年級字：救(P3) 濟(P4)

詞性：動詞

用金錢或物資幫助生活困難的人。

年級字：濟(P4) 實(P1)

詞性：形容詞

經濟實惠。

年級字：經(P1) 濟(P4)

詞性：名詞

指社會物質生產、活動、生活用度,、家境。
經濟是價值的創造、轉化與實現；人類經濟活動就是創造、轉化、實現價值，滿足人類物質文化或精神文化生活需要的活動。經濟可以定義為在有限的邊緣範圍內，如何獲得最大的利益的一種藝術。

年級字：無(P2) 濟(P4)

詞性：名詞

即無濟於事,對事情沒有什麼幫助

年級字：濟(P4) 民(P1)

詞性：形容詞

救助百姓。

年級字：接(P2) 濟(P4)

詞性：動詞

以財物等資助他人。

年級字：濟(P4) 南(P1)

山東省省會。位於山東省西部,南臨泰山,北臨黃河, 面積4875平方公里, 人口335萬, 其中市區132萬。位於丘陵和平原交界地, 泉水很多, 素有泉城之稱。為山東省的政治、文化、交通中心。

年級字：不(P1) 濟(P4)

1.差,不好 。2.不成功 。

正確字：賑濟災民

錯在哪裏： 形近錯 音近錯 義近錯 異體字

年級字：濟(P4) 災(P3) 民(P1)

-

正確字：和衷共濟

錯在哪裏： 形近錯 音近錯 義近錯 異體字

年級字：衷(P6) 共(P1) 濟(P4)

衷:內心；濟:渡。大家一條心，共同渡過江河。比喻同心協力，克服困難。

年級字：濟(P4)

詞性：名詞，形容詞

◎ 濟
濟 Jǐ
〈名〉
(1) (形聲。從水,齊聲。本義:水名,即濟水。古四渎之一)
(2) 同本義。[Ji River]
濟,濟水也。出 常山房子贊皇山東入 汦——《說文》
濟水源出 贊皇山。——《穆天子傳》
陰谷皆入濟。—— 清· 姚鼐《登泰山記》
(3) 發源于今河南省濟源縣西王屋山,原在山東境內與黃河並行入渤海。後因黃河改道,下遊被黃河淹沒。現在黃河下遊的河道就是原來濟水的河道
(4) 州名 [Ji prefecture]
(5) 北魏泰常八年(公元423年)置,治所在今山東省聊城東南
(6) 五代周置,在今山東省巨野縣
(7) 金置,在今吉林省農安縣
詞性變化
◎ 濟
濟 jǐ
〈形〉
(1) 衆多 [numerous]
濟濟多士。——《左傳·成公二年》
(2) 又如:人才濟濟;濟濟(衆多);濟濟一堂(形容許多人聚集在一起);濟濟彬彬(形容人才衆多且文雅有禮)
(3) 整齊美好的樣子 [neat and fine]
四骊濟濟。——《詩·齊風·載驅》
(4) 又如:濟然;濟楚(整齊清潔);濟濟(整齊美好的樣子)
(5) 另見 jì

年級字：經(P1) 濟(P4) 系(P2)

詞性：名詞

在教育機構（如大學）教授經濟科目的學系。

【經濟的解釋】
指社會物質生產、活動、生活用度,、家境。
經濟是價值的創造、轉化與實現；人類經濟活動就是創造、轉化、實現價值，滿足人類物質文化或精神文化生活需要的活動。經濟可以定義為在有限的邊緣範圍內，如何獲得最大的利益的一種藝術。

年級字：廣(P2) 濟(P4) 橋(P2)

詞性：名詞

廣濟橋，俗稱湘子橋，位於廣東省潮州市東門外，為古代閩粵交通要道。與趙縣趙州橋、惠安縣洛陽橋及北京蘆溝橋並稱“中國四大古橋”，集拱橋、樑橋及浮橋於一體，為中國第一座啟閉式浮橋

年級字：不(P1) 濟(P4) 事(P1)

1.不能成事;不頂用 。2.病重無救 。

年級字：經(P1) 濟(P4) 通(P3)

詞性：名詞

每日出版報導經濟新聞的香港網媒。

年級字：以(P1) 不(P1) 濟(P4) 可(P1)

