年級字：殺(P4) 人(P1) 如(P2) 麻(P1)
如麻：象亂麻一樣數不清。殺死的人多得象亂麻。形容殺的人多得數不清。
《漢書·天文志》：“後秦遂以兵內兼六國，外攘四夷，死人如亂麻。”唐·李白《蜀道難》詩：“朝避猛虎，夕避長蛇，磨牙吮血，殺人如麻。”
年級字：殺(P4) 雞(P1) 駭(P0) 猴(P2)
傳說猴子怕見血，馴猴的人便殺雞放血來恐嚇猴子。比喻用懲罰一個人的辦法來警告別的人。
俗語說的好，叫做“～”，拿雞子宰了，那猴兒自然害怕。（清·李寶嘉《官場現形記》第五十三回）
年級字：寸(P1) 鐵(P3) 殺(P4) 人(P1)
一寸長的短兵器即可以殺人。比喻事物主要是在於精而不是在於多。
宋·羅大經《鶴林玉露》卷七：“譬如人載一車兵器，弄了一件，又取出一件來弄，便不是殺人手段。我則只有一寸長的短兵器即可以殺人。”
年級字：嗜(P4) 殺(P4) 成(P1) 性(P3)
《孟子·梁惠王上》：“‘孰能一之？’對曰：‘不嗜殺人者能一之。’”
年級字：格(P2) 殺(P4) 弗(P0) 論(P2)
指把拒捕、行兇或違反禁令的人當場打死而不以殺人論罪。同“格殺勿論”。
清·夏燮《中西紀事·粵民義師》：“洋人入其界者，登時格殺弗論。”
年級字：借(P1) 刀(P1) 殺(P4) 人(P1)
明·汪廷訥《三祝記·造陷》：“恩相明日奏仲淹爲環慶路經略招討使，以平無昊，這所謂借刀殺人。”
年級字：撲(P2) 殺(P4) 此(P2)
撲殺：打死；獠：古時罵人的話。打死這個壞傢伙。形容對某人憎恨之極。
《新唐書·褚遂良傳》：“武氏從幄後呼曰：‘何不撲殺此獠？’”
年級字：天(P1) 生(P1) 天(P1) 殺(P4)
年級字：殺(P4) 一(P1) 百(P1)
《漢書·尹翁歸傳》：“其有所取也，以一警百，吏民皆服，恐懼改行自新。”
年級字：殺(P4) 雞(P1) 取(P2) 蛋(P1)
比喻貪圖眼前微小的好處而損害長久的利益。亦作“殺雞取卵”。
年級字：殺(P4) 雞(P1) 嚇(P3) 猴(P2)
殺雞給猴子看。比喻用懲罰一個人的辦法來警告別的人。
姚雪垠《李自成》第二卷第二十一章：“猜到皇上有殺雞嚇猴之意，心中七上八下，半天沒有做聲。”
年級字：殺(P4) 身(P1) 報(P2) 國(P1)
年級字：覆(P5) 軍(P2) 殺(P4) 將(P3)
年級字：毀(P3) 車(P1) 殺(P4) 馬(P1)
宋·陸游《謝曾侍郎啓》：“毀車殺馬，逝從此以徑歸；賣劍買牛，分餘生之永已。”宋·陸九淵《與陳倅書》：“元晦雖有毀車殺馬之說，然勢恐不容不一出也。”
年級字：趕(P2) 盡(P3) 殺(P4) 絕(P4)
明·許仲琳《封神演義》第三十三回：“黃天祿上馬，提槍出營，見餘化曰：‘匹夫趕盡殺絕，但不知你可有造化受其功祿！’”
年級字：以(P1) 殺(P4) 止(P1) 殺(P4)
《商君書·畫策》：“故以戰去戰，雖戰可也。以殺去殺，雖殺可也。”
年級字：斬(P2) 盡(P3) 殺(P4) 絕(P4)
明·吳承恩《西遊記》第五十三回：“我本待斬盡殺絕，爭奈你不曾犯法。”
