年級字：窗(P2) 格(P2)

詞性：名詞

亦稱“ 窗隔 ”。亦稱“ 窗槅 ”。窗上的格子。古時在上麵糊紙或紗以擋風。亦指窗扇。
例：宋沉括《夢溪筆談·故事一》：“ 蘇易簡為學士，已寢遽起，無燭具衣冠，宮嬪自窗格引燭入照之。”
宋楊萬里《荔枝堂夕眺》詩：“迎寒窗隔重糊遍，只放書邊數眼明。”
《水滸傳》第九十回：“童子點上燈來，閉了窗格，掇張桌子，鋪下五六碟菜蔬。”
《紅樓夢》第七九回：“偺們如今都係霞彩紗糊的窗槅。”

年級字：格(P2) 局(P2)

1. 命相家指定格與合局。
2. 謂結構和格式。

年級字：合(P1) 格(P2)

1. 符合標準。
2. 指詩詞歌曲合於格律。

年級字：夠(P2) 格(P2)

詞性：形容詞

達到一定資格。

年級字：體(P2) 格(P2)

詞性：名詞

人體的身材高矮、發育情況、外觀或力量。

年級字：風(P1) 格(P2)

詞性：名詞

「風」風度、作風。
「格」性格、品格、格式。
某一時期流行的一種藝術形式。

年級字：格(P2) 言(P1)

詞性：名詞

含有教育意義，並可為準則的字句。

參考:
1.《三國志．卷一二．魏書．崔琰傳》：「此周、孔之格言，二經之明義。」
2.《幼學瓊林．卷三．人事類》：「格言至言，悉嘉言之可聽。」

年級字：格(P2) 裡(P3)

詞性：名詞

是指無伴奏男聲合唱曲，流行於18世紀。

年級字：爆(P4) 格(P2)

詞性：動詞

年級字：格(P2) 外(P1)

詞性：形容詞

1. 超出常規常態之外。

2. 比原來更多、更大量或更長時間。

3. 另外;額外。

年級字：規(P4) 格(P2)

1.工廠對產品和使用原料所規定的形式和標準

2.泛指規定的標準、要求或條件

年級字：人(P1) 格(P2)

1.個人顯著的性格，特徵，態度或習慣的有機結合

2.人的道德品質

年級字：格(P2) 調(P4)

詞性：名詞

1.詩歌的格律聲調。亦泛指作品的藝術風格。
2.人的風格或品格。
3.格式;式樣。

年級字：格(P2) 澀(P5)

詞性：形容詞

特殊（方言），與眾不同。
例：曹禺《日出》第三幕：“你這孩子也'格澀'，放著生意不做，一天就懂得哭。”
劉心武《我愛每一片綠葉》：“也難怪小余對魏錦星這號難以就範的格澀人物不予諒解。”

年級字：格(P2) 式(P2)

詞性：名詞

官吏處事的規則法度;一定的規格樣子
例：描圖格式
書信格式

年級字：格(P2) 魯(P4)

詞性：名詞

藏傳佛教派別格魯派（dge-lugs-pa）中的“格魯”一詞漢語意譯為善規，指該派倡導僧人應嚴守戒律。又因該派認為其教理源於噶當派，故稱新噶當派。由於此派戴黃色僧帽，故又稱為黃教。格魯派既具有鮮明的特點，又有嚴密的管理制度，因而很快後來居上，成為藏傳佛教的重要派別之一

年級字：格(P2) 蘭(P3)

詞性：名詞

公制重量單位，今譯作“克”。

年級字：資(P2) 格(P2)

詞性：名詞

「資」指地位、經歷等。
「格」格局、格式。被認可的應有依據或法令條例。
指應該具備的條件。

年級字：品(P1) 格(P2)

詞性：形容詞

1.品性;性格。
2.指文學、藝術作品的質量和風格。
3.物品的質量、規格。

年級字：表(P2) 格(P2)

詞性：名詞

按項目在紙張上或電子單張上畫成格子，用以讓填寫人填寫文字或數字的書面材料。

年級字：價(P5) 格(P2)

詞性：名詞

商品價值表現在貨幣上的數量。

年級字：真(P1) 格(P2)

詞性：名詞

實在的,當真的
例：你別再裝著玩兒啦,說真格的吧!

