗的西子湖畔、狀觀的錢塘江邊,蕭山經濟技術開發區內,佔地面積為80畝,公司經過二十餘載的發展,已成為浙江乃至全國最大的家俱生產製造商
huá měi
měi huà
年級字:美(P1) 化(P1)
詞性:動詞
醜化1.裝飾、點綴使美觀2.玩弄手段,把醜惡的說成美好的
měi qì
chéng měi
měi wèi
měi róng
chén měi
年級字:陳(P2) 美(P1)
詞性:名詞,形容詞
1.讚美稱善。
2.陳美,1978年10月27日出生於新加坡,泰中混血、英泰雙籍小提琴演奏家、滑雪運動員。 2009年,她獲得了英國華人青年聯會主辦的大本鐘獎暨英國十大傑出華人青年評選的獲選人資格,並最終獲獎。
měi gǎn
年級字:美(P1) 感(P3)
詞性:名詞
對於美的感受或體會。審美活動中,對於美的主觀反映、感受、欣賞和評估。人都有不同程度的美感能力,有些是先天因素,取決於個人的感知能力。有些則是後天因素,是在社會實踐中產生和發展起來的。不同時代、階級、民族和地域的人,固然有不同的美感;就是個人與個人之間也會因文化修養、個性特徵等的不同,而形成美感的差异性。美感的基本特徵之一,是形象的直線性和可感性。
běiměi
年級字:北(P1) 美(P1)
詞性:代詞
常見詞組美洲及其北部的統稱, 其中包括美國和加拿大兩地。
cháng měi
měi jūn
Měi zhēn
年級字:美(P1) 珍(P2)
詞性:名詞
人名女性名字。
měi xué
年級字:美(P1) 學(P1)
詞性:名詞
1.哲學的一個分支,論述美和美的事物,尤指對審美鑑賞力的判斷
2.美術的哲學或科學;特指主題是描述和解釋美術、美術現象和美學經驗並包括心理學、社會學、人類學、藝術史和重要的有關方面的科學
měi měi
年級字:美(P1) 美(P1)
詞性:形容詞
1.美好。
例:《樂府詩集·鼓吹曲辭一·上陵》:“上陵何美美,下津風以寒。”
2.形容非常滿意、舒暢。
例:韓起祥 《劉巧團圓》:“美美地款待了 劉媒婆 一頓。” 阮章競 《送別》詩:“你娘今年七十八,還想美美的活到整一百。”
Měinán
tián měi
年級字:甜(P2) 美(P1)
詞性:形容詞
甜蜜苦惱,
辛酸1.泛指氣、味美好2.形容幸福愉快
3.形容聲音柔和動聽
zànměi
zhōng měi
měi hǎo
měi shí
měi shù
měi lì
xiān měi
měi yàn
měi guān
jiāo měi
měi mào
jīng měi
Měi Yīng
měi dé
měi zhōu
年級字:美(P1) 洲(P3)
詞性:名詞
専名術言全稱亞美利加洲。東臨大西洋,北接北冰洋,南隔德雷克海峽同南極洲相望。由北美和南美兩個大陸及其鄰近許多島嶼組成,一般以巴拿馬運河作為南美洲與北美洲的分界線。總面積4200餘萬平方公里。人口5.9億(1978年)
měi guó
年級字:美(P1) 國(P1)
詞性:名詞
