年級字：明(P1) 知(P1) 故(P1) 問(P1)
清·無名氏《繡花鞋》：“明人何必細說。你也知道是誰，卻就是明知故問呢！”
年級字：非(P2) 親(P1) 非(P2) 故(P1)
故：老友。不是親屬，也不是熟人。表示彼此沒有什麼關係。
唐·馬戴《寄賈島》詩：“佩玉與鏗金，非親亦非故。”
年級字：久(P1) 經(P1) 世(P1) 故(P1)
年級字：習(P1) 故(P1) 安(P1) 常(P1)
陳熾《〈盛世危言〉序》：“中國乃閉關絕市而不能，習故安常而不可。”
年級字：虛(P4) 應(P2) 故(P1) 事(P1)
故事：成例。照例應付，敷衍了事。指用敷衍的態度對待工作。
清·李汝珍《鏡花緣》第五十一回：“他既自己情願，你們代我著實重打，若再虛應故事，定要狗命。”
年級字：欲(P5) 故(P1) 縱(P5)
擒：捉；縱：放。故意先放開他，使他放鬆戒備，充分暴露，然後再把他捉住。
清·吳趼人《二十年目睹之怪現狀》第七十回：“大人這裏還不要就答應他，放出一個欲擒故縱的手段，然後許其成事。”
年級字：玩(P1) 故(P1) 習(P1) 常(P1)
年級字：無(P2) 故(P1) 呻(P5) 吟(P5)
年級字：依(P2) 然(P2) 如(P2) 故(P1)
依然：仍舊；故：過去，從前。指人沒有什麼長進，還是從前的老樣子。
年級字：新(P1) 故(P1) 代(P2) 謝(P2)
指生物體不斷用新物質代替舊物質的過程。也指新事物不斷產生發展，代替舊的事物。同“新陳代謝”。
年級字：去(P1) 故(P1) 就(P1) 新(P1)
《史記·律書》：“三月也，律中姑洗。”張守節正義：“《白虎通》雲：‘沽者，故也。洗者，鮮也。’言萬物去故就新，莫不鮮明也。”
年級字：故(P1) 甚(P4) 其(P2) 詞(P1)
清·黃鈞宰《金壺浪墨·漢奸》：“蓋我軍所用偵探，率以數百錢，遣無賴小民，道聽途說，或且故甚其詞，以恫喝將士，搖動人心。”
年級字：狂(P3) 奴(P2) 故(P1) 態(P2)
狂奴：對狂士的親昵稱呼；故態：老樣子，老脾氣。舊稱狂士的老脾氣。
《後漢書·嚴光傳》：“霸得書，封奏之。帝笑曰：‘狂奴故態也。’車駕即日幸其館。”
年級字：傾(P4) 蓋(P2) 如(P2) 故(P1)
漢·鄒陽《獄中上書自明》：“語曰：‘白頭如新，傾蓋如故。’何則？知與不知也。”
年級字：故(P1) 人(P1) 之(P2) 意(P1)
西漢·司馬遷《史記·范雎蔡澤列傳》：“然公之所以得無死者，以綈袍戀戀，有故人之意，故釋公。”
年級字：不(P1) 忘(P2) 故(P1) 舊(P2)
元·馬致遠《陳摶高臥》第四折：“多謝大王不忘故舊。”
年級字：丹(P4) 心(P1) 如(P2) 故(P1)
年級字：去(P1) 故(P1) 納(P4) 新(P1)
年級字：鼎(P5) 新(P1) 革(P2) 故(P1)
舊指朝政變革或改朝換代。現泛指除掉舊的，建立拳的。
年級字：變(P2) 故(P1) 易(P2) 常(P1)
《逸周書·史記》：“好變故易常者亡，昔陽氏之君，自伐而好變，事無故業，官無定位，民運於下，陽氏以亡。”
年級字：蹈(P3) 常(P1) 習(P1) 故(P1)
宋·蘇軾《伊尹論》：“後之君子，蹈常而習故，惴惴焉懼不免於天下。”
年級字：故(P1) 作(P2) 玄(P3) 虛(P4)
《十月》1981年第1期：“‘你知道我們兩個之間的關係嗎？’我眉毛一揚，故作玄虛地問她。”