年級字：五(P1) 花(P1) 殺(P4) 馬(P1)
年級字：格(P2) 殺(P4) 不(P1) 論(P2)
格：打；格殺：打死；不論：不論罪。指把拒捕、行兇或違反禁令的人當場打死而不以殺人論罪。
年級字：奸(P3) 燒(P2) 殺(P4)
姚雪垠《李自成》第三卷第四十五章：“老頭子說：‘別看他們這樣，這叫做假行仁義，收買人心。等他一佔了開封，就會奸擄燒殺，無惡不作。’”
年級字：大(P1) 殺(P4) 風(P1) 景(P2)
意思是損害景物，破壞人的興致。今泛稱敗人興致爲大殺風景。
唐·李商隱《雜纂》把“花間喝道”、“月下把火”等列爲“殺風景”的事情。
年級字：殺(P4) 身(P1) 之(P2) 禍(P4)
詞性：副詞
常見詞組，
成語年級字：殺(P4) 雞(P1) 猴(P2)
殺雞給猴子看。比喻用懲罰一個人的辦法來警告別的人。
年級字：殺(P4) 彘(P0) 教(P1) 子(P1)
《韓非子·外諸說左上》：“曾子之妻之市，其子隨之而泣，其母曰：‘女還顧反爲女殺彘。’妻市來，曾子欲捕彘殺之。……曾子曰：‘……母欺子，子而不信其母，非所以成教也。’遂烹彘也。”
年級字：殺(P4) 氣(P1) 騰(P3) 騰(P3)
殺氣：兇惡的氣勢；騰騰：氣勢旺盛的樣子。形容充滿了要殺人的兇狠氣勢。
元·無名氏《氣英布》第四折：“殺氣騰騰蔽遠空，一聲傳語似金鐘，兩家賭戰分成敗，只在來人啓口中。”
年級字：不(P1) 豐(P3) 不(P1) 殺(P4)
豐：厚；殺：減少。不奢侈也不嗇儉。不增加也不減少。
年級字：自(P1) 相(P1) 殘(P5) 殺(P4)
《晉書·石季龍載記下》：“季龍十三子，五人爲冉閔所殺，八人自相殘殺。”
年級字：卸(P5) 磨(P3) 殺(P4)
磨完東西后，把拉磨的驢卸下來殺掉。比喻把曾經爲自己出過力的人一腳踢開。
劉紹棠《狼煙》：“只怕歸隊以後，打下萍水縣城，他就得卸磨殺驢。”
年級字：破(P2) 軍(P2) 殺(P4) 將(P3)
①軍被破，將被殺。指全軍覆沒。②攻破敵軍，殺死敵將。
年級字：不(P1) 教(P1) 而(P1) 殺(P4)
教：教育；殺：處罰，殺死。不警告就處死。指事先不教育人，一犯錯誤就加以懲罰。
年級字：春(P1) 生(P1) 秋(P1) 殺(P4)
唐·白居易《賀殺賊表》：“伏惟文武孝德皇帝陛下：君臨八表，子育羣生，合天覆地載之德，順春生秋殺之令。”
年級字：殺(P4) 馬(P1) 毀(P3) 車(P1)
《後漢書·周燮傳》：“［馮良］年三十，爲尉從佐。奉檄迎督郵，即路慨然，恥在廝役，因壞車殺馬，毀裂衣冠，乃遁至犍爲，從杜撫學。”
年級字：殺(P4) 衣(P1) 縮(P3) 食(P1)
明·寧濂《故麗水葉府君墓銘》：“家雖貧，殺衣縮食，葬宗黨十餘喪。”
年級字：殺(P4) 身(P1) 成(P1) 義(P3)
猶言殺身成仁。指爲正義而犧牲生命。後泛指爲了維護正義事業而捨棄自己的生命。
年級字：庸(P5) 醫(P2) 殺(P4) 人(P1)
庸醫：醫術低劣的醫生。醫術低劣的醫生誤用藥物而害人性命。