年級字：格(P2) 外(P1)

分外、特別

年級字：格(P2) 拉(P1)

詞性：形容詞

吃堅硬東西（小米）時發出的聲音。

年級字：格(P2) 鬥(P2)

詞性：形容詞

搏鬥,打鬥,戰鬥。

年級字：格(P2) 爾(P6)

詞性：名詞

適應症各種類型的高血壓急症，如高血壓危象、嗜鉻細胞瘤危象、先兆子癇、高血壓腦病、大面積燒傷引起高血壓，伴有冠狀動脈疾病或急性心肌梗塞高血壓和手術後高血壓，亦可用於麻醉中控制血壓。

年級字：定(P1) 格(P2)

詞性：動詞

【譯音外來語】
1. 電影、電視片的活動畫面突然停止在某一個畫面上，叫做定格；固定不變的格式，一定的規格。
2. 一個「定格」聲音。

年級字：格(P2) 格(P2)

1.扞格，互相抵觸。

2.猶耿耿。形容有心事

年級字：嚴(P4) 格(P2)

詞性：形容詞

1. 遵守規定或掌握標準時認真，不放鬆。

年級字：蘇(P3) 格(P2)

詞性：名詞

蘇格，影視作品《他叫蘇格》的男主角，作品由亞洲最年輕導演艾水水繼電影《親愛的，某某某》之後，再次推出的全新力作。

年級字：出(P1) 格(P2)

詞性：形容詞

1. 指越出常規;超出範圍
那種激烈的言詞,未免太出格了

2. 與眾不同;超出一般
祥林嫂真出格,聽說那時實在鬧得厲害。

年級字：方(P1) 格(P2)

詞性：名詞

1.方正而有標格

2.方形的格局。指井田之法

3.方形的格子

年級字：破(P2) 格(P2)

詞性：動詞

打破約束,不遵常規
例：破格錄用
惟思將來也,事事皆其所未經者,故常敢破格。 --清. 梁啟超《飲冰室合集.文集》

年級字：及(P2) 格(P2)

詞性：名詞

達到規定的最低標準

年級字：性(P3) 格(P2)

詞性：名詞

性情品格。

正確字：性格

錯在哪裏： 形近錯 音近錯 義近錯 異體字

年級字：格(P2)

正確字：性格粗獷

錯在哪裏： 形近錯 音近錯 義近錯 異體字

年級字：性(P3) 格(P2) 粗(P2)

-

年級字：格(P2)

