年級字：脫(P2) 困(P2)

《脫困》是由Heiner Carow執導的劇情片，邁克爾·桂斯德克、Dagmar Manzel等參加演出。此片講述了菲利普經歷了人生第1段同志愛情而產生的各種風波

年級字：困(P2) 苦(P1)

詞性：形容詞

艱難窮苦

年級字：困(P2) 擾(P3)

詞性：形容詞

1.攪擾,使感到難辦

2.困難的處境;難辦的事

年級字：乏(P3) 困(P2)

疲倦;困倦。

年級字：困(P2) 倦(P4)

詞性：形容詞

疲乏。
唐鄭棨《開天傳信記》：“師自遠而來，困倦，欲於何方休息耶？”《初刻拍案驚奇》卷三六：“困倦已甚，一齊昏睡。”《紅樓夢》第七三回：“ 襲人等在旁剪燭斟茶，那些小的困倦起來，前仰後合。” 姚雪垠《李自成》第一卷第二十章：“ 慧梅用手背揉揉困倦的眼睛。”

年級字：被(P2) 困(P2)

詞性：副詞

1.遭遇包圍,圍困。
2.被關著。

年級字：困(P2) 難(P2)

詞性：名詞

1. 謂處境艱難。亦指事情複雜、阻礙多。
2. 生活窮困。

年級字：困(P2) 窘(P0)

詞性：形容詞

貧困窘迫。

年級字：困(P2) 惑(P5)

詞性：名詞，形容詞

「困」困難、困擾。
「惑」大惑不解。

年級字：窮(P3) 困(P2)

詞性：形容詞

生活貧窮困難；不得志，走投無路。

年級字：困(P2) 境(P2)

困難的處境

年級字：貧(P3) 困(P2)

1. 生活貧窮而困難的
2. 敬亭喪失其資略盡,貧困如故時,始復上街頭理其故業。

年級字：和(P1) 困(P2)

詞性：連詞

及困難,困苦。

年級字：困(P2) 頓(P2)

詞性：形容詞

十分勞累疲倦；艱難窘迫。

年級字：困(P2) 境(P2)

逆境

年級字：圍(P3) 困(P2)

詞性：動詞

團團圍住，使處於困境。

正確字：艱難困苦

錯在哪裏： 形近錯 音近錯 義近錯 異體字

年級字：難(P2) 困(P2) 苦(P1)

形容處境艱苦，困難重重。

正確字：困獸猶鬥

錯在哪裏： 形近錯 音近錯 義近錯 異體字

年級字：困(P2) 獸(P3) 鬥(P2)

困獸：被圍困的野獸；猶：還、仍；鬥：搏鬥。被圍困的野獸還要搏鬥。比喻陷於絕境的失敗者還要頑抗。

年級字：困(P2)

