年級字：線(P2) 索(P3)

詞性：名詞

比喻事情可尋的端緒,路徑;隱密的消息;思路,脈絡。

年級字：蕭(P5) 索(P3)

詞性：形容詞

衰敗;冷落
例：蒼茫的天底下遠近橫著幾個蕭索的村落

年級字：探(P3) 索(P3)

詞性：動詞

多方尋求答案, 研究。

年級字：思(P2) 索(P3)

詞性：動詞

反复思考探索

年級字：索(P3) 賠(P3)

詞性：動詞

索取賠償費
例：根據合同,向外商提出索賠要求

年級字：抖(P3) 索(P3)

詞性：動詞

顫抖，哆嗦。

年級字：索(P3) 要(P1)

詞性：動詞

向人要;索取。

年級字：摸(P2) 索(P3)

詞性：動詞

1.繩索。參見“ 摸蘇 ”

2.撫摩，以手抵觸

年級字：搜(P3) 索(P3)

詞性：動詞

1. 尋求；搜查。

2. 往來貌；接續貌。

年級字：繩(P2) 索(P3)

詞性：名詞

1. 繩子，亦特指粗繩。
2. 繩索（或稱繩子），是通過扭或編等方式加強後，連成一定長度的纖維。其拉伸強度很好但沒有壓縮強度，可用來做連接、牽引的工具。
3. 比喻牽掛，束縛。

參考:

繩子。亦特指粗繩。
1.《詩·小雅·何人斯》:「及爾如貫。」
2. 漢 鄭玄箋：「我與女俱為王臣，其相比次，如物之在繩索之貫也。」
3.《漢書·西域傳上·烏秅國》：「縣度者，石山也，溪穀不通，以繩索相引而度雲。」
4. 宋 朱弁《曲洧舊聞》卷十：「所見一大樹，鸛雀徑止其上……其下方有數人持鋸斧繩索將伐之者。」

比喻牽掛；束縛。
唐 寒山《詩》之二四六：「欲知真出家，心淨無繩索。」

年級字：索(P3) 然(P2)

詞性：形容詞

1.乏味,沒有興趣的樣子
例：興致索然(興趣無味)
2.寂寞
例：將吏輻輳,降人爭先賂遺,都統府唯大將省謁,牙門索然。 --《舊五代史.郭崇韜傳》
3.形容離散
例：索然俱散

年級字：索(P3) 郎(P2)

詞性：名詞

酒名。桑落酒的別稱。亦泛指酒

年級字：利(P2) 索(P3)

詞性：形容詞

1.謂言語、動作靈活敏捷

2.整齊有條理

3.完畢

4.謂清淨無拖累

年級字：索(P3) 取(P2)

詞性：動詞

要求得到；討取。

年級字：索(P3) 索(P3)

詞性：形容詞

恐懼的樣子；形容顫抖；象聲詞；形容細微的聲音；形容風吹草木聲。

年級字：索(P3) 性(P3)

1.直截了當,乾脆

2.任性

年級字：纜(P6) 索(P3)

詞性：名詞

正確字：不假思索

錯在哪裏： 形近錯 音近錯 義近錯 異體字

年級字：不(P1) 思(P2) 索(P3)

假：借助；依靠；不經過思考就作出反應。思索：思考探究。
不用思考就作出反應。形容做事、說話敏捷、迅速。也指不認真地隨便亂說。

正確字：按圖索驥

錯在哪裏： 形近錯 音近錯 義近錯 異體字

年級字：按(P2) 索(P3) 驥(P0)

按圖：按照圖形；索：尋找；驥：好馬。按照畫好的圖形去尋找好馬。 1. 比喻按線索去尋找需要的東西。 2. 比喻按教條辦事；不知變通

年級字：索(P3)

詞性：名詞，動詞，形容詞，量詞

1.大繩子或大鏈子：～子。～道。鋼～。絞～。線～。
2.搜尋，尋求：～引。思～。搜～。探～。
3.討取，要：～還。～求。～取。勒～。
4.盡，毫無：～然無味。
5.單獨：離群～居。
6.姓。
7.古時民間計量單位，十丈為一索。

