liáng
年級字：梁(P5)
詞性：名詞
姓氏「梁」從「水」從「木」，「刅」聲。
橋樑。
連接兩岸在水上的橋: 橋樑。
橫放在柱上，用來支撐屋頂的橫木: 棟樑、橫樑。
人體或物體在中間隆起或凸出的部分： 鼻梁、脊梁。
【朝代名】
梁(南朝) 蕭衍所建。建都建康（西元502∼556）。
後梁 (南朝)，又稱西梁，南北朝時期南朝梁在江陵地區的延續政權（西元555年-587年）。
後梁(朱梁) 朱全忠篡唐所建，建都開封，為五代之一（西元907∼923）。
【姓氏】 春秋時晉國有梁益、字朝有梁山伯、清末梁啟超。
連接兩岸在水上的橋。
古通「樑」。後期「梁」主要用於姓氏和地方名字。
《說文》：「梁，水橋也。从木从水，刅聲。渿，古文。」
唐．杜甫〈自京赴奉先縣詠懷五百字〉詩：「河梁幸未拆，枝撐聲窸窣。」
《後漢書．卷六二．陳寔傳》：「時歲荒民儉，有盜夜入其室，止於梁上。」
《文明小史．第九回》：「（傅知府）穿了一件家人們的長褂子，一雙雙梁的鞋子，不坐轎子。」
年級字：樑(P5)
詞性：名詞
文言文字詞從「木」，「梁」聲，是「梁」的俗字，參考「梁」。
建築物的橫樑。
《淮南子‧主術訓》：「故賢主之用人也，猶巧工之制木也，大者以為舟航、柱樑，小者以為楫、楔。」
連接兩岸在水上的橋: 橋樑。
年級字：大(P1) 梁(P5)
詞性：名詞
1.古地名2.星次名。在十二支中為酉，在二十八宿為胃、昴、畢三星
3.房屋的主梁。比喻事物中起主要作用者。如：扛大樑；挑大樑
年級字：梁(P5) 洲(P3)
詞性：名詞
位於玄武湖北部，是南京市區裏的旅遊勝地玄武湖內的湖心島之一，又稱老洲或舊洲，是玄武湖開闢最早、名勝最多的地方，南部通過芳橋與環洲相連，東面通過翠橋與翠洲相連，北部有輪渡與湖北岸相通，沙洲因南朝昭明太子在此設立讀書台而得名梁洲。
年級字：上(P1) 梁(P5)
詞性：名詞
1.[自行車的]叉桿;頂管。
2.上部的大樑。
主要是指安裝建築物屋頂最高一根中樑的過程。而這裡所謂的「中梁」 除了建築結構實用上的重要位置外，同時更有其無形的宗教層面的意義。因此，在上樑典禮中藉著樑的作用，來連接廟宇建構本身、天地、神靈與宗教人之間的關係，通書上說：「上樑有如人之加冠。」
年級字：梁(P5) 山(P1)
詞性：名詞
1.山名。在今 陝西省 韓城市 境。
2.山名。在今 陝西省 乾縣 境。
年級字：棟(P5) 樑(P5)
詞性：名詞
1.屋頂最高處的水平木樑,支承著椽子的上端
2.身負重擔的人;能擔負責任的人材
3.比喻能擔當國家重任的人。通常也比喻有非凡才能的人願為祖國付出。出自《世說新語·賞譽》。
年級字：老(P1) 梁(P5)
詞性：名詞
梁宏達，1972年2月20日出生在黑龍江省綏化市蘭西縣，畢業於黑龍江大學新聞專業。中國媒體評論人、出版人。 1992年，在黑龍江大學新聞專業畢業後做記者。 1998年南下北京，擔任《當代體育》、《環球體育》、《乒乓世界》、《灌籃》等雜誌主編、總策劃。 2005年，擔任中國教育電視台《第一觀察》主持人。 2008年12月6日，中國之聲正式開播《老梁說天下》、《體育評書》節目。 2013年，主持浙江衛視《老梁刨楚漢》。
年級字：樑(P5) 柱(P2)
詞性：名詞
1.支承橋樑的柱子。
2.屋樑和柱。
3.喻棟樑之材。
4.指鼻樑骨。
