zhǐ
年級字：止(P1)
詞性：名詞，動詞，副詞
文言文字詞正，
此，
步，
武，
歧，
歪，
歲，
歷，
歸。「止」是甲骨文和金文中的「足」形。
停住不動：止步，停止、休止、靜止、截止、適可而止、永無止境。
攔阻： 禁止、阻止、制止。
預防發生： 防止。
結束： 終止、
使停住：止痛、止咳、止血、止渴。
行為： 舉止。
僅、只。如：「不止」、「僅止」、「止此一家，別無分號。」
古同「趾」，腳的趾頭。
《易經．艮卦．彖曰》：「時止則止，時行則行，動靜不失其時，其道光明。」
《禮記．大學》：「止於至善。」
。《左傳．桓公六年》：「少師歸，請追楚師，隨侯將許之，季梁止之。」《呂氏春秋．季秋紀．知士》：「靜郭君不能止。」
《詩經．商頌．玄鳥》：「邦畿千里，惟民所止。」
《漢書．卷二三．刑法志》：「當劓者，笞三百；當斬左止者，笞五百。」
《詩經．鄘風．相鼠》：「相鼠有齒，人而無止；人而無止，不死何俟？」
《爾雅．釋樂》：「所以鼓柷謂之止。」《莊子．德充符》：「人莫鑒於流水而鑒於止水。」
[唐．杜甫〈無家別〉詩：「內顧無所攜，近行止一身。」
《詩經．周頌．良耜》：「百室盈止，婦子寧止。」
年級字：防(P3) 止(P1)
詞性：動詞
提防，
禁止，
避免，
防備，
防範，
預防事先行動或做好準備以阻止某事的發生或可能發生(如災難)或某事的成功(如計劃)。
應用在人為事件中遞進式的使用：
1. 勸止。
2. 防止。
3. 禁止。
4. 制止。
5. 遏止。
6. 終止。
年級字：不(P1) 止(P1)
詞性：形容詞，形容詞
1. 不停，繼續不斷。 2. 超出某一範圍或數目。
年級字：中(P1) 止(P1)
半途停止 中止正常的電視節目加進一段新的重要報道。
年級字：何(P1) 止(P1)
詞性：名詞
1.哪裡止。以反問的語氣表示不止2.呵止。何，通“ 呵 ”
年級字：流(P1) 行(P1) 坎(P0) 止(P1)
流：水順勢流；坎：低陷不平。順流而行，遇險即止。比喻順利時出仁，遇挫時退隱。
漢·賈誼《鵬鳥賦》：“乘流則逝，得坎則止。縱軀委命，不私與已。”
年級字：淺(P3) 嘗(P3) 輒(P0) 止(P1)
年級字：揚(P2) 湯(P2) 止(P1) 沸(P4)
把鍋裏開着的水舀起來再倒回去，使它涼下來不沸騰。比喻辦法不徹底，不能從根本上解決問題。
漢·枚乘《上書諫吳王》：“欲湯之滄，一人炊之，百人揚之，無益也；不如絕薪止火而已。”《三國志·魏書·劉廙傳》：“揚湯止沸，使不焦爛。”
年級字：止(P1) 渴(P3) 思(P2) 梅(P2)
猶望梅止渴。比喻用空想安慰自己。亦作“止渴望梅”。
元·關漢卿《調風月》第三折：“到三更四更便似止渴思梅，充飢畫餅。”元·無名氏《劉弘嫁婢》第二折：“咱正是那止渴思梅。”
年級字：舉(P2) 止(P1) 嫻(P0) 雅(P3)
年級字：漫(P3) 無(P2) 止(P1) 境(P2)
年級字：禁(P4) 止(P1) 令(P2) 行(P1)
清魏源《<聖武記>敘》：“五官強，五兵昌，禁止令行，四夷來王，是之謂戰勝於廟堂。”
年級字：不(P1) 隨(P3) 以(P1) 止(P1)
年級字：縱(P5) 風(P1) 止(P1) 燎(P0)