年級字：納(P4) 新(P1) 吐(P2) 故(P1)
原指人呼吸時，吐出濁氣，吸進新鮮空氣。現多用來比喻揚棄舊的、不好的，吸收新的，好的。
年級字：安(P1) 堵(P4) 如(P2) 故(P1)
《史記·高祖本紀》：“諸吏人皆案堵如故。”漢·荀悅《漢紀·高祖紀》：“吏人皆安堵如故，民爭獻牛灑。”
年級字：平(P1) 白(P1) 無(P2) 故(P1)
樑斌《紅旗譜》三十二：“眼看平白無故被他們拿去。不，這等於是他們砸明火、路劫！”
年級字：棄(P4) 故(P1) 攬(P6) 新(P1)
年級字：十(P1) 親(P1) 九(P1) 故(P1)
元·尚仲賢《柳毅傳書》第一折：“受千辛萬苦，想十親九故。”
年級字：故(P1) 態(P2) 復(P4) 還(P1)
唐·劉禹錫《砥石賦》：“故態復還，寶心再起。既賦形而終用，一蒙垢焉何恥？”
年級字：毛(P1) 舉(P2) 細(P1) 故(P1)
毛：瑣碎；細故：小事。指煩瑣地列舉小事情，加以責難或攻擊。
宋·張孝祥《論治體札子》：“治有大體，不當毛舉細故；令在必行，不當徒爲文具。”
年級字：迎(P2) 新(P1) 送(P1) 故(P1)
年級字：革(P2) 故(P1) 立(P1) 新(P1)
舊指朝政變革或改朝換代。現泛指除去舊的，建立新的。同“革故鼎新”。
曹禺《王昭君》第二幕：“他是以寬厚出名的，講究忠信。是一個勵精圖治，革故立新的單于。”
年級字：無(P2) 親(P1) 無(P2) 故(P1)
年級字：無(P2) 緣(P4) 無(P2) 故(P1)
詞性：形容詞
常見詞組缺乏理據。
清·曹雪芹《紅樓夢》第四十四回：“好好兒的，從那裏說起！無緣無故白受了一場氣！”
年級字：觸(P6) 目(P1) 如(P2) 故(P1)
觸目：目光所及。故：舊的，過去的，本來的。滿眼看到的都是過去的老樣子。
宋·李昌令《樂善錄·洪州劉生》：“未週歲，公主忽告殂，國主不勝其哀，怒曰：‘吾不敢復見劉生，其官物不一與，遣歸洪州。’生恍疑夢覺，觸目如故。”
年級字：引(P2) 新(P1) 吐(P2) 故(P1)
年級字：沾(P3) 親(P1) 帶(P1) 故(P1)
元·高文秀《黑旋風》第四折：“因此上裝一個送飯的沾親帶友，那一個管牢的便不亂扯胡揪。”
年級字：一(P1) 見(P1) 如(P2) 故(P1)
詞性：形容詞
成語泛泛之交，
貌合神離初次見面就像一位認識了很長時間的朋友一樣交談順暢。
「一見」第一次見面。
「如」像似、有如。
「故」故鄉、故人，老朋友。
《左傳·襄公二十九年》：「見子產，如舊相識。」
宋·張洎《賈氏譚錄》：「李鄴侯（泌）爲相日，吳人顧況西遊長安，鄴侯一見如故。」
年級字：自(P1) 我(P1) 作(P2) 故(P1)
唐·劉知己《史通·稱謂》：“唯魏收遠不師古，近非因俗，自我作故，無所憲章。”
年級字：班(P2) 荊(P5) 道(P1) 故(P1)
班：鋪開；道：敘說。用荊鋪在地上坐在上面談說過去的事情。形容老朋友在路上碰到了，坐下來談談別後的情況。
《左傳·襄公二十六年》：“伍舉奔鄭，將遂奔晉。聲子將如晉，遇之於鄭郊，班荊相與食，而言復故。”
年級字：指(P2) 親(P1) 托(P3) 故(P1)
元·無名氏《漁樵記》第二折：“指親托故廝還，趨時附勢故相干。”
年級字：江(P2) 山(P1) 如(P2) 故(P1)
明·胡文煥《泰和記·蘇子瞻泛遊赤壁》：“嘆興亡，江山如故，何處覓曹郎。”