年級字：敲(P2) 冰(P1) 索(P3) 火(P1)

比喻行動和目的相反，一定不會成功。

年級字：索(P3) 途(P3)

指盲人以杖點地摸索道路。常喻暗中求索。同“擿埴索塗”。

《蘇軾集·錄單鍔吳中水利書》：“鈞曰：‘水之患，天數也。’按行者駕輕舟於汪洋之陂，視之茫然，猶擿埴索途，以爲不可治也。”

年級字：一(P1) 索(P3) 成(P1) 男(P1)

舊時指頭胎生子。同“一索得男”。

宋·王邁《賀陳講書謀仲諏璋慶》詩：“十爲良月陽將長，一索成男喜可知。”

年級字：按(P2) 圖(P2) 索(P3) 駿(P0)

指按照畫像去尋求好馬。比喻墨守成規辦事；也比喻按照線索去尋求。參見“按圖索驥”。

語出《漢書·梅福傳》：“今不循伯者之道，乃欲以三代選舉之法取當時之士，猶察伯樂之圖求騏驥於市，而不可得，變已明矣。”

年級字：悉(P3) 索(P3) 敝(P0) 賦(P6)

悉：全部；索：盡；敝：謙辭，謂不精良。指盡全國所有的兵力。也指拿出所有的一切來供應。

《左傳·襄公八年》：“蔡人不從，敝邑之人不敢寧處，悉索敝賦，以討於蔡，獲司馬燮，獻於邢丘。”

年級字：索(P3) 垢(P5) 吹(P1)

猶言吹毛求疵。

清·心青《二十世紀女界文明燈彈詞·拒約》：“指望雙星圓七夕，誰知銀漢阻良姻。猙獰關吏多威陷，索垢吹瘢不放行。”

年級字：洗(P2) 垢(P5) 索(P3)

洗掉污垢來尋找瘢痕。比喻想盡辦法挑剔別人的缺點。同“洗垢求瘢”。

年級字：枯(P2) 魚(P1) 銜(P6) 索(P3)

穿在繩上的乾魚。形容事物存在的日子已經不多。

《韓詩外傳》卷一：“枯魚銜索，幾何不蠹？”

年級字：索(P3) 垢(P5) 尋(P3) 疵(P6+)

猶言吹毛求疵。

元·無名氏《殺狗勸夫》第四折：“被咱家識破他行止，因此上索垢尋疵。”

年級字：暗(P2) 中(P1) 摸(P2) 索(P3)

摸索：尋求，探索。在黑暗中尋找。後比喻沒有人指導，獨自鑽研。

唐·劉餗《隋唐嘉話》：“許敬宗性輕傲，見人多忘之。或謂其不聰。曰：‘卿自難記，若遇何（何遜）、劉（劉孝綽）、沈（沈約）、謝（謝眺），暗中摸索者亦可識之。’”

年級字：尋(P3) 索(P3) 綻(P5)

指僅從表面現象追查人家的過失。瘢，皮膚斑痕。

年級字：索(P3) 隱(P4) 行(P1) 怪(P1)

索：探索；隱：隱暗的事；行：從事；怪：怪事。求索隱暗的事情，而行怪迂之道。意指身居隱逸的地方，行爲怪異，以求名聲。

《漢書·藝文志》：“孔子曰：‘索隱行怪，後世有述焉，吾不爲之矣。”

年級字：索(P3) 然(P2) 無(P2) 味(P2)

索然：沒有意味、沒有興趣的樣子。形容事物枯燥無味（多指文章）。

魯迅《且介亭雜文附集·“立此存照”（三）》：“我情願做一回‘文剪公’，因爲事情和文章都有意思，太刪節了怕會索然無味。”

年級字：乾(P1) 脆(P3) 利(P2) 索(P3)

簡單爽快。同“乾脆利落”。

年級字：智(P3) 盡(P3) 能(P1) 索(P3)

索：竭盡。智慧和能力都已用盡。

《史記·貨殖列傳》：“此有知盡能索耳，終不餘力而讓財矣。”

年級字：不(P1) 假(P1) 思(P2) 索(P3)

