年級字：造(P1) 極(P2) 登(P1)
清·文康《兒女英雄傳》第三十五回：“只看世上那班分明造極登峯的，也會變生不測；任是爭強好勝的，偏逢用違所長。”
年級字：靜(P2) 極(P2) 思(P2) 動(P1)
指生活平靜到了極點，就希望有所改變。亦指事物的靜止狀態達到極點，便會向動的方向轉化。
清·曾樸《孽海緣》第七回：“正是靜極思動，陰盡生陽。”
年級字：樂(P2) 不(P1) 極(P2) 盤(P2)
年級字：極(P2) 情(P2) 盡(P3) 致(P3)
清·曹雪芹《紅樓夢》第九十三回：“果然蔣玉函扮了秦小官伏侍花魁醉後神情，把那一種憐香惜玉的意思，做得極情盡致。”
年級字：極(P2) 目(P1) 遠(P1) 望(P2)
三國·魏·王朗《與許靖書》：“子雖在裔土，想亦極目而迥望，側耳而遐聽，延頸而鶴立也。”
年級字：極(P2) 情(P2) 縱(P5) 慾(P5)
《資治通鑑·唐太宗貞觀十五年》：“又曰：‘我爲天子，極情縱慾，有諫者輒殺之，不過殺數百人，衆自定矣。’”
年級字：極(P2) 口(P1) 項(P3) 斯(P2)
指滿口讚譽。項斯、唐代詩人，爲楊敬之所器重，敬之贈詩有“平生不解藏人善，到處逢人說項斯”之句。
年級字：窮(P3) 天(P1) 極(P2) 地(P1)
年級字：人(P1) 極(P2) 計(P2) 生(P1)
《醒世恆言·十五貫戲言成巧禍》：“那人急了，正好沒出豁，卻見明晃晃一把劈柴斧頭，正在手邊，也是人極計生，被他綽起，一斧正中劉官人面門。”
年級字：窮(P3) 奢(P5) 極(P2) 欲(P5)
窮：極；奢：奢侈；欲：享樂的觀念。奢侈和貪慾到了極點。
年級字：計(P2) 窮(P3) 力(P1) 極(P2)
明·馮夢龍《情史類略·東御史妓》：“妓曰：‘然則君將何往？’東謂：‘計窮力極，終還家，功名事終直之耳。’”
年級字：樂(P2) 不(P1) 可(P1) 極(P2)
年級字：樂(P2) 極(P2) 哀(P4) 來(P1)
歡樂到了極點，將轉而發生悲傷的事。同“樂極則悲”。
年級字：極(P2) 目(P1) 迥(P6+) 望(P2)
三國·魏·王朗《與許靖書》：“子雖在裔土，想亦極目而迥望，側耳而遐聽，延頸而鶴立。”
年級字：計(P2) 窮(P3) 智(P3) 極(P2)
明·李東陽《冰玉齋記》：“及其計窮智極，幾微倉卒之際，蓋有赬面泚顙，而不能自己者。”
年級字：登(P1) 造(P1) 極(P2)
登：上；峯：山頂；造：到達；極：最高點。比喻學問、技能等達到最高的境界或成就。
南朝·宋·劉義慶《世說新語·文學》：“不知便可登峯造極不？然陶練之功，尚不可誣。”
年級字：極(P2) 本(P2) 窮(P3) 源(P3)
年級字：泰(P4) 極(P2) 而(P1) 否(P3)
唐·劉禹錫《史公神道碑》：“侍中以帳下生變聞，泰極而否，當歌而哭。”
年級字：極(P2) 則(P3) 必(P2) 反(P1)
《呂氏春秋·博志》：“全則必缺，極則必反，盈則必污。”
年級字：物(P1) 極(P2) 將(P3) 返(P2)
事物發展到極限就會向相反的方面轉化。同“物極則反”。
年級字：極(P2) 惡(P3) 不(P1) 赦(P6+)
年級字：直(P1) 言(P1) 極(P2) 諫(P0)
①謂以正直的言論諫諍。古時多用於臣下對君主。②直言極諫科的省稱。
漢·晁錯《舉賢良對策》：“救主之失，補主之過，揚主之美，明主之功，使主內無邪辟之行，外無騫污之名。事君若此，可謂直言極諫之士矣。”
年級字：樂(P2) 極(P2) 生(P1) 哀(P4)
歡樂到了極點，將轉而發生悲傷的事。同“樂極則悲”。
年級字：極(P2) 深(P2) 研(P3) 幾(P1)