詞性：名詞，動詞，形容詞，代詞

◎ 格 gé
〈名〉
(1) (形聲。從木,各聲。本義:樹木的長枝條)
(2) 同本義 [long branch]
格,木長貌。 ——《說文》。徐鍇系傳:“亦謂樹高長枝為格。”
夭嬌枝格,偃蹇杪顛。 ——司馬相如《上林賦》
角者,言萬物皆有枝格如角也。 ——《史記·律書》
草樹混淆,枝格相交。 ——北周· 庾信《小園賦》
(3) 引申為格子 [shelf]
格,椸架也。 ——《一切經音義》引蒼頡
共其牛牲之互。 ——《周禮·地官·牛人》。注:“互,若今屠家縣肉格。”
窗格上有火燃處。 ——《夢溪筆談·活板》
每韻為一帖,木格貯之
(4) 又如:五格的書架;格眼(格子和窟窿);格子眼(窗孔);格目(項目);格的(箭靶)
(5) 柵欄 [railings;bars;boom]
連雲列戰格,飛鳥不能逾。 ——杜甫《潼關吏》
(6) 又如:戰格(作戰時防禦的柵欄)
(7) 法式;標準;規格 [law;standard;specifications]
言有物而行有格也。 ——《禮記·緇衣》
我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。 ——清· 龔自珍《己亥雜詩》
武德二年,頒新格(特指法律條文)五十三條。 ——《舊唐書·刑法志》
(8) 又如:格範(典範;標準);格尺(標準);格令(法令);格法(成法,法度);格條(法令條文);格樣(標準式樣;模樣)
(9) 條例;制度 [regulations;systems]。如:格目(表冊);格製(格局體制);格例(規則條例)
(10) 品格;格調 [character;style]。如:人格(人的道德品質);別具一格(另有一種風格);格量(品格氣量);格韻(格調氣韻);格業(品格功業)
(11) 箭靶子 [target]
夫射,儀度不得,則格的不中。 ——《淮南子·兵略》
(12) 又如:格的(箭靶中心)
(13) 博戲名 [a kind of game]。如: 格五(古代博戲名。棋類)
(14) 表明某詞在一定上下文中與其它詞之間意義關係的屈折變化形式(如主格、 賓格、 所有格) [case]
(15) 通“茖”。茖蔥。山蔥 [scallion;onion]
桂荏、鳧葵,格韮菹於。 ——《後漢書·馬融傳》
(16) 通“落”( luò)。村落 [village]
置伯格長,以牧司姦盜賊。 ——《史記·酷吏王溫舒傳》
詞性變化
◎ 格 gé
〈動〉
(1) 阻止;擱置 [hinder;shelve]
形格勢禁,則自為解耳。 ——《史記·孫子吳起列傳》附《孫臏傳》
(2) 又如:格沮(阻止,阻擋);格格不入(相互抵觸);格閡(阻隔,隔閡);格塞(阻塞,不通順);格礙(阻礙,障礙);格筆(筆架;擱筆,停止寫作)
(3) 糾正,匡正 [correct]
人不足與適(同“謫”)也,政不足閒(非議)也;惟大人為能格君心之非。 ——《孟子·離婁上》
(4) 又如:格非(匡正邪闢謬誤的心);格心(匡正思想;歸正之心);格正(匡正時弊;糾正)
(5) 推究 [examine]
致知在格物,物格而後知至。 ——《禮記·大學》
(6) 又如:格術(格物之術);格量(推度;衡量);格物致知(謂研究事物原理而獲得知識);格候(謂推算季候節氣)
(7) 量度;衡量 [measure;weigh]。如:格知(度知,量度);格量(衡量;推究);格評(測量評定)
(8) 擊打;格鬥 [grapple]
格者不捨。 ——《荀子·議兵》
窮寇不格。 ——《周書·武稱》
皆可格殺。 ——《後漢書·劉盆子傳》
乃解衣就(接受)格。 ——《後漢書·鍾離意傳》
男兒寧當格鬥死,何能怫鬱築長城。 ——《玉台新詠·飲馬長城窟行》
(9) 又如:格擊(格鬥);格拒(抵抗;格鬥);格戰(格鬥,搏鬥)
(10) 擊殺;搏殺 [kill]
郢人等告 定國, 定國使謁者以他法劾捕格殺 郢人以滅口。 ——《史記·荊燕世家》
(11) 又如:格化(斬殺);格敵(殺敵);格斬(擊殺)
(12) 抗拒;抗禦 [resist]
嘗從行,有所衝陷折關及格猛獸。 ——《史記·李將軍列傳》
(13) 又如:格拒(抗拒格鬥);格迕(抵觸,不合)
(14) 古書借“格”為“佫”。來到,到達 [arrive]
光被四表,格於上下。 ——《書·舜典》
格爾眾庶,悉聽朕言。 ——《書·湯誓》
天迪格保。 ——《書·召誥》
惟先格王。 ——《書·高宗肜日》
祖考來格。 ——《書·益稷》
格於皇天。 ——《書·君誥》
(15) 又如:格思(來,到。思,語助詞)
◎ 格 gé
〈形〉
(1) 拘執 [stubborn]。如:格虜(傲慢的奴僕);格孽(方言。意謂爭吵、吵鬧);格僕(強悍的奴僕)
(2) 被限制,受局限 [limited]。如:格限(指規定的資格);格於成例(被條例所限制,不能通融辦理)
(3) 聖的 [sacred]。如:格人(至道之人;有識之人);格王(至道之王;聖王)
(4) 吉祥 [lucky]。如:格命(猶大命,福命);格保(降臨保佑)
(5) 正確 [correct]。如:格論(精當的言論;至理名言);格訓(正確而至當的訓示);格尚(方正高尚)
(6) 通“嘏”( gǔ)。大 [big]
孝友時格,永乃保之。 ——《儀禮·士冠禮》
以格於主人。 ——《儀禮·少牢饋食禮》
(7) 又如:格命(皇命)
◎ 格 gé
〈代〉
(1) 〈方〉∶這;那 [this; that]。如:格個(這個);格號(這種);格注(這筆;這注);格格(這個)
(2) 語助詞。的 [of]。如:格來(方言。著哩);格呢(方言。的呢);格落(方言。的了)
(3) 另見 gē