假：借助；依靠；不經過思考就作出反應。

思索：思考探究。不用思考就作出反應。

形容做事、說話敏捷、迅速。常指不認真地思考實情便隨便亂說。

宋·黃榦《黃勉齋文集》卷四：“戒懼謹獨，不待勉強，不假思索，只是一念之間，此意便在。”

年級字：冥(P6) 思(P2) 苦(P1) 索(P3)

絞盡腦汁，苦思苦想。

明·胡應鱗《詩藪·外編二》：“靈運諸佳句，多出深思苦索。”

年級字：朽(P4) 索(P3) 馬(P1)

用腐爛的繩索駕馭奔馳的馬。形容傾覆的危險十分嚴重。多含戒懼之意。亦作“腐索御馬。”

年級字：搜(P3) 索(P3) 枯(P2) 腸(P5)

搜索：搜查；枯腸：比喻才思苦窘。形容寫作時苦思苦想。

唐·盧仝《走筆謝孟諫議寄新茶》詩：“三椀搜枯腸，唯有文字五千卷。”

年級字：吹(P1) 毛(P1) 索(P3)

吹開皮上的毛尋疤痕。比喻故意挑剔別人的缺點，尋找差錯。

清·鄒弢《三借廬筆談·楊文乾》：“田（田文鐿）以爲訕己，愈惡之，每見嗔喝，吹毛索瘢。”

年級字：離(P2) 羣(P6) 索(P3) 居(P2)

離開集體或羣衆，過孤獨的生活。

《禮記·檀弓上》：“吾離羣而索居，亦已久矣。”

年級字：探(P3) 幽(P4) 索(P3) 隱(P4)

探探究深奧的道理，搜索隱祕的事情。同“探賾索隱”。

年級字：朽(P4) 條(P1) 腐(P3) 索(P3)

指朽腐的繩索。

年級字：吹(P1) 垢(P5) 索(P3)

猶言吹毛求疵。

清·葉適琯《吹網錄·亭林年譜有沿誤處》：“石州此譜爲二百年來僅有之作，餘非敢咱們垢索瘢，正以其大體既醇，更願爲去微瑕以歸粹美耳。”

年級字：攻(P3) 瑕(P0) 索(P3) 垢(P5)

批評不足，尋找缺點。

清·王晫《今世說·規箴》：“吾儕本相好，攻瑕索垢，當猛鷙如寇讎，毋留纖塵，爲後人口實。”

年級字：冥(P6) 行(P1) 盲(P6) 索(P3)

比喻不明情況而工作。

漢·揚雄《法言·修身》：“擿埴索塗，冥行而已矣。”

年級字：遠(P1) 溯(P6) 博(P4) 索(P3)

指廣泛地推尋考索。

明·宋濂《題〈壽昌胡氏譜〉後》：“司馬遷作《史記》，遠溯博索，於孔子所不敢述者，皆採而實之。”

年級字：搜(P3) 索(P3) 胃(P3)

形容竭力思索。指構思詩文。

年級字：興(P2) 味(P2) 索(P3) 然(P2)

興味：興趣、趣味；索然：毫無興致的樣子。一點兒興趣都沒有。

清·王韜《瀛壖雜誌》：“卓午來遊者，絡繹不絕。溽暑蒸鬱，看花之興味索然矣。”

年級字：探(P3) 索(P3) 隱(P4)

探：尋求，探測；賾：幽深玄妙；索：搜求；隱：隱祕。探究深奧的道理，搜索隱祕的事情。

《易·繫辭上》：“探賾索隱，鉤深致遠，以定天下之吉凶，成天下之亹亹者，莫大乎蓍龜。。”

年級字：吹(P1) 毛(P1) 索(P3) 疵(P6+)

吹開皮上的毛尋疤痕。比喻故意挑剔別人的缺點，尋找差錯。

《後漢書·杜林傳》：“及至其後，漸以滋章，吹毛索疵，詆欺無限。”

年級字：深(P2) 索(P3) 隱(P4)

鉤：鉤取；索：探索。色取深處的，探索隱祕的。指鑽研深奧的學問，探索隱祕的事情。

《周易·繫辭上》：“探賾索隱，鉤深致遠。”

