年級字：大(P1) 環(P2)

詞性：名詞

large ring 按環的大小給環烷烴分類時，將十二元環以上的環，稱作大環。大環化合物的穩定性不如普通環(五至七元環)的化合物穩定，化學性質也不相同。

年級字：門(P1) 環(P2)

詞性：名詞

一種通常為裝飾性的固定裝置,附著在門的外側,它通常由一金屬板及用樞紐懸於其上的金屬環、棒或懸錘組成。

年級字：環(P2) 節(P1)

詞性：名詞

相互關聯的許多事物中的一個。

年級字：耳(P1) 環(P2)

詞性：名詞

用金屬或玉石製成的戴在耳垂上的裝飾品

年級字：中(P1) 環(P2)

詞性：名詞

香港港島商業中心區。

年級字：環(P2) 繞(P3)

圍繞

年級字：地(P1) 環(P2)

詞性：名詞

地環，又稱甘露、地蔞，栝蔞根。味甜，乾脆，似地瓜寒，無毒。主消渴身熱，煩滿大熱，補虛安中，續絕傷。除腸胃中痼熱，八疸身面黃，唇乾口燥，短氣，通月水，止小便利。生弘農川谷及山陰地。雖有益，但入土深者良，生鹵地者有毒。二月、八月採根曝幹，三十日成。

年級字：環(P2) 路(P1)

詞性：名詞

1.環繞城市的道路。
2.以市中心區為中心，沒有精確的中心點。繞中心區成圈的道路就是環路。
3.閉合電路;閉合迴路。

年級字：環(P2) 球(P2)

1. 圍繞地球
2. 全球,全世界

年級字：連(P1) 環(P2)

1.連接成串的玉環

2.比喻連續不斷

3.比喻密切相關

年級字：光(P1) 環(P2)

詞性：名詞

環繞在某些行星(如土星、木星、天王星)周圍的明亮的環狀物,主要由鐵和水等組成

年級字：環(P2)

詞性：名詞

同“丫鬟”；猶言勞駕。

年級字：環(P2) 保(P2)

詞性：名詞

對環境進行保護
環保辦公室
砍掉那片樹不利於環保

年級字：玉(P1) 環(P2)

詞性：名詞

1.玉制的環

2.喻圓月

年級字：鐵(P3) 環(P2)

詞性：名詞

一種玩具,是用細鐵條製成的環,玩的時候用特別的鐵鉤推著向前滾動。

年級字：環(P2) 遊(P2)

周遊

年級字：環(P2) 繞(P3)

詞性：形容詞

1.沿由路程、行進和旅行所形成的圓圈運動。
2.在四周構成圓環;構成彎曲或圓形邊界。

年級字：環(P2) 迴(P3)

曲折回旋

年級字：環(P2) 境(P2)

詞性：名詞

周圍的地方。環境既包括以大氣、水、土壤、植物、動物、微生物等為內容的物質因素，也包括以觀念、制度、行為準則等為內容的非物質因素；既包括自然因素，也包括社會因素；既包括非生命體形式，也包括生命體形式。環境是相對於某個主體而言的，主體不同，環境的大小、內容等也就不同。狹義的環境，指如環境問題中的“環境”一詞，大部分的環境往往指相對於人類這個主體而言的一切自然環境要素的總和數。

年級字：循(P5) 環(P2)

詞性：形容詞

以環形、迴路或軌道運行;沿曲折的路線運行;特指運行一周而回到原處。

年級字：環(P2) 視(P1)

詞性：名詞

1.四面注視

2.周密觀察

年級字：環(P2) 形(P2)

詞性：形容詞

1.圓環形狀的
2.形狀像環
例：植物的環形子房室

年級字：環(P2) 抱(P1)

詞性：動詞

環繞,圍繞在中間
例：古老的寺廟處於綠樹環抱之中

年級字：環(P2) 顧(P3)

詞性：動詞

四顧,觀察四周

年級字：一(P1) 環(P2)

詞性：名詞

一個重要的部分或環節。
具有關聯的整體中的其中一個部分。
在一個指定範圍內之一個部份或環節。

年級字：雙(P2) 環(P2)

1.一對玉環

2.指女子的一對耳環

年級字：環(P2) 遊(P2)

詞性：動詞，動詞

長程旅遊

年級字：環(P2)

詞性：名詞，動詞

1.中央有孔的圓形佩玉：～佩。
2.圈形的東西：～形。連～。鐵～。花～。耳～。
3.圍繞：～視。～顧。～拜。～海。～球。～行（xíng）。日～食。
4.相互聯系的許多事物中的一個：重要的一～。險象～生。
5.量詞，用於記錄射擊環靶的成績：今天打了十～。
6.姓。

年級字：土(P1) 星(P1) 環(P2)

