年級字：業(P2) 績(P3)

詞性：名詞

建立的功勞和完成的事業;重大的成就

年級字：績(P3) 單(P2)

詞性：名詞

如果加上一字成為三字詞語“成績單”，就解作
記錄學生成績的通知單

年級字：成(P1) 績(P3)

詞性：名詞

年級字：政(P3) 績(P3)

詞性：名詞

指施政的成績。

年級字：功(P1) 績(P3)

詞性：名詞

功業與勞績

正確字：成績斐然

錯在哪裏： 形近錯 音近錯 義近錯 異體字

年級字：成(P1) 績(P3) 然(P2)

斐然：顯著的樣子。
取得了突出的成績。多用於形容人很有成就，成績突出。

年級字：績(P3)

詞性：名詞，動詞

1.把蔴搓撚成線或繩：紡～。～麻。～火（古代夜間紡織時照明的燈火）。
2.繼：“子盍亦遠～禹功而大庇民乎？”
3.成果，功業：成～。功～。戰～。

年級字：蠶(P0) 績(P3) 蟹(P3) 匡(P0)

匡：背殼。比喻名是實非，兩不相干。

《禮記·檀公下》：“成人有其兄死而不爲衰者，聞子皋將爲成宰，遂爲衰。成人曰：‘蠶則績而蟹有匡，範則冠而蟬有緌；兄則死而子皋爲之衰。’”

年級字：績(P3) 學(P1) 之(P2) 士(P1)

指學問淵博的人；學者。

明胡應麟《少室山房筆叢·華陽博議下》：“古今績學之士，磨弗以勤政者。”

年級字：敗(P2) 績(P3) 失(P2) 據(P4)

指事業失敗而無所憑依。

宋·葉紹翁《四朝聞見錄賢良續刻第三則》：“歷數世，未嘗有敗績失據之過。”

年級字：殊(P3) 勳(P0) 異(P3) 績(P3)

殊：突出。勳：功勳。異：不同。指功勳業績卓越。亦作“殊勳茂績”。

年級字：業(P2) 峻(P4) 鴻(P6+) 績(P3)

功業高，成績大。

南朝·樑·劉勰《文心雕龍·原道》：“夏后氏興，業峻鴻績，九序惟歌，勳德彌縟。”周振甫注：“業峻鴻績：即業峻績鴻，功業高，成績大。”

年級字：豐(P3) 功(P1) 偉(P2) 績(P3)

豐：大。偉大的功績。

清·張春帆《宦海》第六回：“這位章制軍在兩廣做了幾年，也沒有什麼豐功偉績。”

年級字：重(P1) 熙(P6) 累(P3) 績(P3)

形容累世聖明有德，天下昇平昌盛。同“重熙累洽”。

明·張居正《重刊〈大明集禮〉序》：“明興百八十餘年，高皇帝作之於前，今天子述之於後，弈世載德，重熙累績，稽古禮文之事，褎然具備矣。”

年級字：敬(P2) 姜(P4) 猶(P5) 績(P3)

以之爲富貴而不忘根本、不求安逸的典實。

《國語·魯語下》載，春秋時文伯歜已爲魯相，其母敬姜猶紡績不輟，歜問之，敬姜曰：“今我，寡也，爾又在下位，朝夕處事，猶恐忘先人之業，況有怠惰，其何以避闢！”

年級字：考(P3) 績(P3) 幽(P4) 明(P1)

考績：考覈官吏政績；幽：昏暗；明：清白。指考覈官吏政績得失。

《尚書·舜典》：“三載考績，三考黜陟幽明。”

年級字：偉(P2) 績(P3) 豐(P3) 功(P1)

偉大的功績。同“豐功偉績”。