年級字：缺(P3) 氧(P0)

詞性：名詞，動詞

機體組織在得不到充分氧或不能利用氧時所產生的病理現象。

年級字：缺(P3) 席(P4)

詞性：形容詞

未出席;該到未到。

年級字：可(P1) 缺(P3)

詞性：助詞

會不夠,欠缺。

年級字：缺(P3) 憾(P5)

詞性：名詞

不夠完美、令人遺憾之處
例：他的作品還有些缺憾

年級字：都(P1) 缺(P3)

詞性：助詞

亦缺少,缺乏,不夠。

年級字：缺(P3) 乏(P3)

詞性：形容詞

不足;缺少

年級字：為(P2) 缺(P3)

詞性：助詞

是不夠,缺乏,缺陷。

年級字：欠(P1) 缺(P3)

詞性：名詞

不够，短缺；缺點，不足之處。

年級字：缺(P3) 口(P1)

1.缺水,缺唇

2.物體邊沿上缺掉一塊所形成的空隙,也泛指不完整之處

3.泛指事物的短缺部分(如缺唇;缺嘴;器物破缺之處等)

年級字：缺(P3) 陷(P3)

詞性：形容詞

瑕疵;缺點;欠缺;不完美。

年級字：缺(P3) 點(P1)

詞性：形容詞

短處;欠缺之處。

年級字：無(P2) 缺(P3)

詞性：形容詞

沒有缺損
完好無缺

年級字：空(P1) 缺(P3)

詞性：名詞

欠缺部分；空出來的職位、名額。

年級字：缺(P3) 少(P1)

詞性：形容詞

短缺;缺乏;不足;不夠數量。

年級字：或(P1) 缺(P3)

詞性：動詞

或：稍微。缺:缺失，少一點。
例：不可或缺：表示非常重要，不能有一點點的缺失，不能少一點。

年級字：殘(P5) 缺(P3)

1. 傷殘等所致的四肢或器官缺失 2. 不完整;部分缺如

年級字：缺(P3) 德(P4)

詞性：形容詞

不顧道義，有損德行。指人做壞事及惡作劇缺德的行為。

年級字：短(P2) 缺(P3)

詞性：形容詞

不足

正確字：寧缺毋濫

錯在哪裏： 形近錯 音近錯 義近錯 異體字

年級字：寧(P4) 缺(P3) 毋(P0)

寧:寧願；毋:不；濫:過度。選拔人才或挑選事物，寧可少一些，也不要不顧質量貪多湊數。

年級字：缺(P3)

詞性：名詞，動詞，形容詞

1.不够：～乏。～少。～憾。欠～。～漏。
2.殘破：～點。～口。～陷。
3.空額（指職位）：～額。補～。
4.該到而未到：～勤。～席。

年級字：缺(P3) 吃(P1) 少(P1) 穿(P1)

指衣食睏乏。亦作“缺吃短穿”。

李凱慶琛《五億農民的方向》：“那時侯，他的父親死去了，母新領着他過日子，經常缺吃少穿。”

年級字：易(P2) 缺(P3)

嶢嶢：高直的樣子；缺：損壞。比喻剛直不阿的人不容於世。

《後漢書·黃瓊傳》：“常聞語曰：‘嶢嶢者易缺，皦皦者易污。’”

年級字：書(P1) 缺(P3) 有(P1) 間(P1)

泛指古書殘缺已有多年。

《史記·五帝本紀》：“《書》缺有間矣，其軼乃時時見於他說。”

年級字：東(P1) 完(P1) 西(P1) 缺(P3)

指短缺，不完備。

年級字：不(P1) 可(P1) 或(P1) 缺(P3)

詞性：形容詞

必須，不能有所缺少。如：水是不可或缺的民生必需品。

年級字：殘(P5) 缺(P3) 不(P1) 全(P2)

殘：殘破；缺：缺少；全：完整。殘破、缺少，很不完全。

毛澤東《論持久戰》：“這些特點是事實上存在的，不是虛造騙人的；是戰爭的全部基本要素，不是殘缺不全的片段。”

年級字：月(P1) 缺(P3) 難(P2) 圓(P1)

比喻關係一旦破裂，就很難挽回。

年級字：斧(P3) 破(P2) 缺(P3)

斨：古代一種斧子。指武器破損殘缺。

《詩·豳風·破斧》：“既破我斧， 又缺我斨。”

年級字：金(P1) 無(P2) 缺(P3)

金甌：盛酒器，比喻國土。比喻國土完整。

《南史·朱異傳》：“我國家猶若金甌，無一傷缺。”

年級字：少(P1) 頭(P1) 缺(P3) 尾(P1)

比喻事物殘缺不全。

年級字：保(P2) 殘(P5) 守(P2) 缺(P3)

