年級字：算(P2) 法(P1)

詞性：名詞

計算方法、程式。

年級字：合(P1) 法(P1)

詞性：形容詞

符合法律規定; 與違法相對

年級字：法(P1) 辦(P2)

詞性：動詞

依法懲辦。

年級字：法(P1) 案(P2)

1. 指司法案牘。
2. 提交國家立法機關審查討論的關於法律、法令等問題的議案。

年級字：用(P1) 法(P1)

詞性：動詞

1. 謂依法斷罪。

2. 泛指運用刑法。

年級字：語(P1) 法(P1)

詞性：名詞

1.文理；語脈。

2.指語言的結構方式和規律，包括：
一、 詞的構成和變化、詞組的分類。
二、句子的組織、句子的成份和不同句子分類。

語法的特點是具抽像性和概括性，因此可以依據有限的語法規則去創造出無數的語句來，並綜合運用這些規則使語句結構不斷與情況和時代產生變化。它反映了一定的民族特點和相對的系統性。又稱文法。

年級字：設(P3) 法(P1)

詞性：動詞

想辦法

年級字：吃(P1) 法(P1)

詞性：名詞

《吃法》是一部於2011年9月出版的書籍，作者是周紅霞。

年級字：守(P2) 法(P1)

詞性：形容詞

遵守法律或法令。

年級字：法(P1) 令(P2)

詞性：名詞

1.古代為政者所頒行的法規

2.法律與命令的總稱

年級字：法(P1) 人(P1)

1. 指根據法律參加民事活動的組織,如公司、社團等
2. 被法律承認享有權利和義務的個人、團體、公司、夥伴以及其他合法實體
3. 法人”與公民(自然人)相對

年級字：違(P6) 法(P1)

1. 違反法規。

年級字：法(P1) 分(P2)

詞性：名詞

法分一般用於測量手錶機芯直徑。

年級字：法(P1) 權(P5)

1. 為一個國家按本國法律對其領土內的外國人實行管轄的權力。

年級字：文(P1) 法(P1)

詞性：名詞

1.語法
2.古時指法令條文
例：不拘文法

年級字：法(P1) 抑(P6)

詞性：副詞

設法抑制: 想辦法壓制,壓止。

年級字：非(P2) 法(P1)

1. 違反法律。
2. 指不合規範。

年級字：軍(P2) 法(P1)

詞性：名詞

軍隊中的刑法。

年級字：法(P1) 定(P1)

詞性：形容詞

1. 法律明文規定 可行或不可行之事。
2. 有權持有的;根據正當要求而擁有的。
3. 法律、法令規定。

參考:
1. 郭沫若《騎士》：「大砲的仰角高到法定以上，隨時隨刻都可以把武漢全市殲滅。」 2. 康濯《災難的明天》：「還有人偷偷地把不夠法定結婚年齡的閨女往外村送。」

年級字：王(P1) 法(P1)

詞性：名詞

1.王朝的法令；國家的法令

2.王者治國之道

年級字：法(P1) 從(P1)

詞性：名詞

1.跟隨皇帝車駕；追隨皇帝左右

2.指皈依佛法的弟子

年級字：法(P1) 醫(P2)

法院中專門負責用法醫學知識檢驗並鑑定涉及法律問題的人體組織及有關物證材料，協助審理案件的專業醫務人員

年級字：法(P1) 規(P4)

1. 泛稱法律、條例規章等

年級字：法(P1) 挽(P4)

詞性：副詞

設法挽留: 想辦法留住要離去的人。

年級字：律(P5) 法(P1)

詞性：名詞

法律, 格律, 規律。

年級字：法(P1) 進(P1)

詞性：名詞

玄宗時揚州白塔寺僧，高僧鑑真弟子。玄宗天寶三載(744)隨鑑真於越州渡海失敗後，攜輕貨至福州買船，天寶十二載，隨鑑真抵達日本。代宗廣德元年(763)鑑真去世，法進曾作詩傷悼。日本真人開元撰《唐大和上東征傳》錄存其詩一首，《全唐詩外編》據此收錄之。

年級字：主(P1) 法(P1)

規定權利義務的法律,又稱“實體法”,如民法、刑法等。

年級字：法(P1) 相(P1)

詞性：名詞

1.古代皇宮選擇妃嬪、宮女所規定的標準相貌。
2.舊時指骨法、相貌。
3.佛教指相貌
例：法相莊嚴

年級字：無(P2) 法(P1)

詞性：形容詞

沒有辦法。

年級字：槍(P2) 法(P1)

詞性：形容詞

1.用槍射擊的技藝。
2.使用長槍(古代武器)的技藝。

年級字：法(P1) 警(P2)

詞性：名詞

司法警察。法院中擔任逮捕或押送犯人、傳喚當事人、證人和維持法庭秩序等職務的人員。

年級字：立(P1) 法(P1)

詞性：動詞

國家權力機關按照規定程序制定或修改法律。

年級字：法(P1) 似(P3)

詞性：助詞

1.法律像,手法像。
2.仿效,效法。

年級字：做(P1) 法(P1)

處理事情或製作物品的方法。

年級字：手(P1) 法(P1)

詞性：名詞

1. 文藝創作時應用的技巧。
2. 一般待人處世時的一些比較不正當的動機和操守。

參考:
1. 宋 楊萬里 《栟楮江濱芙蓉一株發紅白二色》詩之二：「司花手法我能知，説破當知未大奇。」
2. 清 紀昀 《閱微草堂筆記·灤陽消夏錄四》：「大抵幻術多手法捷巧。」
3. 馬南邨 《燕山夜話·古代的漫畫》：「也許正是經過了這些實際的考驗之后，畫家終于選擇了以鬼為諷刺對象的這種漫畫手法。」
4. 《紅樓夢》第八六回：「有一套琴譜，甚有雅趣，上頭講的琴理甚通，手法説的也明白，真是古人靜心養性的工夫。」
5. 《醫宗金鑒·正骨心法要旨·手法總論》：「夫手法者，謂以兩手安置所傷之筋骨，使仍復于舊也。但傷有重輕，而手法各有所宜，其痊可之遲速，及遺留殘疾與否，皆關手法之所施得宜，或失其宜，或未盡其法也。」

