qǔ
年級字：曲(P2)
詞性：形容詞
文言文字詞，
姓氏彎直【形狀】線條: 曲線、曲尺、曲膝、河曲、山曲。
【標準】
理解/真實程度: 曲解、歪曲、是非曲直、扭曲。
順利程度: 曲折、委曲求全。
音樂的迴旋起伏: 歌曲、樂曲、作曲、舞曲、戲曲、流行曲、高歌一曲。
年級字：曲(P2)
詞性：形容詞
文言文字詞，
姓氏彎直【形狀】線條: 曲線、曲尺、曲膝、河曲、山曲。
【標準】
理解/真實程度: 曲解、歪曲、是非曲直、扭曲。
順利程度: 曲折、委曲求全。
音樂的迴旋起伏: 歌曲、樂曲、作曲、舞曲、戲曲、流行曲、高歌一曲。
年級字：曲(P2) 藝(P5)
詞性：名詞
小技，古多指醫蔔以至書畫之類的技能；流行於人民群眾中的、富有地方色彩的各種說唱藝術，如彈詞、大鼓、琴書、道情、評話、相聲、快板等，演出時演員人數較少，一般只有一至二三人，道具也很簡單。
年級字：卷(P2) 曲(P2)
詞性：動詞，形容詞
彎曲舒展，
筆直形成許多短的彎頭或轉折；使獲得、採取或呈現有皺痕或有波紋的外觀。
年級字：插(P2) 曲(P2)
詞性：名詞，形容詞
1.比喻事情發展中插入的特殊片斷。
2.穿插在電影、話劇中較有獨立性的樂曲。
年級字：大(P1) 曲(P2)
詞性：名詞
1.釀造白酒用的一種曲。
2.用大曲釀造的一種白酒。
3.大曲又稱塊曲或磚曲，以大麥、小麥、豌豆等為原料，經過粉碎，加水混捏，壓成曲醅，形似磚塊，大小不等，讓自然界各種微生物在上面生長而製成。
年級字：曲(P2) 竹(P1)
詞性：名詞
放出一頭地，出牆梢更新。傍人為稱屈，素志肯求伸。苦節變甘節，曲身成直身。青霄看直上，莫忘手援人。
年級字：三(P1) 曲(P2)
詞性：名詞
1.古喪禮的一種哀聲。謂一舉聲而三折。
例：《禮記·間傳》：“斬縗之哭，若往而不反；齊縗之哭，若往而反；大功之哭；三曲而偯；小功緦麻，哀容可也。此哀之發於聲音者也。” 鄭玄注：“三曲，一舉聲而三折也。”
2.唐 長安 城北 平康里 之歌妓聚居區，分一曲、二曲、中曲，合稱三曲。
例： 唐 孫棨 《北里志·海論三曲中事》。
宋 金盈之 《醉翁談錄·平康巷陌記·平康總序》：“多有遊惰者於三曲中而為諸媼所養，俗呼為廟客。”
3.酒名。曲酒中品級最低的一種。
例：克非 《春潮急》四三：“﹝ 李春山 ﹞因為心里分外高興，便不想馬上回去，到酒店要了四兩三曲，慢慢喝著。”
年級字：曲(P2) 系(P2)
詞性：副詞
曲：
1.樂曲。
2.音樂。
系：
1.有聯屬關係的。
2.某些學科中分類的名稱。和樂曲有關的。
年級字：曲(P2) 兒(P1)
詞性：名詞
樂曲；歌曲。
例：前蜀花蕊夫人《宮詞》之十二：“禦製新翻曲子成，六宮纔唱未知名。”《水滸傳》第五六回：“又見李榮一路上説些槍棒，唱幾個曲兒，不覺得又過了一天。” 朱自清《威尼斯》：“夜曲本是一種抒情的曲子，夜晚在人家窗下隨便唱。”
年級字：部(P2) 曲(P2)
詞性：名詞
1.借指軍隊。
2.古代豪門大族的私人軍隊，帶有人身依附性質。
3.部屬；部下。
4.本為軍隊編制及私兵之稱。後又為家僕之稱。
年級字：曲(P2) 奇(P2)
詞性：名詞
