年級字：拿(P2)

詞性：動詞

捉拿;逮捕或俘獲。

年級字：長(P1) 拿(P2)

詞性：動詞，形容詞

1.長期拿著
2.一直拿著

年級字：拿(P2) 住(P1)

詞性：動詞

捉到了

年級字：推(P2) 拿(P2)

詞性：名詞，動詞

即按摩。

年級字：桑(P4) 拿(P2)

詞性：名詞

桑拿（Sauna），又稱芬蘭浴，是指在封閉房間內用蒸氣對人體進行理療的過程。通常桑拿室內溫度可以達到60℃以上。桑拿起源於芬蘭，有2000年以上的歷史。利用對全身反复乾蒸沖洗的冷熱刺激，使血管反复擴張及收縮，能增強血管彈性、預防血管硬化的效果。

年級字：忙(P2) 拿(P2)

詞性：助詞

急忙去拿取。

年級字：拿(P2) 了(P1)

詞性：動詞

常用口語。
拿到了，帶著了。

年級字：拿(P2) 錢(P2)

運行環境支持Android 2.2應用類型卡片棋牌類游戲應用介紹娛樂遊戲：你要拿屏幕上的錢，隨著越來越多的錢，速度也越來越快。遠離頭骨，因為它會抓住你。然後，您的尺寸和顱骨的大小將增加，以及它的速度。不過不用擔心，搭上了500法案，事情會開始！

年級字：拿(P2) 到(P1)

詞性：副詞

取得。

年級字：想(P1) 拿(P2)

詞性：動詞

打算抓取。

年級字：誰(P1) 拿(P2)

詞性：代詞

誰人取去?

年級字：拿(P2) 出(P1)

詞性：動詞

把東西拿出來，含分享的意思。

年級字：拿(P2) 著(P2)

詞性：助詞

提著

年級字：拿(P2) 來(P1)

詞性：動詞

含帶來一些物品的意思。

年級字：捉(P2) 拿(P2)

詞性：動詞

擒捉，緝捕。

年級字：得(P1) 拿(P2)

詞性：名詞

必須拿

年級字：卻(P2) 拿(P2)

詞性：連詞

1.但把,將,用。
2.但用手取。

年級字：拿(P2) 起(P1)

詞性：動詞

用手提起。

年級字：拿(P2) 工(P1)

詞性：動詞

拿工資: 取薪金。

年級字：拿(P2)

詞性：動詞，介詞

◎ 拿
挐 ná
〈動〉
(1) (會意。手合起來,表示握持,字本作“挐”。從手。奴聲。本義:握持)
(2) 同本義 [hold;take]
手裡拿串拍板。 ——《水滸傳》
(3) 又如:從架上拿書;用鉗子拿釘子;他拿起帽子和大衣走了;別拿我的東西
(4) 捉拿 [arrest;catch]
差人拿不將他來;差人都合他是一個人,誰肯拿他?——《醒世姻緣傳》
(5) 又如:緝拿(搜查捉拿);拿不將(拿不了);拿究(捉拿查究);拿捕(捉拿;逮捕);拿訪(捉拿查訪);拿送(逮捕解送);拿解(逮捕解送)
(6) 矜持;擺 [put on]。如:拿一手(擺架子;要挾);拿三撇四(裝模作樣);拿身分(猶言擺架子);拿腔(拿喬。裝腔作勢);拿捻(故作姿態)
(7) 刁難 [make things difficult for sb.]
因怕金桂拿他,所以不敢透漏。 ——《紅樓夢》
(8) 如:拿把;拿捏
(9) 把握 [grasp;be sure of]。如:拿準(十分有把握);拿穩(有把握;沉著)
(10) 攻克;俘獲 [capture]。如:拿下敵人的碉堡
(11) 用手把一件東西從一處轉移到另一處 [bring]。如:拿回家
(12) 用…手段表現或運用權力 [wield]。如:拿錢墊人(以錢壓人);拿權
(13) 提起;舉起;抬;吊 [lift]。如:他也不管人臉上過得去過不去,咳了一聲,拿起腳就走了
詞性變化
◎ 拿 ná
〈介〉
(1) 引進動作、行為所憑藉的工具、材料或方法等。相當於“用” [with]。如:拿事實說話
(2) 引進所處置的對象,相當於“把” [equivalent to]。如:別拿他當小孩
(3) 和“來說”、“來講”連用,舉出要說明的事物或情況 [for example]。如:拿我們來說,缺勤是極少的 注：“紛挐”的“挐”不作“拿”

年級字：拿(P2) 紅(P1) 包(P1)