年級字：乘(P2) 法(P1)

一般指ab,a·b或a×b這些數學運算,其含義隨有關的類型不同而異。當a和b爲正整數時,這些運算的含義最簡單,它們代表以a作單位重複取b次或反過來以b作單位重複取a次。

年級字：國(P1) 法(P1)

詞性：名詞

國家的法律規定
例：傷天害理,國法難容

年級字：護(P2) 法(P1)

詞性：形容詞

1. 護衛佛法。

2. 護衛佛法的人,後指給寺廟施捨財物的人。

年級字：戲(P2) 法(P1)

詞性：名詞

魔術的花招;靈巧的、巧妙的、機靈的技藝或演技

年級字：法(P1) 院(P1)

詞性：名詞

行使審判權的國家機關。

年級字：法(P1) 保(P2)

詞性：副詞

設法保護: 用盡方法使免受可能遇到的傷害、破壞或有害的影響。

年級字：法(P1) 輪(P2)

詞性：名詞

佛教語。比喻佛語。謂佛說法，圓通無礙，運轉不息，能摧破眾生的煩惱。

年級字：法(P1) 判(P3)

詞性：副詞

法律判決。

年級字：法(P1) 則(P3)

詞性：名詞

1.規律。
2.法度;規範。
3.方法,辦法。

年級字：法(P1) 理(P2)

詞性：名詞

法律的理論依據

年級字：看(P1) 法(P1)

1. 對客觀事物所抱的見解、觀點

2. 意見,看問題的方式或方法

年級字：本(P2) 法(P1)

1. 原來的有關法律條款。
2. 這項法律。如：本法自1980年1月1日起生效。

年級字：司(P1) 法(P1)

1. 官名。兩 漢 有決曹、賊曹掾，主刑法​​。歷代皆有。
2. 星官名。
3. 現指檢察機關或法院依照法律對民事、刑事案件進行偵察、審判。

年級字：法(P1) 安(P1)

詞性：名詞

釋法安。一名慈欽。未詳何許人。遠公弟子也。善持戒行講說眾經兼習禪業。善能開化愚蒙拔邪歸正。晉義熙中新陽縣虎災。縣有大社樹下築神廟。左右居民以百數。遭虎死者夕有一二。安嘗遊其縣暮投此村。民以畏虎早閉門閭。安徑之樹下通夜坐禪。向曉聞虎負人而至投之樹北。

年級字：憲(P0) 法(P1)

1. 公佈法令。
2. 法典，法度。
3. 國家的根本法。通常規定一個國家的社會制度、國家製度、國家機構和公民的基本權利和義務等。在一個國家的全部法律中具有最高的權威和最大的效力，是製定其他法律的依據。
4. 效法。

年級字：法(P1) 行(P1)

1. 矜大其行。

年級字：法(P1) 庭(P2)

即法院。國家的審判機關。亦指法院內審判訴訟案件的組織機構或場所

年級字：證(P4) 法(P1)

詞性：動詞

謂修煉和參悟佛法。

年級字：法(P1) 蘭(P3)

詞性：名詞

法蘭（Flange），又叫法蘭凸緣盤或突緣。法蘭是軸與軸之間相互連接的零件，用於管端之間的連接；也有用在設備進出口上的法蘭，用於兩個設備之間的連接，如減速機法蘭。

年級字：法(P1) 寶(P2)

詞性：名詞

1.產生非凡的效果或奇蹟般效果的某種東西。
2.佛教用語,指佛說的法,又指和尚用的衣缽、錫杖等
3.道教神話中說的能製伏或殺傷妖魔的寶物
4.比喻用起來特別有效的工具、方法或經驗

年級字：說(P1) 法(P1)

詞性：形容詞

指說話所用的詞, 說出的想法, 看法。

年級字：法(P1) 忍(P1)

詞性：名詞

佛教術語。法忍（安受苦忍）：菩薩在修道的過程中應忍受饑、渴、寒、熱、天災人禍、疾病等世間的一切苦法。忍者，忍耐、忍許之意。堪忍違逆之境而不起瞋心之謂；信難信之理而不惑為忍，即施於所觀之法而忍許。

年級字：法(P1) 部(P2)

1. 唐 時皇宮梨園訓練和演奏法曲的部門。後藉指教坊或法曲。
2. 清 代掌司法的官署。

年級字：沒(P1) 法(P1)

詞性：形容詞

沒辦法。

年級字：法(P1) 將(P3)

詞性：名詞

佛教指菩薩。

年級字：不(P1) 法(P1)

不守法、不守紀律 ；不效法,不仿效 。

年級字：想(P1) 法(P1)

詞性：形容詞

考慮辦法, 設法, 意見。

年級字：魔(P5) 法(P1)

詞性：名詞

邪法，妖術。

年級字：方(P1) 法(P1)

詞性：名詞

「方」方式、藥方、處方、千方百計。
「法」手法、法術、法力、法則。

年級字：作(P2) 法(P1)

詞性：名詞

做法
用模子鑄造金屬品的作法要比有記載的歷史早

作文的方法

制定法律

舊時指道士施行法術

年級字：法(P1) 向(P1)

詞性：名詞

1.法向是垂直的意思，一般做參照面時經常會用到。有平行，法向，穿過，偏移多種方法。

2.從字面理解，法向即法線的方向，與切向，即切線的方向垂直。切向和法向都是相對於界面、軌蹟等而言的。

年級字：書(P1) 法(P1)

詞性：名詞

書寫藝術,特指用毛筆寫漢字的藝術

年級字：刑(P3) 法(P1)

詞性：名詞

關於犯罪和刑罰的法律規範的總稱。

年級字：章(P3) 法(P1)

詞性：名詞

1.指文章的組織結構
2.比喻處理事情的規則和辦法
例：亂了章法

年級字：理(P2) 法(P1)

詞性：名詞

1. 義理和章法。

2. 禮法；倫理規範。

年級字：法(P1) 替(P3)

詞性：助詞

設法替: 想盡辦法為...

