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年級字：昭(P2)
詞性：形容詞
文言文字詞，
姓氏從「日」, 從「召」。
明亮、光明。
光線。
使明白：昭雪。
明顯的：昭然、昭顯、天理昭昭。
顯揚： 昭大信於天下。
古代祖先宗廟的排列次序：始祖廟居中，左為昭，右為穆。
【姓氏】戰國時代的楚國： 昭奚恤。
《說文》：「昭，日明也。从日召聲。」
《左傳．僖公五年》：「大伯、虞仲，大王之昭也。」
《詩經．大雅．抑》：「昊天孔昭，我生靡樂。」
《呂氏春秋．審分覽．任數》：「目之見也藉於昭，心之知也藉於理。」
《左傳．定公四年》：「以昭周公之明德。」
《文選．諸葛亮．出師表》：「論其刑賞，以昭陛下平明之理。」
年級字：小(P1) 昭(P2)
小昭，金庸武俠小說《倚天屠龍記》女主角之一，是金庸最喜愛的角色之一。本名“韓昭”，紫衫龍王黛綺絲和韓千葉之女。奉母之命扮作醜陋容貌混入光明頂，盜取乾坤大挪移心法。張無忌在楊不悔面前對她的維護，使得小昭心生感激，愛上張無忌，並無怨無悔地甘為他的婢女，隨侍張無忌左右。後小昭為救母親黛綺絲，成為明教波斯總教教主，終生聖潔。小昭聰明堅強，善解人意，形貌秀美絕倫，性格溫柔和順，精通五行八卦之術。平時隱藏上乘武功，遇到危機時，能挺身而出，有大將之風。在綠柳山莊外表現出了優秀的領導才能，為她日後統領波斯明教做鋪墊。
年級字：昭(P2) 和(P1)
詞性：名詞
日本第124代天皇裕仁在位期間使用的年號，時間為1926年12月25日～1989年1月7日。
年級字：昭(P2) 文(P1)
顯揚文采。語出《左傳·桓公二年》：“火、龍、黼、黻、昭其文也
年級字：昭(P2) 君(P2)
詞性：名詞
昭君本名王昭君，是漢匈歷史中“昭君出塞”這一歷史事件中的主要人物。她是中國古代四大美女之一。
年級字：昭(P2) 雪(P1)
詞性：動詞
平反，
申雪，
翻案，
雪冤含冤洗雪冤屈,推翻誣陷不實之辭,恢復名譽
例：平反昭雪
昭雪之。 --清. 梁啟超《譚嗣同傳》
年級字：昭(P2) 德(P4) 塞(P3) 違(P6)
《左傳·恆公二年》：“君人者將昭德塞違，以臨照百官。”孔穎達疏：“昭德，謂昭明善德，使德益彰聞也；塞違，謂閉塞違邪，使違命止息也。”
年級字：惡(P3) 跡(P2) 昭(P2) 著(P2)
昭著：顯著，明顯。惡劣的事蹟十分明顯，人所共見。形容罪行嚴重。
宋·鄭剛中《北山文集·答潼川路於提刑》：“但先列罪人之詞，而繼之以今來勘狀，則惡跡昭著。”
年級字：彰(P6) 明(P1) 昭(P2) 著(P2)
清·吳研人《二十年目睹之怪現狀》第六十回：“這個名目，叫做‘賣瘋’，卻是揹着人在外面暗做的，沒有彰明昭著在自己家裏做的。”
年級字：跌(P2) 昭(P2) 彰(P6)
跌宕：放縱不拘；昭彰：昭著，明顯。指氣勢放縱不拘，文意顯明。
南朝·樑·蕭統《<陶淵明集>序》：“其文章不羣，辭彩精拔，跌宕昭彰，獨超衆類。”
年級字：天(P1) 理(P2) 昭(P2) 昭(P2)
宋·朱熹《朱子語類·論語·吾與回也章》：“伊川有天理昭彰語。”
年級字：劣(P5) 跡(P2) 昭(P2) 着(P2)
年級字：昭(P2) 然(P2) 若(P3) 揭(P3)
昭然：明顯、顯著的樣子；揭：原意爲高舉，現也指揭開。形容真相全部暴露，一切都明明白白。
年級字：罪(P4) 惡(P3) 昭(P2) 著(P2)
年級字：臭(P3) 名(P2) 昭(P2) 彰(P6)
年級字：金(P1) 昭(P2) 玉(P1) 粹(P6)
年級字：罪(P4) 惡(P3) 昭(P2) 彰(P6)
年級字：臭(P3) 名(P2) 昭(P2) 著(P2)
郭沫若《洪波曲》第十章：“他們是賀衷寒系統的人，在前方打狗吃，臭名昭著。”
年級字：耳(P1) 目(P1) 昭(P2) 彰(P6)