用鼓風的方法滅火。比喻本欲消弭其事，卻反而助長其聲勢。
隋·王通《中說·問易》：“真君、建德之事，適足推波助瀾，縱風止燎爾。”
年級字：知(P1) 足(P1) 知(P1) 止(P1)
年級字：坎(P0) 止(P1) 流(P1) 行(P1)
遇坎而止，乘流則行。比喻依據環境的逆順確定進退行止。
語出《漢書·賈誼傳》：“寥廓忽荒，與道翱翔。乘流則逝，得坎則止。”顏師古注：“孟康曰：‘《易》坎爲險，遇險難而止也。’張晏曰：‘謂夷易則仕，險難則隱也。’”
年級字：山(P1) 止(P1) 川(P2) 行(P1)
年級字：飲(P2) 鴆(P0) 止(P1) 渴(P3)
鴆：傳說中的毒鳥，用它的羽毛浸的酒喝了能毒死人。喝毒酒解渴。比喻用錯誤的辦法來解決眼前的困難而不顧嚴重後果。
《後漢書·霍諝傳》：“譬猶療飢於附子，止渴於鴆毒，未入腸胃，已絕咽喉。”
年級字：適(P3) 可(P1) 而(P1) 止(P1)
《論語·鄉黨》：“不多食”宋·朱熹注：“適可而止，無貪心也。”
年級字：止(P1) 戈(P0) 爲(P2) 武(P2)
意思是武字是止戈兩字合成的，所以要能止戰，纔是真正的武功。後也指不用武力而使對方屈服，纔是真正的武功。
《左傳·宣公十二年》：“非爾所知也。夫文，止戈爲武。”
年級字：止(P1) 渴(P3) 望(P2) 梅(P2)
清·孫雨林《皖江血·拒敵》：“止渴望梅，究有何益，此誠吾黨大不幸了！”
年級字：以(P1) 煎(P3) 止(P1)
用加熱來制止燃燒。比喻處理方法不對，反而助長已成之勢。
漢·桓寬《鹽鐵論·錯幣》：“漢初乘弊而不改易，畜利變幣，欲以反本，是猶以煎止燔，以火止沸也。”
年級字：說(P1) 梅(P2) 止(P1) 渴(P3)
比喻願望無法實現，用空想安慰自己。同“望梅止渴”。
年級字：以(P1) 火(P1) 止(P1) 沸(P4)
比喻處理方法不對，不但不能制止，反而助長已成的氣勢。同“以湯止沸”。
漢·桓寬《鹽鐵論·錯幣》：“漢初乘弊而不改易，畜利變幣，欲以反本，是猶以煎止燔，以火止沸也。”
年級字：舉(P2) 止(P1) 自(P1) 若(P3)
自若：象原來的樣子。舉動不失常態。形容臨事鎮定，舉動不失常態。
《資治通鑑·唐高祖武德六年》：“孝恭將發，與諸將宴集，命取水，忽變爲血，在坐皆失色，孝恭舉止自若。”
年級字：心(P1) 如(P2) 止(P1) 水(P1)
唐·白居易《祭李侍郎文》：“浩浩世途，是非同軌；齒牙相軋，波瀾四起。公獨何人，心如止水；風雨如晦，雞鳴不已。”
年級字：然(P2) 而(P1) 止(P1)
清·章學誠《文史統義·古文十弊》：“夫文章變化，侔於鬼神，斗然而來，戛然而止，何嘗無此景象？”
年級字：止(P1) 談(P2) 風(P1) 月(P1)
《南史·徐勉傳》：“今昔止可談風月，不宜及公事。”
年級字：舉(P2) 止(P1) 言(P1) 談(P2)
唐·杜牧《罪言》：“山東之人，叛且三五世矣，今之後生所見，言語舉止，無非叛也，以爲事理正當如此，沈酣入骨髓，無以爲非者。”
年級字：嘆(P3) 為(P2) 觀(P2) 止(P1)
嘆：讚賞；觀止：看到這裡就夠了。指讚美所見到的事物好到了極點。