年級字：法(P1) 知(P1)

詞性：名詞

對法律的理解及認識。

年級字：法(P1) 國(P1)

詞性：名詞

法蘭西共和國（法語：République française，英語：the French Republic），簡稱法國，是一個本土位於西歐的總統共和製國家，海外領土包括南美洲和南太平洋的一些地區。法國為歐洲國土面積第三大、西歐面積最大的國家，東與比利時、盧森堡、德國、瑞士、意大利接壤，南與西班牙、安道爾、摩納哥接壤。本土地勢東南高西北低，大致呈六邊形，三面臨水，南臨地中海，西瀕大西洋，西北隔英吉利海峽與英國相望，科西嘉島是法國最大島嶼。法國從中世紀末期開始成為歐洲大國之一，國力於19-20世紀時達到巔峰，建立了當時世界第二大殖民帝國，亦為20世紀人口最稠密的國家。

年級字：法(P1) 官(P2)

正式受命給予權力去主持法庭或進行審訊和裁決爭端或訴訟的法律專業人員。

其專業必須通過正式培訓、多年律師執業經驗、考試和政府認可。

年級字：和(P1) 法(P1)

詞性：名詞

治療學名詞。系八法之一，亦稱和解法

年級字：犯(P4) 法(P1)

詞性：形容詞

違反法律、法規。

年級字：民(P1) 法(P1)

1. 調整平等民事主體間一定範圍的財產關係和人身關係法律規範的總稱。

年級字：據(P4) 法(P1)

詞性：副詞

體現統治階段的意志，國家製定和頒布的公民必須遵守的行為規則。處理事物的手段。標準，規範，可仿效的。

年級字：辦(P2) 法(P1)

1. 處理事情或解決問題的方法。

2. 處理。

年級字：政(P3) 法(P1)

1. 法制
2. 法度、法规
3. 政治和法律的合稱

年級字：法(P1) 文(P1)

詞性：名詞

屬於印歐語系羅曼語族，是繼西班牙文和葡萄牙文之後，使用者人數最多的羅曼語言之一。

年級字：依(P2) 法(P1)

詞性：名詞

按照已有的方法, 按照法律。

年級字：執(P4) 法(P1)

1. 執行或執掌法令。
2. 執法的官吏。
3. 星名。

年級字：法(P1) 入(P1)

詞性：名詞

佛語。
1.新作法處。
2.意識所緣之境也。

年級字：法(P1) 制(P2)

1. 法令制度。
2. 統治階級通過國家政權建立起來的法律制度和根據這些法律制度建立的社會秩序。法制在不同性質的國家，有不同的表現形式和具體內容。
3. 猶方案，格式。

年級字：普(P3) 法(P1)

詞性：名詞

普及法律常識的簡稱。

年級字：法(P1) 治(P2)

詞性：名詞

以法治国。

年級字：法(P1) 律(P5)

詞性：名詞

由立法機關製定,國家政權保證執行的行為規則。

正確字：辯證法

錯在哪裏： 形近錯 音近錯 義近錯 異體字

年級字：證(P4) 法(P1)

關於事物矛盾的運動、發展、變化的一般規律的哲學學說。辯證法認為事物處在不斷運動、變化、發展之中,而這些是由事物內部矛盾引起的

正確字：現身說法

錯在哪裏： 形近錯 音近錯 義近錯 異體字

年級字：身(P1) 說(P1) 法(P1)

佛教用語。指佛力廣大，能現出種種人相，向人說法。現指以親身經歷和體驗為例來說明某種道理

正確字：如法炮製

錯在哪裏： 形近錯 音近錯 義近錯 異體字

年級字：如(P2) 法(P1) 製(P3)

炮製:用烘、炒等針藥材製成中藥。本指按照一定的方法製作中藥。現比喻照著現成的樣子做

正確字：臨摹書法

錯在哪裏： 形近錯 音近錯 義近錯 異體字

年級字：臨(P3) 書(P1) 法(P1)

-

正確字：徇情枉法

錯在哪裏： 形近錯 音近錯 義近錯 異體字

年級字：情(P2) 枉(P6) 法(P1)

徇：曲從。枉：使歪曲。
曲從私情，歪曲和破壞法律，胡亂斷案。

正確字：貪贓枉法

錯在哪裏： 形近錯 音近錯 義近錯 異體字

年級字：貪(P3) 枉(P6) 法(P1)

贓:贓物；枉:歪曲，破壞。貪污受賄，違犯法紀。

正確字：逍遙法外

錯在哪裏： 形近錯 音近錯 義近錯 異體字

年級字：遙(P3) 法(P1) 外(P1)

逍遙：優游自得的樣子。
指犯法的人沒有受到法律制裁，仍然自由自在。

正確字：認罪伏法

錯在哪裏： 形近錯 音近錯 義近錯 異體字

年級字：認(P2) 罪(P4) 法(P1)

-

年級字：法(P1)

