年級字：握(P3) 髮(P2) 吐(P2) 哺(P4)

釋義：

比喻爲國家禮賢下士，殷切求才。

書籍或典故來源：

《韓詩外傳》卷三：“成王封伯禽於魯，周公誡之曰：‘往矣！子其無以魯國驕士。吾文王之子，武王之弟，成王之叔父也，又相天下，吾於天下亦不輕矣，然一沐三握髮，一飯三吐哺，猶恐失天下之士。’”《史記·魯周公世家》亦記此事。

年級字：持(P4) 籌(P5) 握(P3) 算(P2)

釋義：

原指籌劃，後稱管理財務。

書籍或典故來源：

漢·枚乘《七發》：“孔老覽觀，孟子持籌而算之，萬不失一。”

年級字：握(P3) 炭(P3) 流(P1) 湯(P2)

釋義：

握熾炭，蹈沸湯。比喻不畏危難，敢於用命。

年級字：握(P3) 瑜(P0) 懷(P3)

釋義：

比喻人具有純潔優美的品德。

書籍或典故來源：

《楚辭·九章·懷沙》：“懷瑾握瑜兮，窮不知所示。”

年級字：握(P3) 髮(P2) 吐(P2) 飧(P0)

釋義：

比喻爲國家禮賢下士，殷切求才。同“握髮吐哺”。

年級字：大(P1) 權(P5) 在(P1) 握(P3)

釋義：

手中掌握有很大權力。

書籍或典故來源：

蒲韌《二千年間》九：“王安石得到神宗皇帝的支持，大權在握，就全力來推行一些新的政治。”

年級字：懷(P3) 黃(P1) 握(P3) 白(P1)

釋義：

指攜帶着錢財。黃，指黃金；白，指白銀。

年級字：抱(P1) 玉(P1) 握(P3) 珠(P1)

釋義：

比喻滿腹經綸，富有才學。

書籍或典故來源：

語出三國·魏·曹植《與楊德祖書》：“當此之時，人人自謂握靈蛇之珠，家家自謂抱荊山之玉。”

年級字：握(P3) 素(P4) 披(P2) 黃(P1)

釋義：

猶言握鉛抱槧。素，白絹，古代用以書寫。黃，雌黃，古代用以校點書籍。

年級字：吐(P2) 哺(P4) 握(P3) 發(P1)

釋義：

哺：口呂咀嚼著的食物。吃飯時多次吐出口中的食物，洗頭時多次把頭髮握在手中。比喻為了招攬人才而操心忙碌。

書籍或典故來源：

《史記·魯周公世家》：“我一沐三捉發，一飯三吐哺，起以待士，猶恐失天下之賢人。”

年級字：握(P3) 手(P1) 言(P1) 歡(P1)

釋義：

握手談笑。多形容發生不和，以後又和好。

書籍或典故來源：

《後漢書·李通傳》：“及相見，共語移日，握手極歡。”

年級字：握(P3) 霧(P3) 雲(P1)

釋義：

駕馭雲霧。意謂善於掌握戎機。

書籍或典故來源：

元·無名氏《連環記》第一折：“這其間多虧了張子房說地談天口，韓元帥握霧拏雲手。”

年級字：攜(P6) 雲(P1) 握(P3) 雨(P1)

釋義：

指男女歡合。

書籍或典故來源：

元·王實甫《西廂記》第三本第四折：“因今宵傳言送語，看明日攜雲握雨。”

年級字：握(P3) 綱(P4) 提(P2) 領(P2)

釋義：

握：拿、抓。比喻抓住要領或簡明扼要地把內容提示出來。

年級字：握(P3) 素(P4) 懷(P3) 鉛(P2)

釋義：

猶言握鉛抱槧。指勤於寫作、校勘。

年級字：握(P3) 蛇(P4) 騎(P2) 虎(P1)

釋義：

比喻處境極險惡。

書籍或典故來源：

《魏書·彭城王傳》：“彥和手握蛇騎虎，不覺艱難。”

年級字：蹈(P3) 機(P2) 握(P3) 杼(P6+)

釋義：

腳踩布機，手握筘梭。比喻掌握着事物發展變化的樞鍵。

書籍或典故來源：

漢·徐幹《中論·爵祿》：“位也者，立德之機也；勢也者，行義之杼也。聖人蹈機握杼，織成天地之化，使萬物順焉。”

年級字：握(P3) 雨(P1) 攜(P6) 雲(P1)

