年級字：梧(P0)

詞性：名詞

「梧桐」落葉喬木。木質輕而堅韌，可制樂器和各種器具，種子可食，亦可榨油。

《後漢書》「炳乃故升茅屋，梧鼎而爨。」屋樑上兩端起支架作用的斜柱，支撐的意思。
《史記·留侯世家》「餘以爲其人計魁梧奇偉。」

年級字：梧(P0)

詞性：名詞

一種落葉喬木,長柄葉呈掌狀分裂,開黃綠色單性花。木材質輕而堅韌,可製樂器等。種子可食,亦可榨油。

年級字：魁(P6) 梧(P0)

詞性：形容詞

軀幹高大，強壯粗大。

年級字：支(P1) 策(P4) 據(P4) 梧(P0)

此指昭文彈琴、師曠持杖擊節、惠子倚在梧桐樹下辯論，三人的技藝幾乎都算得上登峯造極，所以載譽於晚年。後形容用心勞神。

語本《莊子·齊物論》：“昭文之鼓琴也，師曠之枝策也，惠子之據梧也，三子之知，幾乎皆其盛者也，故載之末年。”

年級字：梧(P0) 鳳(P4) 之(P2) 鳴(P4)

比喻政教和協、天下太平。

《詩·大雅·卷阿》：“鳳皇鳴矣，於彼高岡。梧桐生矣，於彼朝陽。”毛傳：“梧桐盛也，鳳凰鳴也，臣竭其力，則地極其化；天下和洽，則鳳凰樂德。”

年級字：魁(P6) 梧(P0) 奇(P2) 偉(P2)

魁梧：壯實高大的樣子；奇偉：非常高大。身材健壯高大。

《史記·留侯世家》：“餘以爲其人，計魁梧奇偉，至見其圖，狀貌如婦人好女。”

年級字：梧(P0) 鼠(P4) 之(P2) 技(P2)

比喻技能多而不精，於事無益。同“梧鼠五技”。

年級字：梧(P0) 鼠(P4) 技(P2) 窮(P3)

梧鼠：即“鼯鼠”，爲鼣鼠之誤。比喻纔能有限。

《荀子·勸學》：“騰蛇無足而飛，梧鼠五技而窮。”

年級字：梧(P0) 鼠(P4) 五(P1) 技(P2)

梧鼠：即“鼯鼠”，爲鼣鼠之誤；五技：據說鼫鼠有五種技能。比喻技能多而不精，於事無益。

《荀子·勸學》：“騰蛇無足而飛，梧鼠五技而窮。”

年級字：梧(P0) 斷(P3) 角(P2)

指梧桐雖是柔木而可以斷堅硬之角。比喻柔能勝剛。

年級字：支(P1) 支(P1) 梧(P0) 梧(P0)

指說話吞吞吐吐，含混躲閃。同“支支吾吾”。

魯迅《故事新編·奔月》：“[后羿]坐在對面的鋪着脫毛的舊豹皮的木榻上，搔着頭皮，支支梧梧地說——‘今天的運氣仍舊不見佳，還是只有烏鴉。’”

年級字：梧(P0) 一(P1) 葉(P1) 落(P2)

梧桐落葉最早，故以之表示秋天來臨。後亦以比喻事物衰落的徵兆。