曲奇（美式英文：Cookie）是一種小而扁平和甜的烘焙或煮熟的食物。它通常含有麵粉，糖和某種油或脂肪。也有可能包括其他原料，如葡萄乾，燕麥，巧克力片，堅果，果醬等。在美國與加拿大解為細小而扁平的蛋糕式的面餅。曲奇通常會烘烤至酥脆或烤的剛好使其鬆軟易嚼，有些曲奇甚至沒有烘烤過。曲奇有很多不同風格和口味。
年級字：曲(P2) 雲(P1)
詞性：名詞
曲雲，遊戲《劍俠情緣網絡版叁》（簡稱《劍網3》）中的NPC，現任五毒教教主；曾經是當年名揚天下的七秀之一昭秀，正所謂“舞低楊柳樓心月，歌盡桃花扇底風”，迷倒當時無數名門子弟，少年才俊。
年級字：曲(P2) 線(P2)
詞性：名詞
弧線直線1.動點運動時，方向連續變化所成的線。2.謂彎曲的波狀線。特指人體的線條
年級字：奏(P4) 曲(P2)
詞性：動詞
演奏樂曲。
例：《莊子·漁父》：“弟子讀書； 孔子 絃歌鼓琴，奏曲未半。” 唐 李白 《寄遠》詩之一：“奏曲有深意，青松交女蘿。”
年級字：戲(P2) 曲(P2)
詞性：名詞
中國傳統的戲劇形式，包括昆曲、國劇和各種地方戲，以歌唱、舞蹈為主要表演手段；指雜劇和傳奇中的唱詞。
年級字：九(P1) 曲(P2)
詞性：名詞，形容詞
迂回曲折；指黃河，因其河道曲折，故稱；指福建武夷山的九曲溪。
年級字：曲(P2) 家(P1)
詞性：名詞
1.用於：作曲家。即編寫歌曲的人。
2.曲家（越南語：Họ Khúc）是10世紀初在今越南北部建立政權的家族。公元905年（唐昭宗天祐二年），鴻州豪族曲承裕開始效仿內地藩鎮，割據交趾。
年級字：形(P2) 枉(P6) 影(P2) 曲(P2)
東西的形狀歪斜了，它的影子也就彎曲了。比喻有什麼原因就會有什麼結果。
年級字：背(P1) 曲(P2) 腰(P3) 彎(P2)
明·馮夢龍《警世通言》第十八卷：“假如甘羅十二歲爲丞相，十二歲上就死了，這十二歲之年，就是他發白齒落、背曲腰彎的時候了。”
年級字：桃(P2) 蹊(P0) 柳(P3) 曲(P2)
年級字：艱(P3) 難(P2) 曲(P2) 折(P2)
毛澤東《關於正確處理人民內部矛盾的問題》：“任何新生事物的成長都是要經過艱難曲折的。在社會主義事業中，要想不經過艱難曲折。”
年級字：千(P1) 里(P1) 一(P1) 曲(P2)
《公羊傳·文公十二年》：“曷爲以水地？河曲疏矣，河千里而一曲也。”
年級字：縱(P5) 曲(P2) 枉(P6) 直(P1)
《抱朴子·內篇·微旨》：“縱曲枉直，廢公爲私，刑加無辜。”
年級字：質(P4) 影(P2) 曲(P2)
《太平廣記》卷第三百八十八引唐·李玫《纂異記·齊君房》：“質傴影曲，報應宜然。”
年級字：九(P1) 曲(P2) 迴(P3) 腸(P5)
漢·司馬遷《報任少卿書》：“是以腸一日而九回，居則忽忽若有所忘。”
年級字：詹(P0) 言(P1) 曲(P2) 說(P1)
清·徐芳《〈書影〉序》：“其他詹言曲說戔戔瑣瑣，又無譏焉。”
年級字：異(P3) 曲(P2) 同(P1) 工(P1)
詞性：形容詞
不約而同，
不謀而合異：不同的；曲：曲調；工：工巧；精緻。
不同的曲調；卻同樣的美妙。比喻事物的內容或形式雖然不一樣；但卻是同樣的出色。也比喻不同的做法；收到同樣目的和效果。也作「同工異曲」。