専名術言美利堅合眾國美利堅合眾國(的美國America),簡稱美國,是由華盛頓哥倫比亞特區、50個州和關島等眾多海外領土組成的聯邦共和立憲制國家。其主體部分位於北美洲中部,美國中央情報局《世界概況》1989年至1996年初始版美國總面積是9,372,610km²,1997年修正為963萬平方公里(加上五大湖中美國主權部分和河口、港灣、內海等沿海水域面積),人口3.2億,通用英語,是一個移民國家。北美原為印第安人的聚居地,15世紀末,西班牙、荷蘭等國開始向這裡移民,英國則後來居上。 1773年,英國已建立13個殖民地。 1775年,爆發了北美人民反抗英國殖民者的獨立戰爭…查看百科
jiàn měi
zàn měi
ōu měi
年級字:歐(P5) 美(P1)
詞性:名詞
泰西,
西洋指 歐洲 和 美洲 。泛指西方國家。
章開沅林增平等《辛亥革命史》第四章第一節:“還有部分青年留學歐美,遠赴英、 德、 美、 比、 法、 奧、 俄等國,但人數不多,而且大多是官派留洋者。”
měi mèng
年級字:美(P1) 夢(P3)
詞性:名詞
常見詞組好夢惡夢指夢中的內容令人感到心情愉快或代表了心中所溫求的一種希望。
「美」美麗、美好、美滿。
「夢」夢想、夢幻、夢鄉、夢境、夢話、白日夢、作夢、做夢、夢見、夢到。
在睡眠時大腦神經的細胞仍然活動所產生的不真實想像或行為。
měi yuán
hé měi
bǐ měi
sì měi
měi fāng
měi sè
年級字:美(P1) 色(P1)
詞性:形容詞
1.姣美的姿色;美好的儀容。
2.形容人漂亮的外貌,或擁有漂亮外貌的人。
yōu měi
Měi jí
mào měi
měi jiǔ
jùn měi
Měi zhì
年級字:美(P1) 智(P3)
詞性:形容詞
美:
1.好,善,漂亮。
2.稱讚,以為好。
智:
1.聰明,見識。
2.智慧。美麗和智慧。
měi lì
年級字:美(P1) 麗(P2)
詞性:形容詞
常見詞組優美,
俊麗,
俊俏,
俊秀,
俊美,
俏麗,
妍麗,
姣好,
富麗,
標致,
漂亮,
瑰麗,
秀麗,
秀美,
絢麗,
美好,
美觀,
美貌醜惡,
醜陋,
難看整體景象對稱, 吸引力和美感來自完美的視覺、聽覺、感覺。
美: 內心仁善、良善而表露出外表的美感 - 美意、美貌。
麗: 兩個、一雙、一對的外觀, 令視覺享受到美感 - 華麗、秀麗。
好看、外觀的形式、比例、顏色或聲音令視覺和聽覺達到接近完美的境界。同時也表達出從內至外的悠和、平靜、安樂的理想,令種各種官感極為滿足和愉悦。
《後漢書.卷八四.列女傳.曹世叔妻》:「婦容,不必顏色美麗也。」
《三國演義》第八回:「卓見貂蟬顏色美麗,便問:『此女何人?』」
《文選.皇甫謐.三都賦.序》:「然則美麗之文賦之作也,昔之為文者非苟尚辭而已。」
měi shì
zhēn měi
yú měi
zuì měi
měi nǚ
xiù měi
shěn měi
年級字:審(P3) 美(P1)
詞性:動詞
1.關於或論述美學或其主題的
例:審美哲學家
2.鑑別和領會事物或藝術品的美。審美觀點。
例:你在這裡也不能不驚嘆群眾審美的眼力。 --《花城》
wán měi
měi jǐng
huì měi
年級字:惠(P2) 美(P1)
詞性:形容詞
聰明美麗。
清 蒲松齡 《聊齋誌異·申氏》:“先是, 亢翁 有女,絶惠美,父母皆憐愛之。”
