xì
年級字:細(P1)
詞性:形容詞
小,
幼大、粗【形狀】
小的粒狀物品:細沙、細麵、細屑。
長條形的物品而直徑小的:細線、細絲、細眉、細水長流。
精緻的:細瓷、細布、細工、細活兒。
【標準】
聲音較低的:嗓音細。
周密詳盡:仔細、精細、細緻、細密、細目(詳細的項目或目錄)、細膩、膽大心細。
微小的:細小、細微、細節、事無鉅細。
儉省:他過日子很細。
【年紀】
年紀輕: 年紀細細。
xì zhì
ǎi xì
xiáng xì
Xì suàn
xì tán
xì zé
xì xīn
年級字:細(P1) 心(P1)
詞性:形容詞
常見詞組仔細,
謹慎粗心、大意、糊塗仔細和周密的思想。
細: 仔細、細微。
心: 心意、內心。
做事思考詳細、關注細節、小心處理,對安全性、全面性都達到高水平。
xì shuō
年級字:細(P1) 說(P1)
詞性:動詞
1. 詳細地解說、述說。
2. 小人之言,讒言。《史記·項羽本紀》:“勞苦而功高如此,未有封侯之賞,而聽細説,欲誅有功之人。”
3. 謙詞。渺小的說法。
xì yǔ
xì jūn
年級字:細(P1) 菌(P4)
詞性:名詞
組成裂殖菌綱的一大類微小植物,具有圓形、桿狀、螺旋形或絲狀的單細胞或非細胞菌體,常聚集成菌落,生活在土壤、水、有機物或活的動、植物體內,它們的化學效應 (如固氮、腐敗和各種發酵) 和病原體作用對人類健康和生命有很大影響。
xì xiàn
xì yǔ
xì nì
yòu xì
年級字:又(P1) 細(P1)
詞性:形容詞
疊詞又幼又粗大小度。
她的頭髪又細、又長、又黑。
「又」【連詞】指多個一種行動或形態同時發生或存在。
「細」細小。
一般兩個以上的同一類詞性放在一起。
zǐ xì
xì dú
dà xì
jiān xì
xì wēi
xì ruò
xīn xì
xì qíng
yòu xì
xì zhú
Jí xì
xiān xì
xì bāo
年級字:細(P1) 胞(P2)
1. 微小的通常是用顯微鏡才能看到的由半透膜與外界分開的原生質團2. 現又可比喻事物的基本構成部分
xì mì
Xì xiǎo
dǎ xì
xì kàn
dǐ xì
xì pí
bān xì
wēi xì
Xì bái
年級字:細(P1) 白(P1)
詞性:形容詞
細:精緻的,微小的。
白:明亮,雪花或乳汁那樣的顏色。形容精緻,明亮,雪白的(物件)。
xì méi
jiān xì
xì shòu
jīng xì
xì suì
xiàxì
xì jié
年級字:細(P1) 節(P1)
詞性:形容詞
常見詞組梗概《後漢書.卷四七.班超傳》:「為人有大志,不修細節。」
xì wèn
xì ruǎn
年級字:細(P1) 軟(P2)
詞性:名詞
粗硬精細而易於攜帶的貴重物品
例:點起燈來,把家中有底細軟包裹都收拾了。 --《警世通言》
xì yǎn
xì fēn
xì qiáo
xì yāo
年級字:細(P1) 腰(P3)
詞性:名詞
常見詞組亦作“細要”,纖細的腰身;代指美女;土蜂別名;棺木合縫的木榫。
máo xì
cū xì
年級字:粗(P2) 細(P1)
詞性:名詞
1. 粗細的程度
樹幹有碗口粗細2. 粗糙和精細的程度
這樣粗細的沙子最合適
xì nèn
míng xì
年級字:明(P1) 細(P1)
