年級字：龍(P2) 麟(P6) 振(P2)

釋義：

龍驤，昂舉騰躍的樣子。比喻將軍恩威兼備。

書籍或典故來源：

麟振，語出《詩·周南·麟之趾》：“鱗之趾，振振公子，于嗟麟兮。”毛傳：“麟，信而應禮，以足至者也。振振，信厚也。”

年級字：一(P1) 跌(P2) 不(P1) 振(P2)

釋義：

比喻遭受一次挫折以後就再也振作不起來。同“一蹶不振”。

書籍或典故來源：

宋·葉夢得《避暑錄話》卷下：“房次律爲宰相，當中原始亂時，雖無大功，亦無甚顯過，罷黜蓋非其罪。一跌不振，遂至於死。”

年級字：金(P1) 相(P1) 玉(P1) 振(P2)

釋義：

比喻文章的形式和內容都完美。也形容人相貌端美。同“金相玉質”。

年級字：啓(P0) 振(P2) 聾(P3)

釋義：

比喻喚醒糊塗與麻木不仁者。

年級字：稽(P4) 古(P1) 振(P2) 今(P1)

釋義：

指考查古事作爲借鑑，以振興現代。

書籍或典故來源：

清譚嗣同《報貝元微書》：“稽古振今，士風一奮。”

年級字：萎(P4) 糜(P0) 不(P1) 振(P2)

釋義：

形容情緒低沉，精神頹廢。

書籍或典故來源：

自從經商失敗後，他就一直～。

年級字：聲(P1) 振(P2) 林(P1) 木(P1)

釋義：

形容歌聲或樂器聲高亢宏亮。

書籍或典故來源：

《列子·湯問》：“撫節悲歌，聲振林木，響遏行雲。”

年級字：彈(P4) 冠(P5) 振(P2)

釋義：

整潔衣冠。後多以比喻將欲出仕。

書籍或典故來源：

語出《楚辭·漁父》：“新沐者必彈冠，新浴者必振衣。”

年級字：敲(P2) 山(P1) 振(P2) 虎(P1)

釋義：

指故意示警，使人震動。

年級字：振(P2) 兵(P3) 澤(P5) 旅(P2)

釋義：

收繳兵器，解散軍隊。同“振兵釋旅”。

書籍或典故來源：

《史記·孝武本紀》：“古者先振兵澤旅，然後封禪。”裴駰集解引徐廣曰：“古‘釋’字作‘澤’。”

年級字：振(P2) 振(P2) 有(P1) 辭(P5)

釋義：

振振：理直氣壯的樣子。形容自以爲理由充分，說個沒完。

書籍或典故來源：

清·梁啓超《關稅權問題》：“今者外人之以排外相誣者，既振振有詞，其烏可更爲無謀之舉，以授之口實也。”

年級字：發(P1) 蒙(P3) 振(P2)

釋義：

聲音很大，連耳聾的人也聽得見。比喻用語言文字喚醒麻木的人。

書籍或典故來源：

清·袁枚《隨園詩話補遺》：“此數言，振聾發聵，想當時必有曲士以經學談詩者。”

年級字：發(P1) 聾(P3) 振(P2)

釋義：

聵：耳聾。聲音很大，連耳聾的人也聽得見。比喻用語言文字喚醒麻木的人。

書籍或典故來源：

清·袁枚《隨園詩話補遺》：“此數言，振聾發聵，想當時必有曲士以經學談詩者。”

年級字：振(P2) 窮(P3) 恤(P5) 貧(P3)

釋義：

救濟貧窮的人。

書籍或典故來源：

《明史·王越傳》：“睦族敦舊，振窮恤貧，如恐不及。”

年級字：聲(P1) 振(P2) 宇(P4)

釋義：

寰宇：天下。形容聲威極盛。

書籍或典故來源：

《南史·樑本紀論》：“介胄仁義，折衝尊俎，聲振寰宇，澤流遐裔。”

年級字：分(P2) 貧(P3) 振(P2) 窮(P3)

釋義：

分財物救助窮困的人。

書籍或典故來源：

《左傳·昭公四年》：“且撫其民，分貧振窮，長孤幼，養老疾。”

年級字：振(P2) 兵(P3) 釋(P4) 旅(P2)