年級字：不(P1) 及(P2) 格(P2)

不夠或達不到標准。

年級字：蘇(P3) 格(P2) 蘭(P3)

詞性：名詞

Scotland 蘇格蘭 - 位於英國北面，除英格蘭外，是英國第二大民族，著名風俗是蘇格蘭裙和風笛。

年級字：別(P1) 具(P1) 風(P1) 格(P2)

詞性：形容詞

具有一種與別的不一樣的風格。

年級字：獨(P4) 樹(P1) 一(P1) 格(P2)

詞性：形容詞

獨: 單一、獨特。
樹：樹立。
一: 量詞，一種。
格：風格、格調。

年級字：格(P2) 不(P1) 入(P1)

扞：絕；格：堅硬；扞格：相互抵觸，格格不入。過于堅硬而難於深入。形容彼此意見完全不合。

《禮記·學記》：“發然後禁，則扞格而不勝。”鄭玄注：“扞：堅不可入之貌。”

年級字：格(P2) 殺(P4) 不(P1) 論(P2)

格：打；格殺：打死；不論：不論罪。指把拒捕、行兇或違反禁令的人當場打死而不以殺人論罪。

《後漢書·劉盆子傳》：“皆可格殺。”

年級字：格(P2) 高(P1) 意(P1) 遠(P1)

指文章的格調高雅，含意深遠。

宋·王禹偁《送丁謂序》：“去年得富春生孫何文數十篇，格高意遠，大得六經旨趣。”

年級字：降(P2) 格(P2) 以(P1) 求(P2)

降低標準去尋求。

魯迅《墳·燈下漫筆》：“那麼，到親戚朋友那裏借現錢去罷，怎麼會有？於是降格以求，不講愛國了，要外國銀行的鈔票。”

年級字：不(P1) 名(P2) 一(P1) 格(P2)

指不侷限於一種規格或一個格局。

清錢泳《履園叢話·收藏·元》：“有元一代畫家，全講氣韻，不名一格，實能超出唐、宋人刻畫之習。”

年級字：格(P2) 古(P1) 通(P3) 今(P1)

窮究古代，通曉當代。指學富識廣。

明·無名氏《東籬賞菊》第四折：“賢才抱德隱田園，格古通今衆所傳。今番詔取爲官後，保祚皇圖億萬年。”

年級字：別(P1) 創(P4) 一(P1) 格(P2)

指開創一種新的風格或形式。

郭沫若《李白與杜甫·杜甫與蘇渙》：“僅存的三首，從內容來說，實在是別創一格。”

年級字：格(P2) 殺(P4) 無(P2) 論(P2)

指把拒捕、行兇或違反禁令的人當場打死而不以殺人論罪。同“格殺勿論”。

郭沫若《中國史稿》第五編第三章第三節：“清政府以‘格殺無論’對付人民，人民也以‘格殺無論’對待賣國賊。”

年級字：聊(P4) 備(P2) 一(P1) 格(P2)

姑且算是具備這一格式。表示暫且有以充數的意思。

清·陳廷焯《白雨齋詞話》第五卷：“餘於別集中求其措語無害大雅者擇錄一二，非賞其工也，聊備一格而已。”

年級字：格(P2) 格(P2) 不(P1) 入(P1)

格格：阻礙，隔閡。形容彼此不協調，不相容。

《禮記·學記》：“發然後禁，則扞格而不勝。”

年級字：訓(P3) 格(P2) 之(P2) 言(P1)

指可以奉爲行爲準則的教誨之言。

年級字：別(P1) 具(P1) 一(P1) 格(P2)

詞性：形容詞

別：另外。另有一種獨特的風格。

清·呂留良《與施愚山書》：“詠見贈詩，風力又別具一格。”

年級字：三(P1) 等(P2) 九(P1) 格(P2)

猶三六九等。指等級和類別多，有種種差別。

年級字：有(P1) 恥(P5) 且(P1) 格(P2)

指人有知恥之心，則能自我檢點而歸於正道。

先秦·孔子《論語·爲政》：“道之以德，齊之以禮，有恥且格。”

年級字：格(P2) 於(P2) 成(P1) 例(P2)

爲傳統的慣例所限制。表示不能達到目的。

《兒女英雄傳》第三六回：“內中只有安公子此時不但自知旗人格於成例，向來沒個點鼎甲的，便是他在前十名也早密密的得了信兒了。”