年級字：曲(P2) 盡(P3) 奇(P2) 妙(P2)
年級字：曲(P2) 裡(P3) 拐(P3) 彎(P2)
年級字：武(P2) 斷(P3) 鄉(P2) 曲(P2)
《史記·平準書》：“當此之時，網疏而民富，役財驕溢，或至兼併豪黨之徒，以武斷於鄉曲。”
年級字：撓(P6) 直(P1) 爲(P2) 曲(P2)
漢荀悅《漢紀·成帝紀二》：“撓直爲曲，斫方爲圓；穢素絲之潔，推亮直之心。”
年級字：是(P1) 非(P2) 曲(P2) 直(P1)
元·無名氏《硃砂擔》第三的：“我奉着玉帝天符非輕慢，將是非曲直分明看。”
年級字：曲(P2) 不(P1) 離(P2) 口(P1)
年級字：周(P2) 郎(P2) 顧(P3) 曲(P2)
《三國志·吳書·周瑜傳》：“瑜少精意於音樂，雖三爵之後，其有闕誤，瑜必知之，知之必顧，故時有人謠曰：‘曲有誤，周郎顧。’”
年級字：聱(P0) 牙(P1) 詰(P0) 曲(P2)
清·鄭相如《漢林四傳·開明君傳》：“有薦伏生工《尚書》，上詔中大夫晁錯至其家，從七歲好口授書文，聱牙詰曲。”
年級字：改(P2) 曲(P2) 易(P2) 調(P4)
《三國志·魏志·蔣濟傳》：“臣竊亮陛下潛神默思，公聽並觀，若事有未盡於理而物有未周於用，將改曲易調，遠與黃唐角功，近昭武文之跡，豈近習而已哉！”
年級字：扭(P4) 直(P1) 作(P2) 曲(P2)
年級字：廣(P2) 譬(P0) 曲(P2) 諭(P6)
明·張敬修《文忠公行實》：“每進講經執義，廣譬曲諭，詞極剴切。”
年級字：低(P2) 情(P2) 曲(P2) 意(P1)
元·關漢卿《單刀會》第四折：“今日魯肅低情曲意，暫取荊州，以爲救民之急；待倉廩豐盈，然後再獻與將軍掌領。”
年級字：背(P1) 曲(P2) 腰(P3) 躬(P3)
明·凌蒙初《二刻拍案驚奇》卷四十：“等的人心熱腸鳴，坐的來背曲腰躬。”
年級字：曲(P2) 突(P3) 移(P2) 薪(P6)
年級字：撓(P6) 曲(P2) 枉(P6) 直(P1)
漢桓寬《鹽鐵論·大論》：“俗非唐虞之時，而世非許由之民，而欲廢法以治，是猶不用隱括斧斤欲撓曲枉直也。”
年級字：曲(P2) 意(P1) 承(P4) 迎(P2)
年級字：深(P2) 文(P1) 曲(P2) 折(P2)
年級字：飲(P2) 水(P1) 曲(P2)
《論語·述而》：“子曰：‘飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，於我如浮雲。’”
年級字：曲(P2) 徑(P4) 通(P3) 幽(P4)
曲：彎曲；徑：小路；幽：指深遠僻靜之處。彎曲的小路，通到幽深僻靜的地方。
唐·常建《題破冊寺後禪院》詩：“曲徑通幽處，禪房花木深。”
年級字：曲(P2) 終(P2) 奏(P4) 雅(P3)
樂曲到終結處奏出了典雅純正的樂音。後比喻文章或藝術表演在結尾處特別精采。也比喻結局很好。
《漢書·司馬相如傳贊》：“揚雄以爲靡麗之賦，勸百而風一，猶騁鄭衛之聲，曲終而奏雅，不已戲乎？”
年級字：審(P3) 曲(P2) 面(P1) 勢(P3)
原指工匠做器物時審度材料的曲直。後指區別情況，適當安排營造。同“審曲面埶”。