《周易·繫辭上》：“夫易，聖人之所以極深而研幾也。唯深也，故能通天下之志，唯幾也，故能成天下之務。”
年級字：單(P2) 憂(P3) 極(P2) 瘁(P0)
清·曾國藩《陳岱雲易安人墓誌銘》：“安人單憂極瘁，衣不解帶者四十餘日。”
年級字：極(P2) 重(P1) 不(P1) 反(P1)
指長期形成的風俗、習慣、弊端或某種局面難以改變。用於消極方面。同“極重難返”。
清·陳確《答張考夫書》：“今《大學》之爲聖經，已成極重不反之勢。”
年級字：罔(P0) 極(P2) 之(P2) 恩(P2)
罔：無，沒有；極：盡頭。舊時用以頌揚父母養育子女的無窮無盡的恩德。
《詩經·小雅·蓼莪》：“父兮生我，母兮鞠我。拊我畜我，長我育我，顧我復我，出入腹我。欲報之德，昊天罔極！”唐·陳子昂《唐故朝議大夫梓州長史楊府君碑》：“緬維罔極之恩，思崇永錫之道”
年級字：高(P1) 官(P2) 極(P2) 品(P1)
年級字：窮(P3) 奢(P5) 極(P2) 侈(P5)
窮：極；奢、侈：奢侈。極端奢侈，儘量享受。形容揮霍浪費，荒淫腐化。
年級字：極(P2) 而(P1) 言(P1) 之(P2)
明·袁宏道《與仙人論性書》：“極而言之，亦是心形煉極所現之象。”
年級字：物(P1) 極(P2) 則(P3) 反(P1)
年級字：計(P2) 窮(P3) 慮(P4) 極(P2)
《三國志·吳志·魯肅傳》：“備遂割湘水爲界，於是罷軍”裴松之注引三國·吳·韋昭《吳書》：“始與豫州觀於長阪，豫州之衆不當一校，計窮慮極，志勢摧弱，圖欲遠竄，望不及此。”
年級字：深(P2) 根(P1) 寧(P4) 極(P2)
年級字：衆(P3) 星(P1) 環(P2) 極(P2)
《論語·爲政》：“譬如北辰，居其所而衆星共之。”北辰，北極星。共，“拱”的古字，環繞。漢·張衡《西京賦》：“譬如星之環極，叛赫戲以輝煌。”
年級字：昊(P0) 天(P1) 罔(P0) 極(P2)
年級字：樂(P2) 極(P2) 生(P1) 悲(P3)
年級字：盡(P3) 態(P2) 極(P2) 妍(P0)
唐·杜牧《阿房宮賦》：“一肌一容，盡態極妍，縵立遠而望幸焉。”
年級字：盛(P2) 極(P2) 一(P1) 時(P1)
清·方東樹《劉悌堂詩集序》：“劉氏名弗耀於遠，而其說盛行一時。”
年級字：樂(P2) 極(P2) 悲(P3) 來(P1)
歡樂到了極點，將轉而發生悲傷的事。同“樂極則悲”。
宋·張君房《雲笈七籤》卷八十三：“夫有死必有生，有生必形虧。虧盈盛衰，物之常理日中則移，月滿則虧。樂極悲來，物盛則衰。有生死是天地人之常數也。”
年級字：窮(P3) 凶(P3) 極(P2) 惡(P3)
年級字：四(P1) 荒(P2) 八(P1) 極(P2)
年級字：否(P3) 極(P2) 陽(P1) 回(P1)
猶言否極泰來。《泰》卦內陽而外陰，故稱陽。指壞運到了頭好運就來了。
清·陳夢雷《丁巳秋道山募建普度疏》：“禍盈業滿，否極陽回。”
年級字：否(P3) 極(P2) 泰(P4) 來(P1)
逆境達到極點，就會向順境轉化。指壞運到了頭好運就來了。
《易·否》：“否之匪人，不利君子貞，大往小來。”《易·泰》：“泰，小往大來，吉亨。”
年級字：物(P1) 極(P2) 必(P2) 反(P1)
極：頂點；反：向反面轉化。事物發展到極點，會向相反方向轉化。
《呂氏春秋·博志》：“全則必缺，極則必反。”《鶡冠子·環流》：“物極則反，命曰環流。”
年級字：窮(P3) 極(P2) 無(P2) 聊(P4)
窮極：極端；無聊：無所依託。原指光景窮困，精神無所寄託。現也形容無事可做，非常無聊。
宋·費昶《思公子》詩：“虞卿亦何命，窮極若無聊。”
年級字：否(P3) 極(P2) 泰(P4) 回(P1)
明·沈採《千金記·漏賊》：“想何年甚時，否極泰回，夫榮子貴。”