詞性：動詞

中國的傳統文化的生活習俗之一，在農曆新年期間長者用一個個紅封包放入一些金錢，稱為「紅包」，小孩向長者奉上祝賀，接過紅包，喻意喜樂。

後來也在其他喜慶事宜送給主人家。派「紅包」，華人喜愛紅色，因為紅色象徵活力、愉快與好運。

年級字：加(P1) 拿(P2) 大(P1)

詞性：名詞

加拿大（英語：Canada）為北美洲國家，西抵太平洋，東至大西洋，北濱北冰洋，東北方與丹麥領地格陵蘭相望，東部與聖皮耶與密克隆群島相望，南方及西北方與美國接壤。加拿大的領土面積達998萬4670平方公里，為全球面積第二大國家。加拿大素有「楓葉之國」的美譽，渥太華為該國首都。

年級字：大(P1) 拿(P2) 拿(P2)

年級字：拿(P2) 粗(P2) 夾(P3) 細(P1)

比喻惹事生非。

元˙鄭廷玉《後庭花》第一折：“若有那拿粗夾細踏尾的但風聞，這東西一半兒停將一半兒分。”

年級字：握(P3) 雲(P1) 拿(P2) 霧(P3)

駕馭雲霧。意謂善於掌握戎機。同“握霧拏雲”。

元·陳以仁《存孝打虎》第一折：“則你那龍韜虎略人難賽，握雲拿霧施兵策，排兵佈陣添精彩。”

年級字：拿(P2) 賊(P3) 見(P1) 贓(P0)

捉賊要查到贓物做憑證。

明·無名氏《認金梳》第三折：“拿賊見贓，殺人驗傷，我有何罪也？”明·湯顯祖《牡丹亭》第五十三出：“誰是賊？老大人拿賊見贓，不曾捉姦見牀來！”

年級字：拿(P2) 腔(P5) 做(P1) 勢(P3)

裝模作樣，裝腔作勢。

清·曹雪芹《紅樓夢》第25回：“那賈環便來到王夫人炕上坐着，令人點了蠟燭，拿腔做勢的抄寫。”

年級字：拿(P2) 三(P1) 搬(P3) 四(P1)

比喻不服從調派。

清·曹雪芹《紅樓夢》第六十二回：“襲人笑道：‘倘或那件孔雀褂子襟再燒了窟窿，你去了，誰能以補呢？你倒別和我拿三搬四的。’”

年級字：拿(P2) 雲(P1) 攫(P0) 石(P1)

攫：取。形容古樹高聳入雲，枝幹懸空，姿態奇特，氣勢雄偉。

清·李鬥《揚州畫舫錄·草河錄》下：“廳前多古樹，有拿雲攫石之勢。”

年級字：拿(P2) 刀(P1) 弄(P2) 杖(P2)

揮舞刀槍棍棒。泛指動武。

清·曹雪芹《紅樓夢》第二十五回：“寶玉一發拿刀弄杖、尋死覓活的，鬧的天翻地覆。”

年級字：十(P1) 拿(P2) 九(P1) 穩(P4)

詞性：形容詞

十份一成功率。

比喻很有把握。

明·阮大鋮《燕子箋·購幸．第七齣》：「此是十拿九穩，必中的計較。」

年級字：拿(P2) 刀(P1) 動(P1) 杖(P2)

泛指動武。

清·曹雪芹《紅樓夢》第二十五回：“寶玉一發拿刀弄杖、尋死覓活的，鬧的天翻地覆。”

年級字：鷹(P2) 拿(P2) 雁(P3) 捉(P2)

比喻緝捕時的快速兇猛。

《平山冷燕》第五回：“聖旨一下，早有錦衣衛官已將竇國一、宋信鷹拿雁捉的拖了出來。”

年級字：虎(P1) 擲(P4) 龍(P2) 拿(P2)

擲：掙扎跳躍。指龍虎互相爭鬥。比喻激烈的搏鬥。

金·元好問《楚漢戰處》詩：“虎擲龍拿不兩存，當年曾此賭乾坤。”

年級字：拿(P2) 粗(P2) 挾(P4) 細(P1)

拿：刁難；挾：挾制；粗細：指大小粗細之事。比喻尋事生非；挑剔冒犯。

元·無名氏《陳州糶米》楔子：“俺兩個全仗俺父親的虎威，拿粗挾細，揣歪捏怪，那一個不知我的名兒。”

年級字：拿(P2) 腔(P5) 作(P2) 勢(P3)

裝模作樣。

清·曹雪芹《紅樓夢》第十二五回：“那賈環便來到王夫人炕上坐着，命人點了蠟燭，拿腔作勢的抄寫。”

年級字：拿(P2) 糖(P2) 作(P2) 醋(P5)

擺架子，裝腔作勢。

清·曹雪芹《紅樓夢》第101回：“這會子替奶奶辦了一點子事，況且關會着好幾層兒呢，就這幺拿糖作醋的起來，也不怕人家寒心？”