《左傳·襄公二十九年》：“德至矣哉，大矣！如天之無不幬也，如地之無不載也。雖甚盛德，其蔑以加於同感於此矣，觀止矣。若有他樂，吾不敢請已。”
年級字：一(P1) 止(P1) 餐(P3)
猶因噎廢食。比喻要做的事情由於出了點小毛病或怕出問題就索性不去幹。
語出《呂氏春秋·蕩兵》：“夫有以饐死者，欲禁天下之食，悖。”
年級字：令(P2) 行(P1) 禁(P4) 止(P1)
下令行動就立即行動，下令停止就立即停止。形容法令嚴正，執行認真。
《管子·立政》：“令則行，禁則止，憲之所及，俗之所破。如百體之從心，政之所期也。”
年級字：止(P1) 戈(P0) 為(P2) 武(P2)
意思是武字是止戈兩字合成的，所以要能止戰，才是真正的武功。後也指不用武力而使對方屈服，才是真正的武功。
《左傳·宣公十二年》：“非爾所知也。夫文，止戈為武。”
年級字：舉(P2) 止(P1) 大(P1) 方(P1)
舉動不俗氣，不做作。形容人行爲動作不拘束，堂堂正正。
清·吳趼人《二十年目睹之怪現狀》第二十一回：“若是正經的女子，見了人一樣，不見人也是一樣，舉止大方，不輕言笑的，那怕他在街上走路，又礙甚麼呢？”
年級字：言(P1) 談(P2) 舉(P2) 止(P1)
清·黃宗羲《陳母沈孺人墓誌銘》：“其言談舉止，不問可知胡先生弟子也。”
年級字：扇(P3) 火(P1) 止(P1) 沸(P4)
沸：沸騰，指水滾開。用扇風助長火勢的辦法來停止水沸騰。比喻採取的辦法與希望達到的目的正好相反。
年級字：無(P2) 休(P1) 無(P2) 止(P1)
詞性：形容詞
常見詞組無休無止沒有停止。
無 ： 無限、無窮。
休 ： 休息、休止。
止 ： 停止、止步。
年級字：知(P1) 止(P1) 不(P1) 殆(P0)
殆：危險。知道適可而止的人就不會遇到危險。舊時勸人行事不要過分。
《老子》第四十四章：“知足不辱，知止不殆，可以長久。”
年級字：以(P1) 殺(P4) 止(P1) 殺(P4)
《商君書·畫策》：“故以戰去戰，雖戰可也。以殺去殺，雖殺可也。”
年級字：射(P2) 像(P1) 止(P1) 啼(P4)
《漢書·酷吏傳·郅都》：“匈奴至爲偶人象都（郅都），令騎馳射，莫能中，其見憚如此。此爲射像事。”《新唐書·郝玼傳》：“虜大畏，道其名，以怖啼。”此爲止啼事。後遂合用以爲典實。
年級字：歎(P3) 爲(P2) 觀(P2) 止(P1)
嘆：讚賞；觀止：看到這裏就夠了。指讚美所見到的事物好到了極點。
《左傳·襄公二十九年》：“德至矣哉，大矣！如天之無不幬也，如地之無不載也。雖甚盛德，其蔑以加於同感於此矣，觀止矣。若有他樂，吾不敢請已。”
年級字：止(P1) 戈(P0) 散(P2) 馬(P1)
年級字：投(P3) 膏(P3) 止(P1) 火(P1)
用油去澆滅火，火反而燒得更旺。比喻舉措失當，適得其反。
年級字：舉(P2) 止(P1) 失(P2) 措(P5)
宋·莊季裕《雞肋編》下卷：“材上加契者，謂之足材，其規矩制度，皆以章契爲祖。今人以舉止失措者，謂之失章失契，蓋謂此也。”
年級字：永(P2) 無(P2) 止(P1) 境(P2)
茅盾《秦嶺之夜》：“秦嶺上還有積雪，秦嶺的層嵐屏障永無止境似的。”
年級字：如(P2) 丘(P3) 而(P1) 止(P1)