年級字：橋(P2) 梁(P5)
詞性：名詞
1.架在水上或空中以便通行的建築物2.比喻能起聯繫溝通作用的人或事物
年級字：脊(P6) 梁(P5)
詞性：名詞
1.脊背。其骨為全身骨骼的主幹所在2.用作比喻。常指人的意志、膽量和節操
年級字：魚(P1) 梁(P5)
詞性：名詞
築堰攔水捕魚的一種設施:用木樁、柴枝或編網等製成籬笆或柵欄,置於河流、潮水河中或出海口處。
年級字：梁(P5) 軒(P0)
詞性：名詞
梁軒，性別男，出生1972年，籍貫陝西咸陽，藝術家類別、藝術家、擅長書法。
liáng zhù
dòng liáng
xuán liáng cì gǔ
huáng liáng měi mèng
shàngliángbùzhèngxiàliángwāi
年級字：架(P2) 海(P1) 金(P1) 梁(P5)
樑：橋樑。架在海上的金橋。比喻能夠身肩重任的棟樑之才。
元·無名氏《黃鶴樓》第一折：“想周瑜破了百萬曹兵，他正是擎天玉柱，架海金梁。”
年級字：河(P1) 梁(P5) 之(P2) 誼(P3)
漢·李陵《與蘇武》：“攜手上河梁，遊子暮何之？徘徊蹊路側，悢悢不得辭。……行人難久留，各言長相思。”
年級字：大(P1) 廈(P3) 棟(P5) 梁(P5)
《晉書·和嶠傳》：“太傅從事中郎庾顗見而嘆曰：‘嶠森森如千丈鬆，雖磥砢多節目，施之大廈，有棟樑之用。’”
年級字：畫(P1) 梁(P5) 雕(P3) 棟(P5)
元·王子一《誤入桃源》第二折：“光閃閃貝闕珠宮，齊臻臻碧瓦朱甍，寬綽綽羅幃繡成櫳，鬱巍巍畫梁雕棟。”
年級字：黃(P1) 梁(P5) 美(P1) 夢(P3)
黃米飯尚未蒸熟，一場好夢已經做醒。原比喻人生虛幻。後比喻不能實現的夢想。
唐·李泌《枕中記》：“盧生欠伸而寤，見方偃於邸中，顧呂翁在旁，主人蒸黃梁尚未熟，觸類如故，蹶然而興曰：豈其夢寐耶？”
年級字：餘(P4) 妙(P2) 繞(P3) 樑(P5)
南朝·樑·蕭統《七契》：“初音魚踊，餘妙饒樑，何止田文慨慷，劉靖心傷而已哉！”
年級字：偷(P2) 梁(P5) 換(P2) 柱(P2)
清·曹雪芹《紅樓夢》第九十七回：“偏偏鳳姐想出一條偷梁換柱之計，自己也不好過瀟湘館來，竟未能少盡姊妹之情，真真可憐可嘆。”
年級字：梁(P5) 孟(P5) 相(P1) 敬(P2)
原指東漢時期梁鴻與妻子孟光相互敬愛。後泛指夫婦相敬。
《後漢書·梁鴻傳》：“每歸，妻爲具食，不敢於鴻前仰視，舉案齊眉。伯通察而異之，曰：‘彼傭能使其妻敬之如此，非凡人也。’”
年級字：膏(P3) 樑(P5)
膏樑：肥肉和細糧；紈絝：細絹做的褲子。借指富貴人家子弟。
清·曹雪芹《紅樓夢》第十六回：“寶釵笑道：‘真真膏樑紈袴之談！我們雖是千金，原不知道這些事。’”
年級字：朝(P3) 樑(P5) 暮(P5) 周(P2)
明·李東陽《王凝妻》詩：“君不見中原將相誇男兒，朝樑暮周皆逆旅。”
年級字：逼(P4) 上(P1) 樑(P5) 山(P1)
明·施耐庵《水滸全傳》第十一回：“林沖雪夜上樑山。”
年級字：聲(P1) 動(P1) 樑(P5) 塵(P2)
年級字：餘(P4) 音(P1) 繞(P3) 樑(P5)
《列子·湯問》：“昔韓娥東之齊，匱糧，過雍門，鬻歌假食，既去而餘音繞樑，三日不絕，左右以其人弗去。”
