年級字：間(P1) 不(P1) 容(P2) 縷(P5)
比喻與災禍相距極近或情勢危急到極點。同“間不容髮”。
年級字：依(P2) 頭(P1) 縷(P5) 當(P2)
元·孟漢卿《魔合羅》第四折：“則要你依頭縷當，分星劈兩，責狀招實。”
年級字：萬(P2) 縷(P5) 千(P1) 絲(P2)
千條絲，萬條線。原形容一根又一根，數也數不清。現多形容相互之間種種密切而複雜的聯繫。
宋·戴石屏《憐薄命》詞：“道旁楊柳依依，千絲萬縷，擰不住一分愁緒。”
年級字：衣(P1) 衫(P3) 藍(P2) 縷(P5)
《左傳·宣公十二年》：“訓之以若敖、蚡冒，篳路藍縷以啓山林。”
年級字：千(P1) 條(P1) 萬(P2) 縷(P5)
宋·歐陽修《漁家傲》詞之十：“天與多情絲一把，誰廝惹，千條萬縷縈心下。”
年級字：身(P1) 無(P2) 寸(P1) 縷(P5)
年級字：千(P1) 絲(P2) 萬(P2) 縷(P5)
千條絲，萬條線。原形容一根又一根，數也數不清。現多形容相互之間種種密切而複雜的聯繫。
宋·戴石屏《憐薄命》詞：“道旁楊柳依依，千絲萬縷，擰不住一分愁緒。”
年級字：不(P1) 絕(P4) 如(P2) 縷(P5)
絕：斷；縷：細線。多形容局面危急或聲音、氣息等低沉微弱、時斷時續。
《公羊傳·僖公四年》：“夷狄也，因亟痛中國，南夷與此狄交，中國不絕若線。”
年級字：毛(P1) 舉(P2) 縷(P5) 析(P4)
毛舉：瑣碎列舉。縷：一條一條，詳詳細細。縷析：詳細地分析。瑣細列舉，詳細地剖析。
年級字：細(P1) 針(P2) 密(P2) 縷(P5)
清·文康《兒女英雄傳》第二十六回：“這位姑娘雖是細針密縷的一個心思，卻是海闊天空的一個性氣。”
年級字：半(P1) 絲(P2) 半(P1) 縷(P5)
縷：線。半根絲，半縷線。形容數量少，價值極其微小的東西。
清·朱柏廬《治家格言》：“一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恆念物力維艱。”
年級字：條(P1) 分(P2) 縷(P5) 析(P4)
清·平步青《霞外捃屑》卷五：“說經之書甚多，以及文集說部，皆有可採。竊欲析縷分條，加以翦截。”
年級字：析(P4) 縷(P5) 分(P2) 條(P1)
清·平步青《霞外捃屑》卷五：“說經之書甚多，以及文集說部，皆有可採。竊欲析縷分條，加以翦截。”
年級字：分(P2) 絲(P2) 析(P4) 縷(P5)
明·徐渭《代江北事平賜金幣謝表》：“分絲析縷，不以善小而弗旌。”
年級字：刃(P1) 迎(P2) 縷(P5) 解(P2)
唐·韓愈《貞曜先生墓誌銘》：“劌目怵心，刃迎縷解，鉤章棘句，掐擢胃腎。”
年級字：毫(P4) 分(P2) 縷(P5) 析(P4)
《雲谷雜記》附宋·張嗣古《特薦狀》：“凡本府委送剖決民訟，毫分縷析，多得其情。”
年級字：路(P1) 藍(P2) 縷(P5)
篳路：柴車；藍縷：破衣服。駕着簡陋的車，穿着破爛的衣服去開闢山林。形容創業的艱苦。
年級字：枝(P1) 分(P2) 縷(P5) 解(P2)
清曾國藩《戶部員外郎彭君墓表》：“事至則剖晰毫釐，枝分縷解，辨窮萬變，而斷以片言。”