指用否定錯誤意見的辦法，幫助國君走上成功之路。不，同“否”。濟，成。

《左傳·昭公二十年》：“君所謂可，而有否焉，臣獻其否，以成其可；君所謂否，而有可焉，臣獻其可，以去其否。是以政平而不幹，民無爭心。”杜預注：“否，不可也。獻君之否，以成君可。”

年級字：恩(P2) 榮(P2) 並(P2) 濟(P4)

恩榮：恩惠榮寵。濟：調濟。恩惠與榮耀兩種手段一起施行。

明·羅貫中《三國演義》第六十五回：“限之以爵，爵加則知榮，恩榮並濟，上下有節，爲治之道，於斯著矣。”

年級字：和(P1) 衷(P6) 共(P1) 濟(P4)

衷：內心；濟：渡。大家一條心，共同渡過江河。比喻同心協力，克服困難。

《尚書·皋陶謨》：“同寅協恭和衷哉。”《國語·魯語下》“夫苦匏不材於人，共濟而已。”

年級字：濟(P4) 貧(P3) 拔(P4) 苦(P1)

指救援貧苦人家。

《敦煌變文集·維摩詰講經文》：“常行慈悲，濟貧拔苦，歸將有餘數不足者，將安樂施厄者。”

年級字：普(P3) 濟(P4) 羣(P6) 生(P1)

佛家語，認爲大衆營營擾擾，如溺海中，佛以慈悲爲懷，施宏大法力，盡力救濟他們以便登上彼岸。同“普度衆生”。

年級字：同(P1) 心(P1) 協(P3) 濟(P4)

指齊心協力，克服困難。同“同心共濟”。

年級字：濟(P4) 世(P1) 之(P2) 才(P1)

濟世：拯救時世。能夠拯救時世，治理國家的人才。

唐·杜甫《待嚴大夫詩》：“殊方又喜故人來，重鎮還須濟世才。”

年級字：濟(P4) 弱(P3) 扶(P3) 傾(P4)

弱：弱小；傾：倒塌，比喻境遇困難。扶助弱小和處境困難的人。

南朝梁·周興嗣《千字文》：“桓公匡合，濟弱扶傾。”元·王子一《誤入桃源》第四折：“你若肯扶傾濟弱，我可便回嗔作笑。”

年級字：打(P1) 富(P3) 濟(P4) 貧(P3)

打擊豪紳、地主，貪官污吏，奪取其財物救濟窮人。

（李自成）在商洛山中～，籠絡人心，故山中軍事機密不易探明。（姚雪垠《李自成》第二卷第二十二章）

年級字：扶(P3) 危(P3) 濟(P4) 急(P1)

猶扶危濟困。

魯迅《且介亭雜文二集·鎌田誠一墓記》：“君以一九三○年三月至滬……中遭艱鉅，篤行靡改，扶危濟急，公私兩全。”

年級字：撥(P4) 亂(P2) 濟(P4) 危(P3)

平定亂世，救濟危難。

晉·龔壯《上李壽封事》：“管、蔡既興，讒諛滋蔓，大義滅親，撥亂濟危。”

年級字：濟(P4) 世(P1) 安(P1) 邦(P3)

濟：拯救。邦：國家。拯救時世，安定國家。

元·無名氏《九世同堂》第一折：“你學濟世安邦策，按六韜三略書。”

年級字：博(P4) 施(P2) 濟(P4) 衆(P3)

博：廣泛；濟：救濟。給予羣衆以恩惠和接濟。

《論語·雍也》：“如有博施於民而能濟衆，何如。”

年級字：彬(P6+) 彬(P6+) 濟(P4) 濟(P4)

形容人才盛多的樣子。

鄭觀應《盛世危言·技藝》：“而目前由學塾以升入學院教育者彬彬濟濟，於工藝之道無不各造精微，此皆廣設書院教育得宜之有效也。”

年級字：匡(P0) 時(P1) 濟(P4) 世(P1)

匡：糾正。濟：救助。挽救動盪的局勢。使其轉危爲安。

《後漢書·荀淑傳》：“平運則弘道以求志，陵夷則濡跡以匡時。”

年級字：文(P1) 奸(P3) 濟(P4) 惡(P3)

掩飾奸詐，助長惡行。

年級字：匡(P0) 時(P1) 濟(P4) 俗(P2)

匡：糾正；濟：救助。拯救社會時局和風氣，使之歸於正道。

唐·元稹《才識兼茂明於體用策一道》：“故禹拜昌言而嘉猷罔伏，漢徵極諫而文學稍進，匡時濟俗，罔不率繇。”