年級字：小(P1) 丑(P3) 跳(P1) 梁(P5)
年級字：歌(P1) 聲(P1) 繞(P3) 梁(P5)
繞：迴旋；樑：房屋的大梁。歌聲迴旋於房樑之間。形容歌聲優美動聽。
《列子·湯問》：“昔韓娥東之齊，匱糧，過雍門，鬻歌假食，既去，而餘音繞梁欐，三日不絕。”
年級字：畫(P1) 棟(P5) 雕(P3) 樑(P5)
元·王子一《誤入桃源》第二折：“光閃閃貝闕珠宮，齊臻臻碧瓦朱甍，寬綽綽羅幃繡成櫳，鬱巍巍畫樑雕棟。”
年級字：驚(P2) 起(P1) 樑(P5) 塵(P2)
《太平御覽》卷五七二引漢·劉向《別錄》：“漢興以來，善歌者魯人虞公，發聲清哀，蓋動樑塵。”
年級字：落(P2) 月(P1) 屋(P1) 樑(P5)
唐·杜甫《夢李白》詩：“落月滿屋樑，猶疑照顏色。”
年級字：棟(P5) 樑(P5) 之(P2) 材(P2)
棟：脊檁，正樑。能做房屋大梁的木材。比喻能擔當國家重任的人才。
南朝·宋·劉義慶《世說新語·賞譽》：“庾子嵩目和嶠，森森如千丈鬆，雖磊砢有節目，施之大廈，有棟樑之用。”
年級字：小(P1) 丑(P3) 跳(P1) 樑(P5)
《宋史·張景憲傳》：“元豐初年，知河陽。時方討西南蠻，景憲入辭。因言：小丑跳樑，殆邊吏擾之耳。”
年級字：懸(P5) 樑(P5) 刺(P3) 骨(P2)
《戰國策·秦策一》：“（蘇秦）讀書欲睡，引錐自刺其股。”《太平御覽》卷三百六十三引《漢書》：“孫敬字文寶，好學，晨夕不休，及至眠睡疲寢，以繩系頭，懸屋樑。後爲當世大儒。”
年級字：遏(P0) 雲(P1) 繞(P3) 樑(P5)
遏：停止。歌聲優美，使遊動的浮云爲之停下來靜聽，似餘音繞着屋樑，不願散去。
明·程登吉《幼學瓊林·文事》：“驚神泣鬼，皆言詞賦之雄豪；遏雲繞樑，原是歌耷之嘹亮。”
年級字：餘(P4) 音(P1) 繞(P3) 梁(P5)
《列子·湯問》：“昔韓娥東之齊，匱糧，過雍門，鬻歌假食，既去而餘音繞梁，三日不絕，左右以其人弗去。”
年級字：膏(P3) 梁(P5) 褲(P3)
膏梁：肥肉和細糧；紈絝：細絹做的褲子。借指富貴人家子弟。
年級字：膏(P3) 梁(P5) 錦(P3) 繡(P4)
膏、梁：肥肉和細糧。泛指美味的食物；錦繡：精緻華麗的絲織品。形容富貴人家衣食精美的奢華生活。
年級字：國(P1) 家(P1) 棟(P5) 梁(P5)
棟樑：支撐房架的大梁。這裏比喻責任或作用大。肩負國家重任的人。
年級字：朝(P3) 梁(P5) 暮(P5) 陳(P2)
明·楊慎《升庵詩話·蕭子顯春別》：“六朝君臣朝梁暮陳，何異於此？”
年級字：泰(P4) 山(P1) 梁(P5) 木(P1)
《禮記·檀弓上》：“孔子蚤作，負手曳杖，消搖於門，歌曰：‘泰山其頹乎！染木其壞乎！哲人其萎乎！’”
年級字：抽(P3) 樑(P5) 換(P2) 柱(P2)
段荃法《“狀元”搬妻》：“我看就來個抽樑換柱，我回去，讓老婆替我來開會。”
年級字：聲(P1) 動(P1) 梁(P5) 塵(P2)
年級字：河(P1) 梁(P5) 攜(P6) 手(P1)
漢·李陵《與蘇武》詩：“攜手上河梁，遊子暮何之？徘徊蹊路側，悢悢不得辭。”
年級字：繞(P3) 樑(P5) 之(P2) 音(P1)
形容歌聲美妙動聽，長久留在人們耳中。參見“餘音繞梁”。
晉陸機《演連珠》：“臣聞應物有方，居難則易。……是以充堂之芳，非幽蘭所難，繞樑之音，實縈弦所思。”