年級字：枕(P5) 曲(P2) 藉(P6) 糟(P4)
《晉書·劉伶傳》：“先生於是方捧罌承糟，銜杯漱醪，奮髯箕踞，枕曲藉糟，無思無慮，其樂陶陶。”
年級字：羊(P1) 腸(P5) 九(P1) 曲(P2)
羊腸：像羊腸一樣崎嶇曲折的小路。九曲：有許多曲折的地方，指河道曲折。形容崎嶇曲折的小徑和彎彎曲曲的河道。也指道路的艱難。
年級字：曲(P2) 盡(P3) 其(P2) 妙(P2)
曲：委婉，細緻；盡：全部表達。把其中微妙之處委婉細緻地充分表達出來。形容表達能力很強。
晉·陸機《文賦序》：“故作《文賦》以述先士之盛藻，因論作文之利害所由，他日殆可謂曲盡其妙。”
年級字：曲(P2) 意(P1) 迎(P2) 合(P1)
年級字：枉(P6) 曲(P2) 直(P1) 湊(P4)
指在彎曲的路上卻筆直地往前走。形容人笨拙死板而不知變通。
年級字：款(P5) 曲(P2) 周(P2) 至(P1)
年級字：徙(P5) 薪(P6) 曲(P2) 突(P3)
搬開竈旁柴禾，將直的煙囪改成彎的。本指預防火災。後亦比喻先採取措施，防患於未然。
《漢書·霍光傳》：“人爲徐生上書曰：‘臣聞客有過主人者，見其竈直突，傍有積薪，客謂主人，更爲曲突，遠徙其薪，不者且有火患。主人嘿然不應。俄而家果失火，鄰里共救之，幸而得息……”
年級字：泛(P5) 應(P2) 曲(P2) 當(P2)
《朱子語類》卷十三：“若得胸中義理明，從此去量度事物，自然泛應曲當。”
年級字：曲(P2) 裏(P1) 拐(P3) 彎(P2)
年級字：旁(P1) 通(P3) 曲(P2) 鬯(P0)
年級字：清(P1) 辭(P5) 麗(P2) 曲(P2)
年級字：一(P1) 曲(P2) 陽(P1) 關(P2)
宋·蘇軾《漁家傲·送張元唐省親秦州》詞：“一曲陽關情幾許，知君欲向秦川去。”宋·柳永《少年遊》詞：“一曲陽關，斷腸聲盡，獨自憑蘭橈。”
年級字：曲(P2) 意(P1) 奉(P3) 迎(P2)
年級字：曲(P2) 意(P1) 逢(P4) 迎(P2)
曲意：違背自己的意願去曲從別人；逢迎：迎合。想方設法奉承討好別人。
明·羅貫中《三國演義》第八回：“卓偶染小疾，貂蟬衣不解帶，曲意逢迎，卓心愈喜。”
年級字：淫(P5) 詞(P1) 艷(P1) 曲(P2)
詞性：形容詞
淫詞豔曲年級字：旁(P1) 引(P2) 曲(P2) 證(P4)
年級字：審(P3) 曲(P2) 面(P1)
原指工匠做器物時審度材料的曲直。後指區別情況，適當安排營造。亦作“審曲面勢”。
年級字：淫(P5) 詞(P1) 豔(P3) 曲(P2)
詞性：形容詞
淫詞艷曲清·李漁《比目魚》第一回：「只是一件，但凡忠孝節義，有關各教的戲文，孩兒便學。那些淫詞豔曲，做來要壞廉恥，喪名節的，孩兒斷不學他。」
年級字：委(P3) 曲(P2) 成(P1) 全(P2)
年級字：顧(P3) 曲(P2) 周(P2) 郎(P2)
《三國志·吳書·周瑜傳》：“瑜少精意於音樂，雖三爵之後，其有闕誤，瑜必知之，知之必顧，故時有人謠曰：‘曲有誤，周郎顧。’”
年級字：旁(P1) 指(P2) 曲(P2) 諭(P6)
年級字：藍(P2) 罐(P3) 曲(P2) 奇(P2)
詞性：名詞