詞性：名詞，動詞

體現統治階段的意志，國家製定和頒布的公民必須遵守的行為規則：法辦。法典。法官。法規。法律。法令。法定。法場。法理。法紀。法盲。法人（“自然人”的對稱。指依法成立並能以自己的名義獨立參與民事活動，享有民事權利和承擔法律義務的社會組織）。法制。法治。犯法。守法。合法。憲法（國家的根本大法）。政法。奉公守法。逍遙法外。
處理事物的手段：辦法。設法。手法。寫法。
仿效：效法。
標準，規範，可仿效的：法式。法帖。
佛家的道理：佛法。法號。法輪。法像。法門。
道家佛家的所謂拿妖捉怪的技術：法師。法器。法事。
指“法國”：法文。法式大菜。
姓。

年級字：基(P3) 本(P2) 法(P1)

詞性：名詞

年級字：法(P1) 老(P1) 王(P1)

詞性：名詞

法老是埃及古代君王的尊稱。
法老是國家政權的最高代表，掌握軍、政、神權。原文是埃及語的希伯來文音譯，是王宮的意思。後來從第十八王朝圖特摩斯三世起作為頌詞開始用於國王的稱號。

年級字：教(P1) 學(P1) 法(P1)

詞性：名詞

年級字：擬(P6) 人(P1) 法(P1)

詞性：名詞

「擬」模仿、仿效： 模擬、擬人。
「法」方法、辦法、手法。
把一件事物寫成一個人物一樣，模擬人類的性格、情感和行為的寫作技巧，增加文章內容的生動性和趣味性。

年級字：乘(P2) 法(P1) 表(P2)

由一組數按規則的順序相乘所得之積列成的表,通常指由前10個或12個自然數按1、2、3、等等直到10或12的順序依次相乘所得之積列成的表。

年級字：執(P4) 法(P1) 如(P2) 山(P1)

執行法律象山一樣不可動搖。

這位法官一貫秉公辦案，執法如山，不徇私情。

年級字：無(P2) 法(P1) 比(P1) 擬(P6)

詞性：形容詞

比擬：比較。沒有可以相比的。

年級字：墨(P2) 守(P2) 成(P1) 法(P1)

指思想保守，守着老規矩不肯改變。同“墨守成規”。

年級字：修(P2) 辭(P5) 手(P1) 法(P1)

詞性：名詞

- 擬物
比喻（明喻、暗喻、借喻）
借代
對比（兩體對比、一體兩面對比）

排比: 運用風格和結構相同的句子排列、描述在同一情景下發生的行為、或動作、或事件、或物品。

設問
反問
反語
雙關

複疊（複辭、疊字）
反復（連續反復、間隔反復）
層遞
襯托（正襯、反襯）

引用（明引、暗引、轉引）
頂真
誇張
摹色
對偶

雙聲
疊韻
通感
呼告
示現
互文
婉曲

「修」修飾、修正、修改。
「辭」言辭、措辭。
「手法」方式、方法。
指運用不同的語文表達的方法，修飾文句和結構，使文章內容更豐富、更生動、更有趣，並且精準地把作者的創作意念和主旨傳達，讓讀者正確地欣賞和產生共鳴的一種藝術。

南朝梁．劉勰《文心雕龍．祝盟》：「凡群言發華，而降神務實，修辭立誠，在於無愧。」

年級字：不(P1) 法(P1) 常(P1) 可(P1)

法：當做模式、法則；常可：長久被人們認可的成規慣例。不把常規慣例當做永遠不變的模式。

《韓非子·五蠹》：“是以聖人不期修古，不法常可。”

年級字：不(P1) 足(P1) 爲(P2) 法(P1)

不值得學習、效法。

清·趙翼《甌北詩話·李青蓮詩》：“開口便說：《大雅》不作，騷人斯起，然詞多哀怨，已非正聲；至楊、馬益流宕。建安以後更綺麗，不足爲法。”

年級字：講(P3) 經(P1) 說(P1) 法(P1)

講傳宗教經典，宣揚宗教教義。亦指引經據典地談說議論。

《西遊記·南遊記》第一回：“到今日來，靈山興旺，今十大弟子，講經說法。”

年級字：依(P2) 法(P1) 炮(P2) 製(P3)

依照老辦法制中藥。後比喻按照已有的模式去做。

鄒韜奮《法西斯作風的罪惡》：“但還少見到有人衷心羨慕這種罪惡，認爲大有依法炮製的價值。”

年級字：繩(P2) 之(P2) 以(P1) 法(P1)

根據法律制裁。

《後漢書·馮衍傳》：“以文帝之明，而魏尚之忠，繩之以法則爲罪，施之以德則爲功。”

年級字：貪(P3) 髒(P4) 枉(P6) 法(P1)

貪污受賄，違犯法紀。

年級字：小(P1) 廉(P4) 大(P1) 法(P1)

舊時指大臣盡忠，小臣盡職。

《禮記·禮運》：“大臣法，小臣廉，官職相序，君臣相正，國之肥也。”

年級字：法(P1) 輪(P2) 常(P1) 轉(P2)

法輪：佛家語，輪有二義，一爲運轉，一爲摧碾，佛運轉心中清淨妙法以度人，且摧毀世俗一切邪惑之見。指佛法無邊，普濟衆生。

《維摩詰所說經·佛國品》：“三轉法輪於大千，其輪本來常清淨。”

年級字：違(P6) 法(P1) 亂(P2) 紀(P2)

違犯法令，破壞綱紀。

《後漢書·袁紹劉表列傳上》：“而便放志專行，威劫省禁，卑侮王僚，敗法亂紀，坐召三臺，專制朝政。”

年級字：執(P4) 法(P1) 不(P1) 阿(P2)

阿：迎合。執行法律公正無私，不屈從權勢。

年級字：舞(P3) 文(P1) 玩(P1) 法(P1)