釋義：

指男女歡合。

書籍或典故來源：

戰國楚宋玉《高唐賦》：“昔者先王嘗遊高唐，怠而晝寢，夢見一婦人，曰：‘妾巫山之女也，爲高唐之客。聞君遊高唐，原薦枕蓆。’王因幸之。去而辭曰：‘妾在巫山之陽，高丘之阻，旦爲朝雲，暮爲行雨，朝朝暮暮，陽臺之下。’”

年級字：握(P3) 拳(P4) 透(P3) 掌(P3)

釋義：

緊握拳頭，指甲穿過掌心。形容憤慨到極點。同“握拳透爪”。

年級字：握(P3) 雲(P1) 拿(P2) 霧(P3)

釋義：

駕馭雲霧。意謂善於掌握戎機。同“握霧拏雲”。

書籍或典故來源：

元·陳以仁《存孝打虎》第一折：“則你那龍韜虎略人難賽，握雲拿霧施兵策，排兵佈陣添精彩。”

年級字：握(P3) 粟(P0) 出(P1) 卜(P1)

釋義：

後用以指祈求神明護佑，去兇賜吉。

書籍或典故來源：

《詩·小雅·小宛》：“握粟出卜，是何能谷。”鄭玄箋：“但持粟行卜，求其勝負。”

年級字：懷(P3) 握(P3) 瑜(P0)

釋義：

懷：懷藏；握：手握；瑾、瑜：美玉，比喻美德。比喻人具有純潔高尚的品德。

書籍或典故來源：

戰國·楚·屈原《九章·懷沙》：“懷瑾握瑜兮，窮不知所示。”

年級字：吐(P2) 哺(P4) 握(P3) 髮(P2)

釋義：

哺：口呂咀嚼着的食物。吃飯時多次吐出口中的食物，洗頭時多次把頭髮握在手中。比喻爲了招攬人才而操心忙碌。

書籍或典故來源：

《史記·魯周公世家》：“我一沐三捉髮，一飯三吐哺，起以待士，猶恐失天下之賢人。”

年級字：握(P3) 瑜(P0) 懷(P3) 玉(P1)

釋義：

瑜：美玉。懷藏有美玉。比喻富有文學才能。

年級字：握(P3) 拳(P4) 透(P3) 爪(P1)

釋義：

爪：指甲。緊握拳頭，指甲穿過掌心。形容憤慨到極點。

書籍或典故來源：

唐·鄭綮《開天傳言記》：“棺配而肌肉如生，握拳不開，爪透手背，遠近驚異。”

年級字：懷(P3) 握(P3)

釋義：

常帶書寫工具，以備寫作的需要。同“懷鉛提槧”。

年級字：握(P3) 鉛(P2) 抱(P1)

釋義：

鉛，鉛粉；槧，木簡。皆書寫用具。後遂以之爲勤於寫作、校勘的典故。

書籍或典故來源：

語出《西京雜記》卷三：“揚子云好事，常懷鉛提槧，從諸計吏，訪殊方絕域四方之語。”

年級字：握(P3) 風(P1) 捕(P2) 影(P2)

釋義：

猶言捕風捉影。比喻說話做事絲毫沒有事實根據。

年級字：懷(P3) 鉛(P2) 握(P3)

釋義：

常帶書寫工具，以備寫作的需要。同“懷鉛提槧”。

年級字：雲(P1) 握(P3) 霧(P3)

釋義：

比喻對人施展手段。

書籍或典故來源：

《宣和遺事》前集：“姓李名做師師……兩隻手，偏會拏雲握霧。便有富貴郎君，也使得七零八落。”

年級字：三(P1) 吐(P2) 三(P1) 握(P3)

釋義：

以之爲求賢殷切之典。

書籍或典故來源：

《史記·魯世家》：“周公戒伯禽曰：‘我文王之子，武王之弟，成王之叔父。我於天下亦不賤矣，然我一沐三握髮，一飯三吐哺，起以待士。’”

年級字：拿(P2) 雲(P1) 握(P3) 霧(P3)

釋義：

比喻待人處世會耍手段。

書籍或典故來源：

元·尚仲賢《單鞭奪槊》第二折：“他有投明棄暗的心，拿雲握霧的手。”

年級字：吐(P2) 食(P1) 握(P3) 髮(P2)

釋義：

比喻爲了招攬人才而操心忙碌。同“吐哺握髮”。

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