tàn
年級字：歎(P3)
詞性：動詞
文言文字詞從「欠」跪拜、感謝。和「歡」、「欣」類同。
歎為觀止、歎茶、歎世界。
《禮記．郊特牲》：「賓入大門而奏肆夏，示易以敬也。卒爵而樂闋，孔子屢歎之。」
漢．鄭玄．注：「美此禮也。」漢．無名氏〈四坐且莫諠〉詩：「從風入君懷，四坐莫不歎。
年級字：嘆(P3)
詞性：動詞
從「口」放出拉長的聲音。與「呻」「吟」系列的表達，不滿、病痛等。
因憂悶、悲痛而吐出長聲：嘆氣、嘆息、長籲短嘆、哀聲嘆氣。
《詩經．王風．中谷有蓷》：「有女仳離，嘅其嘆矣！其嘆矣，遇人之艱難矣！」
年級字：嘆(P3)
詞性：動詞
從「口」放出拉長的聲音。與「呻」「吟」系列的表達，不滿、病痛等。
因憂悶、悲痛而吐出長聲：嘆氣、嘆息、長籲短嘆、哀聲嘆氣。
《詩經．王風．中谷有蓷》：「有女仳離，嘅其嘆矣！其嘆矣，遇人之艱難矣！」
年級字：嘆(P3) 息(P1)
詞性：副詞
因憂悶、悲痛而發出長聲。
嘆： 因憂悶、悲痛而吐出長聲。
息： 呼吸時進出的氣的份量和氣速度：
《樂府詩集·木蘭詩》惟聞女嘆息。
諸葛亮《出師表》未嘗不嘆息。
唐· 白居易《琵琶行(並序)》聞琵琶已嘆息。
唐· 杜甫《茅屋爲秋風所破歌》倚杖自嘆息。
《資治通鑑》僅嘆息曰。
清· 張廷玉《明史》御史嘆息去。
清· 魏源《聖武紀》府繞階嘆息,知變生肘腋,頃刻間便有作亂之事。
年級字：感(P3) 歎(P3)
詞性：動詞
常見詞組讚歎、歎為觀止悲嘆、嘆息心靈感到喜悦而表達出的讚美。
在古漢語裏有兩個字，分別是「嘆」和「歎」。
「嘆」是哀嘆。
「歎」是讚歎。
「感」 心中思潮和情緒受到影響: 感動、感受、好感、情節感人、深感不安。
「歎」喜悦、讚美: 讚歎、歎為觀止。
《禮記．郊特牲》：「賓入大門而奏肆夏，示易以敬也。卒爵而樂闋，孔子屢歎之。」
年級字：感(P3) 嘆(P3)
詞性：錯別字動詞
常見詞組嘆息，
驚嘆，
感喟，
感慨，
感觸，
慨嘆讚歎在古漢語裏有兩個字，分別是「嘆」和「歎」。
「嘆」是哀嘆。
「歎」是讚歎。
《詩經．王風．中谷有蓷》：「有女仳離，嘅其嘆矣！其嘆矣，遇人之艱難矣！」
年級字：嘆(P3) 號(P2)
詞性：名詞
標點符號的一種，形式為“！”，一般出現在感歎句中。
年級字：自(P1) 嘆(P3)
詞性：名詞，動詞
1.《自嘆》是明末神童、文學家、抗清志士夏完淳的詩作。此詩當作於作者參加太湖起義失敗後隱居家鄉之時，詩中表明了自己為國犧牲的決心，也流露出一些失敗後的悲觀情緒。
2.自己感嘆
例：他功夫了得，我也自嘆不如。
年級字：廢(P4) 書(P1) 而(P1) 嘆(P3)
《史記·孟子荀卿列傳》：“太史公曰：餘讀《孟子》書，至梁惠王問‘何以利吾國’，未嘗不廢書而嘆也。”
年級字：一(P1) 唱(P1) 三(P1) 歎(P3)
一個人領頭唱，三個人和著唱。原指音樂和歌唱簡單而質樸。後轉用來形容詩婉轉而含義深刻。
