年級字：大(P1) 篇(P3)

詞性：形容詞，代詞

1.指篇幅大的詩文。
例：唐 韓愈 《送權秀才序》：“寂寥乎短章，舂容乎大篇，如是者閲之累日而無窮焉。”
2.稱對方的詩文，猶言大作。
例：清 周亮工 《尺牘新鈔·張九徵與王阮亭》：“三日夕讀大篇，幾不成寐。”

年級字：連(P1) 篇(P3)

詞性：形容詞

1.[文字]一篇接一篇。
2.充滿整個篇幅。

年級字：中(P1) 篇(P3)

詞性：名詞

1.未讀完全篇。
2.分篇的書籍或文章中居中的一篇，對上篇下篇而言。
3.指中篇小說。

年級字：這(P1) 篇(P3)

詞性：副詞

1.首尾完成的文章或詩詞。
2.指文章、紙張、書頁。

年級字：篇(P3) 論(P2)

詞性：量詞

篇：量詞,指一篇文章,論文。
論：學說,論文,有系統的主張。

表示一篇論文,學說。

年級字：篇(P3) 數(P2)

詞性：量詞

篇章或篇幅的數目

年級字：一(P1) 篇(P3)

詞性：形容詞

1.古時文字皆著之於竹簡，用牛皮編串如冊，是為一篇。後因稱首尾完整的文字為一篇。

2.全篇。

年級字：短(P2) 篇(P3)

詞性：名詞

1.篇幅短的作品

2.指短篇小說

年級字：篇(P3) 章(P3)

1.篇和章。泛指文字著作

2.引申為歷史

年級字：每(P1) 篇(P3)

詞性：量詞

每一篇。
例如： 每篇內容、每篇圖畫、每篇詩歌。

年級字：整(P2) 篇(P3)

詞性：形容詞

「整」完整，完全。
指全篇。

年級字：詩(P3) 篇(P3)

詞性：名詞

詩的總稱；比喻類似史詩的事物；也比喻富有意義的故事、文章等。

年級字：長(P1) 篇(P3)

篇幅長的文章;篇幅較長的詩文

年級字：篇(P3) 幅(P2)

詞性：名詞

文章的長短；書籍報刊中的文章所占的版面。

正確字：連篇累牘

錯在哪裏： 形近錯 音近錯 義近錯 異體字

年級字：連(P1) 篇(P3) 累(P3)

連：連接；篇、牘：古代寫字用的竹筒和木板；累：重疊、堆積。指採用過多的篇幅敘述一件事。形容文辭冗長

年級字：篇(P3)

詞性：名詞，量詞

1.首尾完成的文章或詩詞：～章。詩～。～目。～什（shí）（《詩經》中的“雅”和“頌”以十篇為一“什”，所以詩章亦稱“篇什”）。～幅。長～大論。千～一律。
2.量詞，指文章、紙張、書頁：一～論文。

年級字：錦(P3) 篇(P3) 繡(P4)

指華美的篇章。

年級字：中(P1) 篇(P3) 小(P1) 說(P1)

其篇幅介于長篇小說與短篇小說之間的小說 。

年級字：連(P1) 篇(P3) 累(P3) 冊(P4)

形容篇幅過多，文辭冗長。同“連篇累牘”。

明·都穆《南濠詩話》：“世人作詩以敏捷爲奇，以連篇累冊爲富，非知詩者也。”

年級字：累(P3) 牘(P0) 連(P1) 篇(P3)

指用過多的篇幅敘述。

《隋書·李諤傳》：“連篇累牘，不出月露之形。”《宋史·選舉志二》：“寸晷之下，惟務貪多，累牘連篇，何由精妙。”

年級字：空(P1) 話(P1) 連(P1) 篇(P3)

連篇：整篇。整篇都是空話，缺乏具體內容。

毛澤東《反對黨八股》：“黨八股的第一條罪狀是：空話連篇，言之無物。”

年級字：長(P1) 篇(P3) 累(P3) 牘(P0)

篇幅很長，內容很多。

清·黃宗羲《陳令升先生傳》：“高會廣座，有所徵引，長篇累牘，應口吟誦。”

年級字：連(P1) 篇(P3) 累(P3) 牘(P0)

累：重疊；牘：古代寫字的木片。形容篇幅過多，文辭冗長。

《隋書·李諤傳》：“連篇累牘，不出月露之形。”

年級字：連(P1) 篇(P3) 幅(P2)

形容篇幅過多，文辭冗長。同“連篇累牘”。

年級字：遺(P3) 篇(P3) 墜(P5) 款(P5)

指散佚的詩文篇章和書畫款識。

宋·張淏《雲谷雜記·藏金石刻》：“前代遺篇墜款，因得概見於方冊間，此尤可貴也。”

