年級字：缺(P3) 點(P1)

詞性：形容詞

短處;欠缺之處。

年級字：殘(P5) 缺(P3)

1. 傷殘等所致的四肢或器官缺失 2. 不完整;部分缺如

年級字：缺(P3) 氧(P0)

詞性：名詞，動詞

機體組織在得不到充分氧或不能利用氧時所產生的病理現象。

年級字：無(P2) 缺(P3)

詞性：形容詞

沒有缺損
完好無缺

年級字：短(P2) 缺(P3)

詞性：形容詞

不足

年級字：缺(P3) 少(P1)

詞性：形容詞

短缺;缺乏;不足;不夠數量。

年級字：欠(P1) 缺(P3)

詞性：名詞

不够，短缺；缺點，不足之處。

年級字：可(P1) 缺(P3)

詞性：助詞

會不夠,欠缺。

年級字：都(P1) 缺(P3)

詞性：助詞

亦缺少,缺乏,不夠。

年級字：或(P1) 缺(P3)

詞性：動詞

或：稍微。缺:缺失，少一點。
例：不可或缺：表示非常重要，不能有一點點的缺失，不能少一點。

年級字：空(P1) 缺(P3)

詞性：名詞

欠缺部分；空出來的職位、名額。

年級字：缺(P3) 乏(P3)

詞性：形容詞

不足;缺少

年級字：缺(P3) 席(P4)

詞性：形容詞

未出席;該到未到。

年級字：缺(P3) 憾(P5)

詞性：名詞

不夠完美、令人遺憾之處
例：他的作品還有些缺憾

年級字：缺(P3) 陷(P3)

詞性：形容詞

瑕疵;缺點;欠缺;不完美。

年級字：為(P2) 缺(P3)

詞性：助詞

是不夠,缺乏,缺陷。

年級字：缺(P3) 德(P4)

詞性：形容詞

不顧道義，有損德行。指人做壞事及惡作劇缺德的行為。

年級字：缺(P3) 口(P1)

1.缺水,缺唇

2.物體邊沿上缺掉一塊所形成的空隙,也泛指不完整之處

3.泛指事物的短缺部分(如缺唇;缺嘴;器物破缺之處等)

正確字：寧缺毋濫

錯在哪裏： 形近錯 音近錯 義近錯 異體字

年級字：寧(P4) 缺(P3) 毋(P0)

寧:寧願；毋:不；濫:過度。選拔人才或挑選事物，寧可少一些，也不要不顧質量貪多湊數。

年級字：缺(P3)

詞性：名詞，動詞，形容詞

1.不够：～乏。～少。～憾。欠～。～漏。
2.殘破：～點。～口。～陷。
3.空額（指職位）：～額。補～。
4.該到而未到：～勤。～席。

年級字：殘(P5) 缺(P3) 不(P1) 全(P2)

殘：殘破；缺：缺少；全：完整。殘破、缺少，很不完全。

毛澤東《論持久戰》：“這些特點是事實上存在的，不是虛造騙人的；是戰爭的全部基本要素，不是殘缺不全的片段。”

年級字：保(P2) 殘(P5) 守(P2) 缺(P3)

①指漢代今文經學派儒生墨守殘缺不全的今文經典而拘執一家之言。後常用以比喻泥古守舊，不知改進。②指保藏殘缺的古籍文獻。

《漢書·劉歆傳》：“信口說而背傳記，是末師而非往古……猶欲保殘守缺，挾恐見破之私意，而無從善服義之公心，或懷妒嫉，不考情實，雷同相從，隨聲是非，抑此三學。”

年級字：月(P1) 缺(P3) 花(P1) 殘(P5)

形容衰敗零落的景象。也比喻感情破裂，兩相離異。

唐·溫庭筠《和王秀才傷歌妓》詩：“月缺花殘莫愴然，花須終發月須圓。”

年級字：缺(P3) 口(P1) 子(P1)

鑷子用以拔毛，缺口鑷子則不能。故用以比喻一毛不拔的吝嗇鬼。

宋蘇軾《與陳季常書》之十二：“彼不相知者，視僕之飢飽，如觀越人之肥瘠耳。鄉諺有云‘缺口鑷子’者，公識之。”

年級字：缺(P3) 衣(P1) 少(P1) 食(P1)

衣食不足。指貧窮。亦作“缺食無衣”。

明李贄《焚書·復李漸老書》：“即此衣食之賜，既深以爲喜，則缺衣少食之煩惱不言而知也。”

年級字：易(P2) 缺(P3)

嶢嶢：高直的樣子；缺：損壞。比喻剛直不阿的人不容於世。

《後漢書·黃瓊傳》：“常聞語曰：‘嶢嶢者易缺，皦皦者易污。’”

年級字：少(P1) 頭(P1) 缺(P3) 尾(P1)