《禮記·樂記》：“清廟之瑟，朱弦而疏越。一唱而三歎，有遺音者矣。”《荀子·禮論》：“清廟之歌，一倡而三嘆也。”
年級字：讚(P3) 歎(P3) 不(P1) 已(P1)
清·吳敬梓《儒林外史》第34回：“莊紹光看了，讚歎不已。”
年級字：亡(P2) 羊(P1) 之(P2) 嘆(P3)
亡：丟失。嘆：嘆息。爲丟失了羊而嘆息。比喻探索學問，徘徊歧路，結果一無所得，空留遺憾。亦作“亡羊歧路”。
年級字：嘆(P3) 觀(P2) 止(P1) 矣(P0)
《左傳·襄公二十九年》記載：吳國的季札在魯國看各種樂舞，看到舜時的樂舞，十分讚美，說：“觀止矣。”
年級字：聲(P1) 嘆(P3) 氣(P1)
刁邁彭一面讓他起，一面故意做出～的樣子，說‘這是怎麼好！這是怎麼好！叫我怎麼對得起死的大哥！’ ★李寶嘉《官場現形記》第五十一回
年級字：長(P1) 噓(P6+) 短(P2) 嘆(P3)
姚雪垠《李自成》第二卷第二九章：“他[崇禎]將御案上的文書一推，不由地長噓短嘆，喃喃地自語說：‘餉呵，餉呵，沒有餉的日子如何撐持？’”
年級字：仰(P4) 屋(P1) 竊(P5) 嘆(P3)
竊：私自。仰望屋頂，私自嘆息。形容處於困境，無可奈何。
《資治通鑑·漢紀明帝永平十四年》：“及其歸舍，口雖不言而仰屋竊嘆，莫不知其多冤，無敢牾陛下言者。”
年級字：然(P2) 長(P1) 嘆(P3)
《論語·子罕》：“顏淵喟然嘆曰：‘仰之彌高，鑽之彌堅。’”
年級字：嘆(P3) 老(P1) 嗟(P0) 卑(P3)
年級字：搖(P2) 頭(P1) 嘆(P3) 息(P1)
年級字：望(P2) 洋(P1) 而(P1) 嘆(P3)
比喻做事時因力不勝任或沒有條件而感到無可奈何。同“望洋而嘆”。
年級字：鳳(P4) 嘆(P3) 虎(P1) 視(P1)
《文選·曹植〈與吳季重書〉》：“足下鷹揚其體，鳳嘆虎視，謂蕭曹不足儔，衛霍不足侔也。”李善注：“鳳以喻文也，虎以喻武也。嘆猶歌也。取美壯之意。”
年級字：向(P1) 若(P3) 而(P1) 嘆(P3)
《莊子·秋水》：“至於北海，東面而視，不見水端，於是焉河伯始旋其面目，望洋向若而嘆曰：‘……今我睹子之難窮也，吾非至於子之門則殆矣。’”
年級字：朱(P1) 弦(P4) 三(P1) 嘆(P3)
《禮記·樂記》：“《清廟》之瑟，朱弦而疏越，壹倡而三嘆，有遺音者矣。”
年級字：一(P1) 倡(P4) 三(P1) 嘆(P3)
指一人歌唱，三人相和。後多用以形容音樂、詩文優美，富有餘味，令人讚賞不己。倡，亦作“唱”。
年級字：扼(P6) 腕(P4) 長(P1) 嘆(P3)
《晉書·劉琨傳》：“臣所以泣血宵吟，扼腕長嘆者也。”
年級字：嘆(P3) 為(P2) 觀(P2) 止(P1)
嘆：讚賞；觀止：看到這裡就夠了。指讚美所見到的事物好到了極點。
《左傳·襄公二十九年》：“德至矣哉，大矣！如天之無不幬也，如地之無不載也。雖甚盛德，其蔑以加於同感於此矣，觀止矣。若有他樂，吾不敢請已。”