詞性:形容詞
詳細粗略、含湖「明」明確、清晰易明。
「細」詳細、細節。
指具有明確詳細的資料。
xì xì
xì liú
年級字:細(P1) 流(P1)
詞性:名詞
巨流,
洪流小溪,小水流。
例:《史記·李斯列傳》:“是以泰山不讓土壤,故能成其大;河海不擇細流,故能就其深。” 明唐順之《升通政司左通政謝表》:“並包華夷,如天地之能容庶類;旁招俊乂,如江海之不擇細流。” 朱自清《不足之感》:“他是海,浩浩蕩蕩的,我像他的細流。”
chū xì
Yòng xì
xì cháng
年級字:細(P1) 長(P1)
詞性:形容詞
修長,
頎長1.與長度或高度比起來直徑很小的。
2.瘦的,長得不胖的;不豐滿的。
3.像線的;細而長的。
年級字:細(P1) 心(P1) 地(P1)
詞性:形容詞,助詞
常見詞組仔細地,
謹慎地、細心地強調仔細和周密的思想。
細: 仔細、細微。
心: 心意、內心。
地: 【助語詞】
強調做事思考詳細、關注細節、小心處理,對安全性、全面性都達到高水平。
年級字:楚(P2) 腰(P3) 纖(P6) 細(P1)
《戰國策·楚策》:“昔者先君靈王好小腰,楚子約食,憑而能立,式而能起。” 唐·杜牧《遣懷詩》:“楚腰纖細掌中輕。”
年級字:心(P1) 細(P1) 如(P2) 髮(P2)
吳梅《題天香石硯室棋譜》詩:“頗聞棋訣在善守,心細如髮才如鬥。”
年級字:毛(P1) 舉(P2) 細(P1) 務(P3)
宋·陳亮《論勵臣之道》:“而羣臣邈焉不知所急,毛舉細事以亂大謀。”
年級字:膽(P3) 大(P1) 心(P1) 細(P1)
《舊唐書·孫思邈傳》:“膽欲大而心欲小,智欲圓而行欲方。”
年級字:牛(P1) 毛(P1) 細(P1) 雨(P1)
清·樑紹壬《兩般秋雨庵隨筆》卷五:“牛毛細雨送斜陽。”
年級字:傾(P4) 耳(P1) 細(P1) 聽(P1)
年級字:毛(P1) 舉(P2) 細(P1) 故(P1)
毛:瑣碎;細故:小事。指煩瑣地列舉小事情,加以責難或攻擊。
宋·張孝祥《論治體札子》:“治有大體,不當毛舉細故;令在必行,不當徒爲文具。”
年級字:細(P1) 針(P2) 密(P2) 縷(P5)
清·文康《兒女英雄傳》第二十六回:“這位姑娘雖是細針密縷的一個心思,卻是海闊天空的一個性氣。”
年級字:輕(P2) 言(P1) 細(P1) 語(P1)
年級字:越(P2) 來(P1) 越(P2) 細(P1)
詞性:形容詞
越來越大越: 超越、跨越。
來: 事情在改變。
細: 形狀縮細,細小。
表示某些事物的形狀逐漸縮細。
年級字:拿(P2) 粗(P2) 挾(P4) 細(P1)
拿:刁難;挾:挾制;粗細:指大小粗細之事。比喻尋事生非;挑剔冒犯。
元·無名氏《陳州糶米》楔子:“俺兩個全仗俺父親的虎威,拿粗挾細,揣歪捏怪,那一個不知我的名兒。”
年級字:微(P2) 過(P1) 細(P1) 故(P1)
《三國志·魏書·中山恭王傳》:“其微過細故,當掩覆之。”
年級字:偷(P2) 聲(P1) 細(P1) 氣(P1)
年級字:細(P1) 無(P2) 遺(P3)
馮驥才、李定興《義和拳》:“然後急不可待地像倒水一般,把所知道的一切,鉅細無遺地告訴給劉黑塔他們。”
年級字:不(P1) 矜(P6+) 細(P1) 行(P1)
年級字:薄(P4) 物(P1) 細(P1) 故(P1)