年級字：奉(P3) 行(P1) 故(P1) 事(P1)
奉行：遵照辦理；故事：老規矩、老章程。按照老規矩辦事。
《漢書·魏相傳》：“相明《易經》有師法，好觀漢故事及便宜章奏，以爲古今異制，方今務在奉行故事而已。”
年級字：故(P1) 步(P1) 自(P1) 畫(P1)
郭沫若《文藝論集·論中德文化書》：“我國自印度思想輸入以後，幾千年來溺佛者遁世無營，避佛者亦故步自畫。”
年級字：吸(P2) 新(P1) 吐(P2) 故(P1)
漢·王吉《諫昌邑王疏》：“吸新吐故以練臧，專意積精以適神，於以養生，豈不長哉！”
年級字：九(P1) 故(P1) 十(P1) 親(P1)
元·關漢卿《哭存孝》第二折：“又不曾相趁着狂朋怪友，又不曾關節做九故十親。” 元·石德玉《秋胡戲妻》第二折：“爹爹也，全不怕九故十親笑恥。”
年級字：三(P1) 親(P1) 六(P1) 故(P1)
年級字：遺(P3) 黎(P4) 故(P1) 老(P1)
明·宋濂《曾君石表碑》：“當宋初改物，遺黎故老猶有存者。”
年級字：故(P1) 入(P1) 人(P1) 罪(P4)
年級字：故(P1) 弄(P2) 玄(P3) 虛(P4)
故：故意；弄：玩弄；玄虛：用來掩蓋真相，使人迷惑的欺騙手段。故意玩弄花招，迷惑人，欺騙人。
《韓非子·解老》：“聖人觀其玄虛，用其周行，強字之曰道。”
年級字：故(P1) 作(P2) 高(P1) 深(P2)
本來並不高深，故意裝出高深的樣子。多指文章故意用些艱深詞語，掩飾內容的淺薄。
年級字：故(P1) 劍(P4) 情(P2) 深(P2)
故劍：比喻結髮之妻。結髮夫妻情意濃厚。指不喜新厭舊。
《漢書·外戚傳上》：“公卿議更立皇后，皆心儀霍將軍女，亦未有言。上乃詔求微時故劍，大臣知指，白立許倢伃爲皇后。”
年級字：不(P1) 經(P1) 世(P1) 故(P1)
經：經歷；世故：人情世事的變故。形容缺乏爲人處世的經驗。
魯迅《花邊文學·序言》：“然而他們不經世故，偶爾‘忘其所以’也就大碰其釘子。”
年級字：厭(P2) 故(P1) 喜(P1) 新(P1)
《問答上》：“使天地大義有所廢闕，而厭故喜新，敗亡相尋而不悟也。”
年級字：溫(P2) 故(P1) 知(P1) 新(P1)
詞性：動詞，形容詞
溫故「溫」溫習。
「故」舊的。
溫習舊的知識，得到新的理解和體會。也指回憶過去，能更好地認識現在。
《論語·爲政》：「溫故而知新，可以爲師矣。」
漢·班固《東都賦》：「溫故知新已難，而知德者鮮矣。」
年級字：故(P1) 弄(P2) 虛(P4) 玄(P3)
沙汀《困獸記》十一：“他既不滿意呂康的故弄虛玄，對於吳楣也有一點討厭，覺得他太張巴，太繁瑣。”
年級字：一(P1) 改(P2) 故(P1) 轍(P0)
詞性：形容詞
成語年級字：襲(P5) 人(P1) 故(P1) 智(P3)
襲：因襲，套用。智：指計算。套用別人使用過的計策。
年級字：他(P1) 鄉(P2) 故(P1) 知(P1)
明·天然智叟《石頭點·貪婪漢六院賣風流》：“他鄉故知，分外親熱。”
年級字：儉(P3) 故(P1) 能(P1) 廣(P2)
年級字：故(P1) 舊(P2) 不(P1) 棄(P4)
故舊：舊交，舊部下；棄：拋棄。不輕易拋棄老朋友、老部下。
《論語·微子》：“故舊無大故，則不棄也；無求備於一人。”
年級字：故(P1) 我(P1) 依(P2) 然(P2)
故我：舊日的我。仍舊是過去的我。指自己的境況和從前一樣，沒有變化。