釋義：

收繳兵器，解散軍隊。

書籍或典故來源：

《史記·周本紀》：“縱馬於華山之陽，放牛於桃林之虛；偃干戈，振兵釋旅：示天下不復用也。”

年級字：振(P2) 窮(P3) 恤(P5) 寡(P4)

釋義：

救濟貧窮和無依靠的人。

書籍或典故來源：

《北史·魏紀四·孝明帝》：“壬寅，詔以旱故，命依舊雩祈，察理冤獄，掩胔埋骼，振窮恤寡。”

年級字：發(P1) 矇(P5) 振(P2)

釋義：

聲音很大，連耳聾的人也聽得見。比喻用語言文字喚醒麻木的人。

書籍或典故來源：

清·袁枚《隨園詩話補遺》：“此數言，振聾發聵，想當時必有曲士以經學談詩者。”

年級字：重(P1) 振(P2) 旗(P3) 鼓(P2)

釋義：

比喻失敗後，整頓再起。

書籍或典故來源：

清·湘靈子《軒亭冤·驚夢》：“儂欲重振旗鼓，煩你擬篇男女平權文勸戒女子。”

年級字：駭(P0) 目(P1) 振(P2) 心(P1)

釋義：

使人見到非常震驚。同“駭目驚心”。

書籍或典故來源：

陳田《明詩紀事丁籤·何景明》：“一以爲霆驚電煜，駭目振心；一以爲落日明霞，餘暉映遠。”

年級字：金(P1) 聲(P1) 玉(P1) 振(P2)

釋義：

以鍾發聲，以磬收韻，奏樂從始至終。比喻音韻響亮、和諧。也比喻人的知識淵博，才學精到。

書籍或典故來源：

《孟子·萬章下》：“集大成也者，金聲而玉振之也。金聲也者，始條理也；玉振之也者，終條理也。始條理者，智之事也；終條理者，聖之事也。”

年級字：發(P1) 蒙(P3) 振(P2) 落(P2)

釋義：

蒙：遮蓋，指物品上的罩物；振：搖動。把蒙在物體上的東西揭掉，把將要落的樹葉摘下來。比喻事情很容易做到。

書籍或典故來源：

《史記·汲鄭列傳》：“至如說丞相弘，如發蒙振落耳。”

年級字：折(P2) 槁(P0) 振(P2) 落(P2)

釋義：

把枯樹枝折斷，把枯樹葉搖下來。比喻輕易不費力。

書籍或典故來源：

《淮南子·人間訓》：“劉、項興義兵隨而定，若折槁振落。”

年級字：萎(P4) 靡(P0) 不(P1) 振(P2)

釋義：

萎靡：頹喪。形容精神不振，意志消沉。

書籍或典故來源：

唐·韓愈《送高閒上人序》：“頹墮委靡，潰敗不可收失。”

年級字：振(P2) 聾(P3) 發(P1)

釋義：

聵：天生耳聾，引伸爲不明事理。聲音很大，使耳聾的人也聽得見。比喻用語言文字喚醒糊塗麻木的人，使他們清醒過來。

書籍或典故來源：

清·袁枚《隨園詩話補遺》卷一：“此數言，振聾發聵，想當時必有迂儒曲士以經學談詩者。”

年級字：振(P2) 領(P2) 提(P2) 綱(P4)

釋義：

提綱挈領。

書籍或典故來源：

《隋書·文學傳·潘徽》：“總括油素，躬披緗縹，芟蕪刈楚，振領提綱，去其繁雜，撮其指要，勒成一家，名曰《江都集禮》。”

年級字：摧(P4) 枯(P2) 振(P2) 朽(P4)

釋義：

猶摧枯拉朽。形容輕而易舉。

書籍或典故來源：

《周書·文閔明武宣諸子傳論》：“悠悠邃古，未聞斯酷。豈非摧枯振朽，易爲力乎。”

年級字：玉(P1) 振(P2) 金(P1) 聲(P1)

釋義：

比喻文章道德之盛。

書籍或典故來源：

《梁書·徐勉傳》：“網羅經誥，玉振金聲，義貫幽微，理入神契。”唐˙楊炯《從弟去溢墓誌銘》：“至如白雪回光，清風度曲，崔亭伯真龍之氣，揚子云吐鳳之才，莫不玉振金聲，筆有餘力。”

年級字：彈(P4) 冠(P5) 振(P2) 衣(P1)