年級字：樂(P2) 極(P2) 悲(P3) 生(P1)
《史記·滑稽列傳》：“酒極則亂，樂極則悲，萬事盡然，言不可極，極之而衰。”《淮南子·道應訓》：“夫物盛而衰，樂極則悲。”
年級字：不(P1) 知(P1) 紀(P2) 極(P2)
年級字：揮(P3) 斥(P1) 八(P1) 極(P2)
揮斥：奔放；八極：八方，極遠之處。形容人的氣概非凡，能力巨大。
《莊子·田子方》：“夫至人者，上窺青天，下潛黃泉，揮斥八極，神氣不變。”
年級字：極(P2) 往(P1) 知(P1) 來(P1)
唐·柳宗元《迎長日賦》：“探賾索隱，得郊祀之元辰；極往知來，正邦家之大體。”
年級字：極(P2) 惡(P3) 窮(P3) 兇(P3)
《陳書·廢帝紀》：“逆賊華皎，極惡窮兇，遂樹立蕭巋，謀危社稷。”
年級字：窮(P3) 兇(P3) 極(P2) 惡(P3)
年級字：強(P2) 弩(P0) 之(P2) 極(P2)
猶強弩之末。比喻強大的力量已經衰弱，起不了什麼作用。
年級字：窮(P3) 極(P2) 要(P1) 妙(P2)
形容精妙到極點，多形容音樂。亦作“窮極其妙”、“窮妙極巧”。
年級字：剝(P3) 極(P2) 將(P3) 復(P4)
剝卦陰盛陽衰，復卦陰極而陽復。比喻物極必反，否極泰來。
清·沈德潛《說詩晬語》捲上：“隋煬帝豔情篇什，同符後主，而邊塞諸作，鏗然獨異，剝極將復之候也。”
年級字：極(P2) 天(P1) 際(P3) 地(P1)
《禮記·樂記》：“及夫禮樂之極乎天而蟠乎地，行乎陰陽而通乎鬼神。”
年級字：貴(P3) 極(P2) 人(P1) 臣(P2)
《三國志·吳書·孫林傳》：“因緣肺腑，位極人臣。”北魏·楊衒之《洛陽伽藍記·高陽王寺》：“貴極人臣，富兼山海，居止第宅，匹於帝宮。”
年級字：罪(P4) 大(P1) 惡(P3) 極(P2)
宋·歐陽修《縱囚論》：“刑入於死者，乃罪大惡極。”宋·羅大經《鶴林玉露》卷五：“矧如（秦）檜者，密奉虜謀，脅君誤國，罪大惡極 ，豈可赦乎。”
年級字：物(P1) 極(P2) 必(P2) 返(P2)
事物發展到極點，會向相反方向轉化。同“物極必反”。
年級字：登(P1) 峰(P3) 造(P1) 極(P2)
登：上；峰：山頂；造：到達；極：最高點。比喻學問、技能等達到最高的境界或成就。
南朝·宋·劉義慶《世說新語·文學》：“不知便可登峰造極不？然陶練之功，尚不可誣。”
年級字：消(P1) 極(P2) 怠(P5) 工(P1)
年級字：窮(P3) 幽(P4) 極(P2) 微(P2)
年級字：開(P1) 階(P3) 立(P1) 極(P2)
年級字：極(P2) 天(P1) 地(P1)
語出《禮記·樂記》：“及夫禮樂之極乎天而蟠乎地，行乎陰陽而通乎鬼神。”
年級字：河(P1) 漢(P4) 無(P2) 極(P2)
河漢：銀河；極：盡頭，邊際。銀河廣闊，無邊無際。比喻言論荒誕不經，難以置信。亦比喻恩澤廣大，使人難以報答。
《莊子·逍遙遊》：“吾聞言於接輿，大而無當，往而不返，吾驚怖其言，猶河漢無極。”
年級字：樂(P2) 極(P2) 則(P3) 悲(P3)
年級字：極(P2) 古(P1) 窮(P3) 今(P1)
年級字：極(P2) 武(P2) 窮(P3) 兵(P3)
年級字：極(P2) 智(P3) 窮(P3) 思(P2)
清·侯方域《豫省試策四》：“聖人所極智窮思而以爲無奇者，乃就十數肉食之人而詢焉，採焉……則亦徒見其勞民傷財而已矣。”
年級字：殫(P0) 精(P2) 極(P2) 慮(P4)
明·張居正《翰林院讀書說》：“訓誥典謨，聖人豈殫精極慮作意而爲之者哉。”
年級字：感(P3) 極(P2) 涕(P5) 零(P3)
宋·黃庭堅《謝黔州安置表》：“罪深責薄，感極涕零。”