年級字:美(P1) 荷(P1) 樓(P2)
詞性:名詞
美荷樓(Mei Ho House),全稱石硤尾邨美荷樓,位於香港九龍石硤尾清拆後分期重建的石硤尾邨,是現時香港碩果僅存的「H」形7層徙置大廈,獲評為一級文物的建築物。 石硤尾邨各座舊型大廈陸續清拆,並分期重建,預計興建4,110個單位,計畫在2011年落成,並接收鄰近的蘇屋邨拆遷戶。 除重建公屋外,房屋署會興建安老院、青少年中心和小學等公共設施,第41座美荷樓則建議保留作公屋博物館。
年級字:美(P1) 食(P1) 街(P2)
詞性:名詞
提供餐飲專用的行人街道,廣泛被許多旅遊地方吸引旅客,多在前面加上專有名稱 「某某」美食街。
年級字:真(P1) 善(P2) 美(P1)
詞性:名詞,形容詞
一種讓人舒服、安心和祥和的感覺。
「真」真實、真心。
「善」善良、善心。
「美」美麗、美好。
表示一種讓人舒服、安心和祥和的感覺。
年級字:美(P1) 人(P1) 魚(P1)
詞性:名詞,形容詞
常見詞組美貌、可愛的女子。
源於歐洲傳説居於水裏,上身是女性,有美麗的容貌,下身是魚的生物。
丹麥童話作家安徒生所寫的「人魚公主」故事書最為著名。
丹麥海岸邊有一座石雕的美人魚像,是著名的旅遊點。
年級字:杜(P2) 子(P1) 美(P1)
詞性:名詞
専名術言,
人名杜少陵,
少陵野老,
杜工牧,
杜陵布衣,
老杜,
杜五,
杜甫詩聖,
李杜,
大李杜中國唐朝著名大詩人,名字: 杜甫。
中國唐朝著名大詩人杜甫,被稱為「詩聖」。
他活於(公元712~770)字子美,號少陵,自號少陵野老,也稱為杜陵布衣。祖籍湖北襄陽,出生於河南鞏縣。他曾任左拾遺、工部員外郎,故也稱為「杜工部」。
他在政治上始終不得志,中年後過著坎坷流離的生活,
他的詩大多反映現實主義,不僅慨嘆自己遭時不遇,亦反映出當時的社會動亂形態。
他有「詩史」之名,著有《杜工部集》。
杜甫也被稱為「老杜」以別於杜牧「小杜」。
同時,杜甫與李白合稱 「李杜」,也合稱「大李杜」。
另兩位詩人李商隱與杜牧為區別,他們被稱為「小李杜」。
杜甫的祖父杜審言,與蘇味道、李嶠、崔融齊名,時稱「文章四友」。杜甫亦善詩,且宏揚光大,故後人也將他排名第五,稱杜甫為「杜五」。
年級字:黎(P4) 美(P1) 琦(P6+)
詞性:名詞
年級字:中(P1) 美(P1) 洲(P3)
傳統上指墨西哥與哥倫比亞之間的國家危地馬拉、薩爾瓦多、洪都拉斯、尼加拉瓜、哥斯達黎加和巴拿馬。現在還包括利伯茲。
年級字:美(P1) 人(P1) 兒(P1)
詞性:名詞,形容詞
常見詞組美人美麗、漂亮、有吸引力的人。
「美」美麗、漂亮。
「人」人類、人物。
「兒」助語詞,強調一種件像似年幼、純真的感覺。
年級字:溢(P5) 美(P1) 之(P2) 語(P1)
《莊子·人間世》:“夫兩喜必多溢美之語,兩怒必多溢惡之言。”
年級字:完(P1) 美(P1) 無(P2) 缺(P3)
年級字:黃(P1) 樑(P5) 美(P1) 夢(P3)
黃米飯尚未蒸熟,一場好夢已經做醒。原比喻人生虛幻。後比喻不能實現的夢想。
唐·李泌《枕中記》:“盧生欠伸而寤,見方偃於邸中,顧呂翁在旁,主人蒸黃梁尚未熟,觸類如故,蹶然而興曰:豈其夢寐耶?”
