年級字：深(P2) 思(P2) 苦(P1) 索(P3)
明·胡應鱗《詩藪·外編二》：“靈運諸佳句，多出深思苦索。”
年級字：發(P1) 人(P1) 深(P2) 思(P2)
深：無限，沒有窮盡。啓發人深入地思考。形容語言或文章有深刻的含意，耐人尋味。
唐·劉禹錫《柳花詞三進首（其二）》：“輕飛不假風，輕落不委地。撩亂舞晴空，發人無限思。”
年級字：深(P2) 思(P2) 遠(P1) 慮(P4)
《後漢書·孝和孝殤帝紀》：“先帝即位，務休力役，然猶深思遠慮，安不忘危，探觀舊典，復收鹽鐵，欲以防備不虞，寧安邊境。”
年級字：熟(P2) 讀(P1) 深(P2) 思(P2)
宋·蘇軾《送安犉秀才失解西歸》：“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。”
年級字：憂(P3) 深(P2) 思(P2) 遠(P1)
《詩經·唐風·蟋蟀》小序：“憂深思遠，儉而用禮，乃有堯之遺風焉。”
年級字：深(P2) 思(P2) 熟(P2) 慮(P4)
《楚辭·漁父》：“何故深思高舉，自令放爲？”《史記·穰侯列傳》：“願君熟慮之。”
