年級字：競(P3) 今(P1) 疏(P3) 古(P1)
南朝梁劉勰《文心雕龍·通變》：“惟而論之，則黃、唐淳而質……宋初論而新：從質及論，彌邁彌澹。何則？競今疏古，風味氣衰也。”
年級字：與(P2) 物(P1) 無(P2) 競(P3)
《北史·薛辯傳》：“湖少有節操，篤志於學，專精講習，不干時務，與物無競，好以德義服人。”
年級字：讓(P2) 逸(P6) 競(P3) 勞(P2)
《魏書·孝感傳·吳悉達》：“昆弟同居四十餘載，閨門和睦，讓逸競勞。”
年級字：競(P3) 短(P2) 爭(P2) 長(P1)
年級字：二(P1) 惠(P2) 競(P3) 爽(P4)
《左傳·昭公三年》：“二惠競爽猶可，又弱一個焉，姜其危哉。”
年級字：南(P1) 風(P1) 不(P1) 競(P3)
南風：南方的音樂；不競：指樂音微弱。原指楚軍戰不能勝。後比喻競賽的對手力量不強。
《左傳·襄公十八年》：“不害，吾驟歌北風，又歌南風。南風不競，多死聲，楚必無功。”
年級字：爭(P2) 長(P1) 競(P3) 短(P2)
宋·黃庭堅《書寄祝有道》：“人家兄弟無不義者，蓋因娶婦入門，異姓相聚，爭長競短，漸漬日聞，以至背戾，分門割戶。”
年級字：標(P2) 新(P1) 競(P3) 異(P3)
清·平步青《霞外攟屑·雜觚·文人害國》；“魏大中答蕭元恆雲：……衡文者日閱數十百卷，皆束書不觀，而荒於嬉者之文。得一二標新競異之文，安得有亟賞之而亟拔之。”
年級字：爭(P2) 名(P2) 競(P3) 利(P2)
宋·秦觀《自警》詩：“爭名競利走如狂，覆被利名生怨隙。”
年級字：千(P1) 巖(P0) 競(P3) 秀(P2)
巖：山崖；競：競賽。重山疊嶺的風景好象互相比美。形容山景秀麗。
南朝宋·劉義慶《世說新語·言語》：“千巖競秀，萬壑爭流，草木蒙籠其上，若雲興霞蔚。”
年級字：龍(P2) 舟(P2) 競(P3) 渡(P2)
詞性：名詞
賽龍舟中國傳統節日端午節活動之一。後世為紀念戰國時楚國三閭大夫屈原的愛國精神，當時他不忍心見倒國家淪亡，在農曆五月初五投汨羅江自殺，以身殉國。
再加上民間有鬼神信仰，家家戶戶為他用竹葉包粽子及舉行龍舟競渡等風俗，目的是希望用粽子餵飽江中的魚，同時也驅趕它們不要吃屈原的屍體。
後來更有人插蒲艾、喝雄黃酒、掛鍾馗像來除瘟辟邪。所以也稱為「蒲節」、「端午」、「端午佳節」、「端陽節」、「天中節」、「重午節」、「五月節」。
年級字：物(P1) 競(P3) 天(P1) 擇(P5)
物競：生物的生存競爭；天擇：自然選擇。生物相互競爭，能適應者生存下來。原指生物進化的一般規律，後也用於人類社會的發展。
清·梁啟超《新中國未來記》第三回：“因為物競天擇的公理，必要順應著那時勢的，才能夠生存。”