年級字:完(P1) 美(P1) 無(P2) 疵(P6+)
年級字:溢(P5) 美(P1) 之(P2) 言(P1)
先秦·莊周《莊子·人間世》:“夫兩喜必多溢美之言,兩怒必多溢惡之言。”
年級字:盡(P3) 美(P1) 盡(P3) 善(P2)
盡:極。極其完善,極其美好。形容事物完無缺。同“盡善盡美”。
《論語·八佾》:“子謂《韶》:‘盡美矣,又盡善也。’謂《武》:‘盡美矣,未盡善也。’”
年級字:美(P1) 麗(P2) 動(P1) 人(P1)
詞性:形容詞
年級字:釋(P4) 回(P1) 增(P2) 美(P1)
章炳麟《代議然否論》:“承五十葉平等之緒風,雖東胡入主,猶不能恣情滑亂,而反除江左世奴之制,爲之釋回增美,是震旦所以卓絕矣。”
年級字:美(P1) 輪(P2) 美(P1)
詞性:形容詞
《禮記·檀弓下》:“晉獻文子成室,晉大夫發焉。張老曰:‘美哉輪焉,美哉奐焉。’”
年級字:黃(P1) 粱(P0) 美(P1) 夢(P3)
唐·沈既濟《枕中記》:“怪曰:‘豈其夢寐耶?’翁笑曰:‘人世之事亦猶是矣。’”
年級字:玉(P1) 成(P1) 其(P2) 美(P1)
玉成:“玉汝於成”的縮語,幫助你有所成,後用爲成全之意。成全某件好事。亦作“玉成其事”。
年級字:美(P1) 言(P1) 不(P1) 信(P1)
信:信實,真實。詞藻華美的言辭、文章,內容往往不真實。
年級字:將(P3) 順(P2) 其(P2) 美(P1)
將順:隨勢相助。美:好事,美德。順勢相助,成全美事。亦作“順從其美”。
年級字:甜(P2) 言(P1) 美(P1) 語(P1)
元·王實甫《西廂記》第三本第二折:“別人行甜言美語三冬暖,我根前惡語傷人六月寒。”
年級字:同(P1) 美(P1) 相(P1) 妒(P4)
《素書·安體》:“同美相妒,女則武后、韋庶人、蕭良娣是也;男則趙高、李斯是也。”
年級字:兩(P1) 全(P2) 其(P2) 美(P1)
元·無名氏《連環計》第三折:“司徒,你若肯與了我呵,堪可兩全其美也。”
年級字:良(P1) 金(P1) 美(P1) 玉(P1)
《舊唐書·楊炯傳》:“李嶠、崔融、薛稷、宋之問之文,如良金美玉,無施不可。”
年級字:世(P1) 濟(P4) 其(P2) 美(P1)
《左傳·文公十八年》:“世濟其美,不隕其名。”孔穎達疏:“世濟其美,後世承前世之美。”
年級字:順(P2) 美(P1) 匡(P0) 惡(P3)
《孝經·事君》:“子曰:君子之事上也,進思盡忠,退思補過,將順其美,匡救其惡。”
年級字:價(P5) 廉(P4) 物(P1) 美(P1)
清·吳趼人《近十年之怪現狀》第十回:“蘇州有個朋友寫信來,要印一部書。久仰貴局的價廉物美,所以特來求教。”
年級字:黃(P1) 梁(P5) 美(P1) 夢(P3)
黃米飯尚未蒸熟,一場好夢已經做醒。原比喻人生虛幻。後比喻不能實現的夢想。
唐·李泌《枕中記》:“盧生欠伸而寤,見方偃於邸中,顧呂翁在旁,主人蒸黃梁尚未熟,觸類如故,蹶然而興曰:豈其夢寐耶?”
