年級字：心(P1) 緒(P4)

心思;心情(多就安寧或紊亂說)

年級字：頭(P1) 緒(P4)

詞性：形容詞

端緒;線索。

年級字：情(P2) 緒(P4)

詞性：名詞

1. 纏綿的情意。
2. 泛指感情。
3. 心情，心境。
4. 情況；端緒。
5. 猶勁頭。
6. 指不正當或不愉快的情感。

年級字：緒(P4) 也(P1)

詞性：助詞

是情緒,思緒。

年級字：就(P1) 緒(P4)

詞性：動詞

一切安排妥當
事就緒,射政東歸。 --歸有光《跋唐道虔答友人問疾書》
諸事就緒

年級字：緒(P4) 上(P1)

詞性：助詞

在情緒,思緒方面。

年級字：思(P2) 緒(P4)

詞性：形容詞

1.思路的線索、頭緒。
2.心情。

年級字：愁(P3) 緒(P4)

詞性：形容詞

1. 指情緒低落, 心緒煩憂。
2. 憂愁的思緒。
3. 憂慮發愁的心情。

參考:
1. 南朝 梁簡文帝 《阻歸賦》：「雲向山而欲斂，雁疲飛而不息；何愁緒之交加，豈樹萱與折麻。」
2. 唐 杜甫 《泛舟送魏十八倉曹還京因寄岑中允參范郎中季明》詩：「帝鄉愁緒外，春色淚痕邊。」
3. 元 曾瑞 《留鞋記》第三折：「斂雙眉不堪妝畫，有甚事愁緒交加。」

年級字：緒(P4)

詞性：名詞，動詞，形容詞

◎ 緒
緒 xù
〈名〉
(1) (形聲。從糸( mì),者聲。本義:絲的頭)
(2) 同本義 [head of thread]
緒,絲端也。——《說文》
凡繭滾沸時,以竹簽撥動水面絲緒。——《天工開物》
(3) 又如:緒余(抽絲後留在蠶繭上的殘絲)
(4) 頭緒,開端 [beginning]
反覆終始,不知其端緒。——《淮南子·精神訓》
擾百緒于眼前。——謝莊《曲池賦》
(5) 又如:端緒(頭緒);入緒(有了頭緒);緒次(頭緒)
(6) 情緒,心情 [mood;emotional state]
都門帳飲無緒。——柳永《雨霖鈴》
幽情苦緒何人見。——《聊齋志異》
霜輕兩鬓欲相侵,悉緒無端不可尋。——唐· 李頻《長安寓居寄柏侍郎》
(7) 又如:愁緒(憂愁的情緒);情緒(情思意緒)
(8) 次序 [order]
誕敢紀其緒。——《書·大诰》
(9) 世系 [pedigree]
系唐統,接 漢緒。—— 陸遊《丞相率文武官僚賀壽皇正旦表》
(10) 又如:緒胄(世系和後代)
(11) 前人遺留下來的未竟的事業 [cause]
缵禹之緒。——《詩·魯頌·閟宮》
荒墜厥緒,覆宗絕祀。——《書·五子之歌》
(12) 又如:緒功(未完成的功業;遺業)
(13) 姓。明代有緒紀、緒珊
詞性變化
◎ 緒
緒 xù
<形.
(1) 余留的,遺留下來的 [remaining]
唉秋冬之緒風。——《楚辭·涉江》
先王有緒言而去。——《莊子·漁父》
道之真以治身,其緒余以爲國家,其土苴以治天下。——《莊子》
(2) 又如:緒風(殘余之風。即“余風”);緒音(余音);緒余(事物之殘余或主體以外所剩余);緒業(遺業,事業)
(3) 用同“絮”,比喻多而連綿不斷 [continued]。如:緒咶(絮咶。唠叨;啰嗦);緒緒叨叨(絮絮叨叨);緒談;緒語
◎ 緒
緒 xù
〈動〉
(1) 尋繹;整理 [order]
蒼爲計相時,緒正律曆。——《漢書》
(2) 又如:緒次(整理編排);緒正(理出頭緒,排正序次)
(3) 敘述 [narrate]
會病不起,余與伯成緒其志而爲之。—— 宋· 趙衍《重刊李長吉詩集序》
(4) 順;順從 [follow]
仁君年壯氣盛,緒信所嬖。——《文選》
(5) 又如:緒信(依從信賴)

年級字：無(P2) 情(P2) 無(P2) 緒(P4)

沒有心思，苦悶無聊。

元·王實甫《西廂記》第二本第一折：“姐姐往常不曾如此無情無緒。”

年級字：孤(P3) 學(P1) 墜(P5) 緒(P4)