常見的外來譯音名詞。
「曲奇」 Cookie ，是一種烘焙小餅。
「藍罐」是一間歐洲食品製造商，它使用的藍色罐裝成為它馳名世界的代表稱號。
年級字：隱(P4) 晦(P0) 曲(P2) 折(P2)
隱晦：不明顯。指寫文章或說話時用隱隱約約、轉彎抹角的方式來表達某種思想。
毛澤東《在延安文藝座談會上的講話》：“我們可以大聲疾呼，而不要隱晦曲折，使人民大衆不易看懂。”
年級字：聳(P4) 肩(P3) 曲(P2) 背(P1)
清·吳趼人《二十年目睹之怪現狀》第43回：“那些請來幫閱卷的，又都是些聳肩曲背的，酸的怕人。”
年級字：旁(P1) 通(P3) 曲(P2) 暢(P4)
年級字：同(P1) 工(P1) 異(P3) 曲(P2)
工：細緻，巧妙；異：不同的。不同的曲調演得同樣好。比喻話的說法不一而用意相同，或一件事情的做法不同而都巧妙地達到目的。
年級字：扭(P4) 曲(P2) 作(P2) 直(P1)
元·嶽伯川《鐵柺李》第一折：“兄弟，您哥哥平日不曾扭曲作直，所以不走不逃。”
年級字：曲(P2) 學(P1) 阿(P2) 世(P1)
年級字：委(P3) 曲(P2) 求(P2) 全(P2)
委曲：曲意遷就。勉強遷就，以求保全。也指爲了顧全大局而讓步。
《漢書·嚴彭祖傳》：“何可委曲從俗，苟求富貴乎！”
年級字：詰(P0) 曲(P2) 聱(P0) 牙(P1)
明·宋濂《文原》：“予竊怪世之爲文者，不爲不多，騁新奇者，鉤摘隱伏，變更庸常，甚至不可句讀，且曰：不詰曲聱牙非古文也。”
年級字：曲(P2) 突(P3) 徙(P5) 薪(P6)
曲：彎；突：煙囪；徒：遷移；薪：柴草。把煙囪改建成彎的，把竈旁的柴草搬走。比喻事先採取措施，才能防止災禍。
《漢書·霍光傳》：“臣聞客有過主人者，見其竈直突，傍有積薪。客謂主人，更爲曲突，遠徙其薪，不者且有火患，主人嘿然不應。俄而家果失火，鄰里共救之，幸而得息。”
年級字：曲(P2) 高(P1) 和(P1) 寡(P4)
曲調高深，能跟着唱的人就少。舊指知音難得。現比喻言論或作品不通俗，能瞭解的人很少。
戰國楚·宋玉《對楚王問》：“引商刻羽，雜以流徵，國中屬而和者，不過數人而已。是其曲彌高，其和彌寡。”
年級字：小(P1) 廉(P4) 曲(P2) 謹(P5)
宋·朱熹《答或人》：“鄉原是一種小廉曲謹、阿世徇俗之人。”
年級字：迂(P0) 迴(P3) 曲(P2) 折(P2)
迂迴：迴旋，環繞。彎彎曲曲，繞來繞去。常比喻事物發展的曲折性。
毛澤東《中國革命戰爭的戰略問題》：“打破‘圍剿’的過程往往是迂迴曲折的，不是徑情直遂的。”
年級字：曲(P2) 而(P1) 枕(P5)
肱：胳膊由肘到肩的部分，泛指胳膊。枕：枕着。枕着彎曲的胳膊睡。形容人生活恬淡，無憂無慮。
年級字：曲(P2) 眉(P3) 豐(P3) 頰(P5)
曲：彎曲。豐：豐滿。彎彎的眉毛，豐潤的臉頰。形容相貌美麗富態。
quán bù lí shǒu qǔ bù lí kǒu
年級字：拳(P4) 不(P1) 離(P2) 手(P1) ，(P1) 曲(P2) 不(P1) 離(P2) 口(P1)
練武的人應該經常練，唱歌的人應該經常唱。比喻只有勤學苦練，才能使功夫純熟。