年級字:見(P1) 而(P1) 美(P1) 之(P2)
詞性:動詞
文言文字詞模仿別人的美麗的行為。
「見」看見、見到、遇見。
「而」並且。
「美」美麗、美觀。
「之」代詞: 她。
見到別人美麗的行為便模仿。
《莊子·天運·東施效顰》「西施病心而顰其里,其里之醜人見而美之,歸亦捧心而顰其里。」
年級字:至(P1) 善(P2) 至(P1) 美(P1)
茅盾《三人行》七:“他渴望着震撼着宇宙的大風暴,而且他又把這個理解作爲翻掌間便立現了至善至美世界的‘奇蹟’,因而對於生活的實際的轉變——在矛盾混亂中所產生的向前進展,他就不能瞭解,而且反感到醜惡。”
年級字:東(P1) 南(P1) 之(P2) 美(P1)
晉·潘尼《贈陸機出爲吳王郎中令》:“東南之美,曩惟延州;顯允陸生,於今鮮儔。”
年級字:休(P1) 聲(P1) 美(P1) 譽(P4)
明·羅貫中《三國演義》第四回:“陳留王協,聖德偉懋,規矩肅然;居喪哀慼,言不以邪;休聲美譽,天下所聞;宜承洪業,爲萬世統。”
年級字:美(P1) 不(P1) 勝(P2) 收(P1)
詞性:形容詞
清·錢泳《履園叢話·藝能·治庖》:“惟魚之一物,美不勝收。”
年級字:珍(P2) 饈(P0) 美(P1) 饌(P0)
饈:滋味好的食物,饌:飯食。珍貴而味道好的食物。亦作“珍羞美味”。
年級字:掠(P5) 美(P1) 市(P2) 恩(P2)
掠美:奪取別人的美名或功績以爲己有。市恩:買好,討好。 指用別人的東西來買好。
宋·朱熹《朱子語類》卷二九:“所謂曲意徇物,掠美市恩,其用心要作甚?”
年級字:信(P1) 言(P1) 不(P1) 美(P1)
信:真實。美:美妙,漂亮。真實的話未經加工,所以不美妙動聽。
年級字:鳳(P4) 毛(P1) 濟(P4) 美(P1)
清·李寶嘉《官場現形記》第三十四回:“你不聽見說他們世兄即日也要保道臺?真正是鳳毛濟美,可欽可敬。”
年級字:美(P1) 景(P2) 良(P1) 辰(P2)
南朝·宋·謝靈運《擬魏太子鄴中集詩序》:“天下良辰、美景、賞心、樂事,四者難並。”
年級字:傳(P2) 爲(P2) 美(P1) 談(P2)
美談:人們津津樂道的好事。指傳揚開去,成爲人們讚美、稱頌的事情。
年級字:不(P1) 敢(P2) 掠(P5) 美(P1)
冰心《我的文學生活》:“站在攤旁,匆匆的看了一過,我不由得生起氣來!這幾篇不知是誰寫的。文字不是我的,思想更不是我的,讓我掠美了!我生平不敢掠美,也更不願意人家隨便借用我的名字。”
年級字:美(P1) 味(P2) 可(P1) 口(P1)
詞性:形容詞
年級字:溢(P5) 美(P1) 之(P2) 辭(P5)
溢:水滿外溢,引申爲過分。過分吹噓的話語。亦作“溢美之言”。
年級字:逞(P4) 嬌(P4) 呈(P2) 美(P1)
明·陸採《懷香記·春閨寄簡》:“憑欄軒曉望遲遲,滿苑逞嬌呈美。”
年級字:盡(P3) 善(P2) 盡(P3) 美(P1)
《論語·八佾》:“子謂《韶》:‘盡美矣,又盡善也。’謂《武》:‘盡美矣,未盡善也。’”
年級字:良(P1) 宵(P2) 美(P1) 景(P2)
年級字:美(P1) 人(P1) 遲(P2) 暮(P5)
原意是有作爲的人也將逐漸衰老。比喻因日趨衰落而感到悲傷怨恨。
戰國楚·屈原《離騷》:“惟草木之零落兮,恐美人之遲暮。”
