xù
年級字:續(P3)
詞性:動詞
文言文字詞,
姓氏從「糸」從「賣」。「糸」長長的絲線。
連接、不停的: 持續、連續、繼續、陸續、續集。
繼承: 延續。
【姓氏】《通志•氏族略三》:「續氏,姬姓,晋大夫狐鞫居食釆於續,故謂之續簡伯,又為續氏,一云舜七友續牙之後。」
《爾雅•釋詁上》:「續,繼也。」
《詩•小雅•斯干》:「似續妣祖。」
《國語•晋語二》:「讒言繁興,延及寡君之紹續昆裔。」
《淮南子•脩務》:「教順施續,而知能流通,由此觀之,學不可已明矣。」
《廣雅•釋器》: 「續,絲也。」
chí xù
Xù zǒu
yán xù
xù qián
年級字:續(P3) 前(P1)
詞性:助詞
繼續向前。可以應用於走路方向,也可以應用於工作,例如閱讀的篇幅。
jì xù
duàn xù
xù wǎng
lián xù
xù liú
hòu xù
lù xù
xù xù
xù bǎo
年級字:續(P3) 保(P2)
詞性:動詞
原保險合同有效期滿後,投保人在原有保險合同的基礎上向保險人提出續保申請,保險人根據投保人的申請和實際情況,可對原合同條件做適當修改而繼續簽約承保的行為。
shǒu xù
Xù kàn
年級字:斷(P3) 長(P1) 續(P3) 短(P2)
續:接、補。截斷長的來補短的。比喻取別人的長處,來補自己的短處。
《荀子·禮論》:“禮者,斷長續短,損有餘,益不足,達敬愛之文,而滋成行義之美者也。”
年級字:狗(P2) 尾(P1) 續(P3)
比喻拿不好的東西補接在好的東西後面,前後兩部分非常不相稱。同“狗尾續貂”。
清·李漁《閒情偶寄·詞曲·詞采》:“尚有踊躍於前,懈弛於後,不得已而爲狗尾貂續者亦有之。”
年級字:以(P1) 夜(P2) 續(P3) 晝(P4)
《南史·謝靈運傳》:“靈運表陳疾,賜假東歸。將行,上書勸伐河北,而遊娛宴集,以夜續晝。”
年級字:狗(P2) 續(P3) 金(P1)
清·筱波山人《愛國魂·勤王》:“嗟滿座狗續金貂,則索要清海宇誰把狼煙掃?”
年級字:頂(P2) 針(P2) 續(P3) 麻(P1)
首尾相連,循環往復的一種文字遊戲。如:成語接龍等。
宋、元以來的一種文字遊戲。即一人說一條成語或詩文,下一個人以其尾字爲首字,再接着說,說不出者爲負,罰飲酒或其他。
年級字:存(P3) 亡(P2) 絕(P4) 續(P3)
絕:完結;續:延續。事物處在生存或滅亡、斷絕或延續的關鍵時刻。形容局勢萬分危急。
《晚清文學叢鈔·新中國未來記》第一回:“這六十年中,算是中國存亡絕續的大關頭。”
年級字:羊(P1) 續(P3) 懸(P5) 魚(P1)
羊續,漢時官吏。羊續把生魚懸於庭。形容爲官清廉,拒受賄賂。
年級字:陸(P3) 陸(P3) 續(P3) 續(P3)
詞性:形容詞
疊詞陸續
年級字:續(P3) 短(P2) 鶴(P2)
語出《莊子·駢拇》:“長者不爲有餘,短者不爲不足。是故鳧脛雖短,續之則憂;鶴脛雖長,斷之則悲。”
年級字:以(P1) 索(P3) 續(P3) 組(P2)
唐·劉知幾《史通·雜說上》:“賢君見抑,而賊臣是黨,求諸舊例,理獨有違。但此是絕筆獲麟之後,弟子追書其事。豈由以索續組,不類將聖之能者乎?何其乖剌之甚也!”