歪曲法律條文，舞弊徇私。同“舞文弄法”。

年級字：以(P1) 文(P1) 亂(P2) 法(P1)

文：指儒家的經典。引用儒家的經典，非議國家法令。

《韓非子·五蠹》：“儒以文亂法，俠以武犯禁。”

年級字：徇(P0) 情(P2) 枉(P6) 法(P1)

徇：曲從；枉：使歪曲。曲從私情，歪曲和破壞法律，胡亂斷案。

元·王謦《中書右丞相史公神道碑》：“使官吏一心奉公，而不敢爲徇情枉法之私。”

年級字：沒(P1) 法(P1) 沒(P1) 天(P1)

舊指不顧國法和天理，任意幹壞事。現多形容違法亂紀，不受管束。

清·曹雪芹《紅樓夢》第一百十回：“你是那裏的這麼個橫強盜，這樣沒法沒天的！我偏要打這裏走。”

年級字：違(P6) 條(P1) 舞(P3) 法(P1)

違犯法律條文。同“違條犯法”。

年級字：法(P1) 不(P1) 阿(P2) 貴(P3)

法：法律；阿：偏袒。法律即使是對高貴的人，有權勢的人也不徇情。形容執法公正，法律面前人人平等。

《韓非子·有度》：“法不阿貴，繩不繞曲。法之所加，智者弗能辭，勇者弗敢爭，刑過不避大臣，賞善不遺匹夫。”

年級字：約(P2) 法(P1) 三(P1) 章(P3)

詞性：動詞

原指訂立法律與人民相約遵守。後泛指訂立簡單的條款。

源於楚漢爭霸年代，西元前207年－西元前202年。
《史記·高祖本紀》：“與父老約，法三章耳；殺人者死，傷人及盜抵罪。”《漢書·刑法志》：“高祖初入關，約法三章。”

年級字：目(P1) 無(P2) 法(P1) 紀(P2)

詞性：形容詞

不把國家法律放在眼裏。形容胡作非爲，無法無天。

清·孫雨林《皖江血》：「且爾搗毀學堂，亦屬目無法紀。」

年級字：法(P1) 力(P1) 無(P2) 邊(P1)

法力：佛教中指佛法的力量；後泛指神奇超人的力量。佛法的力量沒有邊際。比喻力量極大而不可估量。

明·無名氏《八仙過海》第三折：“小聖我法力無邊，通天達地，指山山崩，指水水跑。”

年級字：深(P2) 文(P1) 峻(P4) 法(P1)

猶言嚴刑峻法。嚴厲的刑罰和嚴峻的法令。

年級字：違(P6) 條(P1) 犯(P4) 法(P1)

違犯法律條文。

元·關漢卿《魯齋郎》第四折：“他做了違條犯法的事，昨已斬了。”

年級字：畫(P1) 一(P1) 之(P2) 法(P1)

指全體遵行、無一例外的法令政策。

《後漢書·王充王符等傳論》：“太叔致猛政之褒，國子流遺愛之娣，宣孟改冬日之和，平陽循畫一之法。”

年級字：居(P2) 官(P2) 守(P2) 法(P1)

舊指做官要遵守法律法規。

《史記·商君列傳》：“常人安於故俗，學者溺於所聞，以此兩者居官守法可也，非所與論於法之外也。”

年級字：正(P1) 身(P1) 明(P1) 法(P1)

端正自身，嚴明法紀。

《晉書·元帝紀》：“二千石令長當袛奉舊憲，正身明法，抑齊豪強，存恤孤獨，隱實戶口，勸課農桑。”

年級字：徇(P0) 私(P3) 枉(P6) 法(P1)

遷就私情而違反法紀。

他因～而致身敗名裂。

年級字：正(P1) 法(P1) 眼(P1) 藏(P2)

佛教語。禪宗用來指全體佛法（正法）。朗照宇宙謂眼，包含萬有謂藏。相傳釋迦牟尼以正法眼藏付與大弟子迦葉，是爲禪宗初祖，爲佛教以“心傳心”授法的開始。亦借

《景德傳燈錄·摩訶迦葉》：“佛告諸大弟子，迦葉來時，可令宣揚正法眼藏。”宋·朱熹《答陳同甫書》：“蓋修身事君，初非二事，不可作兩般看，此是千聖相傳正法眼藏。”

年級字：大(P1) 吹(P1) 法(P1) 螺(P5)

比喻空口說大話。

《金光明經·讚歎品》：“吹大法螺，擊大法鼓，燃大法炬，雨勝法雨。”

年級字：大(P1) 法(P1) 小(P1) 廉(P4)

舊時指大臣盡忠，小臣盡職。

《禮記·禮運》：“大臣法，小臣廉，官職相序，君臣相正，國之肥也。”

年級字：祖(P1) 宗(P2) 法(P1) 度(P2)

指先代帝王所制定而爲後世沿襲應用的法則。

《宣各遺事》後集：“臣等謹按：蔡京罪惡最大……變亂祖宗法度，竊弄朝遷爵賞。”

年級字：如(P2) 法(P1) 炮(P2) 製(P3)

炮製：用烘、炒等針藥材製成中藥。本指按照一定的方法製作中藥。現比喻照着現成的樣子做。

清·李汝珍《鏡花緣》第九十八回：“即如法炮製，果然把陣破了。”

年級字：法(P1) 家(P1) 拂(P5) 士(P1)

拂：通“弼”。法家：明法度的大臣；拂士：輔弼之士。指忠臣賢士。

《孟子·告子下》：“入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恆亡。”

年級字：隆(P3) 刑(P3) 峻(P4) 法(P1)

指刑法重而嚴。

年級字：祖(P1) 宗(P2) 家(P1) 法(P1)