年級字：格(P2) 殺(P4) 勿(P1) 論(P2)

格：打；格殺：打死；勿論：不論罪。指把拒捕、行兇或違反禁令的人當場打死而不以殺人論罪。

《後漢書·劉盆子傳》：“皆可格殺。”

年級字：自(P1) 成(P1) 一(P1) 格(P2)

指形成自己獨特的風格。

清·趙翼《甌北詩話·白香山詩》：“香山於古詩律詩中，又多創體，自成一格。”

年級字：格(P2) 格(P2) 不(P1) 吐(P2)

指有所格礙，不能盡情論述。

清·何焯《義門讀書記·元豐類稿》：“《上歐陽舍人書》文弱而碎，其論事又格格不吐，此少作故也。”

年級字：南(P1) 丁(P1) 格(P2) 爾(P6)

詞性：名詞

南丁格爾是世界上第一位女護士。英文名字： Florence Nightingale

出生於義大利一個來自英國上流社會的家庭 （1820年5月12日－1910年8月13日），英國護士和統計學家。

每年的 5月12 日 國際護士節就是紀念這位女仕。她參加不少地方的戰役，協助醫生拯救受傷的軍人，她把經歷用文字和數據詳細紀錄，並開創了護理學校教授，培養了大量的專業護士。其後全救有不同的國家領袖也跟隨她建立護士學校，也傳授她的《南丁格爾誓言》成為護士的崇高理想典範。

年級字：格(P2) 殺(P4) 弗(P0) 論(P2)

指把拒捕、行兇或違反禁令的人當場打死而不以殺人論罪。同“格殺勿論”。

清·夏燮《中西紀事·粵民義師》：“洋人入其界者，登時格殺弗論。”

年級字：不(P1) 拘(P4) 一(P1) 格(P2)

詞性：形容詞

拘：限制；格：規格，方式。不侷限於一種規格或一個格局。

清·龔自珍《己亥雜詩》：“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。”

年級字：格(P2)

鷓鴣的叫聲。

唐·李羣玉《九子坡聞鷓鴣》詩：“正穿詰曲崎嶇路，更聽鉤輈硌磔聲。”

年級字：獨(P4) 具(P1) 風(P1) 格(P2)

詞性：形容詞

具有一種與別的不一樣的風格。

年級字：格(P2) 格(P2) 不(P1) 納(P4)

指難以接受。

清·昭槤《嘯亭雜錄·詩文澀體》：“其《新唐書》好用僻字澀句，以矜其博，使人讀之，胸臆間格格不納，殊不爽朗。”

年級字：形(P2) 禁(P4) 勢(P3) 格(P2)

指受形勢的阻礙或限制，事情難於進行。同“形格勢禁”。

年級字：格(P2) 物(P1) 窮(P3) 理(P2)

窮究事物的道理。

明·方孝孺《答鄭仲辯》：“其無待於外，近之於復性正心，廣之于格物窮理。”

年級字：仙(P2) 風(P1) 道(P1) 格(P2)

猶言仙風道骨。仙人的風度，道長的氣概。形容人的風骨神采與衆不同。

年級字：格(P2) 不(P1) 相(P1) 入(P1)

猶言格格不入。形容彼此不協調，不相容。

魯迅《而已集·讀書雜談》：“如果專是請教別人，則各人的嗜好不同，總是格不相入的。”

年級字：別(P1) 開(P1) 一(P1) 格(P2)

指開創一種新的風格或形式。

陳春華《丙午萍醴起義記》：“是役事蹟，馮自由同志之《開國前革命史》已將大略記錄，故本篇別開一格。將當日香港《中國日報》紀錄及由各方面採集之資料，詳細排敘，不厭求詳。”

年級字：格(P2) 物(P1) 致(P3) 知(P1)

格：推究；致：求得。窮究事物原理，從而獲得知識。

《禮記·大學》：“致知在格物，物格而後知至。”

年級字：形(P2) 格(P2) 勢(P3) 禁(P4)

格：阻礙；禁：制止。指受形勢的阻礙或限制，事情難於進行。

《史記·孫子吳起列傳》：“夫解雜亂紛糾者不控捲，救鬥者不搏戟，批亢搗虛，形格勢禁，則自爲解耳。”