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年級字：繼(P3)
詞性：名詞，動詞
文言文字詞，
姓氏續從「糸」，從四「糸」，像描寫長長的布匹。
含長期連續、接連之意： 繼續、日以繼夜、繼往開來、前仆後繼。
子孫後代： 後繼有人、繼承。
後續： 繼室、繼父、繼母、繼子、繼位、繼任。
隨後、跟著： 繼而、繼以。
【中華姓氏】 宋代： 繼賢。
《說文》：「繼，續也。」
《左傳．僖公三十三年》：「攻之不克，圍之不繼，吾其還也。」
宋．王禹偁〈對雪〉詩：「月俸雖無餘，晨炊且相繼。」
《禮記．中庸》：「夫孝者，善繼人之志，善述人之事者也。」
《孟子．公孫丑下》：「繼而有師命。」
宋．陸游〈暴雨〉詩：「明日暴雨來，繼以雷大震。」
年級字：繼(P3) 而(P1)
詞性：連詞
指接著某件事或行為之後,又接著(先喝一瓶啤酒,繼而又喝了一杯白酒)。
年級字：繼(P3) 續(P3)
詞性：動詞
不斷，
延續，
接續，
接連，
絡續中斷，
中止，
停止，
罷休，
間歇世代的長期延續。沒有中斷。
繼： 繼往開來、繼承、後繼有人。
續： 延續、連續。
漢．劉向《列女傳．卷四．召南申女》：「故嫁娶者，所以傳重承業，繼續先祖為宗廟主也。」
年級字：繼(P3) 承(P4)
詞性：動詞
承襲，
承襲，
秉承讓與按照法律或遵照醫囑接受死者的財產、職務、頭銜、地位等。繼續做前人未完成的事業。
年級字：過(P1) 繼(P3)
詞性：動詞
1.將自己的兒子給無子的兄弟、堂兄弟或親戚做兒子
例：小虎過繼給他三叔家已二十年了
2.沒有兒子的人把兄弟、堂兄弟或親戚的兒子收養為自己的兒子
年級字：後(P1) 繼(P3)
詞性：動詞
1.後面接著跟上來
例：前赴後繼
2.繼續開展,進行下去
例：後繼有人
年級字：出(P1) 震(P2) 繼(P3) 離(P2)
年級字：夜(P2) 以(P1) 繼(P3) 日(P1)
《莊子·至樂》：“夫貴者，夜以繼日，思慮善否。”《孟子·離婁下》：“仰而思之，夜以繼日。”
年級字：絕(P4) 長(P1) 繼(P3) 短(P2)
年級字：興(P2) 滅(P3) 繼(P3) 絕(P4)
年級字：繼(P3) 繼(P3) 存(P3) 存(P3)
瞿秋白《〈赤都心史〉序》：“只見電影中繼繼存存陸續相銜的影像，而實質上卻是一個一個獨立的影片。”
年級字：重(P1) 明(P1) 繼(P3) 焰(P6)
明·李贄《五宗說》：“因其支分派別，源流不絕，則名之曰宗；因其重明繼焰，明明無盡，則稱之曰燈，其實一也。”
年級字：繼(P3) 往(P1) 開(P1) 來(P1)
明·王守仁《傳習錄·三》：“文公（韓愈）精神氣魄大，是他早年合下便要繼往開來 。”清·李寶嘉《官場現形記》第一回：“將來昌明聖教，繼往開來，捨我其誰？”
年級字：張(P2) 本(P2) 繼(P3) 末(P3)
《宋書·禮志一》：“［《左傳》］其書善禮，多膏腴美辭，張本繼末，以發明經意，信多奇偉，學者好之。”
年級字：後(P1) 繼(P3) 無(P2) 人(P1)
年級字：以(P1) 夜(P2) 繼(P3) 晝(P4)
《東觀漢記·郅惲傳》：“陛下遠獵山林，以夜繼晝，其如社稷宗廟何！”
年級字：周(P2) 急(P1) 繼(P3) 乏(P3)
周：接濟。繼：幫助。救濟幫助有急難和貧乏的人。亦作“周急濟貧”、“周貧濟老”。
年級字：比(P1) 肩(P3) 繼(P3) 踵(P0)
比：挨着；踵：腳跟。肩挨着肩，腳跟着腳。形容人很多，很擁擠。
《晏子春秋·雜下》：“臨淄三百閭，張袂成陰，揮汗成雨，比肩繼踵而在，何爲無人。”
年級字：後(P1) 繼(P3) 有(P1) 人(P1)
艾蕪《鞍鋼呵，我回來了》：“這是後繼有人，令人喜悅不止。”
年級字：焚(P5) 膏(P3) 繼(P3)