封建時代祖先制定的家族法規。

姚雪垠《李自成》第一卷第一章：“不要說好是妃子，就是皇后，也嚴禁尋國事說一句話。這是規矩，也叫做‘祖宗家法’。”

年級字：貪(P3) 贓(P0) 壞(P2) 法(P1)

貪污受賄，違犯法紀。同“貪贓枉法”。

年級字：奉(P3) 公(P1) 守(P2) 法(P1)

奉：奉行；公：公務。奉公行事，遵守法令。形容辦事守規矩。

《史記·廉頗藺相如列傳》：“以君之貴，奉公如法則上下平，上下平則國強。”

年級字：想(P1) 方(P1) 設(P3) 法(P1)

想種種辦法。

葉聖陶《得失》：“教的一篇若是白話，看來看去差不多沒有幾句需要說明的；然而也得想方設法，把五十分鐘敷衍過去。”

年級字：依(P2) 法(P1) 制(P2)

依照老辦法制中藥。後比喻按照已有的模式去做。

年級字：法(P1) 神(P1) 針(P2)

神奇的鍼灸技術。

元·王實甫《本廂記》第三本第四折：“雖不會法灸神針，更勝似救苦難觀世音。”

年級字：大(P1) 經(P1) 大(P1) 法(P1)

根本的原則和法規。

唐·韓愈《與孟尚書》：“其大經大法，皆亡滅而不救，壞爛而不收。”

年級字：無(P2) 法(P1) 無(P2) 天(P1)

詞性：形容詞

舊指不顧國法和天理，任意幹壞事。現多形容違法亂紀，不受管束。

清·曹雪芹《紅樓夢》第三十三回：「你在家不讀書也罷了，怎麼又做出這無法無天的事來。」

年級字：奉(P3) 公(P1) 如(P2) 法(P1)

奉行公事，遵守法令。

《史記·廉頗藺相如列傳》：“以君之貴，奉公如法則上下平。”

年級字：正(P1) 法(P1) 直(P1) 度(P2)

度：標準。嚴正法律，統一標準。

年級字：吹(P1) 大(P1) 法(P1) 螺(P5)

法螺：做佛事時用的樂器。原比喻佛之說法廣被大衆。後藉以諷刺吹牛皮，說大話。

《妙法蓮花經·序品》：“今佛世尊欲說大法，雨大法雨，吹大法螺，擊大法鼓，演大法義。”

年級字：法(P1) 海(P1) 無(P2) 邊(P1)

佛教中比喻佛法廣大如大海，無邊無際。

年級字：表(P2) 達(P1) 手(P1) 法(P1)

詞性：名詞

【常用詞組】

「表達」表白，用口說或用文字把意思、思想感情表示出來。
「手法」 文藝創作時應用的技巧。
指發表、表示時能提高吸引力的技巧、方式。

年級字：目(P1) 無(P2) 王(P1) 法(P1)

王法∶古時指國家的法律、法令。不把國家的法律放在眼裡。指人不受約束地胡作非為。

清·吳敬梓《儒林外史》第四十三回：“他如何敢拿了去，要起贖身的價銀來，目無王法已極。”

年級字：以(P1) 身(P1) 試(P3) 法(P1)

身：親身，親自；試：嘗試。試着親身去做觸犯法律的事。指明知故犯。

《漢書·王尊傳》：“明慎所職，毋以身試法。”

年級字：不(P1) 二(P1) 法(P1) 門(P1)

不二：指不是兩極端；法門：佧行入道的門徑。原爲佛家語，意爲直接入道，不可言傳的法門。後比喻最好的或獨一無二的方法。

《維摩詰經·入不二法門品》：“如我意者，於一切法無言無說，無示無識，離諸問答，是爲入不二法門。”

年級字：作(P2) 法(P1) 自(P1) 斃(P3)

自己立法反而使自己受害。泛指自做自受。

《史記·商君列傳》：“商君亡至關下，欲舍客舍，客人不知其是商君也，曰：‘商君之法，舍人無驗者，坐之。’商君喟然嘆曰：‘嗟乎！爲法之敝一至此哉！’”

年級字：知(P1) 法(P1) 犯(P4) 法(P1)

知道法律，又違反法律。指明知故犯。

清·吳敬梓《儒林外史》第四回：“好僧官老爺！知法犯法！”

年級字：如(P2) 法(P1) 泡(P2) 製(P3)

本指按照一定的方法製作中藥。現比喻照着現成的樣子做。同“如法炮製”。

年級字：法(P1) 無(P2) 二(P1) 門(P1)

指法律統一，前後一致，不能隨意變通。同“法出一門”。

《金史·高德基傳》：“有犯罪當死者，宰相欲從末減。德基曰：‘法無二門，失出猶失入也。’不從。”

年級字：如(P2) 法(P1) 制(P2)

依照成法，砲制中藥。比喻照樣仿做。

年級字：伏(P4) 法(P1) 受(P2) 誅(P5)

伏法：由於違法而受處死刑；誅：殺死。犯法被殺。

漢·司馬遷《報任少卿書》：“假令僕伏法受誅，若九牛一毛，與螻蟻何以異？”

年級字：欺(P6) 公(P1) 罔(P0) 法(P1)

欺騙公衆，無視法律。

明·凌濛初《初刻拍案驚奇》卷十：“這一班光棍奴才，敢如此欺公罔法。”

年級字：大(P1) 明(P1) 法(P1) 度(P2)

明：嚴明；法度：規矩，制度。大力嚴明制度、法規。

宋·王安石《上時政疏》：“蓋夫天下之大器也，非大明法度，不足以維持，非衆建賢才，不足以保守。”

年級字：賣(P3) 法(P1) 市(P2) 恩(P2)

