年級字：殘(P5) 山(P1) 剩(P3) 水(P1)
指國家領土大都淪陷後殘餘的部分。也比喻未被消除而剩下來的事物。
唐·杜甫《陪鄭廣文遊何將軍山林》詩：“剩水滄江破，殘山碣石開。”
年級字：捐(P4) 殘(P5) 去(P1) 殺(P4)
年級字：風(P1) 中(P1) 殘(P5) 燭(P4)
詞性：形容詞
文言文字詞風燭殘年，
風前殘燭時間無多。
「風前」有風在吹的環境。
「殘燭」接近燒完的火燭。
比喻時間無多，隨時可能死亡的老人。
郭戈《金瓶梅傳奇》第十七回：「常言道，小不忍則亂大謀。我兒不可逞強。況我已是病弱之體，如那風前殘燭，再也經不得事了。」
年級字：斷(P3) 簡(P2) 殘(P5) 編(P3)
簡：古代用來寫字的竹片；編：穿簡的細長皮條。指殘缺不全的書籍。
北周·庚信《謝滕王集序啓》：“某本乏財用，無多作述……至如殘編落簡，併入塵埃；赤軸青箱，多從灰燼。
年級字：葉(P1) 瘦(P3) 花(P1) 殘(P5)
明·王玉峯《焚香記·構禍》：“趁你青春年少，正好做人，只怕後來葉瘦花殘，悔之晚矣。”
年級字：花(P1) 殘(P5) 月(P1) 缺(P3)
元·關漢卿《望江亭》第三折：“則這今晚開筵，正是中秋令節。只合低唱淺酌，莫待他花殘月缺。”
年級字：殘(P5) 軍(P2) 敗(P2) 將(P3)
明·無名氏《開昭救忠》第二折：“看了我這些殘軍敗將，你都殺了，倒也是個乾淨。”
年級字：敗(P2) 將(P3) 殘(P5) 兵(P3)
明·無名氏《開詔救忠》楔子：“你雖然殺了我一陣，你的軍兵可也盡皆折損了，則剩下這一枝敗將殘兵。”
年級字：殘(P5) 民(P1) 以(P1) 逞(P4)
殘：殘害；逞：稱願，滿足某種心願。殘害人民，來實現某種願望，使自己稱心如意。
《左傳·宣公二年》：“《詩》所謂‘人之無良’者，其羊斟之謂乎！殘民以逞。”
年級字：斷(P3) 殘(P5) 壁(P2)
老舍《鼓書藝人》九：“一片焦土和斷垣殘壁。一股股濃煙，火舌直往天上冒。”
年級字：殘(P5) 缺(P3) 不(P1) 全(P2)
殘：殘破；缺：缺少；全：完整。殘破、缺少，很不完全。
毛澤東《論持久戰》：“這些特點是事實上存在的，不是虛造騙人的；是戰爭的全部基本要素，不是殘缺不全的片段。”
年級字：敗(P2) 柳(P3) 殘(P5) 花(P1)
敗：衰敗。殘：凋殘。凋殘的柳樹，殘敗了的花。舊時用以比喻生活放蕩或被蹂躪遺棄的女子。
元·白樸《牆頭馬上》三折：“休把似殘花敗柳冤仇結，我與你生男長女填還徹，指望生則同衾，死則共穴。”
年級字：風(P1) 捲(P4) 殘(P5) 雲(P1)
元·無名氏《冤家債主》第二折：“自從把傢俬分開了，好似那湯潑瑞雪，風捲殘雲，都使的光光蕩蕩了。”
年級字：殘(P5) 冬(P1) 臘(P4) 月(P1)
明·馮夢龍《醒世恆言》卷七：“錯過了吉日良時，殘冬臘月，未必有好日了。”
年級字：餘(P4) 腥(P4) 殘(P5) 穢(P4)
明·方孝孺《畸亭記》：“逐逐於衆人之後，求其餘腥殘穢以自飫。”
年級字：守(P2) 闕(P6+) 抱(P1) 殘(P5)
年級字：斷(P3) 壁(P2) 殘(P5)
殘垣：倒了的短牆。殘存和坍塌了的牆壁。形容殘敗的景象。
清·吳趼人《二十年目睹之怪現狀》第一百八回：“走到也是園濱文述農門首，擡頭一看，只見斷壁頹垣，荒涼滿目，看那光景是被火燒的。”
年級字：殘(P5) 民(P1) 害(P1) 物(P1)
宋·辛棄疾《淳熙己亥論盜賊札子》：“州以趣辦財賦爲急，縣有殘民害物之罪，而吏不敢問。”
年級字：老(P1) 弱(P3) 病(P2) 殘(P5)