清·文康《兒女英雄傳》第一回：“說這次必要高中了。究竟到了出榜還是個依然故我，也無味的很。”
年級字：拾(P2) 陳(P2) 蹈(P3) 故(P1)
元·劉壎《隱居通議·詩歌三》：“觀其妙趣天得，自成一家，不肯拾陳蹈故。”
年級字：言(P1) 之(P2) 有(P1) 故(P1)
清·魏源《默觚下·治篇六》：“其言之有故，其持之成理，上傅會乎經義，使人主中其臘毒而不自知，君子所深惡也。”
年級字：禾(P1) 黍(P6+) 故(P1) 宮(P2)
清·吳趼人《痛史》第17回：“一路上曉行夜宿，只覺得景物都非，不勝禾黍故宮之感。”
年級字：故(P1) 技(P2) 重(P1) 演(P2)
《人民日報》1966.1.7：“所謂‘停止轟炸’，這不過是約翰遜政府的故技重演。”
年級字：明(P1) 知(P1) 故(P1) 犯(P4)
宋·釋普濟《五燈會元》卷十九：“問：‘一切含靈具有佛性，既有佛性，爲甚麼卻撞入驢胎馬腹？’師曰：‘知而故犯。’”
年級字：老(P1) 於(P2) 世(P1) 故(P1)
老：老練，富有經驗；世故：處世經驗。指對社會上的一切有很深的閱歷。
年級字：薄(P4) 物(P1) 細(P1) 故(P1)
《漢書·匈奴傳上》：“薄物細故，謀臣計失，皆不足以離昆弟之歡。”
年級字：依(P2) 然(P2) 故(P1) 我(P1)
年級字：踏(P2) 故(P1) 習(P1) 常(P1)
年級字：安(P1) 常(P1) 守(P2) 故(P1)
習慣於日常的平穩生活，保守舊的一套。指守舊不知變革。
明·海瑞《申軍門吳堯便宜五事文》：“本院非安常守故人也。至任以來，千萬人以鼓舞作興，翻然改革望之矣。”
年級字：送(P1) 故(P1) 迎(P2) 新(P1)
舊指歡送卸任的官吏，迎接新來接替的官吏。後也用於一般人事往來。
《漢書·王嘉傳》：“吏或居官數月而退，送故迎新，交錯道路。”
年級字：門(P1) 生(P1) 故(P1) 吏(P0)
《後漢書·袁紹傳》：“袁氏樹恩四世，門生故吏遍於天下，若收豪傑以聚徒衆，英雄因之而起，則山東非公之有也。”
年級字：吐(P2) 故(P1) 納(P4) 新(P1)
原指人呼吸時，吐出濁氣，吸進新鮮空氣。現多用來比喻揚棄舊的、不好的，吸收新的，好的。
年級字：微(P2) 過(P1) 細(P1) 故(P1)
《三國志·魏書·中山恭王傳》：“其微過細故，當掩覆之。”
年級字：故(P1) 態(P2) 復(P4) 作(P2)
清·蒲松齡《聊齋志異·八大王》：“今老將就木，潦倒不能橫飛，故態復作，我自不懈耳。”
年級字：持(P4) 之(P2) 有(P1) 故(P1)
持：持論，主張；有故：有根據。指所持的見解和主張有一定的根據。
《荀子·非十二子》：“然而其持之有故，其言之成理。”
年級字：安(P1) 常(P1) 習(P1) 故(P1)
習：習慣；故：舊例。安於常規，習慣舊例。形容按照常規和老套辦事，守舊而不思變革。
宋·劉挈《論人才》：“有安常習故樂於無事之論，有變古更法喜於敢為之論。”
年級字：鑽(P3) 故(P1) 紙(P2) 堆(P2)
故紙：指古籍。指一味鑽研古籍而脫離現實。亦作“鑽故紙”、“鑽研故紙”。
《柏楊雜文集·濁世人間》：“關於這些，我們既沒有時間鑽故紙堆，也沒有能力鑽故紙堆，我們只是提醒讀者老爺，這種把一半中國人硬生生折喪成殘廢的文化，至少在中國已存在了一千年之久。”
年級字：深(P2) 情(P2) 故(P1) 劍(P4)
