年級字：盲(P6) 人(P1)

詞性：形容詞

失去視力的人。

年級字：盲(P6) 目(P1)

詞性：形容詞

1. 雙眼失明。

2. 比喻無見識、無目的。

年級字：掃(P1) 盲(P6)

詞性：動詞

指進行識字教育,清除文盲
例：掃盲運動

年級字：文(P1) 盲(P6)

不識字或識字極少的成年人

正確字：病入膏肓

錯在哪裏： 形近錯 音近錯 義近錯 異體字

年級字：病(P2) 入(P1) 膏(P3)

膏肓：我國古代醫學名稱；心尖脂肪叫「膏」；心臟和膈膜之間叫「肓」。
古代認為「膏肓」是藥力達不到的地方。後形容病情嚴重到無法治療的程度。也比喻事態嚴重；無法挽救。也作「病在膏肓」。

年級字：盲(P6)

詞性：名詞，動詞，形容詞

1.瞎，看不見東西的。～區（指雷達、探照燈、胃鏡等探測或觀察不到的區域）。～流。～人瞎馬（喻處境非常危險）。
2.對事物不能辨認：～從。～動。～目。
3.看不見東西的人：～人。

年級字：盲(P6) 公(P1) 開(P1) 眼(P1)

年級字：盲(P6) 翁(P4) 鑰(P0)

比喻只憑片面瞭解或局部經驗就對事物妄加判斷。亦作“盲翁捫籥”。

宋·蘇軾《日喻》：“生而眇者不識日，問之有目者。或告之曰：‘日之狀如銅盤。’扣盤而得其聲。他日聞鍾以爲日也。或告之曰：‘日之光如燭。’捫燭而得其形，他日揣鑰以爲日也。日之與鍾鑰亦遠矣，而眇者不知其異，以其未嘗見而求之人也。”

年級字：衆(P3) 盲(P6) 摸(P2) 象(P1)

許多瞎子摸象，摸到象腿的說象一根柱子，摸到象身子的說象一堵牆，摸到象尾的說象一條蛇，互相爭論不休。比喻看問題以偏概全。

《大般涅槃經》三二：“其觸牙者即言象形如蘆菔根，其觸耳者言象如箕，其觸頭者言象如石，其觸鼻者言象如杵，其觸腳者言象如木臼，其觸脊者言象如牀，其觸腹者言象如甕，其觸尾者言象如繩。”

年級字：有(P1) 眼(P1) 如(P2) 盲(P6)

雖有眼睛，如同瞎子。指不認識著名人物，或不識大體。

元·範子安《竹葉舟》第四折：“師父，弟子有眼如盲，只望師父救度咱。”

年級字：盲(P6) 風(P1) 暴(P4) 雨(P1)

指非常急驟的風雨。

蘇曼殊《遁跡記》：“爾時諸天昏暗，盲風暴雨，震盪川陸。”

年級字：盲(P6) 翁(P4)

比喻只憑片面瞭解或局部經驗就對事物妄加判斷。

宋·蘇軾《日喻》：“生而眇者不識日，問之有目者。或告之曰：‘日之狀如銅槃。’扣槃而得其聲。他日聞鍾以爲日也。或告之曰：‘日之光如燭。’捫燭而得其形，他日揣籥以爲日也。日之與鍾籥亦遠矣，而眇者不知其異，以其未嘗見而求之人也。”

年級字：盲(P6) 人(P1) 瞎(P3) 馬(P1)

盲人騎着瞎馬。比喻盲目行動，後果十分危險。

南朝宋·劉義慶《世說新語·排調》：“盲人騎瞎馬，夜半臨深池。”

年級字：盲(P6) 人(P1) 摸(P2) 象(P1)

比喻對事物只憑片面的瞭解或局部的經驗，就亂加猜測，想做出全面的判斷。

《大般涅槃經》三二：“其觸牙者即言象形如蘆菔根，其觸耳者言象如箕，其觸頭者言象如石，其觸鼻者言象如杵，其觸腳者言象如木臼，其觸脊者言象如牀，其觸腹者言象如甕，其觸尾者言象如繩。”

年級字：盲(P6) 人(P1) 說(P1) 象(P1)

比喻看問題以偏概全。

元·黃溍《書袁通甫詩後》：“吾儕碌碌，從俗浮沉，與先生相去遠甚，而欲強加評品，正如盲人說象。”

年級字：怪(P1) 雨(P1) 盲(P6) 風(P1)

猶疾風暴雨。形容風雨來勢猛。比喻迅猛激烈的鬥爭。

宋·劉克莊《滿江紅·和王實之韻送伯昌》詞：“怪雨盲風，留不住江邊行色。”

年級字：盲(P6) 人(P1) 把(P1) 燭(P4)

瞎子手擎燭火照亮。比喻不起任何作用。

《野叟曝言》七五回：“古人每以陳壽帝魏不帝蜀，議者蜂起，皆盲人把燭之談也。”

年級字：求(P2) 道(P1) 於(P2) 盲(P6)

盲：盲人。向盲人問路。比喻向毫無所知的人請教。

唐·韓愈《答陳生書》：“足下求速化之術，不於其人，乃以訪愈，是所謂借聽於聾，求道於盲。”

年級字：盲(P6) 風(P1) 晦(P0) 雨(P1)

指非常急驟兇猛的風雨。比喻困境。同“盲風怪雨”。

年級字：盲(P6) 風(P1) 妒(P4) 雨(P1)

指非常急驟兇猛的風雨。同“盲風怪雨”。

年級字：盲(P6) 風(P1) 澀(P5) 雨(P1)

猶盲風怪雨。比喻晦澀的詩風。

年級字：晦(P0) 盲(P6) 否(P3) 塞(P3)

國政混亂，下情不能上達。

宋·朱熹《大學章句序》：“晦盲否塞，反覆沉痼，以及五季之衰，而壞亂極矣。”

年級字：問(P1) 道(P1) 於(P2) 盲(P6)

向瞎子問路。比喻向什麼也不懂的人請教，不解決問題。

唐·韓愈《答陳生書》：“足下求速化之術，不於其人，乃以訪愈，是所謂借聽於聾，求道於盲。”

年級字：盲(P6) 風(P1) 怪(P1) 雨(P1)

指非常急驟兇猛的風雨。

年級字：盲(P6) 人(P1) 燭(P4)

比喻只憑片面瞭解或局部經驗就對事物妄加判斷。同“盲翁捫籥”。

年級字：盲(P6) 者(P1) 得(P1) 鏡(P2)

形容事物不能發揮正常作用。也比喻埋沒人才。

《淮南子·人間訓》：“盲者得鏡，則以蓋卮。”

年級字：冥(P6) 行(P1) 盲(P6) 索(P3)

比喻不明情況而工作。

漢·揚雄《法言·修身》：“擿埴索塗，冥行而已矣。”

年級字：盲(P6) 風(P1) 怪(P1) 雲(P1)

指急驟的風雲。

宋·姜夔《聖宋鐃歌吹曲·時雨霈》：“五領之君，盲風怪雲，毒蛇臻臻，相其不仁。”

年級字：盲(P6) 人(P1) 騎(P2) 瞎(P3) 馬(P1)

瞎子騎着瞎馬。形容亂闖瞎撞，非常危險。

南朝·宋·劉義慶《世說新語·排調》：“桓南郡與殷荊州語次，因共作了語……復作危語。桓曰：‘矛頭淅米劍頭炊。’殷曰：‘百歲老翁攀枯枝。’顧曰：‘井上轆轤臥嬰兒。’殷有一參軍在坐雲：‘盲人騎瞎馬，夜半臨深池。’”