比喻事物殘缺不全。

年級字：不(P1) 可(P1) 或(P1) 缺(P3)

詞性：形容詞

必須，不能有所缺少。如：水是不可或缺的民生必需品。

年級字：月(P1) 缺(P3) 難(P2) 圓(P1)

比喻關係一旦破裂，就很難挽回。

年級字：斷(P3) 缺(P3) 璧(P6)

喻指片段而珍貴的文字。同“斷圭碎璧”。

清·葉廷琯《吹網錄·二礎雲麾碑》：“餘近得拓本，字雖漫漶，其存者尚有神采。斷珪缺璧，彌見珍奇。”

年級字：金(P1) 無(P2) 缺(P3)

金甌：盛酒器，比喻國土。比喻國土完整。

《南史·朱異傳》：“我國家猶若金甌，無一傷缺。”

年級字：完(P1) 好(P1) 無(P2) 缺(P3)

完：完整。完完整整，沒有欠缺。

年級字：缺(P3) 食(P1) 無(P2) 衣(P1)

缺少吃的和穿的。形容飢寒交迫的生活。

明·無名氏《貧富興衰》第一折：“先主在獨樹樓桑受困危，織履編席，缺食無衣，到處尋覓，挽菜挑虀。”

年級字：寧(P4) 缺(P3) 毋(P0) 濫(P5)

選拔人才或挑選事物，寧可少一些，也不要不顧質量貪多湊數。

《左傳·襄公二十六年》：“善爲國者，賞不僭而刑不濫……若不幸而過，寧僭不濫。”

年級字：書(P1) 缺(P3) 有(P1) 間(P1)

泛指古書殘缺已有多年。

《史記·五帝本紀》：“《書》缺有間矣，其軼乃時時見於他說。”

年級字：花(P1) 殘(P5) 月(P1) 缺(P3)

形容衰敗零落的景象。也比喻感情破裂，兩相離異。

元·關漢卿《望江亭》第三折：“則這今晚開筵，正是中秋令節。只合低唱淺酌，莫待他花殘月缺。”

年級字：破(P2) 斧(P3) 缺(P3)

斧、斨，泛指兵器。形容戰爭中必須付出的代價。

《詩·豳風·破斧》：“既破我斧，又缺我斨。”

年級字：兔(P1) 缺(P3) 烏(P3) 沉(P2)

猶兔走烏飛。形容光陰迅速流逝。

年級字：抱(P1) 殘(P5) 守(P2) 缺(P3)

抱着殘缺陳舊的東西不放。形容思想保守，不求改進。

漢·劉歆《移書讓太常博士書》：“猶欲保殘守缺，挾恐見破之私意，而無從善服義之公心。”

年級字：唾(P6) 壺(P3) 擊(P3) 缺(P3)

形容心情憂憤或感情激昂。

南朝·宋·劉義慶《世說新語·豪爽》：“王處仲（王敦）每酒後輒詠‘老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已’。以如意打唾壺，壺口盡缺。”

年級字：唾(P6) 壺(P3) 敲(P2) 缺(P3)

形容心情憂憤或感情激昂。同“唾壺擊缺”。

年級字：缺(P3) 吃(P1) 少(P1) 穿(P1)

指衣食睏乏。亦作“缺吃短穿”。

李凱慶琛《五億農民的方向》：“那時侯，他的父親死去了，母新領着他過日子，經常缺吃少穿。”

年級字：缺(P3) 吃(P1) 短(P2) 穿(P1)

指衣食睏乏。同“缺吃少穿”。

周立波《暴風驟雨》第一部二三：“赤貧戶缺吃短穿，多分糧食和衣裳，還得分劈硬實的牲口。”

年級字：寧(P4) 缺(P3) 勿(P1) 濫(P5)

寧：寧願；勿：不；濫：過度。選拔人才或挑選事物，寧可少一些，也不要不顧質量貪多湊數。

《左傳·襄公二十六年》：“善爲國者，賞不僭而刑不濫……若不幸而過，寧僭不濫。”

年級字：缺(P3) 一(P1) 不(P1) 可(P1)

少一樣也不行。

明·施耐庵《水滸傳》第二十回：“林沖道：‘只今番克敵制勝，便見得先生妙法。正是鼎分三足，缺一不可，先生不必推卻。’”

年級字：東(P1) 完(P1) 西(P1) 缺(P3)

指短缺，不完備。

年級字：完(P1) 美(P1) 無(P2) 缺(P3)

完善美好，沒有缺點。

世界上根本不存在完美無缺的東西。

年級字：守(P2) 缺(P3) 抱(P1) 殘(P5)

守住殘缺的東西不放。比喻泥古守舊，不思變革。亦作“守闕抱殘”。

年級字：斧(P3) 破(P2) 缺(P3)

斨：古代一種斧子。指武器破損殘缺。

《詩·豳風·破斧》：“既破我斧， 又缺我斨。”