年級字:風(P1) 和(P1) 日(P1) 美(P1)
清·黃宗羲《敬槐諸君墓誌銘》:“風和日美,餘掉短胕,老母揭女孫泛汝仇湖。”
年級字:溢(P5) 美(P1) 溢(P5) 惡(P3)
《莊子·人世間》:“夫兩喜必多溢美之言,兩怒必多溢惡之言。”
年級字:成(P1) 人(P1) 之(P2) 美(P1)
《論語·顏淵》:“君子成人之美,不成人之惡。小人反是。”
年級字:鮮(P2) 衣(P1) 美(P1) 食(P1)
鮮:有光彩的。穿的是華麗的衣服,吃的是美味的食品。形容生活優裕。
明·馮夢龍《警世通言》卷十七:“德稱此時雖然借寓僧房,圖書滿案,鮮衣美食,已不似在先了。”
年級字:美(P1) 女(P1) 簪(P0) 花(P1)
南朝梁·袁昂《古今書評》:“衛常書,如插花美人,舞笑鏡臺。”
年級字:侈(P5) 衣(P1) 美(P1) 食(P1)
《呂氏春秋·精通》:“今夫攻者,砥厲五兵,侈衣美食,發且有日矣,所被攻者不樂。”
年級字:溢(P5) 言(P1) 虛(P4) 美(P1)
年級字:美(P1) 中(P1) 不(P1) 足(P1)
明·凌濛初《初刻拍案驚奇》卷二十七:“破鏡重圓,離而複合,固是好事;但王夫人所遭不幸,失身爲妾,又不曾根究奸人,報仇雪恨,尚爲美中不足。”
年級字:十(P1) 全(P2) 十(P1) 美(P1)
詞性:形容詞
成語完美有瑕疵比喻完美,毫無缺陷。
《周禮.天官冢宰下.醫師》
十全 : 治療十個人。
十美 : 十個人都能痊癒。
比喻完美,毫無缺陷。
年級字:掠(P5) 人(P1) 之(P2) 美(P1)
年級字:掩(P4) 惡(P3) 揚(P2) 美(P1)
指對待別人諱言其過惡,稱揚其好處。同“掩惡揚善”。
《漢書·王商史丹傅喜傳贊》:“丹之輔道副主,掩惡揚美,傅會善意,雖宿儒達士無以加焉。”
年級字:美(P1) 芹(P4) 之(P2) 獻(P3)
《列子·楊朱》:“昔人有美戎菽,甘苔莖、芹萍子者,對鄉豪稱之。鄉豪取而嘗之,蜇於口,慘於腹。衆哂而怨之,其人大慚。”
年級字:又(P1) 大(P1) 又(P1) 美(P1)
詞性:形容詞
年級字:歐(P5) 風(P1) 美(P1) 雨(P1)
年級字:甘(P2) 言(P1) 美(P1) 語(P1)
明·凌濛初《初刻拍案驚奇》卷十一:“你們可密訪著船家週四,用甘言美語哄他到此,不可說出實情。”
年級字:鬥(P2) 美(P1) 夸(P3) 麗(P2)
宋·吳自牧《夢樑錄·民俗》:“有一等晚年後生,不體舊規,裹廳巾異服,三五爲羣,鬥美夸麗,殊令人厭見。”
年級字:美(P1) 夢(P3) 成(P1) 真(P1)
詞性:形容詞
常見詞組好夢成真事與願違內心的希望真的實現了。
「美」美麗、美好、美滿。
「夢」夢想、夢幻、夢鄉、夢境、夢話、白日夢、作夢、做夢、夢見、夢到。
在睡眠時大腦神經的細胞仍然活動所產生的不真實想像或行為。「成真」不真實的想像竟然變成真實。
年級字:物(P1) 美(P1) 價(P5) 廉(P4)
清·吳趼人《近十年之怪現狀》第十回:“蘇州有個朋友寫信來,要印一部書。久仰貴局的價廉物美,所以特來求教。”
年級字:醇(P5) 酒(P4) 美(P1) 人(P1)
清·宋琬《題戴蒼畫陳階之小像和王阮亭韻》:“醇酒美人堪送老,唯學信陵君。”
年級字:良(P1) 辰(P2) 美(P1) 景(P2)
