年級字：淳(P6+) 樸(P5)

詞性：形容詞

敦厚質樸。

正確字：諄諄告誡

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年級字：告(P1)

諄諄：教誨不倦的樣子。告誡：規勸。
懇切耐心地勸告。

年級字：淳(P6+)

詞性：名詞，形容詞

(1) 敦厚；質樸；樸實。如：淳良(樸實善良)；淳古(古代樸質的風尚精神)；淳和(淳樸而溫和)；淳風(淳樸的風俗)；淳粹(樸實完善)。
(2) 同“醇”；味道濃厚的。
(3) 味鹹的。如：淳鹵(鹽鹼地)。
(4) 同“純”；純粹。
(5) 姓。

年級字：反(P1) 正(P1) 還(P1) 淳(P6+)

復歸於樸實、淳正。同“反樸還淳”。

明·李詡《戒庵老人漫筆·張羅峯》：“今乃人人侈用，一變至此，誠不可不反正還淳。”

年級字：還(P1) 淳(P6+) 反(P1) 素(P4)

回覆到人本來的淳厚、樸實的狀態或本性。同“還淳返樸”。

年級字：還(P1) 淳(P6+) 反(P1) 樸(P5)

回覆到人本來的淳厚、樸實的狀態或本性。同“還淳返樸”。

年級字：民(P1) 淳(P6+) 俗(P2) 厚(P2)

民風質樸敦厚。

年級字：返(P2) 樸(P5) 還(P1) 淳(P6+)

返：返回，還。樸：樸實。淳：誠實，厚道。指恢復原始的誠實和樸實厚道的社會風氣。

隋·薛道衡《老氏碑》：“用之治身，則神清志靜；用之治國，則返樸還淳。”

年級字：澆(P2) 淳(P6+) 散(P2) 樸(P5)

使淳樸的社會風氣變得浮薄。

《漢書·循吏傳·黃霸》：“澆淳散樸，並行僞貌。”

年級字：反(P1) 樸(P5) 還(P1) 淳(P6+)

復歸於樸實、淳正。

明·王守仁《傳習錄》捲上：“先生曰：‘子以明道者，使其反樸還淳，而見諸行事之實乎；抑將美其言辭，而徒以譊譊於世也？”

年級字：還(P1) 淳(P6+) 返(P2) 樸(P5)

回覆到人本來的淳厚、樸實的狀態或本性。

《梁書·明山賓傳》：“處士阮孝緒聞之，嘆曰：‘此言足使還淳還樸，激薄停澆矣。”

年級字：還(P1) 淳(P6+) 反(P1) 古(P1)

指回覆到原來的淳厚古樸的狀態。