《漢書·匈奴傳上》:“薄物細故,謀臣計失,皆不足以離昆弟之歡。”
年級字:廣(P2) 夏(P1) 細(P1)
語出《漢書·王吉傳》:“廣夏之下,細旃之上,明師在前,勸誦在後。”顏師古注:“廣夏,大屋也。旃,與氈同。”
年級字:細(P1) 微(P2) 末(P3) 節(P1)
年級字:不(P1) 護(P2) 細(P1) 行(P1)
語出《書·旅獒》:“不矜細行,終累大德。” 三國·魏·曹丕《與吳質書》:“觀古今文人,類不護細行,鮮能以名節自主。”
年級字:以(P1) 大(P1) 惡(P3) 細(P1)
年級字:斜(P4) 風(P1) 細(P1) 雨(P1)
唐·張志和《漁父》:“青箬笠,綠蓑衣,斜風細雨不須歸。”
年級字:不(P1) 拘(P4) 細(P1) 行(P1)
南朝·宋·劉義慶《世說新語·任誕》“庚即送直,然後得還,經此數四”劉孝標註引《中興書》:“嶠有俊朗之目而不拘細行。”
年級字:土(P1) 壤(P5) 細(P1) 流(P1)
西漢·司馬遷《史記·李斯列傳》:“是以太山不讓土壤,故能成其大;河海不擇細流,故能就其深。”
年級字:細(P1) 菌(P4) 病(P2) 疫(P5)
詞性:名詞
常見詞組病疫,
病毒「細菌」組成裂殖菌綱的一大類微小植物,具有圓形、桿狀、螺旋形或絲狀的單細胞或非細胞菌體,常聚集成菌落,生活在土壤、水、有機物或活的動、植物體內,它們的化學效應 (如固氮、腐敗和各種發酵) 和病原體作用對人類健康和生命有很大影響。
「病疫」對人體或動物身體有破壞性的影響,並能通過某些途徑散播,令大量人類或動物患病,甚至死亡。
年級字:金(P1) 細(P1) 合(P1)
唐·陳鴻《長恨歌傳》:“進見之日,奏《霓裳羽衣曲》以導之;定情之夕,授金釵鈿合以固之。又命戴步搖,垂金璫。”
年級字:心(P1) 細(P1) 於(P2) 發(P1)
清·文康《兒女英雄傳》第十九回:“誰想這位十三妹姑娘,力大於身,還心細於發。”
年級字:不(P1) 拘(P4) 細(P1) 節(P1)
《舊唐書·文苑傳中·元萬頃》:“萬頃屬文敏速,然性疏曠,不拘細節,無儒者之風。”
年級字:精(P2) 雕(P3) 細(P1) 刻(P2)
精心細緻地雕刻。形容創作藝術品時的苦心刻畫。也比喻認真細緻地加工。
年級字:精(P2) 耕(P2) 細(P1) 作(P2)
毛澤東《做革命的促進派》:“我們靠精耕細作吃飯,人多一點,還是有飯吃。”
年級字:細(P1) 雨(P1) 和(P1) 風(P1)
細雨:小雨;和風:春天的微風。溫和的風,細小的雨。比喻方式方法溫和而不粗暴。
前蜀·韋莊《登咸陽縣樓望雨》詩:“亂云如獸出山前,細雨和風滿渭川。”
年級字:和(P1) 風(P1) 細(P1) 雨(P1)
和風:指春天的風。溫和的風,細小的雨。比喻方式和緩,不粗暴。
南朝·陳·張正見《陪衡陽王遊耆闍寺》:“清風吹麥壟,細雨濯梅林。”
年級字:綿(P4) 言(P1) 細(P1) 語(P1)
綿:柔軟。綿言:柔和的語言。細語:低細的語句。指說話時聲音柔和細微,使人容易接受。
年級字:精(P2) 打(P1) 細(P1) 算(P2)
打:規劃。精密地計劃,詳細地計算。指在使用人力物力時計算得很精細。
茹誌鵑《妯娌》:“再看紅英自己,那是連半個鐘頭的工都不肯耽誤的,也從沒見她吃過一口零食,一看就知道是個會精打細算、會過日子的人。”