如：到達；丘：丘陵；止：止步。指遇到困難則停下來，不求上進。
《荀子·宥坐》：“如垤而進，吾與之；如丘而止，吾已矣。”
年級字：止(P1) 沸(P4) 益(P2) 薪(P6)
本欲止水沸騰，卻反而在鍋下加柴。比喻所做與本來願望相反。
明·李贄《爲黃安二上人書》之三：“對高潔人談高潔，已爲止沸益薪，況高潔十倍哉！”
年級字：吉(P1) 祥(P2) 止(P1) 止(P1)
第一個止字是留止的意思，第二個止字是助詞。指喜慶。
《莊子·人間世》：“瞻彼闋者，虛室生白，吉祥止止。”
年級字：探(P3) 觀(P2) 止(P1) 矣(P0)
年級字：官(P2) 止(P1) 神(P1) 行(P1)
《莊子·養生主》：“方今之時，臣以神遇而不以目視，官知止而神欲行。”
年級字：絕(P4) 薪(P6) 止(P1) 火(P1)
絕：斷絕；薪：柴草。斷絕柴草，使火停止燃燒。比喻從根本上徹底解決問題。
《呂氏春秋·盡數》：“揚湯止沸，沸愈不止，去火則止矣。” 漢·枚乘《上書諫吳書》：“一人飲之，百人揚之，無益也，不如絕薪止火而已。”
年級字：伊(P1) 何(P1) 底(P2) 止(P1)
不知將弄到什麼地步爲止，不堪設想的意思。同“伊于胡底”。
魯迅《〈朝花夕拾〉後記》：“起觀斯世之忍心害理，幾全如陳叔寶之無心肝。長此滔滔，伊何底止？”
年級字：靡(P0) 所(P2) 底(P2) 止(P1)
年級字：學(P1) 無(P2) 止(P1) 境(P2)
清·劉開《問說》：“理無專在，而學無止境也，然則問可少耶？”
年級字：以(P1) 刑(P3) 止(P1) 刑(P3)
《周書·武帝紀下》：“以刑止刑，世輕世重。罪不及嗣，皆有定科。”
年級字：心(P1) 同(P1) 止(P1) 水(P1)
唐·白居易《答元八郎中、楊十二博士》詩：“身覺浮雲無所著，心同止水有何情。但知瀟灑疏朝市, 不要崎嶇隱姓名。”
年級字：以(P1) 湯(P2) 止(P1) 沸(P4)
用開水去制止水的沸騰。比喻不從根本上着手，對事情沒有幫助。
《呂氏春秋·盡數》：“夫以湯止沸，沸愈不止，去其火則止矣。”
年級字：淺(P3) 嚐(P0) 輒(P0) 止(P1)
年級字：止(P1) 步(P1) 不(P1) 前(P1)
詞性：動詞
卻步不前年級字：欲(P5) 言(P1) 又(P1) 止(P1)
清·蒲松齡《聊齋志異》：“語甚悽楚，驚問之，欲言而止者再。”
年級字：望(P2) 門(P1) 投(P3) 止(P1)
投止：投宿。在窘迫中見有人家就去投宿。比喻情況急迫，來不及選擇存身的地方。
《後漢書·張儉傳》：“儉得亡命，困迫遁走，望門投止。”
年級字：爲(P2) 山(P1) 止(P1) 簣(P0)
語出《論語·子罕》：“譬如爲山，未成一簣。止，吾止也。”
年級字：望(P2) 梅(P2) 止(P1) 渴(P3)
詞性：形容詞
成語，
三國成語畫餅充飢原意是梅子酸，人想吃梅子就會流涎，因而止渴。後比喻願望無法實現，用空想安慰自己。
南朝宋·劉義慶《世說新語·假譎》：“魏武行役失汲道，軍皆渴，乃令曰：‘前有大梅林，饒子，甘酸可以解渴。’士卒聞之，口皆出水，乘此得及前源。”
年級字：規(P4) 行(P1) 矩(P4) 止(P1)