年級字：極(P2) 壽(P4) 無(P2) 疆(P5)
漢·董仲舒《春秋繁露·三代改制質文》：“聲名魂魄施於虛，極壽無疆。”
年級字：極(P2) 重(P1) 難(P2) 返(P2)
猶積重難返。指長期形成的風俗、習慣、弊端或某種局面難以改變。用於消極方面。
清·顧炎武《日知錄·蘇鬆二府田賦之重》：“此固其極重難返之勢，始於景定，訖於洪武，而徵科之額，十倍於紹煕以前者也。”
年級字：造(P1) 極(P2)
明·胡應麟《詩藪外編·六朝》：“登龜、蒙、鳧、繹峯者，即躋峯造極，龜、蒙、鳧、繹已耳。”
年級字：深(P2) 極(P2) 奧(P4)
漢·蔡邕《玄文先生李子材銘》：“休少以好學，遊心典謨，既綜七經，又精羣緯，鉤深極奧，窮覽聖旨。”
年級字：泰(P4) 來(P1) 否(P3) 極(P2)
泰：周易卦名，是好卦。否：周易卦名，是壞卦。事物發展到一定程度，就要轉化到它的對立面，好事來到是由於壞事已至終極，壞事變爲好事。亦作“否去泰來”、“否
年級字：極(P2) 樂(P2) 世(P1) 界(P2)
《阿彌陀經》：“從是西方，過十萬億佛土，有世界名曰極樂。”
年級字：詞(P1) 窮(P3) 理(P2) 極(P2)
宋·王安石《辭同修起居注狀七之五》：“誠原陛下日月之明，察臣之清，辭窮理極，非如向時避讓職事猶在可冒之地。”
年級字：位(P1) 極(P2) 人(P1) 臣(P2)
《三國志·吳書· 孫林傳》：“因緣肺腑，位極人臣。”
年級字：剝(P3) 極(P2) 則(P3) 復(P4)
剝卦陰盛陽衰，復卦陰極而陽復。比喻物極必反，否極泰來。
梁啓超《中國積弱溯源論》：“抑聞大《易》之義，剝極則復，否極則泰。吾中國今日之弱，豈猶未極耶？思之思之。”
年級字：極(P2) 天(P1) 罔(P0) 地(P1)
明·施耐庵《水滸傳》第八十一回：“聽哀告，聽哀告！賤軀流落誰知道，誰知道！極天罔地，罪惡難分顛倒。”
年級字：窮(P3) 極(P2) 思(P2) 變(P2)
年級字：極(P2) 目(P1) 遠(P1) 眺(P5)
三國·魏·王朗《與許靖書》：“子雖在裔土，想亦極目而迥望，側耳而遐聽，延頸而鶴立。”
年級字：樂(P2) 極(P2) 則(P3) 憂(P3)
年級字：剝(P3) 極(P2) 必(P2) 復(P4)
剝卦陰盛陽衰，復卦陰極而陽復。比喻物極必反，否極泰來。
陳其美《致黃克強書》：“剝極必復，否極必泰，循環之理，不減毫髮。”
年級字：殫(P0) 思(P2) 極(P2) 慮(P4)
唐·白居易《策林一·策頭》：“殫思極慮，以盡微臣獻言之道乎！”
年級字：犯(P4) 顏(P2) 極(P2) 諫(P0)
犯顏：冒犯君主或尊長的顏面、威嚴；極諫：以直言規勸（常用下對上）。敢於冒犯君主或尊長的威嚴而極力規勸其改正錯誤。
《韓非子·外儲說左下》：“犯顏極諫，臣不如東郭牙，請立以爲諫臣。”
年級字：衆(P3) 星(P1) 拱(P4) 極(P2)
《魏書·盧水胡沮渠蒙遜傳》：“有土者莫不跨峙一隅，有民者莫不榮其私號，不遵衆星拱極之道，不慕細流歸海之義。”
年級字：亢(P0) 極(P2) 之(P2) 悔(P3)
亢：至高的；悔：災禍。意爲居高位的人要戒驕，否則會失敗而後悔。後也形容倨傲者不免招禍。
《周易·乾》：“上九，亢龍有悔。”《晉書·齊王冏傳》：“今明公忘亢極之悔，忽窮高之兇。棄五嶽之安，居累卵之危，外以權勢受疑，內以百揆損神。”
年級字：無(P2) 所(P2) 不(P1) 盡(P3) 其(P2) 極(P2)
年級字：無(P2) 所(P2) 不(P1) 用(P1) 其(P2) 極(P2)
極：窮盡。原意是無處不用盡心力。現指做壞事時任何極端的手段都使出來。
《禮記·大學》：“《詩》曰：‘周雖舊邦，其命維新’，是故君子無所不用其極。”