年級字：樑(P5) 上(P1) 君(P2) 子(P1)
《後漢書·陳寔傳》：“時歲荒民儉，有盜夜入其室，止於樑上。寔陰見，乃起自整拂，呼命子孫，正色訓之曰：‘夫人不可以不自勉。不善之人未必本惡，習以性成，遂至於此。樑上君子者是矣！”
年級字：餘(P4) 響(P2) 繞(P3) 梁(P5)
形容歌聲高亢圓潤，餘韻無窮。亦比喻詩文意味深長，耐人尋味。
晉·張華《博物志》卷八：“秦青顧謂其友曰：‘昔韓娥東之齊，遺糧，過雍門，鬻歌假食而去，餘響繞樑，三日不絕，左右以其人弗去。’”
年級字：濠(P1) 梁(P5) 之(P2) 上(P1)
《莊子·秋水》：“莊子與惠子游於濠梁之上。莊子曰：‘鰷魚出遊從容。是魚之樂也。’惠子曰：‘子非魚，安知魚之樂？’莊子曰：‘子非我，安知我不知魚之樂？’”
年級字：黃(P1) 樑(P5) 美(P1) 夢(P3)
黃米飯尚未蒸熟，一場好夢已經做醒。原比喻人生虛幻。後比喻不能實現的夢想。
唐·李泌《枕中記》：“盧生欠伸而寤，見方偃於邸中，顧呂翁在旁，主人蒸黃梁尚未熟，觸類如故，蹶然而興曰：豈其夢寐耶？”
年級字：膏(P3) 樑(P5) 錦(P3) 繡(P4)
膏、樑：肥肉和細糧。泛指美味的食物；錦繡：精緻華麗的絲織品。形容富貴人家衣食精美的奢華生活。
清·曹雪芹《紅樓夢》第四回：“所以這李紈雖青春喪偶，且居於膏樑錦繡之中，意如‘槁木死灰’一般。”
年級字：豎(P4) 起(P1) 脊(P6) 梁(P5)
宋·陳亮《癸卯秋答朱元晦祕書書》：“伯恭欽夫敏妙固未易及，然正大之體，挺特之氣，豎起脊梁，當時輕重有無，獨於門下歸心而已。”
年級字：繞(P3) 樑(P5) 三(P1) 日(P1)
《列子·湯問》：“昔韓娥東之齊，匱糧，過雍門，鬻歌假食，既去而餘音繞梁，三日不絕，左右以其人弗去。”
年級字：刺(P3) 股(P3) 懸(P5) 樑(P5)
《戰國策·秦策一》：“（蘇秦）讀書欲睡，引錐自刺其股。”《太平御覽》卷三百六十三引《漢書》：“孫敬字文寶，好學，晨夕不休，及至眠睡疲寢，以繩繫頭，懸屋樑。”
年級字：跳(P1) 樑(P5) 小(P1) 丑(P3)
跳梁：騰躍跳動；小丑：對人的卑稱。比喻猖狂搗亂而成不了大氣候的壞人。
《莊子·逍遙遊》：“子獨不見狸牲乎，卑身而伏，以候敖者，東西跳梁，不闢高下。”《國語·周語上》：“王猶不堪，況爾小丑乎？”
年級字：國(P1) 家(P1) 棟(P5) 樑(P5)
棟樑：支撐房架的大樑。這裡比喻責任或作用大。肩負國家重任的人。
年級字：畫(P1) 樑(P5) 雕(P3) 棟(P5)
元·王子一《誤入桃源》第二折：“光閃閃貝闕珠宮，齊臻臻碧瓦朱甍，寬綽綽羅幃繡成櫳，鬱巍巍畫樑雕棟。”
年級字：刺(P3) 股(P3) 懸(P5) 梁(P5)
《戰國策·秦策一》：“（蘇秦）讀書欲睡，引錐自刺其股。”《太平御覽》卷三百六十三引《漢書》：“孫敬字文寶，好學，晨夕不休，及至眠睡疲寢，以繩系頭，懸屋樑。”
年級字：膏(P3) 樑(P5) 子(P1) 弟(P1)
《資治通鑑·齊紀·明帝建武三年》：“未審上古以來，張官列位，爲膏樑子弟乎？爲致治乎？”
年級字：落(P2) 月(P1) 屋(P1) 梁(P5)
唐·杜甫《夢李白》詩：“落月滿屋樑，猶疑照顏色。”