詞性:形容詞
南朝宋·謝靈運《擬魏太子鄴中集詩序》:“天下良辰、美景、賞心、樂事,四者難並。”
年級字:功(P1) 一(P1) 美(P1) 二(P1)
年級字:良(P1) 時(P1) 美(P1) 景(P2)
唐·楊炯《送幷州旻上人詩序》:“良時美景,始雲蒸而電激;臨水登山,忽風流而雨散。”
年級字:志(P2) 美(P1) 行(P1) 厲(P3)
《後漢書·張堪傳》:“年十六,受業長安,志美行厲,諸儒號曰聖童。”
年級字:攘(P6) 人(P1) 之(P2) 美(P1)
攘:竊取、奪取。奪取別人的好處。形容竊取他人的利益和好處。
年級字:精(P2) 金(P1) 美(P1) 玉(P1)
精金:精煉的金。純金美玉。比喻人品純潔或物品精美。
宋·蘇軾《答謝民師書》:“歐陽文忠公言文章如精金美玉,市有定價,非人所能以口舌定貴賤也。”
年級字:香(P1) 草(P1) 美(P1) 人(P1)
漢·王逸《離騷序》:“《離騷》之文,依《詩》取興,引類譬諭,故善鳥、香草、以配忠貞,……靈脩、美人,以譬於君。”
年級字:天(P1) 不(P1) 作(P2) 美(P1)
天不成全美事。多指要進行的事情因颳風下雨而受到了影響。
孫犁《芸齋瑣談(四)》:“天不作美,忽然飄起雪花來。”
年級字:美(P1) 意(P1) 延(P4) 年(P1)
年級字:精(P2) 美(P1) 絕(P4) 倫(P5)
宋·周密《武林舊事·燈品》:“燈只至多,蘇、福爲冠,新安晚出,精妙絕倫。”
年級字:樂(P2) 成(P1) 人(P1) 美(P1)
年級字:美(P1) 玉(P1) 無(P2) 瑕(P0)
瑕:玉斑。美玉上面沒有一點小斑。比喻人或事物完美的無缺點。
元·王實甫《西廂記》第三本第三折:“他是個嬌滴滴美玉無瑕,粉臉生春,雲鬢堆鴉。”
年級字:羊(P1) 羔(P1) 美(P1) 酒(P4)
羊羔:酒名,因釀製材料中有羊肉,故名。味兒醇厚的好酒。
宋·無名氏《湘湖近事》:“陶谷學士,嘗買得党太尉家故妓……,妓曰:‘彼粗人也,安有此景,但能銷金暖帳下,淺斟低唱,飲羊羔美酒耳。’谷愧其言。”
年級字:美(P1) 如(P2) 冠(P5) 玉(P1)
詞性:形容詞
成語源於楚漢爭霸年代,西元前207年-西元前202年。
《史記·陳丞相世家》:“平雖美大夫,如冠玉耳,其中未必有也。”
年級字:美(P1) 人(P1) 香(P1) 草(P1)
漢·王逸《離騷序》:“《離騷》之文,依《詩》取興,引類譬諭,故善鳥、香草、以配忠貞,……靈脩、美人,以譬於君。”
bǐ zhī pín měi, ér bùzhī pín zhī suǒyǐ měi
年級字:彼(P5) 知(P1) 顰(P6+) 美(P1) ,(P1) 而(P1) 不(P1) 知(P1) 顰(P6+) 之(P2) 所(P2) 以(P1) 美(P1)
詞性:形容詞
文言文字詞知其然而不知其所以然要有充實的知識,否則不要隨意模仿,做成自取其辱的後果。
那人感到皺著眉頭的美感,而不明白皺著眉頭都會美是什麽原因。寓意我們應用任何知識之前應該要建立良好的基本認識,否則不要隨意模仿,做成自取其辱的後果。
《莊子·天運·東施效顰》「西施病心而顰其里,其里之醜人見而美之,歸亦捧心而顰其里。其里之富人見之,堅閉門而不出;貧人見之,挈妻子而去之走。彼知顰美,而不知顰之所以美。」