年級字：遺(P3) 篇(P3) 斷(P3) 簡(P2)

指散佚而殘缺不全的典籍。同“遺編斷簡”。

清·梅曾亮《陳碩士〈學士授經圖〉記》：“而苟其學之不足傳，與傳之不得其人，雖當時爲諸儒所宗，而遺篇斷簡不可見於後世者，往往有之。”

年級字：長(P1) 篇(P3) 大(P1) 論(P2)

滔滔不絕的言論。多指內容煩瑣、詞句重複的長篇發言或文章。

清·曹雪芹《紅樓夢》第七十八回：“原稿在哪裏？倒要細細看看，長篇大論，不知說的是什麼。”

年級字：廢(P4) 話(P1) 連(P1) 篇(P3)

形容文章或言談中不必要的話太多。

他的文章真是～，言之無物。

年級字：長(P1) 篇(P3) 大(P1) 套(P3)

大段的議論、言論或長篇的文章。

《紅樓夢》第七回：“見王夫人正和薛姨媽長篇大套的說些家務人情話。”

年級字：連(P1) 篇(P3) 牘(P0)

形容篇幅過多，文辭冗長。同“連篇累牘”。

年級字：連(P1) 篇(P3) 累(P3)

形容篇幅過多，文辭冗長。同“連篇累牘”。

年級字：聯(P3) 篇(P3) 累(P3) 牘(P0)

形容文字冗長而繁瑣。

清·俞蛟《潮嘉風月記·麗品》：“友人周海廬與之昵，贈以詩，不啻聯篇累牘。”

年級字：下(P1) 筆(P1) 成(P1) 篇(P3)

詞性：形容詞

形容文思敏捷。

三國·魏·曹植《王仲宣諫》：「發言可詠，下筆成篇。」

年級字：鴻(P6+) 篇(P3) 制(P2)

①傑作。敬稱他人的作品。②規模宏大的著作。

清·葉遷琯《吹網錄·魏太和銅熨人款識》：“觀察所徵鴻篇鉅制已多。”

年級字：鴻(P6+) 篇(P3) 巨(P2) 制(P2)

鴻：巨，大。形容工程大，功夫深的著作。

清·皮錫瑞《經學歷史·經學復盛時代》：“今鴻篇巨制，照耀寰區。”

年級字：鬼(P2) 話(P1) 連(P1) 篇(P3)

詞性：形容詞

「鬼話」不真實的話。
「連篇」一篇接一篇。

蔡東藩《前漢演義》第四回：「鬼話連篇，捏造出許多洞府，許多法術。」

年級字：連(P1) 篇(P3) 累(P3) 幅(P2)

形容篇幅過多，文辭冗長。同“連篇累牘”。

年級字：殘(P5) 篇(P3) 斷(P3) 簡(P2)

殘缺不全的書籍。

北周·庚信《謝滕王集序啓》：“某本乏財用，無多作述……至如殘編落簡，併入塵埃；赤軸青箱，多從灰燼。”

年級字：鴻(P6+) 篇(P3) 巨(P2) 着(P2)

①傑作。敬稱他人的作品。②規模宏大的著作。同“鴻篇鉅制”。

年級字：斗(P1) 酒(P4) 百(P1) 篇(P3)

飲一斗酒，作百篇詩。形容才思敏捷。

唐·杜甫《飲中八仙歌》：“李白斗酒詩百篇，長安市上酒家眠。”

年級字：上(P1) 篇(P3) 上(P1) 論(P2)

指說話引經據典，有根據。

年級字：盈(P4) 篇(P3) 累(P3) 牘(P0)

形容文辭冗長。

田北湖《論文章源流》：“盈篇累牘，而不知其譾陋，此其大蔽歟！”

年級字：千(P1) 篇(P3) 一(P1) 律(P5)

詞性：形容詞

一千篇文章都一個樣。指文章公式化。也比喻辦事按一個格式，非常機械。

南朝梁·鍾嶸《詩品》卷中：“張公雖復千篇，猶一體耳。”宋·蘇軾《答王庠書》：“今程試文字，千人一律，考官亦厭之。”

年級字：鴻(P6+) 篇(P3) 製(P3)

鴻：巨，大。形容工程大，功夫深的著作。

清·皮錫瑞《經學歷史·經學復盛時代》：“今鴻篇鉅製，照耀寰區。”

年級字：連(P1) 篇(P3) 累(P3)

形容篇幅過多，文辭冗長。同“連篇累牘”。

年級字：鴻(P6+) 篇(P3) 著(P2)

指規模宏大的著作。同“鴻篇鉅制②”。

柯靈《香雪海·散文——文學的輕騎隊》：“我們這時代是產生鴻篇鉅著的時代，是產生詩的時代，也是產生絢爛多采、爭妍鬥勝的散文的時代。”