年級字：索(P3) 然(P2) 寡(P4) 味(P2)

寡：少，缺少。毫無意味或毫無興致的樣子。

劉師培《論近世文學之變遷》：“然以空疏者爲之，則枯木朽荄，索然寡味，僅得其轉折波瀾。”

年級字：披(P2) 毛(P1) 索(P3)

披：撥開；毛：毛髮；索：尋找；黶：黑痣。比喻故意挑剔毛病。

晉·葛洪《抱朴子·接疏》：“成天平地，豈肯稱薪而爨，數粒乃炊，並瑕棄璧，披毛索靨哉！”

年級字：遣(P5) 愁(P3) 索(P3) 笑(P1)

消愁求樂。

清孫原湘《<履園叢話>序》：“履園主人於灌園之暇，就耳目所睹聞，著《叢話》二十卷，間以示予曰：‘吾以是遣愁索笑也。’”

年級字：興(P2) 致(P3) 索(P3) 然(P2)

一點兒興趣都沒有。

清·王韜《瀛壖雜誌》：“卓午來遊者，絡繹不絕。溽暑蒸鬱，看花之興味索然矣。”

年級字：披(P2) 毛(P1) 索(P3)

比喻故意挑剔毛病。

《抱朴子·接疏》：“豈肯稱薪而爨，數粒乃炊，並瑕棄璧，披毛索靨哉？”

年級字：摘(P2) 索(P3) 塗(P5)

盲人以杖點地，探索道路。比喻盲目的行爲。

嚴復《救亡決論》：“凡舟車之運轉流行，道里之險易澀滑，巖牆之必壓，坎陷之至兇，摘埴索塗，都忘趨避。”

年級字：吹(P1) 毛(P1) 索(P3) 垢(P5)

吹開皮上的毛尋疤痕。比喻故意挑剔別人的缺點，尋找差錯。

清·顧炎武《記與孝感熊先生語》：“一入此局，即爲後世之人吹毛索垢。”

年級字：披(P2) 裘(P0) 帶(P1) 索(P3)

形容衣着粗陋。

年級字：索(P3) 塗(P5)

擿埴：敲地；索：探求；塗：道路。指盲人用杖點地探求道路。比喻暗中摸索，事不易成。

漢·揚雄《法言·修身》：“擿埴索塗，冥行而已矣。”

年級字：騎(P2) 索(P3) 句(P2)

後用爲苦吟的典故。

宋·孫光憲《北夢瑣言》卷七載：“唐相國鄭綮雖有詩名，本無廊廟之望……或曰：‘相國近有新詩否？’對曰：‘詩思在灞橋雪中驢子上，此處何以得之？’蓋言平生苦心也。”

年級字：植(P1) 索(P3) 塗(P5)

謂盲人以杖點地摸索道路。常喻暗中求索。同“擿埴索塗”。

唐·段成式《西陽雜俎續集·支諾皋上》：“方蒙袂輯履，有憤於黔婁，擿植索塗，見稱於揚子，差不同耳。”

年級字：悉(P3) 索(P3) 薄(P4) 賦(P6)

指傾全國的軍事力量。古代按田賦出兵車、甲士，故稱兵爲“賦”。薄，謙詞，指不精良。

《淮南子·要略》：“武王繼文王之業，用太公之謀，悉索薄賦，躬擐甲胄，以伐無道而討不義。”

年級字：以(P1) 索(P3) 續(P3) 組(P2)

用粗繩去連接絲帶。比喻後繼者的才學遠遜前人。

唐·劉知幾《史通·雜說上》：“賢君見抑，而賊臣是黨，求諸舊例，理獨有違。但此是絕筆獲麟之後，弟子追書其事。豈由以索續組，不類將聖之能者乎？何其乖剌之甚也！”

年級字：一(P1) 索(P3) 得(P1) 男(P1)

舊時指頭胎生子。

《易·說卦》：“震一索而得男，故謂之長男。”

年級字：披(P2) 麻(P1) 帶(P1) 索(P3)