將要失傳的學問典籍。

清·龔自珍《語錄·書戴氏定本〈水經〉》：“是本孔氏繼涵刻入《微波榭叢書》中，不爲矣孤學墜緒。”

年級字：愁(P3) 緒(P4) 如(P2) 麻(P1)

愁緒：憂愁的心緒。麻：亂麻。憂愁的思慮像亂麻一樣。形容煩愁之極。

年級字：離(P2) 情(P2) 別(P1) 緒(P4)

分離前後惜別、相思的愁苦情緒。

宋·歐陽修《梁州令》：“離情別恨多少，條條結向垂楊縷。”

年級字：心(P1) 緒(P4) 恍(P4) 惚(P6)

恍惚：神志不清，精神不集中。形容精神不集中或神志不清楚。

戰國·楚·宋玉《神女賦》：“精神恍惚，若有所喜。”唐·王洙《東陽夜怪錄》：“自虛心神恍惚，未敢遽前捫攖。”

年級字：井(P2) 井(P2) 有(P1) 緒(P4)

有條理，有秩序。同“井井有序”。

年級字：千(P1) 端(P2) 萬(P2) 緒(P4)

形容事情雜，頭緒多。

三國魏·曹植《自試令》：“機等吹毛求疵，千端萬緒，然終無可言者。”

年級字：千(P1) 頭(P1) 萬(P2) 緒(P4)

緒：絲頭。比喻事情的開端，頭緒非常多。也形容事情複雜紛亂。

三國魏·曹植《自試令》：“機等吹毛求疵，千端萬緒，然終無可言者。”

年級字：兩(P1) 頭(P1) 三(P1) 緒(P4)

形容心意煩亂。

元·白樸《牆頭馬上》第四折：“都則道百媚千嬌，送的人四分五落，兩頭三緒。”

年級字：萬(P2) 緒(P4) 千(P1) 端(P2)

緒：絲頭。比喻事情的開端，頭緒非常多。也形容事情複雜紛亂。

三國·魏·曹植《自誡令》：“機等吹毛求疵，千端萬緒，然終無可言者。”

年級字：心(P1) 緒(P4) 如(P2) 麻(P1)

猶心亂如麻。形容心裏非常煩亂。

明·羅貫中《三國演義》第三十六回：“某因心緒如麻，忘卻一語：此間有一奇士，只在襄陽城外二十里隆中。使君何不求之？”

年級字：茫(P5) 無(P2) 頭(P1) 緒(P4)

茫：不清楚，紛亂。一點兒頭緒也沒有。形容事情摸不着邊，不知從哪裏入手。

蔡東藩、許廑父《民國通俗演義》第四十二回：“本駐使與貴總長磋商，已經數次，遷延至一月有餘，仍然是茫無頭緒，莫非輕視敝國不成？”

年級字：千(P1) 條(P1) 萬(P2) 緒(P4)

猶千端萬緒。形容事情雜，頭緒多。

《朱子語類》卷四一：“千條萬緒，貫通來只是一個道理。夫子所以說‘吾道一以貫之’，曾子曰‘忠恕而已矣’，是也。”

年級字：茫(P5) 無(P2) 端(P2) 緒(P4)

毫無頭緒，紛亂缺乏條理。

清·紀昀《閱微草堂筆記·灤陽消夏錄五》：“男子不知何自來，亦無識者，研問鄰里，茫無端緒。”

年級字：萬(P2) 緒(P4) 千(P1) 頭(P1)

緒：絲頭。比喻事情的開端，頭緒非常多。也形容事情複雜紛亂。

三國·魏·曹植《自誡令》：“機等吹毛求疵，千端萬緒，然終無可言者。”

年級字：三(P1) 頭(P1) 兩(P1) 緒(P4)

形容事務繁雜，不易弄清頭緒。

宋·朱熹《答張敬夫書》：“不知以敬爲主，而欲存心，則不免將一個心把捉一個心，外面未有一事時，裏面已是三頭兩緒矣。”

年級字：思(P2) 緒(P4) 萬(P2) 千(P1)

思緒：思想的頭緒。萬千：極多。指思想的頭緒相當多，思慮複雜多端。

年級字：遺(P3) 聲(P1) 墜(P5) 緒(P4)

指行將絕滅的詩歌創作傳統。

況周頤《蕙風詞話續編》卷一：“我朝唯納蘭公子，深入北宋唐奧。遺聲墜緒，二百年後，乃爲足下拾得，是何神術，欽佩欽佩！”

年級字：千(P1) 緒(P4) 萬(P2) 端(P2)

猶千端萬緒。形容事情雜，頭緒多。

《晉書·陶侃傳》：“終日斂膝危坐，閫外多事，千緒萬端，罔有遺漏。”

年級字：千(P1) 愁(P3) 萬(P2) 緒(P4)

許許多多憂愁和思緒。