詞性：名詞，動詞，形容詞

◎ 困 kùn
〈名〉
(1) (會意。甲骨文字形,從囗( wéi),象房的四壁;裡邊是生長的樹木。本義:廢棄的房屋)
(2) 同本義 [tumble-down house]
困,故廬也。 ——《說文》
(3) “梱”的本字。門檻 [threshold]
試藉車之力而為之困。 ——《墨子·備城門》
詞性變化
◎ 困 kùn
〈形〉
(1) 窮;貧困 [poor]
困,窮也。 ——《廣雅》
行而無資謂之乏,居而無食謂之困。 ——《周禮·地官·禀人》疏引書傳
四海困窮,天祿永終。 ——《論語》
以振窮困。 ——《呂氏春秋·慎大》
行李之往來,共其乏困。 ——《左傳·僖公三十年》
歲饑民困。 ——《史記·宋世家》
今歲不登,已遣使節振貸困乏。 ——《漢書·宣帝紀》
(2) 又如:困污(生活貧苦,地位低下);困悴(貧困愁苦);困匱(貧乏,貧困)
(3) 困難;苦難 [difficulty]
不以監困故而受。 ——《史記·魏公子列傳》
楚大困。 ——《史記·屈原賈生列傳》
民困而不知救。 ——明· 劉基《賣柑者言》
俾困苦不可忍。 ——清· 方苞《獄中雜記》
(4) 又如:困窮(艱難窘迫;生活困苦貧窮);困篤(病重垂危);因躓(因厄不得升進);困學(遇到困難才去學習。指被動學習);困心衡慮(盡心竭慮,經過一番艱苦的思考);困知勉行(苦學以求知,勉力踐行)
(5) 勞倦;疲倦 [tired;weary]
牛困人飢日已高。 ——唐· 白居易《賣炭翁》
(6) 又如:困約(困頓貧乏);困耗(困頓衰敗);困騰騰(困倦無神的樣子);困懨懨(憔悴,沒精神)
(7) 急難、危難 [be anxious to help;danger and disaster]
能急人之困。 ——《史記·魏公子列傳》
◎ 困 kùn
〈動〉
(1) 困擾;圍困,為人所阨阻 [surround;trouble;hinder]
敵人遠我,欲以火器困我也。 ——清· 徐珂《清稗類鈔·戰事類》
數十伶人困之。 ——宋· 歐陽修《伶官傳·序》
(2) 又
智勇多困於所溺。
困於心。 ——《孟子·告子下》
困於雨。 ——清· 周容《竽老人傳》
酒困路長。 ——宋· 蘇軾《浣溪沙》
致此疾困。 ——《明史》
(3) 又如:困獸(被圍捕的野獸);困躓(受挫,失敗);困鬥(被人圍困的野獸,仍然極力抵抗,作最後的掙扎);困蒙(為蒙昧無知所困擾)
(4) 阻礙[hinder]
困於石,據於蒺藜。 ——《易·困》
(5) 窮盡[exhaust]
櫻花落盡春將困。 ——南唐· 李煜《謝新恩》
◎ 困
睏 kùn
〈動〉
(1) 睡 [sleep]
忽昏困如夢。 ——宋· 王定國《甲申雜錄》
(2) 又如:困頭(想睡的時刻);困到頭忽裡(方言。一覺未醒。忽:睡一覺為一忽);困到長忽裡(方言。死去);困夢頭里弗曾想著(方言。竟想不到)
(3) 疲倦欲睡 [be sleepy]
蕭隊長困了,只迷糊地回答這一句,又合上眼了。 —— 周立波《暴風驟雨》

年級字：睏(P6+)

1. 睡。如：「睏覺」、「睏一會兒」。
2. 倦而欲睡。

年級字：困(P2) 而(P1) 學(P1) 之(P2)

困：困惑。遇到困惑的時候就學習。

《論語·季氏》：“生而知之者，上也；學而知之者，次也；困而學之，又其次也；困而不學，民斯爲下矣。”

年級字：扶(P3) 危(P3) 濟(P4) 困(P2)

扶：幫助；濟：搭救，拯救。扶助有危難的人，救濟困苦的人。

明·施耐庵《水滸全傳》第五十五回：“素知將軍仗義行仁，扶危濟困，不想果然如此義氣。”

年級字：扶(P3) 危(P3) 救(P3) 困(P2)

對處境危急、困難的人給以救濟幫助。

元·無名氏《魏徵改詔》第三折楔子：“今日個扶危救困休辭憚，疾便的牽戰馬上雕鞍。”

年級字：濟(P4) 困(P2) 扶(P3) 危(P3)

濟、扶：幫助。救濟貧困的人，扶助有危難的人。

元·鄭廷玉《楚昭公》第三折：“一個報冤仇稱了子胥，一個打賭賽去了包胥，何處也濟困扶危重複楚。”

年級字：困(P2) 心(P1) 橫(P2) 慮(P4)

心意困苦，憂慮滿胸。表示費盡心力。

先秦·孟軻《孟子·告子下》：“困於心，衡於慮，而後作。” 朱熹集註：“事勢窮蹙，以至困於心，橫於慮，然後能奮發而興起。”

年級字：貧(P3) 困(P2) 潦(P0) 倒(P2)

生活貧困，精神失意頹喪。

張三失業已久，又無親友可依靠，生活十分～。

年級字：困(P2) 獸(P3) 猶(P5) 鬥(P2)

被圍困的野獸還要作最後掙扎。比喻在絕境中還要掙扎抵抗。

《左傳·定公四年》：“困獸猶鬥，況人呼？”

年級字：膠(P3) 之(P2) 困(P2)

膠鬲，商周時人，紂時因遭世亂，曾隱遁爲商。後以之指士人不在位而處於困難之境。

《孟子·告子下》：“膠鬲舉於魚鹽之中。”

年級字：人(P1) 困(P2) 馬(P1) 乏(P3)

人馬都很疲乏。形容旅途勞累。

明·施耐庵《水滸全傳》第七十七回：“馬步三軍沒了氣力，人困馬乏。”

年級字：內(P1) 外(P1) 交(P1) 困(P2)

交：同時；困：困境。裏裏外外都處於困難的境地。

姚雪垠《李自成》第二卷第三十二章：“休再羅索！朕因流賊猖獗，東事日急，內外交困，不得不百計籌餉。”