市：買。指玩忽法律而隨意寬恕罪犯以求得好處。

元·白仁甫《梧桐雨》楔子：“某也惜你驍勇，但國有定法，某不敢賣法市恩。送你上京，取聖斷，如何？”

年級字：貪(P3) 贓(P0) 枉(P6) 法(P1)

贓：贓物；枉：歪曲，破壞。貪污受賄，違犯法紀。

元·無名氏《陳州糶米》第二折：“誰想那兩個到的陳州，貪贓壞法飲酒非爲。”

年級字：法(P1) 無(P2) 可(P1) 貸(P5)

指按法律不可寬恕。

《清史稿·刑法志一》；“強盜分別法無可貸、情有可原，殲渠魁、赦脅從之義也。”

年級字：井(P2) 井(P2) 有(P1) 法(P1)

有條理、有法度。

年級字：軍(P2) 法(P1) 從(P1) 事(P1)

按照軍法嚴辦。

《漢書·王莽傳》：“敢有趁灌犯法，輒以軍法從事。”

年級字：以(P1) 法(P1) 爲(P2) 教(P1)

以：用；教：教育。引用法律條文充當教育的內容。

《韓非子·五蠹》：“故明主之國，無書簡之文，以法爲教。”

年級字：法(P1) 外(P1) 施(P2) 仁(P3)

舊時指寬大處理罪犯。

清·文康《兒女英雄傳》第十三回：“當朝的聖人最惱的貪官污吏，也還算法外施仁，止於把他革職，發往軍臺效力。”

年級字：不(P1) 法(P1) 之(P2) 徒(P3)

1.歹徒或逃犯,流竄或犯有暴力行爲罪行的亡命之徒 。2.對抗或違反法律的人。

年級字：法(P1) 出(P1) 一(P1) 門(P1)

指法律統一，前後一致，不能隨意變通。

《藝文類聚》卷五四引晉杜預《奏事》：“法出一門，然後人知恆禁，吏無淫巧，政明於上，民安於下。”

年級字：春(P1) 秋(P1) 筆(P1) 法(P1)

指寓褒貶於曲折的文筆之中。

《史記·孔子世家》：“孔子在位聽訟，文辭有可與人共者，弗獨有也。至於爲《春秋》，筆則筆，削則削，子夏之徒不能贊一詞。”

年級字：祖(P1) 宗(P2) 成(P1) 法(P1)

指先代帝王所制定而爲後世沿襲應用的法則。

宋朱熹《論差役利害狀》：“此皆祖宗成法，至今爲不刊之典，然而州縣奉行，往往違戾。”

年級字：法(P1) 出(P1) 多(P1) 門(P1)

門：門徑。指各部門各自爲政，自立法制，使法令不能統一，無從執行。

北宋·歐陽修《新唐書·劉賁傳》：“或正刑于外則破律於中，法出多門，人無所措。”

年級字：法(P1) 脈(P3) 準(P2) 繩(P2)

猶言法則標準。

清·李漁《閒情偶寄·詞曲·授曲》：“嘗怪天地之間，有一種文字，即有一種文字之法脈準繩載之於書者。”

年級字：橫(P2) 行(P1) 不(P1) 法(P1)

橫行：行動蠻橫。肆無忌憚，專做違法的事。

《周禮·秋官·野廬氏》：“禁野之橫行徑逾者。”

年級字：捨(P3) 身(P1) 求(P2) 法(P1)

捨身：捨棄身體；求法：尋求佛法。原指佛教徒不惜犧牲自己，遠道求經。後比喻爲了追求真理而不惜犧牲自己。

魯迅《且介亭雜文·中國人失掉自信了嗎》：“我們從古以來，就有埋頭苦幹的人，有拼命硬乾的人，有爲民請命的人，有捨身求法的人。”

年級字：嚴(P4) 刑(P3) 峻(P4) 法(P1)

峻：嚴酷。嚴厲的刑罰和嚴峻的法令。

《後漢書·崔駰傳》：“故嚴刑峻法，破奸軌之膽。”

年級字：言(P1) 出(P1) 法(P1) 隨(P3)

言：這裏指法令或命令；法：法律。話一說出口，法律就跟在後面。指法令一經公佈就嚴格執行，如有違犯就依法處理。

毛澤東《陝甘寧邊區政府、第八路軍後方留守處佈告》：“倘有不法之徒，膽敢陰謀搗亂，本府本處言出法隨，勿謂言之不預。”

年級字：抱(P1) 法(P1) 處(P2) 勢(P3)

比喻把法和勢結合起來，用勢來保證法的推行。

《韓非子·難勢》：“抱法處勢則治，背法去勢則亂。”

年級字：逍(P4) 遙(P3) 法(P1) 外(P1)

逍遙：優遊自得的樣子。指犯法的人沒有受到法律制裁，仍然自由自在。

巴金《探索集·再說小騙子》：“那些造神召鬼、製造冤案、虛報產量、逼死人命等等、等等的大騙子是不會長期逍遙法外的。”

年級字：不(P1) 及(P2) 之(P2) 法(P1)

指不適用的法規。

《莊子·拼拇》：“使天下簧鼓，以奉不及之法，非乎？”

年級字：舞(P3) 文(P1) 弄(P2) 法(P1)

舞、弄：耍弄，玩弄；文：法令條文；法：法律。歪曲法律條文，舞弊徇私。

《史記·貨殖列傳》：“吏士舞文弄法，刻章僞書，不避刀鋸之誅者，沒於賂遺也。”

年級字：就(P1) 地(P1) 正(P1) 法(P1)

在犯罪的當地執行死刑。

清·吳趼人《二十年目睹之怪現狀》第六十五回：“因爲案情重大，並且是積案累累的，就辦了個就地正法。”

年級字：法(P1) 律(P5) 代(P2) 表(P2)