膏：油脂，指燈燭；繼：繼續，接替；晷：日光。點上油燈，接續日光。形容勤奮地工作或讀書。
唐·韓愈《進學解》：“焚膏油以繼晷，恆兀兀以窮年。”
年級字：連(P1) 日(P1) 繼(P3) 夜(P2)
《後漢書·班固傳下》：“及肅宗雅好文章，固愈得幸，數入讀書禁中，或連日繼夜。”
年級字：以(P1) 日(P1) 繼(P3) 夜(P2)
《陳書·鄭灼傳》：“灼家貧，抄義疏以日繼夜，筆毫盡，每削用之。”
年級字：存(P3) 亡(P2) 繼(P3) 絕(P4)
《論語·堯曰》：“興滅國，繼絕世，舉逸民，天下之民歸心焉。”《公羊傳·僖公十七年》：“桓公嘗有繼絕存亡之功，故君子爲之諱也。”
年級字：難(P2) 以(P1) 爲(P2) 繼(P3)
《禮記·檀弓上》：“孔子曰：‘哀則哀矣，而難爲繼也。’”
年級字：興(P2) 亡(P2) 繼(P3) 絕(P4)
年級字：難(P2) 乎(P2) 爲(P2) 繼(P3)
《禮記·檀弓上》：“孔子曰：‘哀則哀矣，而難爲繼也。’”
年級字：繼(P3) 繼(P3) 繩(P2) 繩(P2)
明·宋濂《吳公墓碣銘》：“自時厥後，繼繼繩繩，予知未有艾也。”
年級字：繼(P3) 絕(P4) 存(P3) 亡(P2)
《論語·堯曰》：“興滅國，繼絕世，舉逸民，天下之民歸心焉。”《公羊傳·僖公十七年》：“桓公嘗有繼絕存亡之功，故君子爲之諱也。”
年級字：相(P1) 繼(P3)
舳：船尾。艫：船頭。指船首尾相接，數量很多。亦作“舳艫相接”。
年級字：繼(P3) 焚(P5) 膏(P3)
繼：繼續，接替；晷：日光；膏：油脂，指燈燭。點燃蠟燭或油燈接替日光照明。形容夜以繼日地勤奮學習或工作。
唐·韓愈《進學解》：“焚膏油以繼晷，恆兀兀以窮年。”
年級字：以(P1) 夜(P2) 繼(P3) 朝(P3)
北齊·顏之推《顏氏家訓·勉學》：“元帝在江荊間，復所愛習，召置學生，親爲教授，廢寢忘食，以夜繼朝。”
年級字：日(P1) 以(P1) 繼(P3) 夜(P2)
年級字：以(P1) 夜(P2) 繼(P3) 日(P1)
《呂氏春秋·先識》：“中山之俗，以晝爲夜，以夜繼日，男女切倚，固無休息。”
年級字：箕(P6+) 裘(P0) 相(P1) 繼(P3)
年級字：斷(P3) 鶴(P2) 繼(P3)
截短鶴的長腿，接長野鴨的短腿。比喻違反自然規律，辦不成的事。
年級字：飧(P0) 不(P1) 繼(P3)
饔：早飯；飧：晚飯。吃了上頓沒有下頓。形容生活十分窮困。
清·無名氏《杜詩言志》卷七：“於是，衡門之下，環堵蕭然，饔飧不繼，過日恆飢耳。”
年級字：繼(P3) 古(P1) 開(P1) 今(P1)
魯迅《書信集·致鄭振鐸》：“先生如離開北平，亦大可惜，因北平究爲文化舊都，繼古開今之事，尚大有可爲者在也。”
年級字：前(P1) 仆(P4) 後(P1) 繼(P3)
僕：倒下；繼：接着，跟上。前面的倒下了，後面的緊跟上去。形容鬥爭的英勇壯烈。
唐·孫樵《祭梓潼神君文》：“跛馬慍僕，前僕後踣。”
年級字：前(P1) 赴(P5) 後(P1) 繼(P3)
前面的衝上去了，後面的緊跟上來。形容不斷投入戰鬥，奮勇衝殺向前。
唐·孫樵《祭梓潼神君文》：“跛馬慍僕，前僕後踣。”
年級字：開(P1) 來(P1) 繼(P3) 往(P1)
年級字：興(P2) 廢(P4) 繼(P3) 絕(P4)
年級字：繼(P3) 繼(P3) 承(P4) 承(P4)
唐·韓愈《平淮西碑》：“聖子神孫，繼繼承承，於千萬年，敬戒不怠。”
年級字：夜(P2) 以(P1) 繼(P3) 晝(P4)
南朝·宋·范曄《後漢書·郅惲傳》：“昔文王不敢槃遊于田，以萬人惟憂，而陛下遠獵山林，夜以繼晝。”
年級字：首(P1) 尾(P1) 相(P1) 繼(P3)
年級字：興(P2) 微(P2) 繼(P3) 絕(P4)