明·吳承恩《西遊記》第六十八回：“我有幾個草頭方兒，能治大病，管情醫得他好便了。就是醫殺了，也只問得個庸醫殺人罪名，也不該死。”
年級字：格(P2) 殺(P4) 勿(P1) 論(P2)
格：打；格殺：打死；勿論：不論罪。指把拒捕、行兇或違反禁令的人當場打死而不以殺人論罪。
年級字：殺(P4) 一(P1) 利(P2) 百(P1)
《周書·蘇綽傳》：“若有深奸巨猾，傷化敗俗，悖亂人倫，不忠不孝，故爲背道者，殺一利百，以清王化，重刑可也。”
年級字：曾(P2) 參(P3) 殺(P4) 人(P1)
《戰國策·秦策二》：“人告曾子母曰：‘曾參殺人。’曾子之母曰：‘吾子不殺人。’織自若。……其母懼，投杼逾牆而走。夫以曾參之賢與母之信也，而三人疑之，則慈母不能信也。”
年級字：殺(P4) 雞(P1) 爲(P2) 黍(P6+)
年級字：殺(P4) 一(P1) 警(P2) 百(P1)
年級字：殺(P4) 人(P1) 滅(P3) 口(P1)
年級字：予(P2) 奪(P3) 生(P1) 殺(P4)
《周禮·天官、大宰》的“八柄”中有予、奪、生、誅（責備）等權力。後泛指帝王掌握的賞罰生死大權。
漢·董仲舒《春秋繁露·天地陰陽》：“爲人主者，予奪生殺，各當其義。”
年級字：借(P1) 劍(P4) 殺(P4) 人(P1)
比喻自己不出面，借別人的手去害人。同“借刀殺人”。
年級字：殺(P4) 妻(P3) 求(P2) 將(P3)
春秋時，吳起殺掉妻子以求得到魯國的信任和重用。比喻爲了追求名利而不惜做滅絕人性的事。
《史記·孫子吳起列傳》：“齊人攻魯，魯欲將吳起。吳起取齊女爲妻，而魯疑之。吳起於是欲就名，遂殺其妻，以明不與齊也，魯卒以爲將。將而攻齊，大破之。”
年級字：以(P1) 殺(P4) 去(P1) 殺(P4)
年級字：殺(P4) 人(P1) 盈(P4) 野(P2)
年級字：一(P1) 筆(P1) 抹(P3) 殺(P4)
詞性：形容詞
成語明·沈德符《野獲編》：“遂將前後愛書，一筆抹殺。”
年級字：殺(P4) 雞(P1) 取(P2) 卵(P2)
卵：蛋。爲了要得到雞蛋，不惜把雞殺了。比喻貪圖眼前的好處而不顧長遠利益。
年級字：殺(P4) 身(P1) 成(P1) 仁(P3)
成：成全；仁：仁愛，儒家道德的最高標準。指爲正義而犧牲生命。後泛指爲了維護正義事業而捨棄自己的生命。
《論語·衛靈公》：“志士仁人，無求生以害仁，有殺身以成仁。”
年級字：殺(P4) 一(P1) 礪(P0) 百(P1)
年級字：殺(P4) 人(P1) 放(P1) 火(P1)
元·無名氏《黃花峪》第二折：“聽的道殺人放火偏精細，顯出我些英雄神威。”清·錢彩《說岳全傳》第五十五回：“他本是殺人放火爲生的主兒，被楊元帥收伏在麾下。”
年級字：殺(P4) 雞(P1) 抹(P3) 脖(P6+)
清·曹雪芹《紅樓夢》第二十一回：“一席話說的賈璉臉都黃了，在鳳姐身背後，只望着平兒殺雞抹脖，使眼色，求他遮蓋。”
年級字：捐(P4) 殘(P5) 去(P1) 殺(P4)
年級字：格(P2) 殺(P4) 無(P2) 論(P2)