年級字:煎(P3) 膠(P3) 續(P3) 絃(P6+)
唐杜甫《病後過王倚飲贈歌》:“麟角鳳觜世莫辨,煎膠續絃奇自見。”
年級字:斷(P3) 手(P1) 續(P3) 玉(P1)
斷:砍下;續:接上。砍下手來再接上一塊玉。比喻得不償失。
《韓非子·用人》:“不察私門之內,輕慮重事,厚德迫禍,是斷手而續以玉也,故世有易身之禍。”
年級字:狗(P2) 尾(P1) 續(P3)
比喻拿不好的東西補接在好的東西後面,前後兩部分非常不相稱。
《晉書·趙王倫傳》:“奴卒廝役亦加以爵位。每朝會,貂蟬盈坐,時人爲之諺曰:‘貂不足,狗尾續。’”
年級字:存(P3) 亡(P2) 續(P3) 絕(P4)
存:保存;續:接續。恢覆滅亡的國家,延續斷絕了的貴族世家。
清·龔自珍《古史鉤沉論二》:“天生孔子不後周,不先周也,存亡續絕,俾樞紐也。”
年級字:斷(P3) 鶴(P2) 續(P3)
斷:截斷;續:接;鳧:野鴨。截斷鶴的長腿去接續野鴨的短腿。比喻行事違反自然規律。
《莊子·駢拇》:“長者不爲有餘,短者不爲不足,。是故鳧脛雖短,續之則憂;鶴脛雖長,斷之則悲。”
年級字:絕(P4) 長(P1) 續(P3) 短(P2)
《戰國策·楚策四》:“今楚國雖小,絕長續短,猶以數千里。”
年級字:狗(P2) 續(P3) 侯(P5) 冠(P5)
清·感惺《斷頭臺·黨爭》:“琶歌宮布,爲後不若爲娼;狗續侯冠,畏首還當畏尾。”
年級字:七(P1) 斷(P3) 八(P1) 續(P3)
①形容散亂,不相照應。②斷接之處甚多。形容十分破爛。
《秦並六國平話》卷中:“應榮聖刀頭引舉三軍喊殺,秦兵敗走,東砍西伐,七斷八續。”
年級字:續(P3) 截(P3) 鶴(P2)
語出《莊子·駢拇》:“長者不爲有餘,短者不爲不足。是故鳧脛雖短,續之則憂;鶴脛雖長,斷之則悲。”
年級字:續(P3) 斷(P3) 鶴(P2)
《莊子·駢拇》:“長者不爲有餘,短者不爲不足。是故鳧脛雖短,續之則憂;鶴脛雖長,斷之則悲。”
年級字:狗(P2) 續(P3) 尾(P1)
指封官太濫。亦比喻拿不好的東西補接在好的東西後面,前後兩部分非常不相稱。同“狗尾續貂”。
清·嬴宗季女《六月霜·張羅》:“殺人獻媚,情甘狗續貂尾。”
年級字:持(P4) 續(P3) 發(P1) 展(P2)
詞性:副詞
常見詞組持久發展
年級字:東(P1) 觀(P2) 續(P3) 史(P2)
東觀:漢代官家藏書的地方。原指漢代女史學家班昭奉詔就東觀續成其兄班固沒有完成的《漢書》。後用以指女子才學高深。
《後漢書·曹世叔妻傳》:“扶風曹世叔妻者,同郡班彪之女也,名昭,字惠班,……兄固著《漢書》,其八表及天文志未及竟而卒,和帝詔昭,就東觀藏書閣踵而成之。”
年級字:截(P3) 鶴(P2) 續(P3)
《莊子·駢拇》:“長者不爲有餘,短者不爲不足。是故鳧脛雖短,續之則憂;鶴脛雖長,斷之則悲。”
年級字:不(P1) 足(P1) 狗(P2) 尾(P1) 續(P3)
《文選·任昉<爲範尚書讓吏部封侯第一表>》“華貂深不足之嘆”唐·李善注:“趙王倫篡位,時侍中、常侍九十七人,每朝,小人滿庭,貂蟬半坐,時人謠曰:‘貂不足,狗尾續。’”