鄧小平《尊重知識，尊重人才》：“科研人員美國有一百二十萬，蘇聯九十萬，我們只有二十多萬，還包括老弱病殘，真正頂用的不很多。”
年級字：剩(P3) 水(P1) 殘(P5) 山(P1)
殘破的山河。多形容亡國後的或經過變亂後的土地景物。也比喻未被消除而剩下來的事物。
唐·杜甫《遊何將軍山林》詩：“剩水滄江破，殘山碣石開。”
年級字：殘(P5) 年(P1) 餘(P4) 力(P1)
《列子·湯問》：“甚矣，汝之不惠，以殘年餘力，曾不能毀山之一毛。”
年級字：老(P1) 弱(P3) 殘(P5) 兵(P3)
明·羅貫中《三國演義》第三十二回：“城中無糧，可發老弱殘兵並婦人出降；彼必不爲備，我既以兵繼百姓之後出攻之。”
年級字：自(P1) 相(P1) 殘(P5) 害(P1)
《晉書·石季龍載記下》：“季龍十三子，五人爲冉閔所殺，八人自相殘殺。”
年級字：保(P2) 殘(P5) 守(P2) 缺(P3)
①指漢代今文經學派儒生墨守殘缺不全的今文經典而拘執一家之言。後常用以比喻泥古守舊，不知改進。②指保藏殘缺的古籍文獻。
《漢書·劉歆傳》：“信口說而背傳記，是末師而非往古……猶欲保殘守缺，挾恐見破之私意，而無從善服義之公心，或懷妒嫉，不考情實，雷同相從，隨聲是非，抑此三學。”
年級字：殘(P5) 兵(P3) 敗(P2) 將(P3)
明·邵璨《香囊記·敗兀》：“我如今連被岳家軍殺敗，收聚些殘兵敗將，濟不得事，目下就要拔營回去如何？”
年級字：殘(P5) 年(P1) 暮(P5) 景(P2)
清·無名氏《說唐》第十回：“秦母見叔寶又要出門，眼中流淚道：“我兒，我殘年暮景，喜和是相逢，怕的是別離。””
年級字：自(P1) 相(P1) 殘(P5) 殺(P4)
《晉書·石季龍載記下》：“季龍十三子，五人爲冉閔所殺，八人自相殘殺。”
年級字：殘(P5) 湯(P2) 剩(P3) 飯(P1)
元·關漢卿《蝴蝶夢》第三折：“我三個孩兒都下在死牢中，我叫化了些殘湯剩飯，送與孩兒每吃去。”
年級字：苟(P0) 延(P4) 殘(P5) 喘(P3)
苟：暫且，勉強；延：延續；殘喘：臨死前的喘息。勉強延續臨死前的喘息。比喻暫時勉強維持生存。
明·馬中錫《中山狼傳》：“今日之事，何不使我得早處囊中，以苟延殘喘乎？”
年級字：殘(P5) 編(P3) 斷(P3) 簡(P2)
北周·庚信《謝滕王集序啓》：“某本乏財用，無多作述……至如殘編落簡，併入塵埃；赤軸青箱，多從灰燼。
年級字：殘(P5) 羹(P4) 冷(P2) 飯(P1)
明·劉基《孤兒行》：“清晨採薪日入歸，殘羹冷飯難充飢。”
年級字：風(P1) 燭(P4) 殘(P5) 年(P1)
詞性：形容詞
文言文字詞風中殘燭時間無多。
「風燭」有風吹著的蠟燭，容易熄滅。
「殘年」殘餘的歲月，指在世不太久。比喻時間無多，人到了接近死亡的晚年。
晉·王羲之《題衛夫人筆陳圖後》：“時年五十有三，或恐風燭奄及，聊遺教於子孫耳。”
年級字：斷(P3) 墨(P2) 殘(P5)
明·王世貞《題俞紫芝急救章》：“子中獨能尋考遺則於斷墨殘楮，遂與仲溫並驅。”
年級字：殘(P5) 茶(P2) 剩(P3) 飯(P1)
元·馬致遠《黃梁夢》四：“如今天色晚了也，有什麼殘茶剩飯，與俺兩個孩子些吃。”
年級字：苟(P0) 延(P4) 殘(P5) 息(P1)
苟延：苟且延續；殘息：臨死前殘存的喘息。指勉強維持生命。
宋·朱熹《乞追還待制職名……》：“方敢冒昧，今雖苟延殘息，終是不堪異日使令。”
年級字：剩(P3) 山(P1) 殘(P5) 水(P1)
殘破的山河。多形容亡國後的或經過變亂後的土地景物。也比喻未被消除而剩下來的事物。
年級字：勝(P2) 殘(P5) 去(P1) 殺(P4)