昭彰：十分明顯，人所共見。衆人已聽到和看到，十分明顯。形容被衆人瞭解得清清楚楚，無法藏匿。
清·名教中人《好逑傳》第十七回：“說刑部審問過，見耳目昭彰，料難隱瞞十分爲過學士不安，只得會同禮臣復奏一本。”
年級字：眾(P3) 目(P1) 昭(P2) 彰(P6)
明·凌蒙初《初刻拍案驚奇》卷十五：“在你家裡搜出人腿來，眾目昭彰，一傳出去，不到得輕放過了你。”
年級字：文(P1) 昭(P2) 武(P2) 穆(P6)
古代宗法制度，宗廟位次，始祖廟居中，以下父子遞爲昭穆，左爲昭，右爲穆。祭祀時，子孫也按昭穆，左右排列行禮。周文王於周爲穆，文王之子武王則爲昭，而武王之子成王又爲穆。
年級字：鄭(P4) 昭(P2) 宋(P3) 聾(P3)
《左傳·宣公十四年》：“楚子使申舟聘於齊，曰：‘無假道於宋。’亦使公子馮聘於晉，不假道於鄭。申舟以孟諸之役惡宋，曰：‘鄭昭宋聾，晉使不害，我則必死。’王曰：‘殺女，我伐之。’見犀而行。及宋，宋人止之……乃殺之。”
年級字：劣(P5) 跡(P2) 昭(P2) 著(P2)
毛澤東《唯心歷史觀的破產》：“對於國民黨的舊工作人員，只要有一技之長而不是反動有據或劣跡昭著的分子一概予以維持，不要裁減。”
年級字：燕(P2) 昭(P2) 市(P2) 駿(P0)
指戰國時郭隗以古代君王懸賞千金買千里馬爲喻，勸說燕昭王真心求賢的事。
唐·高適《同鮮於洛陽於畢員外宅觀畫馬歌》：“家僮愕視欲先鞭，櫪馬驚嘶還屢顧。始知物妙皆可憐，燕昭市駿豈徒然。”
年級字：惡(P3) 跡(P2) 昭(P2) 着(P2)
昭著：顯着，明顯。惡劣的事蹟十分明顯，人所共見。形容罪行嚴重。
年級字：天(P1) 理(P2) 昭(P2) 彰(P6)
元·無名氏《馮玉蘭》第三折：“這一個天理昭昭，誰想到有今朝。”
年級字：衆(P3) 目(P1) 昭(P2) 彰(P6)
明·凌濛初《初刻拍案驚奇》卷十五：“在你家裏搜出人腿來，衆目昭彰，一傳出去，不到得輕放過了你。”
年級字：燕(P2) 昭(P2) 好(P1) 馬(P1)
《舊唐書·薛登傳》：“燕昭好馬，則駿馬來庭；葉公好龍，則真龍入室。”
年級字：彰(P6) 明(P1) 昭(P2) 着(P2)
年級字：昭(P2) 聾(P3) 發(P1)
使耳聾的人也能夠聽到。比喻用語言文字等給人以極大的啓發，即使糊塗麻木的人也會清醒過來。
年級字：昭(P2) 昭(P2) 在(P1) 目(P1)
唐·裴度《寄李翱書》：“賈誼之文，化成之文也，鋪陳帝王之道，昭昭在目。”
年級字：明(P1) 昭(P2) 昏(P3) 蒙(P3)
昭：明白；蒙：愚昧無知。聰明而通曉事理，愚昧而不明事理。
唐·韓愈《獨孤申叔哀辭》：“衆萬之生，誰非天邪？明昭昏蒙，誰使然邪？”
年級字：昭(P2) 如(P2) 日(P1) 星(P1)
昭：明顯。像太陽和星星那樣明顯。形容豐功偉業，人所共見。亦作“昭如日月”。
年級字：司(P1) 馬(P1) 昭(P2) 之(P2) 心(P1)
晉·陳壽《三國志·魏志·高貴鄉公傳》：“高貴鄉公卒”裴松之注引《漢晉春秋》：“司馬昭之心，路人所知也。”
yǐ qí hūn hūn shǐ rén zhāo zhāo
年級字：以(P1) 其(P2) 昏(P3) 昏(P3) ，(P1) 使(P2) 人(P1) 昭(P2) 昭(P2)
昏昏：模糊，糊塗；昭昭：明白。指自己還糊里糊塗，卻要去教別人明白事理。
《孟子·盡心下》：“賢者以其昭昭使人昭昭，今以其昏昏使人昭昭。”
sī mǎ zhāo zhī xīn lù rén jiē zhī
年級字：司(P1) 馬(P1) 昭(P2) 之(P2) 心(P1) ，(P1) 路(P1) 人(P1) 皆(P3) 知(P1)
三國成語《三國志·魏書·高貴鄉公傳》斐鬆之注引《漢晉春秋》：“司馬昭之心，路人皆知。”