年級字：長(P1) 吁(P6) 短(P2) 嘆(P3)
籲：嘆息。長一聲、短一聲不住地嘆氣。形容發愁的神情。
《樂府羣珠·無名氏＜金字經＞》：“短嘆長吁三兩聲。”
年級字：白(P1) 頭(P1) 之(P2) 嘆(P3)
元·王實甫《西廂記》第四本第一折：“此身皆託於足下，勿以他日見棄，使妾有白頭之嘆。”
年級字：觸(P6) 目(P1) 興(P2) 嘆(P3)
明·李贄《焚書·雜述·雜說》：“一旦見景生情，觸目興嘆。”
年級字：望(P2) 洋(P1) 興(P2) 嘆(P3)
望洋：仰視的樣子。仰望海神而興嘆。原指在偉大事物面前感嘆自己的渺小。現多比喻做事時因力不勝任或沒有條件而感到無可奈何。
《莊子·秋水》：“於是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而嘆。”
年級字：咳(P5) 聲(P1) 嘆(P3) 氣(P1)
《負曝閒談》第六回：“江裴度無法，只得咳聲嘆氣的出得行門，偏偏包車伕又不知去向，把他恨得跺腳。”
年級字：扼(P6) 腕(P4) 嘆(P3) 息(P1)
扼：握住，抓住。握着手腕發出嘆息的聲音。形容十分激動地發出長嘆的情態。
晉·王隱《晉書·劉錕傳》：“臣所以泣血宵呤扼腕長嘆者也。”
年級字：擊(P3) 節(P1) 歎(P3) 賞(P4)
年級字：歎(P3) 爲(P2) 觀(P2) 止(P1)
嘆：讚賞；觀止：看到這裏就夠了。指讚美所見到的事物好到了極點。
《左傳·襄公二十九年》：“德至矣哉，大矣！如天之無不幬也，如地之無不載也。雖甚盛德，其蔑以加於同感於此矣，觀止矣。若有他樂，吾不敢請已。”
年級字：壹(P0) 倡(P4) 三(P1) 嘆(P3)
《禮記·樂記》：“《清廟》之瑟，朱弦而疏越，壹倡而三嘆，有遺音者矣。”
年級字：哀(P4) 聲(P1) 嘆(P3) 氣(P1)
明·凌濛初《二刻拍案驚奇》卷三十八：“終日價沒心沒想，哀聲嘆氣。”
年級字：短(P2) 嘆(P3) 長(P1) 吁(P6)
元·王實甫《西廂記》第五本第四折：“不見時準備着千言萬語，得相逢都變做短嘆長吁。”
年級字：芝(P2) 焚(P5) 蕙(P0) 嘆(P3)
芝、蕙：同爲香草名；焚：燒。芝草被焚，蕙草傷嘆。比喻因同類遭到不幸而悲傷。
晉·陸機《嘆逝賦》：“信鬆茂而柏悅，嗟芝焚而蕙嘆。”
年級字：付(P2) 之(P2) 一(P1) 嘆(P3)
明·凌濛初《二刻拍案驚奇》卷十一：“前日之事，我也不計較長短，付之一嘆罷了。”
年級字：一(P1) 唱(P1) 三(P1) 嘆(P3)
一個人領頭唱，三個人和着唱。原指音樂和歌唱簡單而質樸。後轉用來形容詩婉轉而含義深刻。
《禮記·樂記》：“清廟之瑟，朱弦而疏越。一唱而三嘆，有遺音者矣。”《荀子·禮論》：“清廟之歌，一倡而三嘆也。”
年級字：司(P1) 馬(P1) 牛(P1) 之(P2) 嘆(P3)
《論語·顏淵》：“司馬牛憂曰：‘人皆有兄弟，我獨亡。’”