年級字：緩(P4) 急(P1) 相(P1) 濟(P4)

緩：和緩，舒緩；急：危急，急迫。不論在平時還是在緊急之時都給予幫助。

清·吳趼人《二十年目睹之怪現狀》第六十五回：“朋友本來有通財方義，何況我們世交，這緩急相濟，理是平常的事了。”

年級字：濟(P4) 困(P2) 扶(P3) 危(P3)

濟、扶：幫助。救濟貧困的人，扶助有危難的人。

元·鄭廷玉《楚昭公》第三折：“一個報冤仇稱了子胥，一個打賭賽去了包胥，何處也濟困扶危重複楚。”

年級字：以(P1) 水(P1) 濟(P4) 水(P1)

用水來給水增味。比喻隨聲附和，對事情沒有好處。

《左傳·昭公二十年》：“君所謂可，據亦曰可，君所謂否，據亦曰否。若以水濟水，誰能食之？”

年級字：公(P1) 私(P3) 兩(P1) 濟(P4)

指對公傢俬人都有好處。

《晉書·阮種傳》：“若人有所患苦者，有宜損益，使公私兩濟者，委曲陳之。”

年級字：博(P4) 施(P2) 濟(P4) 眾(P3)

博：廣泛；濟：救濟。給予群眾以恩惠和接濟。

《論語·雍也》：“如有博施於民而能濟眾，何如。”

年級字：寬(P2) 猛(P3) 相(P1) 濟(P4)

指政治措施要寬和嚴互相補充。

《左傳·昭公二十年》：“政寬則民慢，慢則糾之以猛，猛則民殘，殘則施之以寬。寬以濟猛，猛以濟寬，政是以和。”

年級字：扶(P3) 傾(P4) 濟(P4) 弱(P3)

傾：倒塌，這裏指遇到困境的人。扶助困難的人，救濟弱小的人。

元·王子一《誤入桃源》第四折：“你若肯扶傾濟弱，我可便回嗔作笑，一會價記着想念着。”

年級字：濟(P4) 世(P1) 匡(P0) 時(P1)

濟：拯救；匡：匡正。拯救人世，匡正時政。

清·黃宗羲《黎眉郭公傳》：“錯綜今古，嘗懷濟世匡時之略，運會不偶。”

年級字：濟(P4) 寒(P2) 貧(P3)

濟：救濟；賑：賑濟。救助寒苦，賑濟貧窮。

《全相平話·樂毅圖齊七國春秋後集》：“養老尊賢，教其術，畜其能，弔死問孤，濟寒賑貧，與百姓同甘共苦。”

年級字：濟(P4) 竅(P5) 飄(P2) 風(P1)

指大風止則所有的竅孔都空寂無聲。後比喻毫無影響與作用的事物。

語出《莊子·齊物論》：“飄風則大和，厲風濟則衆竅爲虛。”

年級字：同(P1) 舟(P2) 共(P1) 濟(P4)

舟：船；濟：渡，過灑。坐一條船，共同渡河。比喻團結互助，同心協力，戰勝困難。也比喻利害相同。

《孫子·九地》：“夫吳人與越人相惡也，當其同舟而濟，遇風，其相救也如左右手。”

年級字：同(P1) 心(P1) 共(P1) 濟(P4)

指齊心協力，克服困難。亦作“同心協濟”。

年級字：剛(P2) 柔(P3) 相(P1) 濟(P4)

剛強的和柔和的互相調劑。

《周易·蒙》：“剛柔節也。”

年級字：救(P3) 世(P1) 濟(P4) 民(P1)

挽救天下，拯濟百姓。

清·高鶚《紅樓夢》第一百一十八回：“堯、舜、禹、湯、周、孔，時刻以救民濟世爲心。”

年級字：表(P2) 裏(P1) 相(P1) 濟(P4)

表裏：指內外；濟：救助。原意是指內外互相庇護。後泛指內外互相救助。

晉·桓溫《辭參朝政疏》：“不有行者，誰捍牧圉，表裏相濟，實深實重。”

年級字：振(P2) 貧(P3) 濟(P4) 乏(P3)

接濟貧窮的人和沒有依靠的人。亦作“振窮恤寡”、“振窮恤貧”。

年級字：時(P1) 運(P3) 不(P1) 濟(P4)