感化殘暴的人使其不再作惡，便可廢除死刑。也指以德化民，太平至治。
《論語·子路》：“善人爲邦百年，亦可以勝殘去殺矣。”《漢書·李廣傳》：“夫報忿除害，捐殘去殺，朕之所圖於將軍也。”
年級字：殘(P5) 編(P3) 裂(P3) 簡(P2)
明·胡應麟《少室山房筆叢·經籍會通三》：“古書歷世兵革洊更，間有殘編裂簡，僅以空名，寓於載籍。輯錄之家，存而不論。”
年級字：蠹(P0) 國(P1) 殘(P5) 民(P1)
宋·蘇軾《張誠一責授左武衛將軍制》：“乃者奸言詖行，蠹國殘民之狀，論者紛然，方議其罪，而悖德隱惡，達於朕聽，考實其狀，至不忍言。”
年級字：水(P1) 剩(P3) 山(P1) 殘(P5)
唐·杜甫《陪鄭廣文遊何將軍山林》詩之五：“剩水滄江破，殘山碣石開”。
年級字：西(P1) 風(P1) 殘(P5) 照(P2)
秋天的風，落日的光。比喻衰敗沒落的景象。多用來襯托國家的殘破和心境的淒涼。”
唐·李白《憶秦娥》詞：“樂遊原上清秋節，咸陽古道音塵絕。音塵絕，西風殘照，漢家陵闕。”
年級字：殘(P5) 羹(P4) 冷(P2) 炙(P6+)
唐·杜甫《奉贈韋左丞丈》：“殘杯與冷炙，到處潛悲辛。”
年級字：養(P2) 虎(P1) 自(P1) 殘(P5)
年級字：殘(P5) 渣(P3) 餘(P4) 孽(P0)
《歷史研究》1976年第3期：“由於不少奴隸主殘渣餘孽被集中於南陽，故而南陽之俗是‘誇奢、上氣力、爲商賈’（《漢書·地理志》），成爲一個‘難制御’的地方。”
年級字：曉(P4) 風(P1) 殘(P5) 月(P1)
拂曉風起，殘月將落。常形容冷落淒涼的意境。也指歌妓的清唱。
宋·柳永《雨霖鈴》詞：“今宵酒醒何處，楊柳岸，曉風殘月。”
年級字：斷(P3) 編(P3) 殘(P5) 簡(P2)
編：穿簡的細長皮條；簡：古代用來寫字的竹片。指殘缺不全的書籍文章。
宋·黃庭堅《讀書呈幾復》：“身入羣經作蠹魚，斷編殘簡伴閒居。”
年級字：殘(P5) 杯(P1) 冷(P2) 炙(P6+)
殘：剩餘；杯：指酒；炙：烤肉。指吃剩的飯菜。也比喻別人施捨的東西。
北齊·顏之推《顏氏家訓·雜藝》：“不可令有稱譽，見役勳貴，處之下坐，以取殘杯冷炙之辱。”
年級字：風(P1) 前(P1) 殘(P5) 燭(P4)
詞性：形容詞
文言文字詞風燭殘年，
風中殘燭時間無多。
「風前」有風在吹的環境。
「殘燭」接近燒完的火燭。
比喻時間無多，隨時可能死亡的老人。
郭戈《金瓶梅傳奇》第十七回：「常言道，小不忍則亂大謀。我兒不可逞強。況我已是病弱之體，如那風前殘燭，再也經不得事了。」
年級字：殘(P5) 膏(P3) 剩(P3) 馥(P0)
殘：剩餘；膏：油脂；馥：香氣。比喻前人留下的文學遺產。
《新唐書·杜甫傳贊》：“唐詩人杜甫，渾涵汪茫，千匯萬狀，兼古今而有之。他人不足，甫乃厭餘，殘膏剩馥，沾丐後人多矣。”
年級字：暮(P5) 景(P2) 殘(P5) 光(P1)
年級字：骨(P2) 肉(P1) 相(P1) 殘(P5)
南朝·宋·劉義慶《世說新語·政事》：“仲弓曰：‘盜殺財主，何如骨肉相殘？’”
年級字：玉(P1) 碎(P3) 香(P1) 殘(P5)
清·洪昇《長生殿》第二十七出：“玉碎香殘荒郊臥，雲拋雨斷重泉墮。”
年級字：殘(P5) 斷(P3) 璧(P6)
宋·樓鑰《跋傅夢良所藏山谷書漁父詩》：“書既刊諸石，此雖僅得三分之一，殘圭斷璧要自可寶。”
年級字：殘(P5) 花(P1) 敗(P2) 柳(P3)
敗：衰敗。殘：凋殘。凋殘的柳樹，殘敗了的花。舊時用以比喻生活放蕩或被蹂躪遺棄的女子。
元·白樸《牆頭馬上》三折：“休把似殘花敗柳冤仇結，我與你生男長女填還徹，指望生則同衾，死則共穴。”