故劍：比喻結髮之妻。結髮夫妻情意濃厚。指不喜新厭舊。
《漢書·外戚傳上》：“公卿議更立皇后，皆心儀霍將軍女，亦未有言。上乃詔求微時故劍，大臣知指，白立許倢伃爲皇后。”
年級字：飽(P1) 練(P2) 世(P1) 故(P1)
指對世態人情有深刻感受或有豐富的處世經驗。同“飽諳世故”。
宋·葉適《郭府君墓誌銘》：“察江之言，皆飽練世故而不回撓，是足以繼其父兄矣。”
年級字：革(P2) 故(P1) 鼎(P5) 新(P1)
革：改變，革除；故：舊的；鼎：樹立。舊指朝政變革或改朝換代。現泛指除去舊的，建立新的。
年級字：故(P1) 土(P1) 難(P2) 離(P2)
故土：出生地，或過去住過的地方，這裏指故鄉、祖國。難於離開故鄉的土地。形容對家鄉或祖國有無限的眷戀之情。
年級字：故(P1) 態(P2) 復(P4) 萌(P6)
故態：老脾氣，老樣子；復：又；萌：發生。指舊的習氣或毛病等又出現了。
清·紀昀《閱微草堂筆記》卷十八：“爾果悔，是亦易得，即多於是，亦易得，但恐故智復萌耳。”
年級字：故(P1) 宮(P2) 禾(P1) 黍(P6+)
《詩經·王風·黍離》序：“周大夫行役，至於宗周，過宗廟宮室，盡爲禾黍，閔周室之顛覆。”
年級字：故(P1) 家(P1) 喬(P2) 木(P1)
《儒林外史》第四回：“餘大先生道：‘自古說：“故家喬木。”果然不差。就如尊府這燈，我縣裏沒不第二副。’”
年級字：故(P1) 步(P1) 自(P1) 封(P1)
故：舊；故步：舊時行步之法，引伸爲舊法；封：限制在一定的範圍內。比喻守着老一套，不求進步。
《漢書·敘傳上》：“昔有學步於邯鄲者，曾未得其彷彿，又復失其故步，遂匍匐而歸耳。”
年級字：按(P2) 堵(P4) 如(P2) 故(P1)
《漢書·高帝紀上》：“與父老約法三章耳：殺人者死，傷人及盜抵罪。餘悉除去秦法。吏民皆按堵如故。”顏師古注：“應劭曰：‘按，按次第。堵，牆堵也。’言不遷動也。”
年級字：不(P1) 主(P1) 故(P1) 常(P1)
《莊子·天運》：“其聲能短能長，能柔能剛，變化齊一，不主故常。”
年級字：喜(P1) 新(P1) 厭(P2) 故(P1)
喜歡新的，厭棄舊的。多指愛情不專一。同“喜新厭舊”。
年級字：朝(P3) 章(P3) 國(P1) 故(P1)
魯迅《且介亭雜文二集·孔另境編〈當代文人尺牘鈔〉序》：“日記或書信，是向來有些讀者的。先前是在看朝章國故，麗句清詞，如何抑揚，怎樣請託，於是害得名人連寫日記和信也不敢隨隨便便。”
年級字：襲(P5) 故(P1) 蹈(P3) 常(P1)
襲：沿襲；故：老辦法；蹈：踩，引伸爲遵循；常：常規，老規矩。因循守舊，照老規矩辦事。
宋·蘇軾《伊尹論》：“後之君子，蹈常而襲故，惴惴焉懼不免於天下。”
年級字：蹈(P3) 常(P1) 襲(P5) 故(P1)
蹈：踩，引伸爲遵循；常：常規，老規矩；襲：沿襲；故：老辦法。因循守舊，照老規矩辦事。
宋·蘇軾《伊尹論》：“後之君子，蹈常而襲故，惴惴焉懼不免於天下。”
年級字：安(P1) 故(P1) 重(P1) 遷(P5)
漢劉向《說苑·修文》：“觸情從欲，謂之禽獸；苟可而行，謂之野人；安故重遷，謂之衆庶；辨然否，通古今之道，謂之土。”
年級字：人(P1) 情(P2) 世(P1) 故(P1)
清·黃小配《廿載繁華夢》第三十回：“正是人情世故，轉面炎涼。”
年級字：無(P2) 故(P1) 實(P1)