詞性：名詞

「法律」- 由立法機關製定，國家政權保證執行的行為規則。
「代表」- 代表個人或集體辦事或發表意見。
「法律代表」- 符合指定的法律要求，合法地被委任為，代表企業、機構或團體。

年級字：壞(P2) 法(P1) 亂(P2) 紀(P2)

破壞法制和紀律。

西漢·戴聖《禮記·禮運》：“故天子適諸侯，必舍其祖廟，而不以禮籍入，是謂天子壞法亂紀。”

年級字：生(P1) 公(P1) 說(P1) 法(P1)

生公：晉末高僧竺道生，世稱生公。竺道生解說佛法，能使頑石點頭。比喻精通者親自來講解，必能透徹說理而使人感化。

《蓮社高賢傳》：“竺道生入虎丘山，聚石爲徒，講《涅槃經》，羣石皆點頭。”

年級字：沒(P1) 法(P1) 奈(P4) 何(P1)

指沒有辦法，無計可施。

朱自清《那裏走·我們的路》：“所以那些沒法奈何的人，我想都將向這三條路里躲了進去。”

年級字：敗(P2) 法(P1) 亂(P2) 紀(P2)

敗壞法令，擾亂紀律。

南朝·宋·范曄《後漢書·袁紹傳》：“便放志專行，威劫省禁，卑侮王僚，敗法亂紀，坐召三臺，專制朝政。”

年級字：官(P2) 法(P1) 如(P2) 爐(P3)

指國家如爐火無情。

元·關漢卿《蝴蝶夢》第二折：“這個便是鐵呵，怎當那官法如爐。”

年級字：明(P1) 罰(P5) 敕(P0) 法(P1)

罰：刑罰；敕：整飭。嚴明刑罰，整頓法度。

《周易·噬嗑》：“雷電噬嗑，先王以明罰敕法。”

年級字：弄(P2) 法(P1) 舞(P3) 文(P1)

弄、舞：耍弄，玩弄；法：法律；文：法令條文。指玩弄文字，曲解法律條文，以達到徇私舞弊的目的。

《史記·貨殖列傳》：“吏士舞文弄法，刻章僞書，不避刀鋸之誅者，沒於賂遺也。”

年級字：明(P1) 法(P1) 審(P3) 令(P2)

審：謹慎。申明法令，使人人遵守，謹慎發佈命令，避免出現差錯。

年級字：現(P1) 身(P1) 說(P1) 法(P1)

佛教用語。指佛力廣大，能現出種種人相，向人說法。現指以親身經歷和體驗爲例來說明某種道理。

《愣嚴經》卷六：“我與彼前，皆現其身，而爲說法，令其成就。”宋·釋道原《景德傳燈錄》卷一：“亦於十方界中現身說法。”

年級字：爲(P2) 法(P1) 自(P1) 弊(P5)

作定自弊。

年級字：枉(P6) 法(P1) 徇(P0) 私(P3)

指官吏違法亂紀，包庇壞人壞事。

年級字：法(P1) 不(P1) 徇(P0) 情(P2)

法：法律；徇：偏私；情：人情，私情。法律不徇私情。指執法公正，不講私人感情。

明·羅貫中《三國演義》第七十二回：“居家爲父子，受事爲君臣，法不徇情，爾直深戒。”

年級字：法(P1) 律(P5) 約(P2) 束(P2) 力(P1)

詞性：名詞

常應用於買賣和合作協議，協議具有法律的保護，確定能充份實行，而不超越範圍，協議內的規約和條款。

年級字：法(P1) 不(P1) 傳(P2) 六(P1) 耳(P1)

指極端祕密，不能讓第三者知道。

《兒女英雄傳》第四回：“這話可法不傳六耳。”

年級字：不(P1) 法(P1) 古(P1) 不(P1) 修(P2) 今(P1)

指不應效法古代，也不應拘泥於現狀。

《商君書·開塞》：“聖人不法古，不修今，法古則後於時，修今則塞於世。”

年級字：賓(P3) 夕(P1) 法(P1) 尼(P1) 亞(P2) 州(P3)

詞性：名詞

賓夕法尼亞州（英語：Commonwealth of Pennsylvania）是美國的州份之一，正式名稱為「賓夕法尼亞聯邦」，俗稱「里程碑」州，也簡稱賓州。
州內最大的兩個城市也是美國的大城市，是費城 (Philadelphia) 和匹茲堡 (Pittsburgh)，費城是美國獨立戰爭時起草獨立宣言和聯邦憲法的地方，所以賓夕法尼亞州也被稱為「美國的搖籃」，匹茲堡曾經是著名的鋼鐵城。

歷史簡介: 賓夕法尼亞州的名稱起源於英國移民威廉·賓，英國國王查理二世為償還其父親的債務而授予大片林地，拉丁文中的意思是「賓的林地」。這個州的行政區劃有了67個郡。

年級字：取(P2) 法(P1) 乎(P2) 上(P1) ，(P1) 僅(P4) 得(P1) 乎(P2) 中(P1)

取上等的爲準則，也只能得到中等的。指做事要高標準嚴要求。

語出唐太宗《帝範》卷四：“取法於上，僅得爲中，取法於中，故爲其下。”

年級字：王(P1) 子(P1) 犯(P4) 法(P1) ，(P1) 庶(P0) 民(P1) 同(P1) 罪(P4)

王子犯了法，和老百姓一樣處以罪刑。指王法對於王子、平民是一樣的。

《野叟曝言》第六七回：“衆人都道說那裏話，王子犯法，庶民同罪，這是因姦殺命的事，既犯到官，還有活命的嗎。”

年級字：香(P1) 港(P3) 特(P2) 別(P1) 行(P1) 政(P3) 區(P2) 基(P3) 本(P2) 法(P1)

詞性：名詞