詞性：名詞

「土星」： 太陽系九大行星之一。距離太陽第六近的行星，目前已知有六十餘顆衛星，有明顯行星環。屬於類木行星。外觀呈黃棕色，大氣成分主要為氫和氦。
「土星環」就是指土星外的星環，也稱為「軌道」。許多星球也有「星環」或「軌道」，例如： 地球軌道。

年級字：循(P5) 環(P2) 往(P1) 復(P4)

周而復始，去而復來。指反覆進行，沒有止息。

漢·司馬遷《史記·高祖本紀》：“太史公曰：‘……三王之道若循環，終而不止。’”

年級字：循(P5) 環(P2) 再(P1) 用(P1)

詞性：名詞，動詞

可循環再造的材料經加工處理後,便可製造出一些新的產品,並且可再次回收再造。理論上，除食物以外，大部份的日常產品，在用後都可作其他用途使用，問題是我們能否適當地再運用。
英文‘Recycle’。

年級字：楊(P2) 雀(P3) 銜(P6) 環(P2)

以之爲報恩典實。

南朝·樑·吳均《續齊諧記》載，東漢弘農人楊寶少時救了一隻黃雀，後有一黃衣童子送白環四枚相報，謂當使其子孫顯貴，位登三公。

年級字：衆(P3) 星(P1) 環(P2) 極(P2)

比喻衆物圍繞一物或衆人擁戴一人。

《論語·爲政》：“譬如北辰，居其所而衆星共之。”北辰，北極星。共，“拱”的古字，環繞。漢·張衡《西京賦》：“譬如星之環極，叛赫戲以輝煌。”

年級字：生(P1) 態(P2) 環(P2) 境(P2)

詞性：名詞

年級字：險(P3) 象(P1) 環(P2) 生(P1)

危險的局面不斷產生。

這次旅行真是險象環生、驚心動魄。

年級字：保(P2) 育(P2) 環(P2) 境(P2)

詞性：副詞

年級字：環(P2) 堵(P4) 蕭(P5) 然(P2)

環堵：玶着四堵牆；蕭然：蕭條的樣子。形容室中空無所有，極爲貧困。

晉·陶潛《五柳先生傳》：“環堵蕭然，不蔽風日。”

年級字：環(P2) 肥(P2) 燕(P2) 瘦(P3)

形容女子形態不同，各有各好看的地方。也借喻藝術作品風格不同，而各有所長。

宋·蘇軾《孫莘老求墨妙亭詩》：“杜陵評書貴瘦硬，此論未公吾不憑。短長肥瘦各有態，玉環飛燕誰敢憎。”

年級字：其(P2) 中(P1) 一(P1) 環(P2)

詞性：副詞

「其」指在一個範圍內某一件事或人。。
「中」之中、之一。
「環」環節。
在一個指定範圍內之一個部份、環節。

年級字：銜(P6) 環(P2) 結(P1) 草(P1)

結草：把草結成繩子，搭救恩人；銜環：嘴裏銜着玉環。舊時比喻感恩報德，至死不忘。

《左傳·宣公十五年》：“及輔氏之役，顆見老人結草以亢杜回，杜回躓而顛，故獲之。”唐·白居易《贖雞》詩：“莫學銜環雀，崎嶇謾報恩。”

年級字：黃(P1) 雀(P3) 銜(P6) 環(P2)

黃雀銜着銀環以報答恩人。指報恩。

南朝·樑·吳均《續齊諧記》：“吾西王母使者，蒙君拯救，實感仁恩。今贈白環四枚，令君子孫潔白，位登三公，一如此環。”

年級字：惡(P3) 性(P3) 循(P5) 環(P2)

許多壞事互爲因果，循環不已，越來越壞。

年級字：燕(P2) 瘦(P3) 環(P2) 肥(P2)

形容女子體態不同，各有各好看的地方。

宋·蘇軾《孫莘老求墨妙亭詩》：“杜陵評書貴瘦硬，此論未公吾不憑。短長肥瘦各有態，玉環飛燕誰敢憎。”

年級字：豹(P1) 頭(P1) 環(P2) 眼(P1)

形容人的面目威嚴兇狠。

元·無名氏《博望燒屯》第二折：“我也不信，我豹頭環眼，倒拿不住一目的夏侯惇。”

年級字：瑤(P0) 環(P2) 瑜(P0)

詞性：形容詞

唐．韓愈〈殿中少監馬君墓志〉：「幼子娟好靜秀，瑤環瑜珥，蘭茁其芽，稱其家兒也。」

年級字：三(P1) 環(P2) 五(P1) 扣(P5)

形容捆綁結實。

年級字：結(P1) 草(P1) 銜(P6) 環(P2)

舊時比喻感恩報德，至死不忘。

《左傳·宣公十五年》：“及輔氏之役，顆見老人結草以亢杜回，杜回躓而顛，故獲之。”唐·白居易《贖雞》詩：“莫學銜環雀，崎嶇謾報恩。”

年級字：循(P5) 環(P2) 無(P2) 端(P2)

①往復迴旋，沒有終始。②形容反覆進行，沒完沒了。