規、矩：圓規和角尺，引伸爲準則。指嚴格按照規矩辦事，毫不苟且。也指辦事死板，不靈活。
晉·潘尼《釋奠頌》：“二學儒官，縉紳先生之徒，垂纓佩玉，規行矩步者，皆端委而陪於堂下，以待執事之命。”
年級字：高(P1) 山(P1) 仰(P4) 止(P1)
年級字：止(P1) 戈(P0) 興(P2) 仁(P3)
年級字：止(P1) 暴(P4) 禁(P4) 非(P2)
《莊子·盜跖》：“使子路去其危冠，解其長劍，而受教於子。天下皆曰：‘孔丘能止暴禁非。’”
年級字：止(P1) 於(P2) 至(P1) 善(P2)
《禮記·大學》：“大學之道，在明明德，在親民，在止於至善。”
年級字：舉(P2) 止(P1) 不(P1) 凡(P3)
清·壯者《掃迷帚》第五回：“昨見二君舉止不凡，詢及棧主，始知兄即吳江卞某，此弟生平最敬佩的人，敢問此位名姓？”
年級字：嘆(P3) 觀(P2) 止(P1) 矣(P0)
《左傳·襄公二十九年》記載：吳國的季札在魯國看各種樂舞，看到舜時的樂舞，十分讚美，說：“觀止矣。”
年級字：抽(P3) 薪(P6) 止(P1) 沸(P4)
薪：柴草；沸：沸騰。抽掉鍋底下的柴火，使鍋裏的水不再翻滾。比喻從根本上解決問題。
漢·董卓《上何進書》：“臣聞揚湯止沸，不如滅火去薪。”
年級字：流(P1) 言(P1) 止(P1) 於(P2) 智(P3) 者(P1)
詞性：形容詞
諺語謠言止於智者沒有根據的話，傳到有智慧的人便不會繼續再傳出去。
流: 流傳，沒有根據的話。
言: 言論。
止: 停止。
於: 於此。
智: 智慧。
者: 人士。
年級字：謠(P5) 言(P1) 止(P1) 於(P2) 智(P3) 者(P1)
詞性：形容詞
諺語流言止於智者虛假的話，傳到有智慧的人便不會繼續再傳出去。
謠: 謠傳，虛假的話。
言: 言論。
止: 停止。
於: 於此。
智: 智慧。
者: 人士。
shù yù jìng ér fēng bù zhǐ
年級字：樹(P1) 欲(P5) 靜(P2) 而(P1) 風(P1) 不(P1) 止(P1)
詞性：形容詞
多字熟語樹欲靜而風不息、樹欲靜而風不寧比喻事情不能如人的心願。
樹 ： 樹木、樹枝。
欲 ： 意欲。
靜 ： 平靜、安靜。
而 ： 但是。
風： 風吹、風力。
不： 不會、不能。
止： 停止。
樹想要靜下來，風卻不停地颳着。
漢·韓嬰《韓詩外傳》卷九：「樹欲靜而風不止，子欲養而親不待也。」
bù sāi bù liú bù zhǐ bù xíng
年級字：不(P1) 塞(P3) 不(P1) 流(P1) ，(P1) 不(P1) 止(P1) 不(P1) 行(P1)
比喻只有破除舊的、錯誤的東西，才能建立新的、正確的東西。
唐·韓愈《原道》：“然則如之何而可也？曰：不塞不流，不止不行，人其人，火其書，廬其居。”
bù sè xià liú bù zhǐ bù xíng
年級字：不(P1) 塞(P3) 下(P1) 流(P1) ，(P1) 不(P1) 止(P1) 不(P1) 行(P1)
指對佛教、道教如不阻塞，儒家學說就不能推行。現比喻不破除舊的、壞的東西，新的、好的東西就建立不起來。
唐·韓愈《原道》：“然則如之何而可也？曰：不塞不流，不止不行。”