猶披麻帶孝。指服重孝。

年級字：離(P2) 群(P6) 索(P3) 居(P2)

離開集體或群眾，過孤獨的生活。

《禮記·檀弓上》：“吾離群而索居，亦已久矣。”

年級字：澡(P1) 垢(P5) 索(P3) 疵(P6+)

猶言吹毛求疵。指刻意尋人過錯。

《新唐書·崔元綜傳》：“每受制鞫獄，必澡垢索疵，不入死不止，人畏鄙之。”

年級字：乾(P1) 淨(P2) 利(P2) 索(P3)

快速徹底，不拖泥帶水。

年級字：深(P2) 思(P2) 苦(P1) 索(P3)

絞盡腦汁，苦思苦想。

明·胡應鱗《詩藪·外編二》：“靈運諸佳句，多出深思苦索。”

年級字：浮(P3) 收(P1) 勒(P6) 索(P3)

用強迫手段額外徵收。同“浮收勒折”。

《清史稿·高宗紀四》：“辛酉，以圖思德劾蘇墧浮收勒索，命袁守侗等嚴鞫之。”

年級字：尋(P3) 弊(P5) 索(P3) 瑕(P0)

猶言吹毛求疵。比喻故意挑剔別人的缺點，尋找差錯。

年級字：敲(P2) 詐(P3) 勒(P6) 索(P3)

依仗勢力或抓住把柄進行恐嚇，用威脅手段索取財物。

曲波《林海雪原》三三：“一名宋福，一名王大路，專門糾察庫侖比的淘金工作和山林工人，爲非作歹，敲詐勒索，無惡不作。”

年級字：倒(P2) 裳(P2) 索(P3) 領(P2)

索：搜尋、尋求。把衣裳倒過來尋找領口。比喻辦事抓不到要點。

《鄧析子·無厚篇》：“驅逸足於庭，求猿捷於檻，斯逆理而求之，猶倒裳而索領。”

年級字：知(P1) 盡(P3) 能(P1) 索(P3)

比喻智慧能力都竭盡了。

《史記·貨殖列傳》：“農工商賈畜長，固求富益貨也。此有知盡能索耳，終不餘力而讓財矣。”

年級字：按(P2) 圖(P2) 索(P3) 驥(P0)

索：找；驥：良馬。按照畫像去尋求好馬。比喻墨守成規辦事；也比喻按照線索去尋求。

《漢書·梅福傳》：“今不循伯者之道，乃欲以三代選舉之法取當時之士，猶察伯樂之圖求騏驥於市，而不可得，變已明矣。”

年級字：銳(P4) 挫(P4) 氣(P1) 索(P3)

指因受挫而氣勢喪盡。

年級字：大(P1) 寒(P2) 索(P3) 裘(P0)

等到大冷天纔去找毛皮衣服。比喻平時沒有準備，事到臨頭十分慌亂。

漢·揚雄《法言·寡見》：“大寒而後索認裘，不亦晚乎？”

年級字：敲(P2) 勒(P6) 索(P3)

依仗勢力或抓住把柄進行恐嚇，用威脅手段索取財物。同“敲詐勒索”。

年級字：意(P1) 興(P2) 索(P3) 然(P2)

索然：全無，空盡。興致全無。形容一點興致也沒有。亦作“興致索然”。

《東周列國志》第七十一回：“景公意興索然。左右問曰：‘將回宮乎？’景公曰：‘可移於樑邱大夫之家。’”清·蒲松齡《聊齋志異·仙人島》：“綠雲顧父曰：“聖人無字門人者，‘孝哉……’一句，即是人言。”王聞之，意興索然。”

年級字：一(P1) 年(P1) 被(P2) 蛇(P4) 咬(P2) ，(P1) 三(P1) 年(P1) 怕(P1) 草(P1) 索(P3)

比喻遭過一次挫折以後就變得膽小怕事。同“一年被蛇咬，十年怕井繩”。

明·凌濛初《初刻拍案驚奇》卷一：“文若虛道：‘一年被蛇咬，三年怕草索。說到貨物，我就沒膽氣了。只是守了這些銀錢回去罷。’”