年級字：拿(P2) 雲(P1) 握(P3) 霧(P3)

比喻待人處世會耍手段。

元·尚仲賢《單鞭奪槊》第二折：“他有投明棄暗的心，拿雲握霧的手。”

年級字：一(P1) 把(P1) 死(P3) 拿(P2)

比喻因循守舊，不肯變通。

祥子沒說什麼，等高媽走了，對自己點了點頭，似乎是承認自己的～值得佩服，心中怪高興的。（老舍《駱駝祥子》八）

年級字：捉(P2) 鼠(P4) 拿(P2) 貓(P1)

拿：抓住。捉住老鼠和貓。比喻能制服敵手。

元·無名氏《射柳捶丸》第一折：“若論我腹中的兵書，委的有神鬼不測之機，有捉鼠拿貓之法。”

年級字：手(P1) 到(P1) 拿(P2) 來(P1)

指不費力氣就能將必須擒拿的人捉到。

元·楊顯之《酷寒亭》第四折：“將這廝吃劍喬材，任逃走向天涯外，我也少不得手到拿來。”元·康進之《李逵負荊》第四折：“這是揉着我山兒的癢處，管教他甕中捉鱉，手到拿來。”

年級字：拿(P2) 賊(P3) 拿(P2) 贓(P0)

捉賊要查到贓物做憑證。

明·吳承恩《西遊記》第三十八回：“常言道：拿賊拿贓那怪物做了三年皇帝，又不曾走了馬腳，漏了風聲……我老孫就有本事拿住他，也不好定個罪名。”

年級字：拿(P2) 手(P1) 好(P1) 戲(P2)

原指演員擅長的劇目。泛指最擅長的本領。

峻青《壯志錄》：“最後，當老場長的拿手好戲《借東風》收場的時候，三星高高地升起，天已經是在半夜了。”

年級字：併(P6) 贓(P0) 拿(P2) 賊(P3)

行跡露敗，當場人髒俱獲。

元·孟漢卿《魔合羅》第四折：“今日個併贓拿賊更推誰，你地硬抵着頭皮兒對。”

年級字：拿(P2) 班(P2) 作(P2) 勢(P3)

裝模作樣。

清·曹雪琴《紅樓夢》第二十三回：“鳳姐因見他素日不大拿班作勢的，便依允了。”

年級字：狗(P2) 拿(P2) 耗(P4) 子(P1)

（歇後語）多管閒事。狗的職責是看守門戶，貓是專捉老鼠的，所以狗替貓捉老鼠，就是多管閒事。

清·文康《兒女英雄傳》第三十四回：“你這孩子，才叫他孃的狗拿耗子呢！你又懂得幾篇兒是幾篇兒？”

年級字：挾(P4) 細(P1) 拿(P2) 粗(P2)

挾：挾制；拿：刁難。比喻尋事生非；挑剔冒犯。

元·關漢卿《魯齋郎》第三折：“倚仗着惡黨兇徒，害良民肆生淫慾，誰敢向他行挾細拿粗，逞刁頑全不想他妻我婦。”

年級字：拿(P2) 下(P1) 馬(P1) 來(P1)

比喻將人制服。

清·曹雪芹《紅樓夢》第二十回：“叫我問誰去？誰不幫着你呢？誰不是襲人拿下馬來的？”

年級字：鷹(P2) 拿(P2) 燕(P2) 雀(P3)

比喻捉拿毫不費力。

明·凌濛初《初刻拍案驚奇》卷三十：“士真分付把李參軍拿下。左右就在席上，如鷹拿雁雀，楸了下來聽令。士真道：‘且收郡獄！’左右即牽了李參軍衣袂，付在獄中，來回話了。”

年級字：拿(P2) 班(P2) 做(P1) 勢(P3)

裝模作樣，擺架子。

明·蘭陵笑笑生《金瓶梅詞話》第75回：“左右是那幾句東溝籬、西溝灞，油嘴狗舌，不上紙筆的那胡歌野詞，就拿班做勢起來。”

年級字：撒(P4) 水(P1) 拿(P2) 魚(P1)

抽乾水捉魚。比喻事情容易做，不費氣力。

年級字：拿(P2) 雲(P1) 捉(P2) 月(P1)

形容才能本領非常高。

年級字：拿(P2) 腔(P5) 作(P2) 調(P4)

故意裝出特殊的腔調。

老舍《四世同堂》：“冠先生拿腔作調的說：‘請太太不要發脾氣！’說罷，戴起帽子，懶洋洋的走出去。”

年級字：甩(P0) 柄(P4) 士(P1) 巴(P1) 拿(P2)