年級字：煮(P3) 飯(P1)

詞性：動詞

烹煮米飯。

年級字：煮(P3) 熟(P2)

詞性：動詞

食物燒煮到可吃的程度。

年級字：煮(P3) 好(P1)

詞性：助詞

烹煮完畢,煮熟(飯菜)。

年級字：煮(P3) 食(P1)

詞性：動詞，動詞

1.泛指下廚燒菜、煮飯，烹製食物來吃。

年級字：煮(P3)

詞性：名詞，動詞

1.把東西放在水裏，用火把水燒開：烹～。～飯。～字（喻書生玩味文字）。～豆燃箕（喻骨肉相殘）。～鶴焚琴（喻大煞風景的事）。
2.煮鹽，熟鹽。熬幹含鹽的水分，選取食鹽
齊有渠展之鹽，燕有遼東之煮。——《管子·地數》。

年級字：一(P1) 鍋(P3) 煮(P3)

比喻不分彼此,一樣看待或處理。

年級字：煮(P3) 粥(P5) 焚(P5) 鬚(P6)

比喻兄弟友愛。

《新唐書·李 傳》：“性友愛，其姊病，嘗自爲粥而燎其須。”

年級字：鑄(P5) 山(P1) 煮(P3) 海(P1)

開採山中銅礦以鑄造錢幣，燒煮海水而獲得食鹽。比喻善於開發自然資源。

《史記·吳王濞列傳》：“吳有豫章郡銅山，濞則招致天下亡命者盜鑄錢，煮海水爲鹽。”

年級字：煮(P3) 鶴(P2) 燒(P2) 琴(P2)

比喻糟蹋美好事物因而大殺風景之事。

唐·韋鵬翼《戲題盱眙壁》詩：“自從煮鶴燒琴後，背卻青山臥月明。”

年級字：煮(P3) 豆(P1) 燃(P3)

燃：燒；萁：豆莖。用豆萁作燃料煮豆子。比喻兄弟間自相殘殺。

南朝宋·劉義慶《世說新語·文學》：“文帝嘗令東阿王七步作詩，不成者行大法。應聲便爲詩曰：‘煮豆持作羹，漉菽以爲法，萁在釜下燃，豆在釜中泣，本是同根生，相煎何太急？’帝深有慚色。”

年級字：燒(P2) 琴(P2) 煮(P3) 鶴(P2)

拿琴當柴燒，把鶴煮了吃。比喻糟蹋美好的事物。

宋胡仔《苕溪漁隱叢話前集·西昆體》：“《西清詩話》雲：‘《義山雜纂》，品目數十，蓋以文滑稽者。其一曰殺風景，謂清泉濯足，花上曬褌，背山起樓，燒琴煮鶴，對花啜茶，松下喝道。’”

年級字：燃(P3) 煮(P3) 豆(P1)

比喻骨肉相殘。同“煮豆燃萁”。

宋·劉克莊《寄題建陽宋景高友于堂》詩：“宛如釀棗分梨日，堪愧人燃萁煮豆。”

年級字：煮(P3) 豆(P1) 燃(P3) 箕(P6+)

比喻兄弟間自相殘殺。

年級字：煮(P3) 粥(P5) 焚(P5) 須(P4)

比喻兄弟友愛。

《新唐書·李傳》：“性友愛，其姊病，嘗自為粥而燎其須。”

年級字：焚(P5) 琴(P2) 煮(P3) 鶴(P2)

把琴當柴燒，把鶴煮了吃。比喻糟蹋美好的事物。

宋·胡仔《苕溪漁隱叢前集》引《西清詩話》：“義山《雜纂》，品目數十，蓋以文滑稽者。其一曰殺風景，謂清泉濯足，背山起樓，燒琴煮鶴。”

年級字：烹(P4) 龍(P2) 煮(P3) 鳳(P4)

比喻烹調珍奇菜餚。亦形容菜餚豪奢珍貴。

明·馮夢龍《喻世明言》第十一卷：“有《鷓鴣天》詞爲證：城中酒樓高入天，烹龍煮鳳味肥鮮。公孫下馬聞香醉，一飲不惜費萬錢。”

年級字：煮(P3) 東(P1) 西(P1) 吃(P1)

詞性：動詞

「東西」- 指食品。
煮食品吃。

年級字：漢(P4) 人(P1) 煮(P3)

漢：漢中地區，在今陝西省。簀：席子，此指竹蓆子。漢中有個人把家裏牀上的竹蓆子當作竹筍來煮着吃。比喻僅靠膚淺的知識去生搬硬套而不認真學習真知的荒唐行爲。

年級字：煮(P3) 鶴(P2) 焚(P5) 琴(P2)

把琴當柴燒，把鶴煮了吃。比喻糟蹋美好的事物。

宋·胡仔《苕溪漁隱叢篆集》引《西清詩話》：“義山《雜纂》，品目數十，蓋以文滑稽者。其一曰殺風景，謂清泉濯足，花下曬暉，背山起樓，燒琴煮鶴。”

年級字：生(P1) 米(P1) 煮(P3) 成(P1) 熟(P2) 飯(P1)

比喻事情已經做成了，不能再改變。

明·沈受先《三元記·遣妾》：“小姐，如今生米做成熟飯了，又何必如此推阻。”