指把拒捕、行兇或違反禁令的人當場打死而不以殺人論罪。同“格殺勿論”。
郭沫若《中國史稿》第五編第三章第三節：“清政府以‘格殺無論’對付人民，人民也以‘格殺無論’對待賣國賊。”
年級字：看(P1) 殺(P4) 衛(P4)
衛玠：晉人，字叔寶，風采極佳，爲衆人所仰慕。衛玠被人看死。比喻爲羣衆所仰慕的人。
《晉書·衛玠傳》：“京師人士聞其姿容，觀者如堵。玠勞疾遂甚，永嘉六年卒，時年二十七，時人謂玠被看殺。”
年級字：誅(P5) 盡(P3) 殺(P4) 絕(P4)
元·李壽卿《伍員吹簫》第一折：“將俺老相國伍奢父子，滿門家屬，誅盡殺絕。”
年級字：殺(P4) 敵(P3) 致(P3) 果(P1)
年級字：殺(P4) 人(P1) 如(P2) 草(P1)
年級字：生(P1) 殺(P4) 予(P2) 奪(P3)
生：讓人活；殺：處死；予：給予；奪：剝奪。形容反動統治者掌握生死、賞罰大權。
《韓非子·三守》：“使殺生之機，予奪之要在大臣，如是者侵。”《荀子·王制》：“故喪祭、朝聘、師旅一也。貴賤、殺生、與奪一也。”
年級字：殺(P4) 人(P1) 越(P2) 貨(P2)
年級字：勝(P2) 殘(P5) 去(P1) 殺(P4)
感化殘暴的人使其不再作惡，便可廢除死刑。也指以德化民，太平至治。
《論語·子路》：“善人爲邦百年，亦可以勝殘去殺矣。”《漢書·李廣傳》：“夫報忿除害，捐殘去殺，朕之所圖於將軍也。”
年級字：殺(P4) 人(P1) 不(P1) 眨(P3) 眼(P1)
宋·釋普濟《五燈會元》卷十一：“問：‘如何是大善知識？’師曰：‘殺人不眨眼。’”
年級字：殺(P4) 人(P1) 不(P1) 見(P1) 血(P3)
明·馮夢龍《醒世恆言》卷三十五：“那李林甫混名叫做李貓兒，平昔不知壞了多少大臣，乃是殺人不見血的劊子手。”
年級字：二(P1) 桃(P2) 殺(P4) 三(P1) 士(P1)
詞性：形容詞
成語借刀殺人的計謀。
二桃 : 兩個可以吃的香桃。
殺 : 殺害。
三士 : 三位士大夫。
指將兩個香桃賜給三個壯士，三位壯士因此相爭而互相殘殺。
比喻借刀殺人。
《宴子春秋·諫下二十四》
三國蜀．諸葛亮〈梁甫吟〉：「一朝被讒言，二桃殺三士。」
年級字：士(P1) 可(P1) 殺(P4) 不(P1) 可(P1) 辱(P5)
語出《禮記·儒行》：“儒有可親而不可劫也，可近而不可迫也。可殺而不可辱也。”
年級字：殺(P4) 雞(P1) 焉(P0) 用(P1) 牛(P1) 刀(P1)
殺只雞何必用宰牛的刀。比喻辦小事情用不着花大氣力。
《論語·陽貨》：“子之武城，聞絃歌之聲。夫子莞爾而笑，曰：‘割雞焉用牛刀。’”
fēng gāo fàng huǒ yuè hēi shā rén
年級字：風(P1) 高(P1) 放(P1) 火(P1) ，(P1) 月(P1) 黑(P1) 殺(P4) 人(P1)
風高：風非常大。月黑：指黑夜。趁風大放火，趁黑夜殺人。形容盜匪趁機作案的行徑。
元·元懷《拊掌錄》：“歐陽公與人行令，各作詩兩句，須犯徒以上罪者……一雲：‘月黑殺人夜，風高放火天。’”