年級字:拿(P2) 粗(P2) 夾(P3) 細(P1)
元˙鄭廷玉《後庭花》第一折:“若有那拿粗夾細踏尾的但風聞,這東西一半兒停將一半兒分。”
年級字:細(P1) 大(P1) 不(P1) 捐(P4)
細:微,小;捐:捨棄。小的大的都不拋棄。形容包羅一切,沒有選擇。
年級字:呢(P1) 喃(P0) 細(P1) 語(P1)
《北史·隋·房陵王勇傳》:“乃向西北奮飛,喃喃細語。”
年級字:大(P1) 含(P4) 細(P1) 入(P1)
原指文章的內容,既包涵天地的元氣,又概括了極微小的事物。形容文章博大精深。
年級字:末(P3) 節(P1) 細(P1) 行(P1)
年級字:不(P1) 遺(P3) 細(P1)
廖仲愷《答胡適井田書》:“可見先生對一個問題不肯苟且的態度,不遺鉅細的精神。真是佩服。”
年級字:細(P1) 枝(P1) 末(P3) 節(P1)
《禮記·樂記》:“鋪筵席,陳遵俎,列籩豆,以升降爲禮者,禮之末節也。”
年級字:挾(P4) 細(P1) 拿(P2) 粗(P2)
元·關漢卿《魯齋郎》第三折:“倚仗着惡黨兇徒,害良民肆生淫慾,誰敢向他行挾細拿粗,逞刁頑全不想他妻我婦。”
年級字:土(P1) 穰(P0) 細(P1) 流(P1)
土壤:泥土;細流:小河。比喻細小的事物。也指事物雖甚細微,但不斷積累,即能發揮巨大作用。
《史記·李斯列傳》:“是以太山不讓土穰,故能成其大;河海不擇細流,故能就其深。”
年級字:喃(P0) 喃(P0) 細(P1) 語(P1)
《北史·隋·房陵王勇傳》:“乃向西北奮飛,喃喃細語。”
年級字:繁(P3) 枝(P1) 細(P1) 節(P1)
朱自清《羅馬》:“這種單純的對照教人覺得這座建築是整整的一塊。好象直上雲霄的松柏,老幹亭亭,沒有一些繁枝細節。”
年級字:細(P1) 水(P1) 長(P1) 流(P1)
比喻節約使用財物,使經常不缺用。也比喻一點一滴不間斷地做某件事。
清·翟灝《通俗編·地理》引《教經》:“汝等常勤精進,譬如小水常流,則能穿石。”
年級字:粗(P2) 中(P1) 有(P1) 細(P1)
形容人說話做事表面好象粗魯、隨便,實際上卻是審慎、細心。
明·吳承恩《西遊記》第五十五回:“沙僧聽說,厲聲道:‘好!好!好!正是粗中有細,果然急處從寬。’”
年級字:精(P2) 雕(P3) 細(P1) 琢(P5)
詞性:動詞
年級字:細(P1) 佬(P6+) 哥(P1) 剃(P3) 頭(P1)
年級字:慢(P2) 工(P1) 出(P1) 細(P1) 活(P1)
詞性:形容詞
諺語慢工出細貨工作速度緩慢,才能產生精細的成品。
年級字:河(P1) 海(P1) 不(P1) 擇(P5) 細(P1) 流(P1)
《史記·李斯列傳》:“太山不讓土壤,故能成其大;河海不擇細流,故能就其深。”
年級字:細(P1) 佬(P6+) 哥(P1) 玩(P1) 泥(P2) 沙(P2)
shí bù yàn jīng kuài bù yàn xì
年級字:食(P1) 不(P1) 厭(P2) 精(P2) ,(P1) 膾(P6+) 不(P1) 厭(P2) 細(P1)
厭:滿足;膾:細切的肉。糧食舂得越精越好,肉切得越細越好。形容食物要精製細做。
《論語·鄉黨》:“齋必變食,居必遷坐。食不厭精,膾不厭細。”