年級字：政(P3) 績(P3)

詞性：名詞

指施政的成績。

年級字：績(P3) 單(P2)

詞性：名詞

如果加上一字成為三字詞語“成績單”，就解作
記錄學生成績的通知單

年級字：功(P1) 績(P3)

詞性：名詞

功業與勞績

年級字：成(P1) 績(P3)

詞性：名詞

年級字：業(P2) 績(P3)

詞性：名詞

建立的功勞和完成的事業;重大的成就

正確字：成績斐然

錯在哪裏： 形近錯 音近錯 義近錯 異體字

年級字：成(P1) 績(P3) 然(P2)

斐然：顯著的樣子。
取得了突出的成績。多用於形容人很有成就，成績突出。

年級字：績(P3)

詞性：名詞，動詞

1.把蔴搓撚成線或繩：紡～。～麻。～火（古代夜間紡織時照明的燈火）。
2.繼：“子盍亦遠～禹功而大庇民乎？”
3.成果，功業：成～。功～。戰～。

年級字：重(P1) 熙(P6) 累(P3) 績(P3)

形容累世聖明有德，天下昇平昌盛。同“重熙累洽”。

明·張居正《重刊〈大明集禮〉序》：“明興百八十餘年，高皇帝作之於前，今天子述之於後，弈世載德，重熙累績，稽古禮文之事，褎然具備矣。”

年級字：敬(P2) 姜(P4) 猶(P5) 績(P3)

以之爲富貴而不忘根本、不求安逸的典實。

《國語·魯語下》載，春秋時文伯歜已爲魯相，其母敬姜猶紡績不輟，歜問之，敬姜曰：“今我，寡也，爾又在下位，朝夕處事，猶恐忘先人之業，況有怠惰，其何以避闢！”

年級字：偉(P2) 績(P3) 豐(P3) 功(P1)

偉大的功績。同“豐功偉績”。

年級字：蠶(P0) 績(P3) 蟹(P3) 匡(P0)

匡：背殼。比喻名是實非，兩不相干。

《禮記·檀公下》：“成人有其兄死而不爲衰者，聞子皋將爲成宰，遂爲衰。成人曰：‘蠶則績而蟹有匡，範則冠而蟬有緌；兄則死而子皋爲之衰。’”

年級字：績(P3) 學(P1) 之(P2) 士(P1)

指學問淵博的人；學者。

明胡應麟《少室山房筆叢·華陽博議下》：“古今績學之士，磨弗以勤政者。”

年級字：豐(P3) 功(P1) 偉(P2) 績(P3)

豐：大。偉大的功績。

清·張春帆《宦海》第六回：“這位章制軍在兩廣做了幾年，也沒有什麼豐功偉績。”

年級字：業(P2) 峻(P4) 鴻(P6+) 績(P3)

功業高，成績大。

南朝·樑·劉勰《文心雕龍·原道》：“夏后氏興，業峻鴻績，九序惟歌，勳德彌縟。”周振甫注：“業峻鴻績：即業峻績鴻，功業高，成績大。”

年級字：殊(P3) 勳(P0) 異(P3) 績(P3)

殊：突出。勳：功勳。異：不同。指功勳業績卓越。亦作“殊勳茂績”。

年級字：考(P3) 績(P3) 幽(P4) 明(P1)

考績：考覈官吏政績；幽：昏暗；明：清白。指考覈官吏政績得失。

《尚書·舜典》：“三載考績，三考黜陟幽明。”

年級字：敗(P2) 績(P3) 失(P2) 據(P4)

指事業失敗而無所憑依。

宋·葉紹翁《四朝聞見錄賢良續刻第三則》：“歷數世，未嘗有敗績失據之過。”