①指漢代今文經學派儒生墨守殘缺不全的今文經典而拘執一家之言。後常用以比喻泥古守舊，不知改進。②指保藏殘缺的古籍文獻。

《漢書·劉歆傳》：“信口說而背傳記，是末師而非往古……猶欲保殘守缺，挾恐見破之私意，而無從善服義之公心，或懷妒嫉，不考情實，雷同相從，隨聲是非，抑此三學。”

年級字：寧(P4) 缺(P3) 毋(P0) 濫(P5)

選拔人才或挑選事物，寧可少一些，也不要不顧質量貪多湊數。

《左傳·襄公二十六年》：“善爲國者，賞不僭而刑不濫……若不幸而過，寧僭不濫。”

年級字：缺(P3) 吃(P1) 短(P2) 穿(P1)

指衣食睏乏。同“缺吃少穿”。

周立波《暴風驟雨》第一部二三：“赤貧戶缺吃短穿，多分糧食和衣裳，還得分劈硬實的牲口。”

年級字：完(P1) 好(P1) 無(P2) 缺(P3)

完：完整。完完整整，沒有欠缺。

年級字：唾(P6) 壺(P3) 擊(P3) 缺(P3)

形容心情憂憤或感情激昂。

南朝·宋·劉義慶《世說新語·豪爽》：“王處仲（王敦）每酒後輒詠‘老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已’。以如意打唾壺，壺口盡缺。”

年級字：月(P1) 缺(P3) 花(P1) 殘(P5)

形容衰敗零落的景象。也比喻感情破裂，兩相離異。

唐·溫庭筠《和王秀才傷歌妓》詩：“月缺花殘莫愴然，花須終發月須圓。”

年級字：花(P1) 殘(P5) 月(P1) 缺(P3)

形容衰敗零落的景象。也比喻感情破裂，兩相離異。

元·關漢卿《望江亭》第三折：“則這今晚開筵，正是中秋令節。只合低唱淺酌，莫待他花殘月缺。”

年級字：唾(P6) 壺(P3) 敲(P2) 缺(P3)

形容心情憂憤或感情激昂。同“唾壺擊缺”。

年級字：兔(P1) 缺(P3) 烏(P3) 沉(P2)

猶兔走烏飛。形容光陰迅速流逝。

年級字：寧(P4) 缺(P3) 勿(P1) 濫(P5)

寧：寧願；勿：不；濫：過度。選拔人才或挑選事物，寧可少一些，也不要不顧質量貪多湊數。

《左傳·襄公二十六年》：“善爲國者，賞不僭而刑不濫……若不幸而過，寧僭不濫。”

年級字：破(P2) 斧(P3) 缺(P3)

斧、斨，泛指兵器。形容戰爭中必須付出的代價。

《詩·豳風·破斧》：“既破我斧，又缺我斨。”

年級字：完(P1) 美(P1) 無(P2) 缺(P3)

完善美好，沒有缺點。

世界上根本不存在完美無缺的東西。

年級字：斷(P3) 缺(P3) 璧(P6)

喻指片段而珍貴的文字。同“斷圭碎璧”。

清·葉廷琯《吹網錄·二礎雲麾碑》：“餘近得拓本，字雖漫漶，其存者尚有神采。斷珪缺璧，彌見珍奇。”

年級字：抱(P1) 殘(P5) 守(P2) 缺(P3)

抱着殘缺陳舊的東西不放。形容思想保守，不求改進。

漢·劉歆《移書讓太常博士書》：“猶欲保殘守缺，挾恐見破之私意，而無從善服義之公心。”

年級字：缺(P3) 食(P1) 無(P2) 衣(P1)

缺少吃的和穿的。形容飢寒交迫的生活。

明·無名氏《貧富興衰》第一折：“先主在獨樹樓桑受困危，織履編席，缺食無衣，到處尋覓，挽菜挑虀。”

年級字：缺(P3) 一(P1) 不(P1) 可(P1)

少一樣也不行。

明·施耐庵《水滸傳》第二十回：“林沖道：‘只今番克敵制勝，便見得先生妙法。正是鼎分三足，缺一不可，先生不必推卻。’”

年級字：守(P2) 缺(P3) 抱(P1) 殘(P5)

守住殘缺的東西不放。比喻泥古守舊，不思變革。亦作“守闕抱殘”。

年級字：缺(P3) 衣(P1) 少(P1) 食(P1)

衣食不足。指貧窮。亦作“缺食無衣”。

明李贄《焚書·復李漸老書》：“即此衣食之賜，既深以爲喜，則缺衣少食之煩惱不言而知也。”

年級字：缺(P3) 口(P1) 子(P1)

鑷子用以拔毛，缺口鑷子則不能。故用以比喻一毛不拔的吝嗇鬼。

宋蘇軾《與陳季常書》之十二：“彼不相知者，視僕之飢飽，如觀越人之肥瘠耳。鄉諺有云‘缺口鑷子’者，公識之。”