釋義：

整潔衣冠。後多以比喻將欲出仕。

書籍或典故來源：

語出《楚辭·漁父》：“新沐者必彈冠，新浴者必振衣。”

年級字：振(P2) 貧(P3) 濟(P4) 乏(P3)

釋義：

接濟貧窮的人和沒有依靠的人。亦作“振窮恤寡”、“振窮恤貧”。

年級字：振(P2) 衣(P1) 濯(P0) 足(P1)

釋義：

濯足：洗腳。抖掉衣服上的灰塵，洗去腳上的污垢。形容放棄世俗生活的榮華富貴，立志在山中隱居。

年級字：揚(P2) 葩(P0) 振(P2) 藻(P4)

釋義：

葩：華美；藻：文采。形容文章寫得華麗多采。

書籍或典故來源：

《北史·文苑傳序》：“漢自孝武之後，雅尚斯文，揚葩振藻者如林，而二馬、王、揚爲之傑。東京之朝，茲道愈扇，咀徵含商者成市，而班、傅、張、蔡爲之雄。”

年級字：聲(P1) 振(P2) 屋(P1) 瓦(P2)

釋義：

聲音把房子上的瓦都振動了。形容呼喊的聲音很宏大猛烈。

書籍或典故來源：

《史記·廉頗藺相如列傳》：“秦軍軍武安西，秦軍鼓譟勒兵，武安屋瓦盡振。”

年級字：如(P2) 振(P2) 落(P2) 葉(P1)

釋義：

形容輕而易舉。

書籍或典故來源：

明·崔銑《洹詞·記王忠肅公翱三事》

年級字：一(P1) 蹶(P6+) 不(P1) 振(P2)

詞性：形容詞

語法：

成語

關鍵含義：

比喻遭受一次嚴重挫折，以後再也不能振作起來。

本義：

一蹶：蹶跌；跌倒，失敗、挫敗。
不振：振作、振奮、振翅高飛。
一跌倒之後便不能再爬起來。

書籍或典故來源：

漢·劉向《說苑·說叢》：「一噎之故，絕谷不食，一蹶之故，卻足不行。」

年級字：振(P2) 臂(P2) 一(P1) 呼(P2)

釋義：

振：揮動。揮動手臂呼喊（多用在號召）。

書籍或典故來源：

漢·李陵《答蘇武書》：“然陵振臂一呼，創病皆起。”

年級字：委(P3) 靡(P0) 不(P1) 振(P2)

釋義：

委靡：也作“萎靡”，頹喪。形容精神不振，意志消沉。

書籍或典故來源：

唐·韓愈《送高閒上人序》：“頹墮委靡，潰敗不可收失。”

年級字：提(P2) 綱(P4) 振(P2) 領(P2)

釋義：

比喻抓住要領，簡明扼要。同“提綱挈領”。

年級字：頓(P2) 綱(P4) 振(P2) 紀(P2)

釋義：

整頓朝綱，重振法紀。

書籍或典故來源：

《資治通鑑·周顯王四十八年》：“夫賢者，其德足以敦化正俗，其才足以頓綱振紀。”胡三省注：“頓，謂整頓。”

年級字：振(P2) 裘(P0) 持(P4) 領(P2)

釋義：

比喻抓住事物的關鍵。

書籍或典故來源：

漢·楊倫《上書案坐任嘉舉主罪》：“臣聞《春秋》誅惡及本，本誅則惡消；振裘持領，領正則毛理。”

年級字：振(P2) 振(P2) 有(P1) 詞(P1)

釋義：

理直氣壯的樣子。形容自以爲理由很充分，說個不休。

書籍或典故來源：

清·梁啓超《關稅權問題》：“今者外人之以排外相誣者，既振振有詞，其烏可更爲無謀之舉，以授之口實也。”

年級字：移(P2) 風(P1) 振(P2) 俗(P2)

釋義：

改變風氣，振興習俗。

書籍或典故來源：

《新唐書·劉祥道傳》：“以去就之官，臨苟且之民，欲移風振俗，烏可得乎？”

年級字：振(P2) 奮(P2) 人(P1) 心(P1)

釋義：

振奮：振作奮發。使人們振作奮發。

書籍或典故來源：

峻青《火把贊》：“啊，火把，這飽經革命風暴的膠東老根據地的鄉親們手中高舉的火把，是那麼熾熱，那麼明亮，那麼振奮人心。”

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