年級字：除(P2) 殘(P5) 去(P1) 穢(P4)
殘：殘暴。穢：污穢，比喻惡勢力。清除社會上的殘暴、腐朽勢力。
《後漢書·樑統傳》：“仁者愛人，義者政理，愛人以除殘爲務，政理以去亂爲心。” 漢·曹操《讓縣自明本志令》：“故在濟南，始除殘去穢，平心選舉，違忤諸常待。”
年級字：抱(P1) 殘(P5) 守(P2) 闕(P6+)
①守着殘缺的東西不放。形容思想保守，不接受新事物。②謂篤守古學古道。③喻在條件很差的情況下堅持着做。
清·江藩《漢學師承記·顧炎武》：“二君以瑰異之質，負經世之才……豈若抱殘守闕之俗儒，尋章摘句之世士也哉？”闕，一本作“缺”。
年級字：殘(P5) 章(P3) 斷(P3) 簡(P2)
指殘缺不全的書籍或零散不整的詩文字畫。編，用來穿聯竹簡的皮條或繩子。簡，竹簡，古代用來書寫的竹片。同“斷編殘簡”。
宋·陸游《會稽志序》：“秦漢晉唐以降金石刻，歌詩賦詠，殘章斷簡，靡有遺者。”
年級字：殘(P5) 篇(P3) 斷(P3) 簡(P2)
北周·庚信《謝滕王集序啓》：“某本乏財用，無多作述……至如殘編落簡，併入塵埃；赤軸青箱，多從灰燼。”
年級字：封(P1) 己(P1) 守(P2) 殘(P5)
清·黃宗羲《留別海昌同學序》：“言理學者……薄文苑爲辭章，惜儒林於皓首，封己守殘，摘索不出一卷之內。”
年級字：柳(P3) 折(P2) 花(P1) 殘(P5)
《紅樓夢》第七八回：“賊勢猖獗不可敵，柳折花殘血凝碧。”
年級字：斷(P3) 管(P2) 殘(P5) 沈(P2)
明·焦竑《李氏〈焚書〉序》：“宋元豐間，禁長公之筆墨，家藏墨妙，抄割殆盡，見者若祟。不逾時而徵求鼎沸，斷管殘沈，等于吉光片羽。”
年級字：斷(P3) 雨(P1) 殘(P5) 雲(P1)
清·洪昇《長生殿·獻發》：“想春遊春，從曉和昏，豈知有斷雨殘雲。”
年級字：守(P2) 缺(P3) 抱(P1) 殘(P5)
守住殘缺的東西不放。比喻泥古守舊，不思變革。亦作“守闕抱殘”。
年級字：殘(P5) 暴(P4) 不(P1) 仁(P3)
明·羅貫中《三國演義》第五十三回：“韓玄殘暴不仁，輕賢慢士，當衆共殛之！”
年級字：抱(P1) 殘(P5) 守(P2) 缺(P3)
漢·劉歆《移書讓太常博士書》：“猶欲保殘守缺，挾恐見破之私意，而無從善服義之公心。”
年級字：剩(P3) 馥(P0) 殘(P5) 膏(P3)
年級字：殘(P5) 民(P1) 害(P1) 理(P2)
殘害百姓，違背天理。形容反動統治者所作所爲的殘忍不義。
宋·辛棄疾《淳熙己亥論盜賊札子》：“州以趣辦財賦爲急，縣有殘民害物之罪，而吏不敢問。”
年級字：斷(P3) 壁(P2) 殘(P5)
壁：圓形扁平中間有孔的玉器；璋：象半個圭的玉器。殘缺不全的璋壁。比喻雖然殘缺仍然是很珍貴的東西。
宋·孫覿《李茂嘉寄茶》：“蠻珍分到謫仙家，斷壁殘璋裹絳紗。”
年級字：剩(P3) 菜(P1) 殘(P5) 羹(P4)
年級字：片(P1) 鱗(P4) 殘(P5) 甲(P1)
梁啓超《新史學·中國之舊史學》：“時或借外國人之著述，窺其片鱗殘甲。”
年級字：月(P1) 缺(P3) 花(P1) 殘(P5)
唐·溫庭筠《和王秀才傷歌妓》詩：“月缺花殘莫愴然，花須終發月須圓。”
年級字：敗(P2) 鱗(P4) 殘(P5) 甲(P1)
宋·張元《詠雪》：“戰退玉龍三百萬，敗鱗殘甲滿空飛。”
年級字：文(P1) 通(P3) 殘(P5) 錦(P3)
典出《南史·江淹傳》。南朝梁江淹，字文通，年輕時就很有才華。傳說他晚年夢見晉張協對他說：“前以一匹錦相寄，今可見還。”江淹把幾尺殘錦奉還，張大怒說：“那得割截都盡。”江淹的文才從此大不如前。