年級字：急(P1) 人(P1) 之(P2) 困(P2)

熱心主動幫助別人解決困難。

《史記·魏公子列傳》：“勝所以自附爲婚姻者，以公子之高義，爲能急人之困。”

年級字：困(P2) 而(P1) 不(P1) 學(P1)

困：困惑，不明白。困惑不明白卻不肯學習。

《論語·季氏》：“生而知之者，上也；學而知之者，次也；困而學之，又其次也；困而不學，民斯爲下矣。”

年級字：獸(P3) 困(P2) 則(P3) 噬(P1)

獸陷困境要咬人。比喻人陷於絕境要竭力反抗。

《宋史·謝晦傳》：“然歸死難圖，獸困則噬，是以爰整其旅，用爲過防。”

年級字：艱(P3) 難(P2) 困(P2) 苦(P1)

形容處境艱苦，困難重重。

清·李綠園《歧路燈》第六十八回：“這日子窮了，受過了艱難困苦，也就漸漸的明白過來。”

年級字：鞍(P4) 馬(P1) 勞(P2) 困(P2)

指長途跋涉或戰鬥中備嘗睏乏。

元·關漢卿《竇娥冤》第四折：“不覺的一陣昏沉上來，皆因老夫年紀高大，鞍馬勞困之故。”

年級字：上(P1) 下(P1) 交(P1) 困(P2)

指上面（政府）下面（人民）都處於困難的境地。

《清史稿·食貨志一》：“以中國所有財產抵借外債，積數十年不能清償。攤派加捐，上下交困。”

年級字：束(P2) 手(P1) 就(P1) 困(P2)

指無法擺脫困境。

年級字：神(P1) 馳(P5) 力(P1) 困(P2)

形容心神嚮往，情思昏沉。

年級字：鶴(P2) 困(P2) 雞(P1) 羣(P6)

比喻才能出衆的人淪落於平庸之輩當中。

清·李漁《閒情偶寄·演習·教白》：“苟得其人，必破優伶之格以待之，不則鶴困雞羣，與儕衆無異。”

年級字：救(P3) 困(P2) 扶(P3) 危(P3)

救濟、扶助陷於危難的人。

元·無名氏《來生債》第四折：“則爲我救困扶危，疏財仗義。”

年級字：公(P1) 私(P3) 交(P1) 困(P2)

公傢俬人均陷困境。

《明史·食貨志六》：“虛糜乾沒，公私交困焉。”

年級字：窮(P3) 困(P2) 潦(P0) 倒(P2)

窮困：貧窮、困難；潦倒：失意。生活貧困，失意頹喪。

唐·杜甫《登高》詩：“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。”

年級字：潛(P4) 蛟(P6+) 困(P2) 鳳(P4)

比喻被埋沒的賢才。

年級字：乃(P2) 我(P1) 困(P2) 汝(P0)

是我使你受害。

年級字：衡(P4) 慮(P4) 困(P2) 心(P1)

形容費盡心思。

語出《孟子·告子下》：“困於心，衡於慮，而後作。”

年級字：困(P2) 知(P1) 勉(P3) 行(P1)

在不斷克服困難中求得知識，有了知識就勉力實行。

《禮記·中庸》：“或生而知之，或學而知之，或困而知之，及其知之一也。或安而行之，或利而行之，或勉強而行之，及其成功一也。”

年級字：禽(P5) 困(P2) 覆(P5) 車(P1)

禽獸被圍捕急了，也會把人的車子撞翻。比喻人在走投無路時就會冒險。

《史記·甘茂列傳》：“韓公仲使蘇代謂向壽曰：‘禽困覆車。’”

年級字：困(P2) 心(P1) 衡(P4) 慮(P4)

心意困苦，思慮阻塞。表示費盡心力，經過艱苦的思考。

《孟子·告子下》：“困於心，衡於慮，而後作。”

年級字：民(P1) 困(P2) 國(P1) 貧(P3)

人民困苦，國家貧窮。

年級字：驥(P0) 困(P2) 鹽(P4) 車(P1)

猶言驥伏鹽車。指才華遭到抑制，處境困厄。

年級字：學(P1) 然(P2) 後(P1) 知(P1) 不(P1) 足(P1) ，(P1) 教(P1) 然(P2) 後(P1) 之(P2) 困(P2)

詞性：形容詞

學習之後，才知道自己的缺點；教學以後，才知道自己的知識貧乏。

《禮記·學記》：是故學然後知不足。教然後知困，然後能自強也。