時機和命運不佳。

明·凌濛初《二刻拍案驚奇》卷十九：“先對莫翁道：‘寄兒蒙公公相托，一向看牛不差。近來時運不濟，前日失了兩牛，今蹇驢又生病，寄兒看管不來。’”

年級字：假(P1) 公(P1) 濟(P4) 私(P3)

假借公家的名義，謀取私人的利益。

《漢書·杜業傳》：“方進終不舉白，專作威福，阿黨所厚，排擠英俊，託公報私，橫厲無所畏忌。”元·無名氏《陳州糶米》第一折：“他假公濟私，我怎肯和他幹罷了也呵！”

年級字：經(P1) 綸(P0) 濟(P4) 世(P1)

指具有治理國家，經世濟民的才能。經綸：整理絲縷，引申爲處理國家大事。濟世：救世。

年級字：飧(P0) 不(P1) 濟(P4)

一日三餐不能自給。形容窮苦。同“饔飧不繼”。

清·石玉昆《三俠五義》第十一回：“今既饔飧不濟，我這裏有白銀十兩，暫且拿去使用。”

年級字：人(P1) 才(P1) 濟(P4) 濟(P4)

濟濟：衆多的樣子。形容有才能的人很多。

《書·大禹漠》：“濟濟有衆，鹹聽朕命。”

年級字：相(P1) 相(P1) 濟(P4)

指互相救助。

語出《莊子·大宗師》：“相呴以溼。”

年級字：世(P1) 濟(P4) 其(P2) 美(P1)

指後代繼承前代的美德。

《左傳·文公十八年》：“世濟其美，不隕其名。”孔穎達疏：“世濟其美，後世承前世之美。”

年級字：匡(P0) 俗(P2) 濟(P4) 時(P1)

匡：糾正；濟：救助。拯救社會時局和風氣，使之歸於正道。

《宋書·明帝紀》：“王公卿尹，羣僚庶官，其有嘉謀直獻，匡俗濟時，鹹切事陳奏，無或依隱。”

年級字：經(P1) 濟(P4) 之(P2) 才(P1)

指治國安民的才能。

唐·杜甫《上水遣懷》詩：“古來經濟才，何事獨罕有。”

年級字：濟(P4) 濟(P4) 一(P1) 堂(P2)

形容很多有才能的人聚集在一起。

《書·大禹謨》：“濟濟有衆。”

年級字：首(P1) 尾(P1) 共(P1) 濟(P4)

濟：幫助；救濟。比喻互相支持互相幫助。

年級字：寬(P2) 猛(P3) 並(P2) 濟(P4)

指政治措施要寬和嚴互相補充。同“寬猛相濟”。

年級字：拔(P4) 毛(P1) 濟(P4) 世(P1)

指受輕微損失而能有利於世人。

語出《列子·楊朱》：“禽子問楊朱曰：‘去子體之一毛以濟一世，汝爲之乎？’楊子曰：‘世固非一毛之所濟。’禽子曰：‘假濟，爲之乎？’楊子弗應。”

年級字：鳳(P4) 毛(P1) 濟(P4) 美(P1)

舊時比喻父親做官，兒子能繼承父業。

清·李寶嘉《官場現形記》第三十四回：“你不聽見說他們世兄即日也要保道臺？真正是鳳毛濟美，可欽可敬。”

年級字：扶(P3) 危(P3) 濟(P4) 困(P2)

扶：幫助；濟：搭救，拯救。扶助有危難的人，救濟困苦的人。

明·施耐庵《水滸全傳》第五十五回：“素知將軍仗義行仁，扶危濟困，不想果然如此義氣。”

年級字：不(P1) 存(P3) 不(P1) 濟(P4)

指支持不住，受不住。

金·董解元《西廂記諸宮調》卷七：“不存不濟，香肌瘦損，教俺縈方寸。”

年級字：濟(P4) 世(P1) 安(P1) 人(P1)

拯救時世，安定人民。

唐·劉禹錫《哭呂衡州》：“一夜霜風雕玉芝，蒼生望絕士林悲，空懷濟世安人略，不見男婚女嫁時。”

年級字：無(P2) 濟(P4) 於(P2) 事(P1)

濟：補益，幫助。對事情沒有什麼幫助或益處。比喻不解決問題。

清·李寶嘉《官場現形記》第五十二回：“如今遠水救不得近火，就是我們再幫點忙，至多再湊了幾百銀子，也無濟於事。”