南朝梁·鍾嶸《詩口序》：“‘清晨登隴首’，羌無故實；‘明月照積雪’，詎出經史？”
年級字：多(P1) 故(P1) 之(P2) 秋(P1)
多故：多變亂多患難；秋：指某個時期。指多事故多患難的時期。
《金史·宣宗季下》：“今多故之秋，人才難得，朕欲除大罪外，徙刑追配有武藝善掌兵者，量才復用。”
年級字：飽(P1) 經(P1) 世(P1) 故(P1)
宋·陸游《書興》詩：“佔得溪山卜數椽，飽經世故氣猶全。”
年級字：安(P1) 然(P2) 如(P2) 故(P1)
元·紀君祥《趙氏孤兒》第四折：“你只看這一個，那一個，都是爲誰而卒？豈可我做兒的倒安然如故？”
年級字：飽(P1) 世(P1) 故(P1)
宋·樓鑰《吳參議達觀齋》詩：“吳侯晚到東海濱，飽諳世故無戚欣。”
年級字：憑(P4) 白(P1) 無(P2) 故(P1)
年級字：蹈(P3) 故(P1) 習(P1) 常(P1)
蔡東藩、許廑父《民國通俗演義》第一○八回：“生死存亡，近在眉睫，豈可蹈故習常，依違容忍？”
年級字：誅(P5) 故(P1) 誤(P5)
漢·王充《論衡·答佞》：“故曰：刑故無小，宥過無大。聖君原心省意，故誅故貰誤。”
年級字：戴(P3) 笠(P0) 故(P1) 交(P1)
況周頤《蕙風詞話》卷二：“香巖、倦圃，領袖一時。唯時戴笠故交，擔簦才子，並與宴遊之席，各傳酬和之篇。”
年級字：故(P1) 更(P1) 新(P1)
清·蒲松齡《聊齋志異·馬介甫》：“夫人之所以懼者，非朝夕之故，其所由來者漸矣。譬之昨死而今生，須從此滌故更新；再一餒，則不可爲矣。”
年級字：循(P5) 常(P1) 習(P1) 故(P1)
循常：遵循常規。習故：學習陳舊的作風。遵守舊規，沿襲先例。形容因襲保守，不願變通。亦作“循故襲常”、“履常蹈故”、“遵常守故”。
年級字：門(P1) 生(P1) 故(P1) 舊(P2)
年級字：婚(P3) 姻(P5) 的(P1) 故(P1) 事(P1)
詞性：名詞
林海音作品。
年級字：月(P1) 是(P1) 故(P1) 鄉(P2) 明(P1)
詞性：形容詞
諺語，
多字熟語借月亮表示思鄉的情懷。
月: 月亮。
故鄉: 故里、家鄉，出生、成長的地方。
明: 光明。
作者描述在戰爭時期，身處塞外所感受到的淒涼和孤單，借月亮的光度表示思鄉的情懷。
唐杜甫《月夜憶舍弟》：
戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。
露從今夜白，月是故鄉明。
有弟皆分散，無家問死生。
寄書長不達，況乃未休兵。
年級字：他(P1) 鄉(P2) 遇(P2) 故(P1) 知(P1)
詞性：形容詞
諺語，
多字熟語表達出一種和知己、好朋友重逢的欣喜之情，使人高興得難以言喻的感覺。
他鄉: 別的地方。
故知: 知己，在出生地、故鄉結識的好朋友。
在遠離家鄉的地方遇到了老朋友。
清·李汝珍《鏡花緣》第十回：「果然有志竟成，上月被他打死一個，今日又去打虎，誰知恰好遇見賢侄。邂逅相逢，真是『萬里他鄉遇故知』可謂三生有幸！」
ān yú gù sú nì yú jiù wén
年級字：安(P1) 於(P2) 故(P1) 俗(P2) ，(P1) 溺(P3) 於(P2) 舊(P2) 聞(P2)
俗：習俗。溺：沉溺，陷入。拘守於老習慣，侷限於舊見聞。形容因循守舊，安於現狀。
《史記·商君列傳》：“常人安於故俗，學者溺於所聞。以此兩者居官守法可也，非所與論於法之外也。”