年級字：跳(P1) 梁(P5) 小(P1) 丑(P3)
跳梁：騰躍跳動；小丑：對人的卑稱。比喻猖狂搗亂而成不了大氣候的壞人。
《莊子·逍遙遊》：“子獨不見狸牲乎，卑身而伏，以候敖者，東西跳梁，不闢高下。”《國語·週語上》：“王猶不堪，況爾小丑乎？”
年級字：朝(P3) 梁(P5) 暮(P5) 晉(P5)
五代馮道爲相，歷五朝八姓，於喪君亡國略不在意。自號長樂老，著《長樂老自敘》，歷陳官爵以爲榮，時論卑之。元劉因有《馮道》詩諷之曰：“亡國降臣固位難，癡頑老子幾朝官。朝梁暮晉渾閒事，更舍殘骸與契丹。”
年級字：棟(P5) 樑(P5) 之(P2) 才(P1)
每個青年都應該努力向上，刻苦學習，使自己成爲國家的～。
年級字：歌(P1) 聲(P1) 繞(P3) 樑(P5)
繞：迴旋；梁：房屋的大樑。歌聲迴旋於房梁之間。形容歌聲優美動聽。
《列子·湯問》：“昔韓娥東之齊，匱糧，過雍門，鬻歌假食，既去，而餘音繞樑欐，三日不絕。”
年級字：膏(P3) 梁(P5) 子(P1) 弟(P1)
《資治通鑑·齊紀·明帝建武三年》：“未審上古以來，張官列位，為膏梁子弟乎？為致治乎？”
年級字：雕(P3) 樑(P5) 畫(P1) 棟(P5)
詞性：名詞
元·王子一《誤入桃源》第二折：“光閃閃貝闕珠宮，齊臻臻碧瓦朱甍，寬綽綽羅幃繡成櫳，鬱巍巍畫樑雕棟。”
年級字：逼(P4) 上(P1) 梁(P5) 山(P1)
明·施耐庵《水滸全傳》第十一回：“林沖雪夜上梁山。”
年級字：偷(P2) 樑(P5) 換(P2) 柱(P2)
清·曹雪芹《紅樓夢》第九十七回：“偏偏鳳姐想出一條偷樑換柱之計，自己也不好過瀟湘館來，竟未能少盡姊妹之情，真真可憐可嘆。”
年級字：沒(P1) 屋(P1) 架(P2) 樑(P5)
年級字：改(P2) 樑(P5) 換(P2) 柱(P2)
郭沫若《文藝論集讀·梁任公〈墨子新社會之組織法〉》：“便是胡適和樑任也都很知道他這種宗教的循環論證不足以滿足我們近代人的要求，所以極力在用改樑換柱的方法，要把他的根本觀念改移到另一個較爲好看一點的節目上去。”
年級字：一(P1) 枕(P5) 黃(P1) 梁(P5)
唐·李泌《枕中記》：“盧生欠伸而寤，見方偃於邸中，顧呂翁在旁，主人蒸黃梁尚未熟，觸類如故，蹶然而興曰：豈其夢寐耶？”
年級字：黃(P1) 梁(P5) 一(P1) 夢(P3)
黃米飯尚未蒸熟，一場好夢已經做醒。原比喻人生虛幻。後比喻不能實現的夢想。
唐·李泌《枕中記》：“盧生欠伸而寤，見方偃於邸中，顧呂翁在旁，主人蒸黃梁尚未熟，觸類如故，蹶然而興曰：豈其夢寐耶？”
年級字：懸(P5) 樑(P5) 刺(P3) 股(P3)
西漢·劉向《戰國策·秦策一》：“（蘇秦）讀書欲睡，引錐自刺其股，血流至足。”東漢·班固《漢書》：“孫敬字文寶，好學，晨夕不休。及至眠睡疲寢，以繩系頭，懸屋樑。”
年級字：蠹(P0) 啄(P3) 剖(P4) 梁(P5) 柱(P2)
年級字：蠹(P0) 啄(P3) 剖(P4) 樑(P5) 柱(P2)
shàng liáng bù zhèng xià liáng wāi
年級字：上(P1) 樑(P5) 不(P1) 正(P1) 下(P1) 樑(P5) 歪(P3)
詞性：形容詞
諺語，
多字熟語以身作則暗喻在高位的領導人或長者不能在行為上作正確的榜樣，跟隨的人便跟着做壞事。