年級字：普(P3) 濟(P4) 衆(P3) 生(P1)

佛家語，認爲大衆營營擾擾，如溺海中，佛以慈悲爲懷，施宏大法力，盡力救濟他們以便登上彼岸。同“普度衆生”。

年級字：撥(P4) 亂(P2) 濟(P4) 時(P1)

平定亂世，救濟時勢。同“撥亂濟危”。

《晉書·武帝紀》：“太祖皇帝撥亂濟時，扶翼劉氏，又用受命於漢。”

年級字：濟(P4) 弱(P3) 鋤(P4) 強(P2)

濟：幫助。鋤：剷除。幫助弱者，剷除強暴。

清·褚人獲《隋唐演義》第十八回：“這不平之氣，個個有的，若沒個濟弱鋤強的手段，也只幹着惱一番。”

年級字：同(P1) 惡(P3) 相(P1) 濟(P4)

同惡：共同作惡的人；濟：助。壞人互相勾結，共同作惡。

《史記·吳王濞列傳》：“同惡相助，同好相留。”《三國志·魏書·武帝紀》：“馬超成宜，同惡相濟。”

年級字：濟(P4) 世(P1) 安(P1) 民(P1)

使國家得到治理，百姓安居樂業。

《舊唐書·太宗本紀上》：“龍鳳之姿，天日之表，其年將二十，必能濟世安民矣。”

年級字：濟(P4) 人(P1) 利(P2) 物(P1)

指救助別人，對世事有益。

年級字：同(P1) 敝(P0) 相(P1) 濟(P4)

猶同惡相濟。壞人互相勾結，共同作惡。

年級字：濟(P4) 苦(P1) 憐(P2) 貧(P3)

救濟愛惜窮苦的人。

元·侯善淵《沁園春》詞：“善惠謙柔，濟苦憐貧，隨方就圓。”

年級字：材(P2) 優(P3) 幹(P2) 濟(P4)

指才能優異，有幹練的辦事能力。

《清史稿·高宗紀五》：“劉宗周、黃道周立朝守正，熊廷弼材優幹濟。”

年級字：相(P1) 相(P1) 濟(P4)

互相制約而又互相促進。

年級字：緩(P4) 不(P1) 濟(P4) 急(P1)

緩：慢；濟：救助。緩慢的行動適應不了緊急的需要。

清·文康《兒女英雄傳》第十三回：“正愁緩不濟急，恰好有現任杭州織造的富週三爺，是門生的大舅子，他有託門生帶京一萬銀子。”

年級字：濟(P4) 世(P1) 救(P3) 人(P1)

濟：拯救。拯治時世救濟人民。

宋·張君房《雲笈七籤》第一百一十三卷：“乃命其子命龍宮藥方三十首與先生，此真道者，可以濟世救人。”

年級字：文(P1) 章(P3) 經(P1) 濟(P4)

文章和經世濟民之才。

年級字：匡(P0) 國(P1) 濟(P4) 時(P1)

匡正國家，挽救時局。

《隋書·帝紀第一·高祖上》：“匡國濟時，除兇撥亂。”唐·李翱《卓異記·三十二年居相位》：“玄齡初與杜如晦爲友，屬隋室喪亂，未嘗不慨然相顧，有匡國濟時之心。”

年級字：劫(P5) 富(P3) 濟(P4) 貧(P3)

劫：強取；濟：救濟。奪取富人的財產，救濟窮人。

清·曾樸《孽海花》第三十五回：“老漢平生最喜歡劫富濟貧，抑強扶弱，打抱不平。”

年級字：同(P1) 惡(P3) 共(P1) 濟(P4)

壞人互相勾結，共同作惡。同“同惡相濟”。

年級字：濟(P4) 河(P1) 焚(P5) 舟(P2)

渡過了河，把般燒掉。比喻有進無退，決一死戰。

《左傳·文公三年》：“秦伯伐晉，濟河楚舟。”

年級字：合(P1) 衷(P6) 共(P1) 濟(P4)

猶言同心協力。

謝彬《民國政黨史》第四節：“進步黨亦感兩黨提攜之必要，故遇事胥能合衷共濟。”

年級字：水(P1) 火(P1) 相(P1) 濟(P4) ，(P1) 鹽(P4) 梅(P2) 相(P1) 成(P1)

烹飪賴水火而成，調味兼鹽梅而用。喻人之才性雖各異，而可以和衷共濟。