年級字：琢(P5) 磨(P3)

詞性：動詞

1.琢和打磨[玉石]

2.通過潤色加以修改(指文章等)

3.思考;研究

年級字：雕(P3) 琢(P5)

詞性：動詞

1.雕刻玉石使成器物
2.過分地修飾文辭

年級字：我(P1) 琢(P5)

詞性：副詞

1.我雕刻,琢磨玉石。
2.我思索、考慮。

年級字：琢(P5)

詞性：動詞

[ zhuó]
雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考慮、刻意求工：～磨。雕～（a.雕刻玉石等；b.過分地修飾文字，使人覺得不自然，如“～～之風不可長”）。～刻。～句。玉不～，不成器。
[ zuó]
〔～磨〕思索、考慮，如“他的話我～～了很久，不明白什麼意思”（“磨”讀輕聲）。

年級字：肝(P4) 琢(P5)

形容苦心琢磨。

語出唐·韓愈《贈崔立之評事》詩：“勸君韜養待徵招，不用雕琢愁肝腎。”

年級字：精(P2) 雕(P3) 細(P1) 琢(P5)

詞性：動詞

比喻做事情精益求精。

年級字：粉(P2) 裝(P1) 玉(P1) 琢(P5)

白粉裝飾的，白玉雕成的。形容女子妝飾的漂亮或小孩長得白淨。也用來形容雪景。

清·曹雪芹《紅樓夢》第一回：“士隱見女兒越發生得粉裝玉琢，乖覺可喜，便伸手接來抱在懷中鬥他玩耍一回；”

年級字：切(P2) 磋(P4) 琢(P5) 磨(P3)

將骨、角、玉、石加工製成器物。比喻學習或研究問題時彼此商討，互相吸取長處，改正缺點。

《詩經·衛風·淇奧》：“有匪君子，如切如磋，如琢如磨。”

年級字：切(P2) 琢(P5) 磨(P3)

比喻學習或研究問題時彼此商討，互相吸取長處，改正缺點。同“切磋琢磨”。

年級字：粉(P2) 妝(P4) 玉(P1) 琢(P5)

白粉裝飾的，白玉雕成的。形容女子妝飾的漂亮或小孩長得白淨。也用來形容雪景。

清·曹雪芹《紅樓夢》第一回：“士隱見女兒越發生得粉妝玉琢，乖覺可喜，便伸手接來，抱在懷中，鬥他玩耍一回。”

年級字：雕(P3) 章(P3) 琢(P5) 句(P2)

象雕刻一樣對文章的字句仔細斟酌修飾。

清·趙翼《毆兆詩話》：“詩之不可及處，在乎神識超邁，……不屑於雕章琢句。”

年級字：砥(P0) 礪(P0) 琢(P5) 磨(P3)

琢磨：雕刻和打磨玉石。比喻磨練自己的品德，在學業上不斷上進。

蔡東潘《民國通俗演義》第一百八回：“政府與諸生期許之重，凡茲再三申諭，固期有所鑑戒，勉爲成材，其各砥礪琢磨，毋負諄諄告誡之意。”

年級字：脾(P4) 琢(P5)

指精心構思，刻意雕琢文辭。

年級字：刻(P2) 章(P3) 琢(P5) 句(P2)

修飾琢磨文章的細節。

宋·王安石《憶昨詩示諸外弟》：“刻章琢句獻天子，釣取薄祿歡庭闈。”

年級字：雕(P3) 肝(P4) 琢(P5)

比喻寫作的刻意錘鍊。同“雕肝琢腎”。

明·宋濂《<劉兵部詩集>序》：“師友良矣，非雕肝琢膂，宵詠朝吟，不能有一驗其所至之淺深。”

年級字：香(P1) 培(P6) 玉(P1) 琢(P5)

好象用香料造就，美玉雕成。

年級字：雕(P3) 肝(P4) 琢(P5)

比喻寫作的刻意錘鍊。

唐·韓愈《贈崔立之評事》詩：“勸君韜養待徵招，不用雕琢愁肝腎。”

年級字：玉(P1) 不(P1) 琢(P5) 不(P1) 成(P1) 器(P2)

琢：雕。玉石不經雕琢，成不了器物。比喻人不受教育、不學習就不能有成就。

《禮記·學記》：“玉不琢，不成器，人不學，不知道。”